《愛的教育》心得體會15篇

第頁《愛的教育》心得體會15篇《愛的教化》心得體會1

一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教化》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事?？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的鉆進你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多觀賞別人的優(yōu)點，向別人學(xué)習(xí)共同進步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時，我被主子公敘利亞的行為深深地感動了。

因為敘利亞的父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，特別辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡。其次天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時候，因為精神不佳所以被父親斥責(zé)，他雖然特別難過、特別委屈。

但是，他還是接著為他的父親靜默地工作，直到一天，父親發(fā)覺了事情的真相——我覺得我應(yīng)當(dāng)向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。

《愛的教化》心得體會2

《愛的教化》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！

當(dāng)你看完這本書后，你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人寶貴的友情；是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

像最終的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人或許更比他須要“生”。

即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來探望他，并像小時候那樣愛戴他、敬重他。這是多么好的一位父親！我忽然覺得恩里科很華蜜，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親！

恩里科的同學(xué)們也很團結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，英勇的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，得才兼?zhèn)涞牡铝_西……這是一群多么友善的好伙伴??！

我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對摯友、對親人、對任何人的愛！

愛的教化讀書心得體會20xx年3

我愛書，書中有我牢記一生的道理，有讓我永記心中的故事……但是，我感受最深的，肯定是《愛的教化》這本書，因為它告知了我愛的真諦。愛像空氣，充滿在地球每一個角落；愛又似流水，輕輕的從我身旁流過，它就是一個微乎其微的舉動，一句漫不經(jīng)心的話語。讀了這本書，我最終明白了愛的意義！

在爸爸媽媽的眼中，我是一個地地道道的“小書蟲”，平常只要一拿起書，就可以一連幾小時都文風(fēng)不動。在我的書架上，可以說是應(yīng)有盡有，既有《西游記》、《岳飛傳》等古典名著，又有《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國名篇，還有《十萬個為什么》、《地球之謎》等通俗讀物。每當(dāng)我暢游在書的海洋，就會拋棄全部苦惱。

在全部的藏書中，我對《愛的教化》情有獨鐘，百看不厭。每當(dāng)捧起它，總是看得興致勃勃，心情激烈不已。書中的故事是多么的平凡，但那些精神又是多么值得欽佩。在書中，雖然只是以日記體的形式記錄了安利柯身邊許很多多一般的故事，但卻讓我相識了和善的卡隆，他總是會自告奮勇幫助弱??；聰慧懂事的德羅西，他成果優(yōu)秀、家庭富有，卻從不傲慢；還有勤奮好學(xué)的斯代地，他酷愛看書，有著非凡的毅力，樂于幫助父母……書中每一個人物都富有愛心，每一個故事都洋溢著平凡而又不同的愛。

《愛的教化》這本書，使我深深感受到了愛。愛是父母賜予了我們珍貴的生命，教會了我們做人的道理。當(dāng)我們玩累了，便可以投入那暖和的懷抱；當(dāng)我們考試考差了，他們從不責(zé)怪，而是語重心長幫助我們分析錯誤的緣由。愛是老師誨人不倦，教會我們博大精深的傳統(tǒng)文化和各種學(xué)問。當(dāng)我們遇到難題時，老師會不厭其煩為我們耐性講解……是啊，愛無時無刻不在我們的身邊，每一天都會有家人、老師、同學(xué)為我靜默付出著愛，大家賜予我的愛是我恒久報答不完的。那么，我就要學(xué)會去細細地感受愛，不辜負大家對我的愛。

愛有許多種，但對于我來說，爸爸對我的愛是最深最濃的。爸爸是一名海防軍人，常年駐守在祖國的東海前哨。雖然我與爸爸遠隔重洋，但我依舊能感受到爸爸對我那深厚的愛，因為爸爸不管多忙，每天都要堅持與我通一次電話，關(guān)切我的學(xué)習(xí)生活，長年累月從不間斷。在這里，我真正切切感受到了爸爸對我的愛……

《愛的教化》告知我，愛就像一雙無形的手，每一種愛都不是震天動地的，但足以感動人心。愛是人間多么美妙的事物，可以增加人與人之間的密切。它可以化解沖突使大事化小，小事化無。愛是人間最不行缺少的事物，讓我們在自己的心底埋下一顆愛的種子，并讓它生根發(fā)芽吧！

