高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一1人民-精講版課件

專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一知識(shí)研讀

知識(shí)梳理一、新中國(guó)初期的政治建設(shè)1.中華人民共和國(guó)的成立（1）中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議①?zèng)Q定采用“

”的國(guó)名。②通過《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

》等文件，規(guī)定了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。③選舉產(chǎn)生了中央

委員會(huì)。中華人民共和國(guó)共同綱領(lǐng)人民政府知識(shí)研讀

知識(shí)梳理（2）開國(guó)大典①10月1日，中央人民政府委員會(huì)舉行第一次全體會(huì)議，決定以《

》為施政綱領(lǐng)。②開國(guó)大典宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。（3）意義①中國(guó)結(jié)束了半殖民地半封建的歷史，成為真正具有

的國(guó)家。②建立了嶄新的以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的

。③為國(guó)家

的逐步開展奠定了牢固的基石。共同綱領(lǐng)獨(dú)立主權(quán)人民民主政權(quán)政治建設(shè)知識(shí)研讀

知識(shí)梳理2.民主政治制度的建設(shè)（1）人民代表大會(huì)制度①條件：地方各級(jí)人民代表大會(huì)的召開，為全國(guó)人民代表大會(huì)的成立奠定了

和組織基礎(chǔ)。②內(nèi)容：通過《

》。③意義：標(biāo)志著

在全國(guó)范圍內(nèi)建立起來。法律基礎(chǔ)中華人民共和國(guó)憲法人民代表大會(huì)制度知識(shí)研讀

知識(shí)梳理（2）《中華人民共和國(guó)憲法》①內(nèi)容：確定了新中國(guó)的

及根本政治制度，規(guī)定了公民的基本權(quán)利與義務(wù)等內(nèi)容。②特點(diǎn)：體現(xiàn)了

原則和

原則，是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。③意義：開創(chuàng)了中國(guó)

的全新階段。（3）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度①背景：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開，由中國(guó)人民政協(xié)代行全國(guó)人大職權(quán)的任務(wù)結(jié)束。②建立：1954年12月，政協(xié)章程指出

需要繼續(xù)存在與發(fā)展。③方針：1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出與民主黨派實(shí)行“

，互相監(jiān)督”的方針。國(guó)家性質(zhì)人民民主社會(huì)主義人民民主人民政協(xié)長(zhǎng)期共存知識(shí)研讀

知識(shí)梳理（4）民族區(qū)域自治制度①背景：在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了以漢族為主體的各民族

、小聚居的局面。②政策a.《共同綱領(lǐng)》規(guī)定在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行

。b.憲法正式確認(rèn)民族區(qū)域自治是新中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，并規(guī)定了具體的實(shí)施辦法。

大雜居民族區(qū)域自治知識(shí)研讀

知識(shí)梳理③實(shí)施a.到1958年，內(nèi)蒙古自治區(qū)、

自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)先后成立。b.1965年，西藏自治區(qū)正式成立。④意義a.實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族自己

的愿望。b.保證了

和民族的團(tuán)結(jié)。c.促進(jìn)了民族地區(qū)的

和社會(huì)進(jìn)步。新疆維吾爾當(dāng)家做主祖國(guó)的統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)研讀

知識(shí)梳理二、“文化大革命”1.原因：毛澤東將社會(huì)主義社會(huì)一定范圍內(nèi)存在的

進(jìn)一步擴(kuò)大化。2.表現(xiàn)（1）造反派奪權(quán)風(fēng)暴后，在全國(guó)各省、市、自治區(qū)先后建立起革命委員會(huì)。（2）中國(guó)的根本政治制度——人民代表大會(huì)制度遭到嚴(yán)重破壞。（3）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的

遭到摧殘。3.危害：使中國(guó)的

和

被肆意踐踏，全國(guó)陷入嚴(yán)重的政治危機(jī)和社會(huì)危機(jī)之中。

階級(jí)斗爭(zhēng)多黨合作和政治協(xié)商制度民主法制知識(shí)研讀

知識(shí)梳理三、改革開放以來民主與法制的建設(shè)1.十一屆三中全會(huì)在民主與法制建設(shè)方面的貢獻(xiàn)（1）內(nèi)容思想重新確立解放思想、

的指導(dǎo)思想政治把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到

上來組織形成以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體經(jīng)濟(jì)做出實(shí)行

的重大決策實(shí)事求是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)改革開放知識(shí)研讀

