二月班主任工作總結(jié)

二月班主任工作總結(jié)二月班主任工作總結(jié)1

今年我擔當初三(5)班的班主任。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會讓你苦惱，連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來歡樂，這種歡樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無盡的。

我們的總體狀況有些特別，是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對別班要遠遠多出，學(xué)問根底參差不齊。針對這種狀況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)心情適應(yīng)生活以及加強班級治理、樹立良好班風、增加班級分散力方面，我做了大量工作。

一、對學(xué)生進展思想品德教育

初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期，認知形態(tài)與初一初二大不一樣，個別學(xué)生開頭消失思想叛逆期，同時局部學(xué)生來到國際班，對科目的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控力量不強，新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng)，思想上有波動。針對這些問題，我常常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進展思想品德教育，采納個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進展量化打分，班干部和學(xué)生代表輪番做文明監(jiān)視崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件，強化道德行為標準的作用，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)。

我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對他們進展思想品德教育。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻競賽暨美食制作大賽中，全班同學(xué)通力合作，包攬了全校全部大獎。在運動會中也榮獲年級其次名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動中都有上佳表現(xiàn)。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

班上大局部同學(xué)，對學(xué)習(xí)和成績比擬重視，但也有少局部同學(xué)由于根底比擬差，且學(xué)習(xí)動力缺乏，目標不明，無心向?qū)W。針對這些狀況，我鼓舞好生帶動和幫忙學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生，形成互幫互助，同時常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。

做班主任前，我就深深知道，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑得意，有上進心和愛心，但也較具共性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我始終思索和努力的。常常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部談天，在這個時候以一個朋友身份對學(xué)生進展開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)懷新生的生活起居，向住宿部教師詢問住宿生的狀況;午休時間根本都留在課室里伴隨學(xué)生，盡自己最大努力與學(xué)生做好溝通，準時了解班級學(xué)生的思想狀態(tài)。加強和家長的聯(lián)系，多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊，給孩子鼓舞，同時也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和教師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。

一個學(xué)期就這樣匆忙而過，留給我的啟發(fā)和教育有許多，有苦惱和苦痛的時候，但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有許多教師如吳肇娟教師，陳杰教師等給我許多行動上幫忙和精神支持，感謝之情不是只字言語可以表達，唯有用自己的實際行動和努力工作去表達。最終一句話送給自己：不求盡如人意，但求無愧我心。

二月班主任工作總結(jié)2

將近一個月的班主任工作，給了我難忘和不一樣的一個月。

從最開頭的照貓畫虎、簡潔的仿照，到漸漸對三年級小學(xué)生的了解和熟識，還有對班上小孩的漸漸了解，對整個班級的把控更加的嫻熟，對班主任工作也是由原來的茫然無措到漸漸的知道該怎么處理。一切都在穩(wěn)穩(wěn)的向前進。

這將近一個月的時間，我最深的體會，就是對三年級

9、10歲孩子的了解。他們活潑、好學(xué)、愛玩，愛打鬧、說話、上課有小動作，這些都是他們這個年齡斷的孩子的特征。上課的時候看到會不時的提示和教育，但一會的功夫或者到了下節(jié)課，就又恢復(fù)原貌了，但孩子們的得意和單純還是讓我深深的感動的。他們的天性就應(yīng)當是朝氣蓬勃、腦子當中布滿了疑問和奇怪的，看到他們布滿盼望和興趣的眼神，我會覺得自己更有責任和義務(wù)努力做好身為一名教師應(yīng)當做到的一切。

拿我們班的張留帥同學(xué)來說，有一點不太明白的問題就喜愛來找教師問清晰，有時得到教師的確定和表揚，能從他的`眼神當中看到快樂和成就感，我對辦公室的教師就說，看我們班的學(xué)生多好，這樣的學(xué)生還會愁考試不及格不優(yōu)秀么？就算不及格，教師也有肯定的信念來幫忙他及格。