《愛的教化》是一本伴我成長的好書，通過這本書我感受到了書的巨大力氣。讓我們與書結(jié)緣，并與好書永生相伴！

《愛的教化》心得體會3

讀了這本書這書不覺眼睛潤濕。這不是悲傷的眼淚，乃是慚愧和感謝的眼淚。我是一個12歲女兒的母親，執(zhí)過十八年教鞭的老師。平日為人為母為師的看法，讀了這書似乎丑女見了美人，自己尷尬起來，不覺慚愧了流淚。書中敘述的人與人的感情都已近于志向的世界，雖是幻影，使人讀了覺到志向世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺就感謝了流淚。

愉快的先生、英勇的洛佩諦、少年愛國者、有禮貌的紳士、勇于擔(dān)當(dāng)過失的卡洛斐、少年筆耕敘利亞、不怕犧牲的鼓手、和善的西西洛、用自己身軀愛護祖母的費魯喬、救助摯友的少年、急人所急的洛辟諾伍長、只身尋母的瑪爾可、先人后己的馬利阿……這一個個鮮活的人物出現(xiàn)在讀者面前，一件件平凡、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、摯友之誼，展示人生的和善與純凈，謳歌愛祖國、愛社會的精神。

這部作品語言樸實、自然，但飽含了作家對在社會中下層鄧辛度日的大眾的深厚的關(guān)愛，對一般人純真心靈的熱枕贊頌。一位詩人這樣寫道：愛心似春風(fēng)，溶化一切堅冰。是的，愛是亙古不變的人性主題，一個沒有愛心，自私至上的社會是一個黑暗冰冷的社會。呼喊愛心，呼喊助人為樂的品質(zhì)是我們共同的心聲。愛心和奉獻是不尋常的東西，付出的人收獲的比得到的還要多。

同樣，在我們的教化工作中，對學(xué)生來說，愛可能是老師一句親切的話語，可能是一次溫順的摩挲，可能是一個激勵的笑容，更可能是一個理解的眼神……給學(xué)生一些關(guān)愛，他們會還你一個奇跡！愛是人類最美妙的語言，它的力氣是無窮的。老師的愛可以給學(xué)生撐起一片光明的天空。

記得我曾教過一名叫藍嵐的學(xué)生，剛接班時該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，動作慢，再加上父母忙于工作，無人管教。她很貪玩，常常不能按時完成作業(yè)，沒過幾天，她就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。同學(xué)給他起了個外號叫“懶懶”。有一次我進教室找她要作業(yè)，聽到他她大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團。于是我趁機也給她起了個外號“喜洋洋”，當(dāng)著她的面對同學(xué)們說：“沒想到藍嵐這么會講笑話，這么愛笑，假如我們大家多去督促她，指導(dǎo)她完成作業(yè)，信任她完成作業(yè)后會是更加的喜氣洋洋，大家能聽到更多的笑話?！边@令她感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后，大家都熱忱地幫助她，我也時時提示她，她的狀況也有所好轉(zhuǎn)了。

看到她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，我把小組長的任務(wù)交給了她，更是讓她喜氣洋洋，信念百倍。我認為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱忱，去爭取哪怕百分之一的效果。

最終，藍嵐以良好的成果升入了初中。畢業(yè)后，每到老師節(jié)，藍嵐就會叫上一大幫學(xué)生來學(xué)校看我……每當(dāng)那時，我的心里充溢了欣慰。

愛可以創(chuàng)建奇跡，愛是人類最美的共性。不管是什么樣的孩子，愛是最好的教化。讓我們以愛為原動力，用愛心去鋪設(shè)一條通往學(xué)生心靈的路吧！讓學(xué)生在愛的天空下歡樂成長。

……

《愛的教化》心得體會4

《愛的教化》讀后感這本《愛的教化》是由意大利亞米契斯著的。這本書讓我們走進了一個愛的世界，在書中講了很多愛的故事。這些愛或許在我們身邊發(fā)生過，或許在我們的身上曾做過：比如《爭吵》﹑《考試》﹑《最終的考試》﹑《告辭》等一些故事中有我們自己身邊的愛。

這些愛像空氣，像風(fēng)一樣從我們身邊拂過，讓我們一次次感到愛無處不在。在同學(xué)之間，訂正時靜靜地對我說一句："這個字漏寫了"或是"這句話不通了"等一些小小的提示語，讓我感到了愛。又比如家庭中的督促也讓我感到愛無處不在。早上，媽媽督促我"快起來！""快吃飯！""上學(xué)要遲到了！"

