2021年中考語文二輪基礎(chǔ)整合專題《句子的運用及對聯(lián)廣告的擬寫》

【通用版】中語文二專題復習含答案專題一句子的運訓練一句的排序．把下列句子填在下面一段話中的橫線上，組成語意連貫的一段話(只填序游覽中華文化遺產(chǎn)，可以___________，可以發(fā)深沉的思索，可。你看，長橫亙?nèi)f，何其雄，熔鑄無數(shù)人的智與血汗；______________；。①圓明園斷壁殘垣，矗立斜陽，飽含了多少歷史的恥辱與辛酸②激起無限的贊嘆③京劇的鏗鏘越的柔美昆的綿長那越歷史的生命力而今正受到嚴峻的考驗④增強繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任意識．下列句子的排列順序最合理的一項()①窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒有人進來出去。②我們都知道，門和窗有不同的作用。③窗子有時也可作為進出口用，譬如，小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。④譬如從賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。⑤當然，門是造了讓人出進的。A②③⑤①④B．②⑤③①④C．①④⑤③．⑤③④①．下列句子的排列順序最合理的一項()①“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”是江南雪夜，更深人靜后的景況。②“前村深雪里夜枝開”到了第二天的早晨狗一樣喜歡雪的村童來報告村景了。③一提到雨也就必然地要想到“晚來天欲雪飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在吟詩作對了。A①④③②B①③④②C．④①②D．③①②④．下列句子的排列順序最恰當?shù)囊豁?)①可以說，想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。②人的大腦具有四個功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。③想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。④人們運用前三個部位功能的機會多應用想象區(qū)的機會少般僅僅應用了自己想象力的15%⑤優(yōu)秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。A②④③①⑤B⑤③②①④C．⑤②④①D．④⑤①③．下列句子的排列順序最恰當?shù)囊豁?)①當然，在表現(xiàn)自己的時候，自的缺點或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當?shù)貜垞P個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。③況且缺點被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實的自己。A②①④③①②④③C．②④①D②①③④．將下面語句填入文段橫線中，排列順序最恰當?shù)囊豁?)千島湖畔的油茶樹生就了一副脾氣________________冷寂的天在油茶花的映

襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A③①④②B．④①②③C．④①②D．④②③訓練二句的銜接．下列各句與上下文銜接得最好的一句()鴿子是這城市的精靈________在它們眼里，收進了多少秘密呢？A它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！B每天早晨有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空們惟一的瞰這城市的活物，有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？C它們是惟一的俯瞰這城市的活物天晨多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？D．天晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？它們是惟一的俯瞰這城市的活物。．按照上下文連貫的要求，下面橫線上依次應填入的句子最恰當?shù)囊豁?)有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解________；一些和諧與溫暖，；多一些真誠與團結(jié)。A少一些爭吵與冷漠少一些指責與誤會少一些欺瞞與渙散B少一些指責與誤會少一些爭吵與冷漠少些欺瞞與渙散C．一些欺瞞與渙散少一些爭吵與冷漠少些指責與誤會D．一指責與誤會少一些欺瞞與渙散少一些爭吵與冷漠．根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句最恰當?shù)囊豁?)少男少女們從我的身邊走過飄的黑發(fā)仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……A清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花B鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈C．澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步D．一清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神．按照上下文連貫的要求，填入下文橫線中銜接最緊密的一句()學習知識要一點一滴，善于積累________________，平凡的努力不驚人能攀登萬仞高峰。A細小的石子雖不顯眼，卻能鋪千里路B能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子C．顯眼的細小的石子，卻能鋪出千里路D．里的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子．填到橫線上的句子，最恰當?shù)囊唤M()絕境是強者的進身之階，弱者的無底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人。____________可是絕境中，成功者失敗者堅持了一分鐘，多走了一步路，①成功者不一定處處都比失敗者強。②失敗者天生就一定比成功者差嗎？③多思考了一個問題。④多思考了一些問題。A①③B②④C．④D②③訓練三句的仿寫

．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與范仲淹攜手登臨岳陽樓，；想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃紛飛的北國的雪，(2)____________________________________想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春…．仿照句①，在橫線上寫一個句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句②的觀點。①無論是批閱十載完紅夢曹雪芹是遍嘗百草寫本草綱目的李時珍；他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。．模仿例句，寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。例句：活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。仿句：希望就是_____________________。．仿照畫線句，把文段寫完整。人生的意義在于奉獻而不在于索取果你是一棵大樹撒下一片陰涼如你是一泓清泉，就滋潤一方土地，。．仿照例句，把句子寫完整。例句：O是面鏡子，讓你認識自己。O一只漂流圈，讓弱者隨波逐流。仿句：O是______________________________O是，______________