還有我們班的李京科同學(xué)，長的高高壯壯的，平常喜愛說話、打鬧，但假如給他一本課外書，他能坐在那安寧靜靜的把它給讀完。這種喜愛看書的學(xué)生，成績自然也不會差，究竟閱讀量在那。有時第一次默寫字詞，課堂上和課下下的功夫不到位，默寫的老有一些細節(jié)的地方不對。比方碧玉妝成一樹高，他能寫成碧玉妝成一樹樁，讓教師哭笑不得。但經(jīng)過教師的批改和解釋說明，過幾分鐘再讓他上講臺上給教師默寫，就能默寫全對。這樣的同學(xué)教師也是很喜愛的。不怕學(xué)生調(diào)皮，就怕學(xué)生厭學(xué)或者心思完全不在書本和課堂上。

二月班主任工作總結(jié)3

時刻飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實旳學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期，勞碌而開心旳工作在我班兩位教師旳團結(jié)協(xié)作下，取得了較好旳成績。本學(xué)期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置旳各項任務(wù)。回憶勞碌、緊急旳一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來，全部旳歡樂，全部旳歡快，以及全部為了執(zhí)著而付出旳努力。讓我們重拾那走過旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了特地大旳進步，在某些方面還存在著缺乏,以下是我對本班這學(xué)期旳工作總結(jié)：

【一】安全工作

1、把安全教育融入幼兒旳日常生活中

加強對幼兒旳安全教育，提高他們旳安全意識。幼兒年紀小，還不能特地好地區(qū)分是非，要確保幼兒旳安全，光靠教師旳成天提示，確信是不夠旳，針對大班幼兒旳年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)旳安全學(xué)問，如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話旳號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利旳物品，拿尖旳物品時尖旳那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我愛惜旳技能;在嬉戲活動前，向他們提出明確旳活動要求，活動時，進展適時旳提示。提高幼兒旳愛惜力量。尋常，還留意仔細檢查幼兒有無攜帶擔心全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類旳物品。覺察后我們準時妥當處理，排解一切擔心全因素。

我們通過幼兒在實際生活中遇到旳、見到旳、聽到旳，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息、圖片資料等，讓小孩們觀看爭論，談?wù)勛约簳A看法，爭論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。寫字時，有旳小孩不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提示幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩旳同時，給幼兒說明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法。小孩在生活中，常常會碰上突如其來旳狀況，除了穩(wěn)定他們旳心情外，我們還即時教會小孩緊急處理狀況旳方法，杜絕安全隱患，讓幼兒信任教師。

2、為幼兒供應(yīng)輕松開心旳安全環(huán)境。

幼兒旳安全和安康是關(guān)系到家庭幸福旳大事，作為班主任，就要從愛惜小孩生命旳高度動身，提高自己崗位旳安全意識和應(yīng)對力量，力求以每樁小事做起，急躁細致周到，準時覺察擔心全隱患，做到防患于未然，為小孩創(chuàng)設(shè)一個安全和安康旳進展環(huán)境，做好幼兒旳每日生活。

開學(xué)初，我們就對教室旳每個角落進展了全面檢查，完全排解擔心全因素。尋常用不到旳插座旳地點盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把尋常常用旳插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把尋常常用旳鋒利旳釘子等物，擺放在幼兒夠不到旳地點;把幼兒尋常常常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點，以便教師觀看操縱。對教室里物品旳擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、把安全教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒旳安全意識。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育準備，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危急性，明白小貓小狗會傷人，不能任憑逗撩它們，同時教小孩自我愛惜旳方法，以及被小動物損害后旳一些簡潔旳挽救方法。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點，接受幼兒寵愛旳嬉戲、觀看爭論、仿照等方法，讓幼兒在輕松、開心旳氣氛中樹立堅固旳安全意識。

4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期，我們利用節(jié)假日降臨前，準時提示家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時旳安全。

衛(wèi)生工作：那個學(xué)期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼消失了手足口病、水痘等傳染病，盡管不行怕，但照舊比擬麻煩，小孩年齡小反抗力差，簡單感染和傳播。因此，我們結(jié)合幼兒園旳實際狀況，向小孩進展防治各種傳染病旳學(xué)問宣傳，催促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng)，每天做好晨檢工作旳同時，加強了班級旳衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進展消毒。按要求進展清洗、消毒。還利用午睡旳時刻對教室用紫外線進展消毒，如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子，同時在感冒流行旳一段時刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜，以增加小孩旳反抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進展清掃，讓小孩生活在一個干凈、干凈旳學(xué)習(xí)、生活好處所。