中午，我拿來了一些作業(yè)，媽媽又督促說："快點做！""別玩了！""作業(yè)做好開飯！"晚上，媽媽又起先督促我"作業(yè)做好早點睡！""早點睡著，明天可以起早一點！"這也是母子之間一些小小的，令人忽視的愛，這些愛就在我們的的大家庭中。最終，我想說的是："愛，好比是一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。

《愛的教化》心得體會5

花了整整一個月，最終看完了這厚厚的《愛的教化》。我看完之后的第一感覺就是愛。

這本書是依據(jù)一個小男孩安利柯的日記，透視日常生活中學(xué)校與家庭的關(guān)系，師生關(guān)系，父母兄弟姐妹之間的親情。

愛情的教化文本雖然簡潔樸實，也描寫了很一般的人物，但卻透露出人與人之間真摯的感情，會讓人感到感動。比如每月故事里，凱爾找尋母親的漫長旅程的故事。據(jù)說凱爾的母親因為父母的債務(wù)，確定去待遇優(yōu)厚的布宜諾斯艾利斯工作。媽媽離開時，她和家人保持聯(lián)系。但是自從上次凱爾的母親寫信說她不舒適，她就和家人失去了聯(lián)系。家里各種方式發(fā)的信也沉入大海。我收不到媽媽的信，所以家里更冷。父親和兒子每天都去以淚洗面，凱爾為他的母親而死。最終，13歲的凱爾自告奮勇去找媽媽。

凱爾的堅持讓父親無奈的信任這個像大人一樣懂得事理的孝子肯定會勝利。做好一切打算后，凱爾起先了千里尋母之旅。在路上，他經(jīng)驗了各種艱難險阻，嘗到了人生的酸甜苦辣。不知道過了多久。在凱爾的不懈努力和人們的幫助下，他最終找到了失去生命意識的垂死母親。凱爾的出現(xiàn)讓我媽找到了生命的價值。在醫(yī)生的幫助下，凱爾和她的母親最終團聚了.看完這些，我不禁佩服凱爾對母親的深愛。再想想自己。而凱爾，同齡，卻顯得無知，那么渺小。只要小事情發(fā)生，就把火丟給你媽。這太不對了.

“愛”是我們每個人常常談?wù)摰囊粋€詞。然而，有時，我們常常忽視身邊的愛，比如父母對孩子無微不至的愛，老師對學(xué)生的良好指導(dǎo)，摯友對彼此的勸慰.這些往往被我們認為是天經(jīng)地義的，但我們并沒有仔細去觀賞。而假如你經(jīng)驗了，你會覺得人生就是這么美妙的一件事！

有時候遇到挫折，我們經(jīng)常會埋怨別人，似乎全世界都在反對我們，甚至?xí)裨惯@個世界上沒有人愛自己，有些人想變得更悲觀，會自殺以示抗議。多悲傷??！其實假如我們能靜下心來細細品嘗身邊的一切，就會發(fā)覺這個世界上有那么多人愛我，愛我，幫助我。我多華蜜??！

當(dāng)你能感受到那種特別一般的愛時，我信任你會不遺余力地把你的愛給一些有須要的人，是嗎？

摯友們，請帶上一份神圣的愛，投入這個世界。你會發(fā)覺，只要每個人都付出一點愛，世界就會變成更美妙的明天。請乘上“愛”的船，結(jié)束自己的愛情生活。

《愛的教化》心得體會6

蘇霍姆林斯基說得好：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱忱地把學(xué)問從一個頭腦裝進另一個頭腦，而是師生間每時每刻都在進行心靈的溝通?！苯袒?，須要真誠，我要以心發(fā)覺心，用愛博得愛。年那年，是我初次和初三（4）班的孩子見面，望著人頭涌動，坐態(tài)千姿，紀律懶散的學(xué)生，心中暗暗有些擔(dān)憂，擔(dān)憂是否能和他們歡樂相處，共同進步。但憑多年的班主任工作閱歷，我調(diào)整自己的心態(tài)，力爭獲得學(xué)生良好的第一印象，隨后幾天，我只要與學(xué)生交談，都做到真誠，關(guān)愛，并且在第一次班會上我精確地叫出了每一位學(xué)生的名字，并講了我對他們的第一印象和對其名字涵義的理解，我發(fā)覺了學(xué)生臉上的“驚”，或許是“驚訝”，或許是“驚喜”，不管是什么，他們的表情告知我，他們已經(jīng)體驗到班主任老師早已把他們每個人深深地記在了心里?！拔也⒉幌Ｍ谛袨樯霞s束你們，折服你們。我也不要求你們肯定聽從我，我會用我的愛折服你們的心。這就是我做你們班主任的心愿?！闭嬲\拉近了我與學(xué)生的距離。