知識(shí)梳理（2）影響①是建國(guó)以來黨和國(guó)家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的

。②開創(chuàng)了建設(shè)

的新道路。③中國(guó)進(jìn)入改革開放新時(shí)期，國(guó)家的

從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。2.依法治國(guó)戰(zhàn)略的確定（1）1997年9月，中共十五大提出了

、建設(shè)社會(huì)主義

的歷史任務(wù)。（2）1999年3月，全國(guó)人大九屆二次會(huì)議把依法治國(guó)方略以國(guó)家

的形式確定下來。偉大轉(zhuǎn)折中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)依法治國(guó)法治國(guó)家根本大法知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合考點(diǎn)一新中國(guó)的政治建設(shè)(一)對(duì)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)識(shí)1.基本內(nèi)容國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上選舉代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)，作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他的國(guó)家機(jī)關(guān)，依法行使各自的職責(zé)，實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則等。人民代表大會(huì)的職權(quán)主要有四項(xiàng)：立法、監(jiān)督、人事任免、重大事項(xiàng)決定。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本的政治制度。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合2.優(yōu)越性(1)能夠確保國(guó)家權(quán)力掌握在人民手中，符合人民當(dāng)家作主的宗旨，適合我國(guó)國(guó)情，直接體現(xiàn)我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)。(2)便于吸引人民群眾參加國(guó)家管理，保證國(guó)家權(quán)力,體現(xiàn)人民的意志。(3)便于實(shí)行“議行合一”。人民代表大會(huì)既制定法律，決定國(guó)家大事，又組織行政機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)的工作，并且通過它的代表向人民群眾傳達(dá)它所制定的法律和作出的決議的精神，以自己的模范行為帶領(lǐng)群眾認(rèn)真貫徹執(zhí)行。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合(4)有利于保證中央和地方權(quán)力的統(tǒng)一。既保證了中央集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，又發(fā)揮了地方的積極性和創(chuàng)造性，使中央和地方形成堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一整體。(5)有利于保證我國(guó)各民族的平等和團(tuán)結(jié)。依照憲法和法律規(guī)定，在各級(jí)人民代表大會(huì)中，都有適當(dāng)名額的少數(shù)民族代表，從而使人民代表大會(huì)在決定問題時(shí)既能反映人民的共同利益，又能照顧各少數(shù)民族的特殊利益。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【案例一】對(duì)下圖的描述正確的是()

知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合①圖中的國(guó)家機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)形成的標(biāo)志是1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開②圖中反映的國(guó)家制度是我國(guó)根本的政治制度③這一制度是其他各項(xiàng)政治制度的基礎(chǔ)④它體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的廣泛性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】圖示反映的是全國(guó)人民代表大會(huì)制度，故①②③都對(duì)，這個(gè)圖示只能反映全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，不能直接反映民主的廣泛性。【答案】A

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考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固一】人民代表大會(huì)制度與西方代議制的本質(zhì)區(qū)別是()A.性質(zhì)不同B.機(jī)關(guān)組成人員階級(jí)基礎(chǔ)不同C.職權(quán)不同D.政黨制度不同知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】解題關(guān)鍵是掌握人民代表大會(huì)制度和西方代議制的性質(zhì)、特點(diǎn)和基本內(nèi)涵，從而為我們比較分析找出異同點(diǎn)做好準(zhǔn)備。人民代表大會(huì)制度與西方代議制都屬于代議制的政治范疇，但兩者卻有本質(zhì)區(qū)別，選項(xiàng)中的四個(gè)方面都是兩者的區(qū)別，人民代表大會(huì)制度代表人民的利益，是一種新型的先進(jìn)的民主政治制度，而西方代議制是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的，兩者性質(zhì)根本不同?！敬鸢浮緼知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合（二）關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度1.特點(diǎn)（1）我國(guó)的多黨合作是以堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為前提的。接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)人民和各民主黨派的歷史選擇。各民主黨派自1949年參加政治協(xié)商會(huì)議籌備工作起就正式宣布接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以后又將其寫入他們各自的歷次黨章，成為他們共同的政治準(zhǔn)則。這同資本主義國(guó)家各政黨之間為爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和執(zhí)政地位而相互傾軋是根本不同的。