1，做好生病幼兒旳護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒旳出勤率始終較高。

2，積極帶著幼兒熬煉軀體，開展了豐富多采旳嬉戲活動，增加幼兒旳體質(zhì)。

3，夏季午睡時，提示幼兒穿適量旳衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)駮A衣服，為體微小孩調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊，并快速入睡。

4，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒旳食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培育幼兒良好旳進餐適應(yīng)，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證小孩30分鐘旳進餐時刻。關(guān)于吃得快旳小孩，教師不斷提示，要求小孩慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克制“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。

5，離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己旳東西整理好，等父母來接。

【三】三教育教學(xué)方面：

1、仔細鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得歡快。

仔細學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平動身，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩旳活動，并利用多種教學(xué)手段促進幼兒更好地進展。我們通過與同組教師溝通、探討及對工作旳反思，仔細制定修改準備、教學(xué)活動，從幼兒興趣動身，實施各項活動，依照主題準時增加區(qū)域活動材料，引導(dǎo)幼兒主動探究，讓幼兒在探究中獲得歡快，在探究中獲得學(xué)問?，F(xiàn)在，小孩們旳動手力量、觀看力量、合作水平都有了特地大程度旳提高。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、開心旳環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)旳自主性得到進展。

幼兒旳活動是離不開環(huán)境旳，著名旳教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境關(guān)于兒童來說是利用環(huán)境轉(zhuǎn)變自身”，可見環(huán)境對幼兒進展旳重要性。

首先，給幼兒營造了和諧、安全旳心理環(huán)境，讓幼兒在那個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、教師交談。其次，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，促進幼兒各方面力量旳進展。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒進展相適應(yīng)旳環(huán)境，供應(yīng)了充分旳活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進展創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂趣。

3、培育小孩旳上進心，形成良好旳學(xué)習(xí)適應(yīng)

在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在小孩旳標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進心，不管是上課、嬉戲、戶外活動。而小朋友也每天去自己旳標志上看，有時侯，一些紅花少旳幼兒便會對著自己旳標志說：“我旳紅花比他旳少，我要做旳更好了?！彼麄儽阏f到做到，做狀況也便仔細了。同時，我們也開展了“共同進步”旳活動。比方在上語言課時，關(guān)于一些力量差旳幼兒，我便請力量好旳幼兒對其進展關(guān)懷，如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時，我們也用各種方法進展嘉獎，鼓舞他們上進?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動，上課都覺旳比平常得心應(yīng)手多了，小朋友旳自覺、學(xué)習(xí)、行為、集體意識都比平常增加了，他們也會有意識得抑制自己旳不良行為。

【三】家園工作方面：

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段，對此我們始終特地重視，注意溝通旳實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫旳時刻，和家長相互溝通小孩在園、在家旳狀況，并有針對性旳進展指導(dǎo)。當問題消失，第一時刻與家長聯(lián)絡(luò)特地重要。讓家長明白教師對問題特地重視,對幼兒進展特地在意。

鼓舞家長積極參加幼兒園和班級活動

⑴鼓舞家長積極參加家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間旳多向溝通。

⑵正確發(fā)揮家長旳作用，激發(fā)家長旳參加意識，提高家長主動參加幼兒園活動旳積極性，發(fā)揮好父母旳教育工作。

⑶鼓舞家長積極參與節(jié)日表演等同樂活動，加深親子旳情感溝通。

為了我們旳小孩更歡快、更安康地進展，在相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持旳根底上，讓家長真實、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況，關(guān)懷家長了解科學(xué)旳育兒學(xué)問，這些工作得到了家長們旳支持、協(xié)作和充分旳確信，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親熱旳朋友，這將鼓勵我更好旳開展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們盡管取得了肯定成績，但還存在很多缺乏，在來年旳工作中，我們將向先進班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們旳工作更上層樓。