再看看本班學(xué)生的實際狀況，51名學(xué)生，其中有單親家庭的孩子5名，父母常年顧著做生意的，和孩子溝通極少的家庭占一半以上，而只要是孩子沒有不渴望得到父母的關(guān)愛，呵護的?？粗@些孩子，即便是不從班主任的角度動身，從為人母的位置上看，想想自己的孩子所受的照看，再想想本班的孩子，心里總會特別心疼，自然就常常分不清是以班主任的身份還是以媽媽的身份來和他們相處。

鄧澤龍同學(xué)，由于父母離異，母親在廣州，父親租一間房讓他一個人住，吃飯都成問題。很少得到父母的關(guān)愛，因而性格孤僻，狹隘像只小刺猬，容不得別人半點侵擾，總是過敏感！怎樣走進他的內(nèi)心呢？那天，我發(fā)覺他的校服裂了一個大口，于是放學(xué)后帶來針線，讓他脫下外套，幫他補了起來，同時把衣袖、領(lǐng)口有幾處不太牢的地方也加固了，并告知她和其他同學(xué)以后象這類事情剛好告知我。當(dāng)時做這件事目的是為了走近鄧澤龍，沒想到的是這個星期的日記，有很多同學(xué)都寫到了這件事，其中寫得最細膩的是一位男同學(xué)，他寫道：“看著老師坐在講臺上為我們補衣服，我感覺她不是老師，更像我們的媽媽呀！”并且叮囑我：“老師，你別太辛苦了，我們知道該怎么做，因為我們長大了，你多休息一下吧！”說實話，當(dāng)時我真的很感動，心口是溫?zé)岬?！但鄧澤龍并沒寫，于是我特意把寫這幾篇日記的同學(xué)在班上表揚，并告知孩子們，老師特別感動、感謝！感謝他們把老師做的這么一件小事記在心上，說明他們都是懂愛，重情，有一顆感恩之心的孩子。其實媽媽做到的每一件事老師都應(yīng)做到。結(jié)果下一周的日記中，鄧澤龍出現(xiàn)了這樣的文字：“老師，當(dāng)你把衣服補好給我時，我想說‘感謝’，但我說不出口，上次日記我也打算寫，但我不好意思。”于是我親自找到她，告知她其實老師早就讀懂他心里的話，你是一個好孩子，你的所作所為老師都能理解，但作為一個學(xué)生，應(yīng)怎樣留意自己的習(xí)慣，言語，以后凡是有任何須要都可以告知老師，經(jīng)過這種反復(fù)的真誠的溝通，這個孩子最終開朗、豁達起來了。

《愛的教化》心得體會7

最近，在學(xué)校開展的師生共讀活動中，我讀了《愛的教化》這本書，我感受到了無邊的愛的沐浴。

這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、酷愛祖國、敬重殘疾人……的精神。例如，《一個不幸事務(wù)》中，羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤會；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒做了哨兵，不顧子彈攻擊，爬上樹偵查狀況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力氣是強大的，也是弱小的，須要我們?nèi)プ?，去發(fā)覺。

我記得還在上幼兒園時，望見了一位殘疾人，他走路時一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因為我沒有敬重他，假如他知道，肯定會讓他心里恒久留下這樣一道傷口。

在我們生活中，愛是無處不在。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、酷愛祖國、敬重殘疾人……這樣才能做個好學(xué)生，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和敬重，這就是愛的強大力氣。

《愛的教化》心得體會8

我讀《愛的教化》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求!

