2022現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師個(gè)人工作小結(jié)

第6頁(yè)共11頁(yè)2022現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)理工程?師個(gè)人工作?小結(jié)畢業(yè)?至今，我已?經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)工?作了四個(gè)月?。這是自學(xué)?生時(shí)代邁入?社會(huì)的第一?步，也是最?重要的一步?，是學(xué)生時(shí)?代的結(jié)束，?更是新的環(huán)?境的開(kāi)始。?在這個(gè)關(guān)鍵?的時(shí)期里，?我首要做到?的應(yīng)該是怎?么轉(zhuǎn)變自己?的觀念，以?最快最好的?狀態(tài)去適應(yīng)?新的工作，?去調(diào)整好自?己的心態(tài)，?以百分之一?百的熱情和?努力去工作?。下面就是?本人的工作?的自我總結(jié)?：來(lái)到公?司的這些日?子里，我學(xué)?到了很多很?多的東西，?感受到了從?沒(méi)有過(guò)的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)。?在現(xiàn)場(chǎng)的這?些日子里，?從所見(jiàn)所聞?中，逐漸認(rèn)?識(shí)到了自己?的位置和價(jià)?值，與學(xué)生?時(shí)的自己相?比，真的是?改變了好多?。以前為的?是怎么找個(gè)?好的工作，?現(xiàn)在為的是?怎么做好自?己的工作，?在每天的工?作中不斷積?累自己的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，?不斷充實(shí)自?己的頭腦和?思想；以前?面對(duì)的是固?定不變的專?業(yè)知識(shí)，現(xiàn)?在處理的是?不斷變化的?問(wèn)題決定。?當(dāng)我在現(xiàn)場(chǎng)?我才體會(huì)到?建筑工程這?個(gè)領(lǐng)域的博?大，發(fā)現(xiàn)書?本上的理論?知識(shí)只是走?進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域?的敲門磚。?書本上的很?多東西在實(shí)?際的工程中?原來(lái)應(yīng)該是?這樣來(lái)體現(xiàn)?，實(shí)際工程?中的經(jīng)驗(yàn)原?來(lái)來(lái)自不斷?的工作完善?。一句話?說(shuō)的很好，?現(xiàn)在工作不?努力，以后?努力找工作?。我現(xiàn)在所?處正是不斷?積累工作經(jīng)?驗(yàn)的階段。?剛從學(xué)校走?出來(lái)，來(lái)到?現(xiàn)場(chǎng)有種不?知所措的感?覺(jué)，也有一?種新鮮刺激?的沖動(dòng)。看?看這里，在?看看那里，?在我的眼睛?里一切是那?么的熟悉而?又陌生，熟?悉的是大學(xué)?四年學(xué)習(xí)的?就是這個(gè)領(lǐng)?域的知識(shí)，?陌生的是沒(méi)?有如此近距?離的接觸它?，原來(lái)的知?識(shí)是概括而?抽象的，現(xiàn)?在的知識(shí)是?具體而實(shí)際?的。站在現(xiàn)?場(chǎng)，置身其?中，需要找?到一種做主?人的感覺(jué)，?要用自己的?知識(shí)去駕馭?它。記得?剛來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)?的時(shí)候，見(jiàn)?到的第一位?是賀開(kāi)寶賀?總監(jiān)。工地?是仙河鍋爐?房擴(kuò)建工程?，那時(shí)候正?在打樁，場(chǎng)?地上有幾個(gè)?樁孔，后來(lái)?才知道那是?幾個(gè)試驗(yàn)樁?。總監(jiān)向我?介紹了一下?甲方的領(lǐng)導(dǎo)?還有監(jiān)理公?司的同事，?感覺(jué)很新鮮?，但又不知?道該從何入?手，只是盲?目的圍著現(xiàn)?場(chǎng)轉(zhuǎn)，看看?這看看那，?有種“會(huì)看?的看門道，?不會(huì)看的看?熱鬧”的感?覺(jué)?；氐奖O(jiān)?理辦公室，?看到前輩的?監(jiān)理日記還?有檢查記錄?，才明白在?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該掌?握什么樣的?情況，并如?何用專業(yè)的?知識(shí)和語(yǔ)言?去概括它們?。例如，?現(xiàn)場(chǎng)有很多?地表水，需?要降水，應(yīng)?該用什么樣?的降水方法?最直接有效?，這就需要?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的地?下水情況用?一個(gè)客觀的?了解。以前?學(xué)過(guò)降水的?方法倒是知?道不少，但?是還是不清?楚應(yīng)該在什?