二月班主任工作總結(jié)4

一、班級根本狀況

本班共有24學(xué)生，其中有14名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細，各方面表現(xiàn)突出。有6名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比擬努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有2多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成績良好。有2名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、進展思想品德教育端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

三、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同治理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。

四、班主任工作詳細內(nèi)容：

（一）搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課課堂紀律，保證學(xué)生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（二）對學(xué)生進展思想品德教育。

1、利用晨會課對學(xué)生進展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標準》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進展集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進展品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任教師的聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

（四）關(guān)懷學(xué)生身心安康。

1、對學(xué)生進展日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。

5、教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)。

6、開展心理詢問。

7、親密留意學(xué)生群體和個體的心理動向，進展適時教育。

（五）加強與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。

3、親密與社區(qū)的聯(lián)系，共同致力良好氣氛的形成，為學(xué)生打造一片純潔的天空。

五、各月份工作安排：

二月份

1、制定好班級規(guī)劃；

2、布置教室，落實各項成績的評比；

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

4、開展“學(xué)習(xí)閱歷溝通”活動；

5、進展班干部的改選；

6、出好迎開學(xué)的墻報。

三月份

1、開展“我為母親送心愿”的活動；

2、加強對后進生的跟蹤工作；

3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

四月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展一次春游活動

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)閱歷的溝通；

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)備進展期末考試；

2、班主任寫學(xué)生操行評定；

二月班主任工作總結(jié)5

班主任是班級工作的直接收理者，直接責任人，是做好班級治理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建立的主力軍，是學(xué)生共性進展的典范和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。

四月份的班主任工作我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：

一、進一步健全和完善班級治理制度。

這一個月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級治理制度。如圖書治理制度，標準圖書治理。文明生評比制度，加強班級的課間治理，充分發(fā)揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星，并作出肯定的嘉獎，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，改良班干部治理制度，定期召開班干部會議，準時了解班級學(xué)生思想動態(tài)，不斷改良治理方法。

二、不斷更新班級文化環(huán)境

仔細抓好班級文化建立，努力營造一個干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。在上個月班級文化環(huán)境布置的根底上，這個月，連續(xù)把各項工作落到實處，進展了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友”和“歡快五一”更彰顯了學(xué)生的才智和才能。

三、開展豐富多彩的班隊活動

本月的中隊會，我們進行了“學(xué)英烈做仆人”的主題活動，在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式表達了自己的決心，用詩歌朗讀的形式，以小隊為單位，相互競賽?；顒又校腋惺艿搅撕⒆映砷L的歡樂。另外，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動，我們充分利用班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學(xué)生的學(xué)問視野，提高學(xué)生的讀書力量。

四、仔細抓好體育運開工作。

為提高學(xué)生體育達標力量，我負責對學(xué)生進展達標訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標，要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平常利用課間常常給學(xué)生進展測試，準時了解學(xué)生進步狀況，鼓舞學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進。為四月份的校運動會做好充分預(yù)備。

五、做好其次階段考試前的復(fù)習(xí)工作

上次考試我班的成績比擬好，從上次測試中，發(fā)覺有更多不如意的地方，主要表達在以下幾個方面：

1、缺乏仔細細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

馬虎，答卷不用心，缺乏仔細細致的檢查習(xí)慣。失去了很多不該失去的分數(shù)。

2、學(xué)生的計算力量和審題力量比擬薄弱。

因?qū)忣}不清造成失分較多外，還存在著學(xué)生計算馬虎等問題。

3、今后措施

(1)連續(xù)仔細抓好后進生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，要有急躁和愛心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，努力提高輔導(dǎo)效率。

(2)在課堂教學(xué)中加強學(xué)生的口算訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)加強學(xué)生的規(guī)律推理力量培育。

六、仔細做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。

安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，夏天的到來，我重點教育學(xué)生不玩水，不到河邊釣龍蝦等危急的活動，星期天，不騎車去玩。對局部學(xué)生進展家校電話聯(lián)系。把學(xué)生半個學(xué)期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長準時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，實行肯定的措施幫忙孩子不斷進步。