《愛的教化》的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛原委是什么帶著這個思索，我與這個意大利小學(xué)生一齊跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教化》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，好像并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完備的親子之愛，師生之情，摯友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部到處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大?！稅鄣慕袒吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教化，而教化使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教化》中，體會到以前經(jīng)驗過的那些類似的情感，可我們對此的看法行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視，但是我們的生活不能缺少它，其實他的好處已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而此刻許多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中深厚的親子之愛，許多人都無法感受到。愛之所以宏大，是因為它不僅僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與心情。《愛的教化》一書中描述了一群充溢活力，專心要求上進，如陽光般絢麗的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在華蜜中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。

這一個個小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的劇烈的情感所震撼。而應(yīng)對我們的教化，愛就應(yīng)是教化力氣的源泉，是教化勝利的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教化》時說過這樣一段話：“教化之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教化?！薄皭凼且淮螞]有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很簡潔，每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充溢起來?！庇谑?，就想接著走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。<

《愛的教化》心得體會9

愛，就像空氣，雖看不見，摸不著，但它所散發(fā)出來的光線卻讓人感動。——題記

今年暑假的一天，我拉開窗簾，早晨的清風(fēng)從窗口吹進來，與我撞了個滿懷，好涼快。于是，我坐在書桌前悠然地打開手邊這本書——《愛的教化》，在清風(fēng)的吹拂下細細品讀起來。透過書香，我嗅到了愛的芳香。這本書是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫的，作者用平凡而細膩的筆觸敘述了小主子公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開一個“愛”字：父愛、母愛、友愛、師生之情……故事里到處洋溢著愛，其中最讓我感動的就是每月故事——《小抄寫員》了。

《小抄寫員》講解并描述了一個貧困的家庭里，一位才上小學(xué)五年級的敘利奧眼看著父親早生白發(fā)，就想幫父親抄寫文件多賺點錢?？捎忠驗楦赣H不同意，所以他只好每天半夜起來偷偷的幫父親抄寫。就這樣，家里的狀況改善了很多，而敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法仔細聽講，回家也無精打采的。父親看了特別生氣，還屢屢責(zé)罵他。而敘利奧卻靜默地忍受著父親對他的誤會，對他的訓(xùn)斥，他把難受埋在心底，接著為父親分憂。當(dāng)他最終一次抄寫時，突然感到父親的手在摩挲他的頭，只聽父親哽咽著對他說：“你真是我的好孩子!”這種父子之間真摯的感情深深地感動了我，眼淚不知不覺潮濕了我的眼睛。一個十二歲的孩子，這么懂事這么愛護，這么有責(zé)任心，令多少人為之感動!

讀完了這個扣人心弦的父子故事，我被小敘利奧的堅毅所感動，還被他對他父親那份深深的愛而感動?！案F人的孩子早當(dāng)家”，敘利奧小小年紀就背起了支撐家庭開支的重擔(dān)，是多么難能珍貴啊!而且，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫，更是一種堅毅。為了看到爸爸伸展的笑臉，他寧愿自己靜默吞下淚水和委屈，他也曾想過停止抄寫，他深知這樣下去肯定不行?？墒且坏绞c，就有一種力氣促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力氣是什么?是一種責(zé)任感，也就是對父親深深的愛啊，多么珍貴。

在日常生活中，我們很多人在家吃得飽，穿得暖，還覺得不滿意，常常向爸爸媽媽要錢買零食。而敘利奧為了掙兩角錢，半夜起來抄寫簽條，比起敘利奧，我們是多么慚愧!他情愿奢侈自己的學(xué)習(xí)時間去幫他父親，而我卻不愿放棄電視幫我爸爸做事。想到這里，我不禁臉紅了。有一次，爸爸讓我?guī)退弦幌碌兀覅s想看電視。于是我就說：“爸爸，你叫媽媽去拖嘛!”爸爸說：“你看人家小芳,她每天幫家里洗碗，拖地，洗衣服……”我打斷了爸爸的話，說:”人家是人家，我是我。人家想干就干唄!我想看電視?！睕]想到當(dāng)時還不懂什么是孝順，什么是關(guān)切的我，說話這么沒禮貌。是啊，想起敘利奧，我慚愧萬分。他不知比我懂事、孝順多少倍。此時，我的腦海里立刻出現(xiàn)出這樣幾個情景：在我生病時，爸爸總在身邊無微不至地照看我;在我苦惱時，爸爸總和我分擔(dān)憂愁;在我失落時，爸爸肯定會在身邊勸慰我，激勵我，讓我重拾自信，找回歡樂。而我又為他做了些什么呢?想到這里，我不禁潸然淚下，在心里靜默地說：爸爸，對不起!

