體育部新聞實(shí)習(xí)生的自我總結(jié)

Word———體育部新聞實(shí)習(xí)生的自我總結(jié)很早就想實(shí)習(xí)了，可是始終沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間，假期的時(shí)候又有點(diǎn)懶，不想出來(lái)，而在校的時(shí)候又沒(méi)時(shí)間，始終拖到現(xiàn)在，也沒(méi)出去實(shí)習(xí)一下。

看到別的同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，我感覺(jué)也是有點(diǎn)不好，我最終下定決心要在暑假的時(shí)候出來(lái)實(shí)習(xí)了，聯(lián)系好地方了，就等著假期的到來(lái)了

我是xx都市報(bào)體育部實(shí)習(xí)的，汶川大地震之后的一段時(shí)間里，體育新聞很少，甚至體育，消遣版全部停刊，在那幾天里，我始終埋怨自己選錯(cuò)了部門，要是在社會(huì)部那該多好，現(xiàn)在在確定會(huì)很勞碌的，這時(shí)帶我的劉老師就跟我說(shuō)：其實(shí)每個(gè)部門都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書，充實(shí)一下自己在這方面的學(xué)問(wèn)。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了，但你對(duì)歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機(jī)會(huì)惡補(bǔ)一下，到時(shí)采寫的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手些。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫，而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)受也是既難忘又充實(shí)?；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工的艱辛，也讓我對(duì)新聞工有了新的熟悉。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面，也提高我的新聞采編和采寫力量。在此，我想談?wù)勎覍?duì)此次實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和自身的一些不足的地方。我的體會(huì)：

第一，做好采訪方案和采訪筆記。

訪前預(yù)備和采訪方案是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師，在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象，只有這樣，我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的溝通，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。假如一點(diǎn)都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。

其次，寫作時(shí)要先思索再下筆。

剛開(kāi)頭的這個(gè)階段，我覺(jué)得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對(duì)新聞的理解和對(duì)體育賽事的見(jiàn)解，得向老師多提問(wèn)題，也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些競(jìng)賽的看法，看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的，在下筆之前，要想清晰自己這篇報(bào)道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。

第三，勤勞勤學(xué)。

要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙，然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙，看看和老師昨天一起采寫，當(dāng)天見(jiàn)報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，對(duì)于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫，；并找出其它報(bào)社的同源新聞，認(rèn)真對(duì)比一下，看哪個(gè)寫的比較好，究竟是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對(duì)比才有發(fā)覺(jué)。還有就是要主動(dòng)與老師溝通，不要覺(jué)得不好意思，對(duì)于不懂的問(wèn)題和學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)的問(wèn)老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步。腿勤、嘴勤、耳朵長(zhǎng)，是當(dāng)記者的基本素養(yǎng)。由于我是實(shí)習(xí)生，我是來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就必需要勤快和勤學(xué)。

第四，要擁有豐富的學(xué)問(wèn)和仔細(xì)的態(tài)度。