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考點(diǎn)整合（2）我國(guó)的多黨合作以服務(wù)社會(huì)主義事業(yè)為共同目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派的政治綱領(lǐng)中，都有致力于社會(huì)主義事業(yè)，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)而共同奮斗的內(nèi)容。（3）我國(guó)各民主黨派和共產(chǎn)黨一起參加國(guó)家政權(quán)，參加政府工作，不存在輪流執(zhí)政的問題。（4）我國(guó)各民主黨派都得到憲法的承認(rèn)和保護(hù)，享有憲法范圍內(nèi)的政治自由、組織獨(dú)立和法律上的平等地位。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合2.作用（1）有利于黨和國(guó)家的集中統(tǒng)一和全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。（2）有利于發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，充分調(diào)動(dòng)各民主黨派建設(shè)社會(huì)主義的積極性。（3）有利于黨和政府兼聽各種意見，作出科學(xué)的決策。（4）有利于發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，克服官僚主義。（5）有利于形成對(duì)共產(chǎn)黨的監(jiān)督機(jī)制和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【案例二】（2010·江蘇）1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()A．該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生B．體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制C．從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針D．標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】本題考查新中國(guó)的政治制度，意在考查學(xué)生獲取信息和分析問題的能力。“副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人”說明了中國(guó)共產(chǎn)黨處于領(lǐng)導(dǎo)地位，民主黨派參政議政，B正確；第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開于1954年，A錯(cuò)誤；“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”方針確立于1956年，C錯(cuò)誤；新中國(guó)根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，其確立于1954年，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽

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考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固二】假設(shè)你作為一名民主人士，參加了1956年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的一次會(huì)議，在會(huì)上你擁有的權(quán)利是()A.選舉國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人B.參與國(guó)家方針、政策等的制定C.參與制定修改憲法D.選舉黨的領(lǐng)導(dǎo)人【答案】B知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合（三）關(guān)于民族區(qū)域自治制度1.原因（1）中國(guó)在歷史上長(zhǎng)期就是一個(gè)集中統(tǒng)一的國(guó)家，實(shí)行民族區(qū)域自治制度符合中國(guó)的國(guó)情和歷史傳統(tǒng)。（2）長(zhǎng)期以來中國(guó)的民族分布以大雜居、小聚居為主。各民族長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，而不適宜于分離的民族關(guān)系。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合（3）自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，中國(guó)各民族在共御外敵、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，建立了休戚與共的認(rèn)同感。這就為建立一個(gè)統(tǒng)一的新中國(guó)，并在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治奠定了堅(jiān)實(shí)的政治和社會(huì)基礎(chǔ)。（4）我國(guó)各民族在語言文字、生活方式與習(xí)俗以及宗教信仰、社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、教育程度上都存在較大差別，這些都決定了建國(guó)后政府必須重視少數(shù)民族的具體情況，因此民族區(qū)域自治是符合中國(guó)國(guó)情的選擇。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合2.特點(diǎn)（1）中國(guó)的民族區(qū)域自治，是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方都是中國(guó)不可分離的部分，各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)都是中央政府領(lǐng)導(dǎo)下的一級(jí)地方政權(quán)，都必須服從中央集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)在制定各項(xiàng)政策和計(jì)劃、進(jìn)行國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)時(shí)，必須充分考慮各民族地區(qū)的具體情況和需要，動(dòng)員各方面的力量予以幫助和支持。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合（2）中國(guó)的民族區(qū)域自治，不只是單純的民族自治或地方自治，而是民族因素與區(qū)域因素的結(jié)合，是政治因素和經(jīng)濟(jì)因素的結(jié)合。在中國(guó)，實(shí)行民族區(qū)域自治，既要有利于國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，又要有利于實(shí)行自治的民族的發(fā)展和進(jìn)步，有利于國(guó)家的建設(shè)。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合3.作用（1）有利于保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的民主權(quán)利。（2）可以加速各少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。（3）有利于各民族的團(tuán)結(jié)互助。（4）有利于抵御外來侵略和顛覆，保障整個(gè)國(guó)家的獨(dú)立和繁榮。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【案例三】（2009·廣東）《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》規(guī)定：“邊區(qū)各少數(shù)民族，在居住集中地區(qū)得劃定民族區(qū)，組織民族自治政權(quán)，在不與省憲抵觸的原則下，得訂立自治法規(guī)”由此可知（）A.陜甘寧邊區(qū)是新中國(guó)成立后最早建立的民族自治區(qū)B.共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立前已經(jīng)有了民族區(qū)域自治的設(shè)想C.新中國(guó)頒布的第一部具有憲法性質(zhì)的法律是《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》D.新中國(guó)的民族區(qū)域自治是根據(jù)《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》實(shí)行的知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】陜甘寧邊區(qū)是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立以后，原陜甘寧革命根據(jù)地根據(jù)國(guó)共兩黨的協(xié)議于1937年9月建立的，不是1949年10月新中國(guó)成立后建立的，新中國(guó)民族區(qū)域自治政策的依據(jù)是《共同綱領(lǐng)》和1954年憲法以及1984年通過的《民族區(qū)域自治法》，因此A、C、D三項(xiàng)表述都是錯(cuò)誤的。早在陜甘寧邊區(qū)時(shí)期，部分地區(qū)就實(shí)行了民族區(qū)域自治，說明共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立前已經(jīng)有了民族自治的設(shè)想?！敬鸢浮緽知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固三】（2008·江蘇）某學(xué)校組織了一次主題為“和睦大家庭”的民族關(guān)系圖片展，展覽內(nèi)容按20世紀(jì)的不同年代分為若干板塊，在60年代板塊中可能展出的圖片是()A.《共同綱領(lǐng)》封面B.新中國(guó)第一部憲法片斷C.西藏自治區(qū)成立大會(huì)D.內(nèi)蒙古自治區(qū)成立30周年慶典知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】A項(xiàng)《共同綱領(lǐng)》是1949年政協(xié)會(huì)議上通過的，起了臨時(shí)憲法的作用，與題干要求60年代不符，不選。B項(xiàng)新中國(guó)第一部憲法是1954年憲法，不選。C項(xiàng)西藏自治區(qū)成立是在1965年，阿沛·阿旺晉美任自治區(qū)第一任主席，符合題干要求。D項(xiàng)內(nèi)蒙古自治區(qū)成立于1947年，在新中國(guó)成立前就成立了，而30周年應(yīng)該是在1977年，不選?！敬鸢浮緾