一本好書，就是一輪太陽。一千本好書,就是一千輪太陽。絢麗千陽，會照亮我們前進的方向，把愛傳遞。愛如同茉莉一般靜靜地開放，無論你在何方，親人的愛定會伴隨你的一生?！罢l言寸草心，報得三春暉?！本磹鄣耐瑢W(xué)們，從這一刻起，讓我們向敘利奧學(xué)習(xí)，散發(fā)愛的光線暖和自己身邊的人吧!

文章語言流暢美麗，主題明確。通過對《小抄寫員》故事的概述，讓我們體悟到了用愛心與堅毅對待自己的家人是一種美德，更是一種責(zé)任。陳晨同學(xué)由敘利奧想到自己，二者的行為構(gòu)成顯明對比，讓她深刻明白了愛自己的親人要從現(xiàn)在起先行動。全文敘議結(jié)合，給人深刻啟迪。由此可見，多讀好書有助于我們的成長。敬愛的同學(xué)們，讓我們一起做個歡樂的讀書人吧，在書香中遇見更好的自己!

《愛的教化》心得體會10

《愛的教化》這本書采納了日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講解并描述了一個又一個感人肺腑的小故事，故事中有和善的卡隆、得才兼?zhèn)涞牡铝_西、刻苦勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友情，最完備的回憶。還有慈祥的父母、令人欽佩的老師，他們賜予安利柯最無私的愛，教會了他寬容與理解。

在眾多故事中，使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了。它的主要資料是：一位母親為了全家的華蜜，去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯，到一個富有人家里去幫工。這家主子對她很好，工資也很高，可是，她雖然緩解了家里困苦的境況，但還是無法減輕家人對她的思念。于是，她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途。在經(jīng)過他人的激勵和幫忙，也透過自我的不懈努力，這個小兒子最終找到了他朝思暮想的母親。可他的母親為了多拿酬勞，生了重病也不愿說一聲，直到暈倒在地。那好心的女主子一向陪伴在這位母親的身邊，直到這位母親的小兒子來到那里。當(dāng)這位母親看到自我的小兒子后，非常激烈，垂危的生命又重新有了生存的動力。

在這篇文章中既有孩子對母親的愛，又有母親對孩子的愛。孩子因為母親而敢于漂洋過海，母親因為孩子而有了生存的動力?？梢?，愛是多么宏大的力氣??！愛，能夠讓一顆悲觀的心重新點燃期望的火焰；愛，能夠讓一條垂危的生命重新?lián)碛猩娴膭恿?；愛，能夠讓每一個人的心靈得到凈化；愛，能夠讓啼饑號寒的人們感受到久違的暖和！

其實，我們每個人都生活在一片愛的海洋里，比如失敗時的一句激勵；勝利時的一聲喝彩；悲傷時的一疊紙巾；甚至萍水相逢的人們的一個微笑……這些不被人們所察覺的細小舉動都是愛的印證。當(dāng)我們用一雙光明的眼睛去發(fā)覺生活中不輕易被發(fā)覺的愛的同時，不要遺忘將自我的一份愛也為他人送去，要明白，人人都獻出一點愛，點點滴滴的愛終究會匯合成一片愛的海洋。

《愛的教化》心得體會11

《愛的教化》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講解并描述了很小的故事，然后將“愛的`教化”融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。

天性純良，視察敏銳，是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是休戚相關(guān)的。《愛的教化》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教化。

如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種特別口語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時的神態(tài)、關(guān)切孩子時手的動作、指責(zé)孩子時的語調(diào)等，給我們勾畫出一個慈愛的、感性的、親切中不失威歷的好老師形象。

《愛的教化》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高宏大的愛，有《倫巴底的小哨兵》、《愛國》、《意大利》等等。

《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講解并描述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當(dāng)哨兵，為了看清晰敵軍的狀況，他不顧危急，英勇地爬上樹梢，最終為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了一般的人對祖國的酷愛之心，從故事中，我感受到了英勇和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心?！稅蹏肥且黄职謱懡o恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后，用這個故事的內(nèi)容教化、啟發(fā)恩里科。

愛,像空氣,每天在我們身邊，因為它無影無形，所以經(jīng)常會被我們所忽視?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不行分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但許多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在許多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思索著。最簡潔的東西往往最簡單忽視。人類是那么宏大，莫非竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教化》一書中描寫了一群充溢活力，主動要求上進，如陽光般絢麗的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在華蜜中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時也是令人艷羨的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的劇烈的情感所震撼，引起了我深深的深思。而面對現(xiàn)在的教化，愛應(yīng)當(dāng)是教化力氣的源泉，是教化勝利的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教化》,我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上遇到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的志氣。這是我獲得的意外收獲。

