2000字左右論文格式 論文格式2000字

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2000字左右論文格式一

計(jì)算機(jī)在大氣科學(xué)中的應(yīng)用

引言：

隨著大學(xué)教導(dǎo)改革的不斷深入，大氣探測學(xué)課程的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)工作也在各大學(xué)廣泛綻開。從近幾年的教學(xué)實(shí)踐來看，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是實(shí)踐性基礎(chǔ)課程教學(xué)必不行少的補(bǔ)充，是大氣探測學(xué)教學(xué)的重要組成部分。硬件、軟件和課件是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)成的三要素，課件必需在選定的硬件和軟件的基礎(chǔ)上舉行設(shè)計(jì)，隨著教導(dǎo)投入的增強(qiáng)和教學(xué)的需要，各個(gè)小學(xué)都已建成了多個(gè)多媒體教室，為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，那么課件的設(shè)計(jì)和軟件的挑選就成為主要目標(biāo)。課件制作的過程中，制作了大量的動(dòng)畫，并配以課本素材、數(shù)碼攝影插圖，使《大氣探測學(xué)》這門包含了無數(shù)的儀器，使同學(xué)所見即所得，這樣從而使其課程內(nèi)容更易于理解和接受。

1課件的制作

課件制作軟件Powerpoint的特征

1.1powerpoint可以很便利制作美觀、靜態(tài)的頁面。

1.2它能夠從別的設(shè)計(jì)軟件中吸收養(yǎng)分，加以處理，終于為我所用。

1.3強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，例如，本課件中就可以讓師生便利的利用網(wǎng)絡(luò)的方式(如E-mail)舉行溝通。

2課件組成、功能

2.1課件組成

課件的制作以同學(xué)的實(shí)際接受本事為動(dòng)身點(diǎn)，借助開發(fā)工具，將《大氣探測學(xué)》中原本枯燥的內(nèi)容和抽象的理論變得越發(fā)生動(dòng)形象，降低同學(xué)掌控和理解上的難度，增加教學(xué)效果?！洞髿馓綔y學(xué)》多媒體課件包括14章內(nèi)容：即第一章、緒論;其次章、云的觀測;第三章、天氣現(xiàn)象的觀測;第四章、能見度的觀測;第五章、溫度的觀測;第六章、濕度的觀測;第七章、氣壓的觀測;第八章、地面風(fēng)的觀測;第九章、積雪、凍土和電線積冰的觀測;第十章、輻射和日照時(shí)數(shù)的觀測;第十一章、自動(dòng)氣象觀測系統(tǒng);第十二章、高空溫壓濕風(fēng)的探測;第十三章、大氣遙感探測;第十四章、大氣邊界層探測技術(shù)簡介。其中每章內(nèi)容又包括詳細(xì)的若干個(gè)章節(jié)，附有原理分析、儀器圖例、試驗(yàn)演示和復(fù)習(xí)思量題。并且后三章是本人所制作的，增強(qiáng)了一章，第十五章、大氣探測的新手段的介紹。

2.2功能特征

◆課件腳本是以我院歷年來優(yōu)秀老師的教學(xué)講義閱歷整理所得，更貼近教學(xué)實(shí)質(zhì)。

◆操作界面簡潔，鼠標(biāo)操作容易。課件中大量運(yùn)用文字和按鈕形式的鏈接，使各章節(jié)內(nèi)容有機(jī)的聯(lián)系在一起，形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，

◆相應(yīng)設(shè)備都配有圖片、動(dòng)畫、文字說明，可以協(xié)助同學(xué)加深理解，激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

◆復(fù)習(xí)思量題部分能夠使同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊思量于鞏固。

3課程內(nèi)容的組織方式

將課的內(nèi)容細(xì)分成學(xué)習(xí)單元，形成節(jié)點(diǎn)，其內(nèi)容能夠是一段文字，一幅圖，一張圖表，一段程序，一個(gè)概念或一份測驗(yàn)。利用這些單元，力圖把課的全部內(nèi)容都包括在里面。

設(shè)置"概念'和"按鈕'，形成鏈。用"概念'或"按鈕'銜接相關(guān)的節(jié)點(diǎn)或點(diǎn)。"按鈕'是一個(gè)鏈接，是和本單元直接相關(guān)的下一個(gè)單元的入口，利用"按鈕'將各單元銜接成主流，主流中的各單元是基本教學(xué)內(nèi)容。"概念'鏈形成非主流，非主流的單元內(nèi)容普通為簡短內(nèi)容，如輔導(dǎo)材料、概念的解釋等。五、課件制作的主要步驟

本著先整體后局部、逐步細(xì)分的設(shè)計(jì)原則，我們根據(jù)以下步驟控制制作過程：

3.1主界面的制作

一個(gè)勝利的軟件，應(yīng)具有良好吸引人的用戶界面，以提供操作便利而又直觀的用戶接口層。用戶接口層處理包括諸如什么命令對用戶有效，如何連接教學(xué)信息塊中的節(jié)點(diǎn)，是否要包括總體圖解及多媒體信息的表現(xiàn)形式等，而導(dǎo)航系統(tǒng)是用戶接口層的重要組部分，它是掃瞄教學(xué)信息塊的接點(diǎn)，防止用戶"迷路'的交互工具，它以圖形化的方式，表現(xiàn)出一個(gè)超文本網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)圖，與教學(xué)信息庫中儲(chǔ)存的接點(diǎn)和鏈一一對應(yīng)。