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考點(diǎn)整合考點(diǎn)二全面認(rèn)識(shí)“文化大革命”1.發(fā)生的原因（1）根本原因:“文化大革命”的發(fā)動(dòng)是黨的“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”階段錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的惡果。毛澤東在探索社會(huì)主義道路的過程中,把一定范圍內(nèi)的階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化與絕對(duì)化,將其看成是資本主義復(fù)辟的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn),甚至認(rèn)為黨內(nèi)存在著獨(dú)立王國(guó)或資產(chǎn)階級(jí)司令部,過去的各種斗爭(zhēng)都不能解決的問題,只有實(shí)行“文化大革命”才能解決。

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考點(diǎn)整合（2）重要原因:黨和國(guó)家政治生活中集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制不斷受到削弱和破壞,毛澤東的個(gè)人專斷取代了黨中央集體領(lǐng)導(dǎo)。（3）外部原因:20世紀(jì)60年代,中國(guó)周邊環(huán)境逐漸惡化。中蘇邊界緊張,美國(guó)擴(kuò)大侵越,中國(guó)援越抗美,中國(guó)面臨兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的壓力。對(duì)國(guó)際形勢(shì)估計(jì)過于嚴(yán)峻,助長(zhǎng)了“左”傾錯(cuò)誤。（4）歷史淵源:中國(guó)長(zhǎng)期處于農(nóng)業(yè)社會(huì),小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),即使建國(guó)后也是如此。小農(nóng)思想既是產(chǎn)生個(gè)人崇拜的土壤,也是產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人獨(dú)斷的根源。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合2.性質(zhì)它是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂，革命的根本目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，而“文革”十年給社會(huì)造成了重大的破壞，因而不是也不可能是任何意義上的革命或社會(huì)的進(jìn)步，因此是一場(chǎng)內(nèi)亂。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合3.教訓(xùn)(1)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，逐步改善人民的物質(zhì)文化生活。(2)正確認(rèn)識(shí)和分析國(guó)內(nèi)階級(jí)狀況和階級(jí)斗爭(zhēng)形勢(shì)，作出合乎實(shí)際的科學(xué)分析。(3)必須正確理解群眾、階級(jí)、政黨和領(lǐng)袖之間的關(guān)系，堅(jiān)持黨的民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，反對(duì)任何形式的個(gè)人崇拜和神化領(lǐng)袖的做法。(4