《愛的教化》心得體會12

每個假期，我都常常去書店看書。暑假的第一天，我像平常一樣來到書店看書。在一個不惹眼的角落里，一本書包在一個粉紅色的書皮里，封面上有《愛的教化》個字，引起了我的留意。我閱讀了一兩篇文章，很感動，就買了這本書…

《愛的教化》本書采納日記的形式，用一個四年級孩子安利柯的眼神和語氣，給人們講解并描述了一個又一個感人的小故事。故事里有和善的卡隆，優(yōu)秀的德羅西，勤勞的西迪，可愛懂事的波萊科斯……他們給了安利最真摯的友情，最美妙的回憶。還有慈祥的父母，令人欽佩的老師，給了安利最無私的愛，教會了他包涵和理解。

看了《愛的教化》這本書，我才真正明白了愛情的境界，才真正明白了什么是愛情。我記得兩周前我感冒了。吃了一天藥，病情一點也沒好轉(zhuǎn)。成天模模糊糊的，走累了。爸爸媽媽都急著要看到我這個樣子。其次天一大早，爸爸開著摩托車載著我和媽媽去醫(yī)院。父親排隊掛號，母親領(lǐng)著我在診所排隊。

一群群人擠在醫(yī)院里，排隊交費、抽血、打針、吃藥……始終等到下午三點?？粗改傅难蹨I順著我的臉頰流下來，他們大汗淋漓。其次天是星期天，媽媽讓我在家根據(jù)醫(yī)生的指示吃藥。我以為周一可以去上學(xué)，可是周一一大早就吐了拉，走不動了，更別說下樓了。

我爸又騎摩托車帶我和我媽去醫(yī)院了。我父親始終背著我走，我母親始終在上下排隊.連續(xù)一周在醫(yī)院檢查輸液。為了讓我早日康復(fù)，爸爸的背彎了，媽媽的腿也疼了。我忍受著苦痛，卻享受著父母無微不至的照看，所以我靜默發(fā)誓：從今以后，我會盡我所能去愛我的父母。

事實上，我們每個人都生活在愛的海洋中。當(dāng)我們用一雙光明的眼睛發(fā)覺生活中不易發(fā)覺的愛情時，我們不應(yīng)當(dāng)遺忘把自己的愛送給別人。

同學(xué)們，讓我們張開雙臂愛我們的老師和同學(xué)，愛我們的父母！我堅信！只要我們都付出一份愛，這個世界就會變成一個漂亮的地方。

《愛的教化》心得體會13

近幾年來，我讀過很多書，但讓我記憶猶新而又感動的就是我們白老師舉薦的意大利亞米契斯著的《愛的教化》，讀完這本書，讓我明白了很多道理。

這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫得日記，其中，最讓我感動的還是題目叫一個愛國者思想的孩子。文中是講一艘法國輪船打算從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有很多游人，其中包括一個衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到了馬戲團，馬戲團里人踢他、打他，不給他飯吃，強迫他學(xué)戲賣藝。到了巴塞以后，他想盡方法逃出了馬戲團，來到意大利領(lǐng)事館尋求愛護，領(lǐng)事聽了他的遭受后特別憐憫，把他支配到了回國的輪船上。船上的三個游客聽了他的遭受，出于憐憫和憐憫，給了他一些錢。接著，三位游客又起先了卿天，把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。他們越說越激烈，把意大利說得一無所取。正在這時，突然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來，砸在他們的頭上?！鞍涯銈兡切┏翦X拿走，我肯定不會要那些羞辱我的祖國的人的錢!”一個生氣的聲音在他們四周炸開。

這篇文中的小男孩子雖說受過了許多苦，但是，他這種酷愛祖國的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國如同我們的媽媽，我們愛她，離不開她。雖然她也有很多不足之處，不盡人如意的地方，但我信任，隨著祖國的漸漸強大，我們的媽媽會越來越好，越來越富強的。

總而言之，愛的教化是一本我們大家值得去讀的一本好書，就猶如讀一本好書就像和一個高尚的人談話。

《愛的教化》心得體會14

國慶期間，我一口氣讀完了