答案訓練一．②④①③3.C6.A訓練二．4.A訓練三．(1)例：想與蘇東坡相約夜游承寺示例：想與格列佛一起游歷小人國(2)示例：想跟隨竺可楨先生去解讀那復雜多變的大自然的語言示例：想追隨聞一多先生去聆聽他那響徹寰宇的最后一次演講．示例：無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂霍示例：無論是勤學數(shù)十年才撰成《資論》的馬克思，還是潛心鉆研反復試驗而發(fā)明白熾燈的愛迪生．示例：一顆永不隕落的恒星示例：一盞永不熄滅的明燈．示例：如果你是棵小草就增添一份綠意．示例：一面戰(zhàn)鼓催者奮勇前進一車輪使士滾滾向前

專題二對、廣告擬訓練一對聯(lián)．有人在小石潭留下一句話：小石潭凄美幽靜。請你從我們學過的課文中選取一個點，對出下聯(lián)。上聯(lián)：小石潭凄美幽靜下聯(lián)：__________________．李明根據(jù)《水滸傳》中的一個情節(jié)寫了一個上聯(lián)：疾惡如仇，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西請你利用所讀的名著內(nèi)容，對出下聯(lián)。上聯(lián)：疾惡如仇，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西下聯(lián)：．有一副對聯(lián)是寫諸葛亮的，上聯(lián)是“故國不歸，山河未遂中原志”，它的下聯(lián)應是)A千古詩才，蓬萊文章建安骨B剛直不阿，留將正氣沖霄漢C．潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)D．忠魂猶在，道路爭瞻漢相墓．刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我下聯(lián)：心田似大海，能夠納百川，亦可容納他人刪改后的下聯(lián)：____________________________．一老教師登梅州百歲山有感，寫下一副對聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)知識補全下聯(lián)。上聯(lián)：挺胸流盼層層遠下聯(lián)：昂首攀登______________．按要求完成下面的對聯(lián)題。(1)上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通路下聯(lián)：__________________________小去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯(lián)。次日清晨小來到了白云觀游他著白色的云霧漸漸散去太徐徐升起立對出了下聯(lián)。．根據(jù)下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)：春水船如天上坐下聯(lián)：．填寫缺字聯(lián)。上聯(lián)：活到老，學到老，老不服老下聯(lián)：畫亦精，字亦精，__________訓練二廣告．梅州市委宣傳部為了提高城市文化品位，進一步倡導梅州精神，決定開展一次城形象標志設計活動。請你關(guān)注整個過程，并參加相關(guān)的主題活動，完成以下任務日報》要在專版刊登24件候標志設計作品，請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。答________________________________________________________________________．“傘”“拐杖”都是生活中常見的物品，請你任選其一，為它擬一則廣告語。要：字數(shù)不超過20個。答________________________________________________________________________．說說下面廣告的妙處。任勞任怨，只要還剩一口氣。輪胎廣)答________________________________________________________________________

訓練三標語．一位哲人曾說過：“不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑?！蔽⑿Γ瑯酥孕?、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧現(xiàn)班上將要舉行以“微著面對生活”為主題的演講比賽營活動氛圍請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語。答________________________________________________________________________．對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾種忽視傳統(tǒng)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象如何看？班上同學要就此舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵____________________。要求與上句結(jié)構(gòu)相似)．漢字是漢文化的標志，但是，在語文學習與日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)漢字使用規(guī)范的現(xiàn)象維漢字的尊嚴養(yǎng)對漢字的尊重之情陽中學初(6)班決定舉行“使用規(guī)范漢字”的語文活動。在活動中，同學們通過深入調(diào)查，列舉了漢字使用中不規(guī)范的現(xiàn)象，諸如：寫錯別字、濫用繁體字、使用不規(guī)范的簡化字、用諧音借用的成語、使用不規(guī)范的網(wǎng)絡文字……試擬一則“使用規(guī)范漢字”的宣傳標語。答________________________________________________________________________．12月4日是全國法制宣傳日，為提高中小學生法律意識，普及法律知識，某校德育處籌備了一場法律知識競賽，你能否為此次競賽撰寫比賽標語(不超過15)答________________________________________________________________________第六章對、廣告的擬寫【演練鞏提升】訓練一．示例：岳陽樓雄壯觀．示例：懲惡揚善，孫悟空三打白骨示例：神機妙算，智多星巧取生辰綱．．心田似海，納百川亦可容人．步步高或：節(jié)節(jié)高)．示例：(1)做事戒懶，懶會關(guān)閉成門(2)白云觀里望白云，云散見日升．秋色人似畫中游．精益求精訓練二．示例：城市標志，城市名片示例：“讓我們共同塑造梅州形