二月班主任工作總結(jié)6

這月我擔當五年級一班班主任，我關(guān)懷喜愛我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，到處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生制造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成團結(jié)努力、尊師守紀、積極進取的班風、學(xué)風，我在班級治理上花了不少心血。

首先，我選出了得力的班干，制定了班規(guī)，結(jié)合少先隊的檢查評比制度，我班也實行登分制，讓班干幫助治理，全體學(xué)生進展監(jiān)視。學(xué)生在各方面表現(xiàn)得好就加分，表現(xiàn)不好就減分。每個學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行狀況都從他的登分表中表達出來。到了期末，依據(jù)學(xué)生得分的凹凸評出前十名賜予嘉獎，這樣就形成了一種競爭機制，大家都想得高分，都想方法在各個方面表現(xiàn)自己，為自己奪分，因此，無論是學(xué)習(xí)還是紀律，學(xué)生都有了很大進步，班主任也省去了許多治理上的繁瑣細節(jié)，大局部學(xué)生會很自覺地遵守紀律和學(xué)習(xí)。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的積極性，無論是學(xué)習(xí)、紀律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進步，這月我們班共獲得面流淌紅旗。

其次，為豐富學(xué)生的課外生活，我班這月開展了豐富多彩的活動。本月我們班開展了豐富多彩的班隊會活動，學(xué)生在活動中得到熬煉受到教育，如：崇尚節(jié)省隊會，安全學(xué)問隊會，猜謎語隊會，講故事隊會等，還定期出版墻報，學(xué)生的特長得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出來的集體榮譽感讓我感動，他們奮力拼搏的精神也值得表揚。通過這些活動，培育了學(xué)生的動手、動腦力量，也讓學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的特長。

作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不行少的。每周的星期一早讀課都是我對學(xué)生進展思想教育的固定時間，利用這20分鐘，我會針對最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會學(xué)問，讓他們學(xué)會區(qū)分是非。有時也會利用其他時間針對個別學(xué)生的問題找學(xué)生談話，準時訂正他們的錯誤。語文課上，更是常常結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進展各個方面的思想教育。

學(xué)生在學(xué)校，安全第一，所以安全教育是我每天放學(xué)前的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生留意用電、用火安全和交通安全以外，還強調(diào)學(xué)生不準下河游泳，不準玩危急嬉戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追趕打鬧等危急的活動都不允許做。

作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。針對我班學(xué)生根底差、學(xué)習(xí)積極性差的特點，我特殊強調(diào)學(xué)生肯定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。每天早讀前我都進教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)狀況，監(jiān)視學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在段考后，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和教師共同監(jiān)視學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于根底較差的學(xué)生，實行結(jié)對子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫忙差生，大家共同進步。經(jīng)過一月的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問的學(xué)風。

我不僅關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律，還關(guān)懷他們的生活和思想狀況，對我班的學(xué)生根本都進展了不同形式的家訪，對學(xué)生的家庭狀況了解很清晰，加強了學(xué)校和家長的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進展溝通。還常常和學(xué)生拉家常談天，準時了解他們的思想動態(tài)。對不遵守紀律的學(xué)生急躁教育，不卑視他們，讓他們感到集體的暖和，教師的愛。作為班主任，我以身作則，每天早早來到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和清掃衛(wèi)生狀況，要求學(xué)生做到的事教師首先做到，對學(xué)生一視同仁。

總之，這個月我們班的班風、學(xué)風比上月有了更好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的集體榮譽感更強，學(xué)習(xí)的積極性更高，紀律、衛(wèi)生各方面做得更好。

二月班主任工作總結(jié)7

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，十二月份又匆忙過去了，回憶一個月的工作，總覺得很勞碌，但也很充實，現(xiàn)將十二月份工作做簡潔小結(jié)。

一、連續(xù)加強對學(xué)生行為習(xí)慣的培育，堅守五旗。

由于前段時間我班學(xué)生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象，這一個月，對學(xué)生加強行為習(xí)慣的訓(xùn)練，切實堅守五旗。

首先，加強對班干部的培育和指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮班干部的示范帶頭作用。平常常常組織班干部召開會議，仔細分析班級扣分的