我們設(shè)計(jì)的主界面除了注意簡潔美觀外，更重要的是設(shè)計(jì)了靈便的導(dǎo)航方式，包括退出課件的按鈕、提問系統(tǒng)的鏈接、當(dāng)前時(shí)光的顯示以及各個(gè)章節(jié)內(nèi)容的鏈接，可以任意快速地跳到隨意章節(jié)內(nèi)容。

3.2制作頁面的整體效果

3.2.1普通頁面字體的挑選：

經(jīng)過多次試試和比較，我們終于選用四號(hào)宋體黑色字體作為普通頁面字體，此種字體避開字體的筆畫粗細(xì)不勻稱的現(xiàn)象，符合人們的正常習(xí)慣，也能夠使同學(xué)看清晰公式的上下標(biāo)。宋體也是windows系統(tǒng)默認(rèn)字體，廣泛安裝在各種操作系統(tǒng)中，最具普通性。

3.2.2頁面主色調(diào)的搭配：

色調(diào)是多媒體軟件給使用者的第一感覺。對多媒體教學(xué)課件來講，應(yīng)當(dāng)給人一種莊嚴(yán)的感覺。所以，我們終于挑選不太艷麗的茶色作為課件的主色調(diào)，并有半透亮?????的效果，映襯了課堂上既鄭重又活潑的氣氛。

3.2.3制作符號(hào)原形

制作出各種符號(hào)原形，應(yīng)用到場景中成為實(shí)例后，作為各個(gè)章節(jié)內(nèi)容的載體，或者成為腳本程序的載體。

3.2.4裝點(diǎn)性動(dòng)畫的制作

相宜的動(dòng)畫能夠?qū)⒃究菰锏膬?nèi)容和抽象的理論概念變的得生動(dòng)形象，吸引集中同學(xué)的注重力，降低同學(xué)掌控和理解上的難度，使同學(xué)所看即所得，增加教學(xué)效果。本課件制作過程中，使用了大量的Flash動(dòng)畫，并配以掃描處理的圖片，使《大氣探測學(xué)》中各種儀器直觀明白，免去了實(shí)際儀器上課堂的棘手，又易于理解和接受!

4結(jié)合課件談主要特色

4.1在大氣探測學(xué)課件開發(fā)中主要使用的節(jié)點(diǎn)類型是：(1)文本類節(jié)點(diǎn);(2)圖文類節(jié)點(diǎn);(3)聽覺類節(jié)點(diǎn);(4)視聽類節(jié)點(diǎn)。

4.2分離闡述特色

第十二章以為是最出色的，不僅內(nèi)容多，但又不失生動(dòng)活潑，大量應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中的小FLASH動(dòng)畫，使用自定義動(dòng)畫，文字大量使用超銜接，背景深藍(lán)，銜接標(biāo)題的地方都選配不同的小裝點(diǎn)，同時(shí)，本章內(nèi)容也是含有大量的公式，課件給學(xué)生們以吸引，公式也同樣化難為易。實(shí)物和圖片見解的結(jié)合，更是課件的完善之處。

第十三章與新教材有點(diǎn)不同，結(jié)構(gòu)緊湊，背景是白色，給人以干凈整潔的感覺，公式教多，文字都是不動(dòng)的，大量使用小動(dòng)畫，給版面增添活力。還有關(guān)于雷達(dá)方面的各種圖象，便與學(xué)生們更好的理解，主動(dòng)觀測和被動(dòng)觀測的不同。

第十四章特征，內(nèi)容少，顏色溫心，親近感，整章采納模版動(dòng)畫，滑動(dòng)，也是本書最后章節(jié)，給學(xué)生留下深刻的印象。

第十五章是補(bǔ)充內(nèi)容，都是大氣探測科學(xué)的前言學(xué)問，學(xué)生能了解就好。圖片多，文字少!

5結(jié)論和研究

5.1操作簡便

如上所述，本課件是通過powerpoint軟件制作，故占用空間小，易于操作.在任何window系統(tǒng)中，只需雙擊其圖標(biāo)即可直接運(yùn)行.在課件的播放過程中，我們可根據(jù)課件的內(nèi)

容支配和提醒，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊相應(yīng)的鏈接和按鈕，便利地舉行挨次演示和反復(fù)播放，有利于化解教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，舉行因人施教.因其操作簡便，老師、同學(xué)不需要特地學(xué)習(xí)就能靈便使用，有利于人機(jī)交互.

5.2生動(dòng)直觀

大氣探測學(xué)本身就是一門動(dòng)手本事能強(qiáng)的學(xué)科。課件中大量動(dòng)畫手法和動(dòng)畫模擬方式的運(yùn)用，使課程內(nèi)容的介紹越發(fā)直觀.掙脫枯燥無味課本，更臨近現(xiàn)實(shí)，更臨近實(shí)踐，動(dòng)畫手段的運(yùn)用同時(shí)調(diào)動(dòng)了同學(xué)的視、聽、說等多種感官，使得該學(xué)問點(diǎn)得以生動(dòng)而深刻的體現(xiàn)，有效地化解了教學(xué)中的難點(diǎn)，使重點(diǎn)越發(fā)突出.

5.3研究

計(jì)算機(jī)與眾多其他教學(xué)手段相比有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但對于總的學(xué)習(xí)任務(wù)和全體同學(xué)來說，不存在一種普遍優(yōu)于其他手段的教學(xué)手段。今