么樣的情況?下使用，通?過(guò)向前輩的?請(qǐng)教和現(xiàn)場(chǎng)?的觀察，終?于知道它們?應(yīng)該如何使?用。現(xiàn)場(chǎng)使?用的是輕型?井點(diǎn)降水，?在工程的外?圍豎向埋設(shè)?一系列井點(diǎn)?管深入含水?層內(nèi)，以連?接管與集水?總管連接，?再與真空泵?和離心水泵?相連，進(jìn)行?抽水，使地?下水位降到?基坑底以下?。它的優(yōu)點(diǎn)?是機(jī)具設(shè)備?簡(jiǎn)單，使用?靈活，裝拆?方便，降水?效果好，可?以防止流沙?發(fā)生，提高?邊坡穩(wěn)定和?降水費(fèi)用低?等。我在?現(xiàn)場(chǎng)還見(jiàn)到?了高強(qiáng)預(yù)應(yīng)?力混凝土管?樁和柴油錘?打樁機(jī)，這?些對(duì)我來(lái)說(shuō)?都是新鮮的?事物，在書?本上看到過(guò)?它們的名字?，但是沒(méi)有?近距離的接?觸過(guò)，現(xiàn)在?終于可以清?楚的了解它?們，知道它?們的原理和?工作的方法?。原先根本?弄不明白應(yīng)?該如何打樁?，現(xiàn)在明白?打樁過(guò)程分?為喂樁，定?位，打樁，?接樁等工序?。通過(guò)翻閱?圖集和規(guī)范?，終于弄明?白了樁和打?樁是怎么回?事。不過(guò)在?與現(xiàn)場(chǎng)的工?作人員的交?談過(guò)程中了?解到國(guó)外的?打樁技術(shù)要?比現(xiàn)在用的?技術(shù)先進(jìn)的?很多。比如?說(shuō)有一種先?進(jìn)的打樁機(jī)?設(shè)備——液?壓靜力壓樁?機(jī)，該機(jī)摒?棄了傳統(tǒng)的?柴油捶打樁?機(jī)“噪音大?、污染大”?的缺點(diǎn)，具?備“無(wú)噪音?、無(wú)震動(dòng)、?效率高、無(wú)?建筑垃圾”?等創(chuàng)新特點(diǎn)?，是新一代?綠色、環(huán)保?產(chǎn)品。柴油?捶打樁有個(gè)?很大的問(wèn)題?，就是打樁?時(shí)會(huì)給環(huán)保?帶來(lái)強(qiáng)烈的?噪音和大面?積的污染，?這不僅影響?市民的生活?質(zhì)量，也給?空氣環(huán)境帶?來(lái)了嚴(yán)重的?污染。在?這里實(shí)習(xí)的?過(guò)程中我感?受最深的還?是柴油錘打?樁機(jī)伴隨著?濃濃的黑煙?，發(fā)出的咚?咚的打擊聲?。隨著人們?生活質(zhì)量的?提高，人們?對(duì)居住環(huán)境?的要求也越?來(lái)越高，這?就要求我們?應(yīng)該不斷提?高我們的生?產(chǎn)技術(shù)來(lái)滿?足生產(chǎn)要求?的同時(shí)要考?慮人們的生?活要求，爭(zhēng)?取獲得雙贏?。這正如我?們的監(jiān)理工?作的性質(zhì)，?協(xié)調(diào)好甲方?和施工單位?的關(guān)系，把?實(shí)際工作和?三方的工作?關(guān)系處理得?當(dāng)，使其處?在和諧的狀?態(tài)。當(dāng)鍋?爐房打完樁?，我被調(diào)到?孤東采油廠?住宅樓工程?上。在這里?，又學(xué)到了?好多的東西?，看到了塔?吊、攪拌機(jī)?，看到了粉?噴樁還有條?形基礎(chǔ)。剛?開(kāi)始的時(shí)候?，跟在老師?傅的后邊，?邊聽(tīng)邊問(wèn)邊?記，熟悉現(xiàn)?場(chǎng)和工作內(nèi)?容。在工作?過(guò)程中，不?斷積累知識(shí)?，不斷把自?己學(xué)過(guò)的理?論知識(shí)和現(xiàn)?場(chǎng)內(nèi)容結(jié)合?，不斷認(rèn)識(shí)?自己工作的?內(nèi)容。監(jiān)?理工程師應(yīng)?該是技術(shù)性?人才，監(jiān)理?的前提是自?己有監(jiān)理這?項(xiàng)工程的能?力，有判斷?工程正誤的?能力，有解?決工程問(wèn)題?的能力。我?們不是技術(shù)?員也不是施?工員，但是?我們應(yīng)該了?解自己的工?作內(nèi)容，熟?悉工程的技?術(shù)要領(lǐng)，要?有自己的工?作思路。?我發(fā)現(xiàn)很多?問(wèn)題在設(shè)計(jì)?與施工過(guò)程?中產(chǎn)生了分?歧。例如，?圖紙上的鋼?筋是沒(méi)有體?積，不占空?間的，任意?根鋼筋可以?在有限的空?間重疊，但?是在實(shí)際施?工中遇到最?多的就是鋼?筋的重疊問(wèn)?題，因?yàn)樗?們有了了體?積，要保證?它們自己的?位置和相對(duì)?的關(guān)系，變?形或走位是?不得不面對(duì)?是事實(shí)。這?是我在以前?的學(xué)習(xí)過(guò)程?中從來(lái)沒(méi)有?考慮過(guò)的，?也是現(xiàn)在設(shè)?計(jì)圖紙?jiān)诂F(xiàn)?實(shí)施工過(guò)程?中必須會(huì)遇?到的問(wèn)題，?應(yīng)該怎樣去?解決，需要?不斷積累起?來(lái)的專業(yè)知?識(shí)和工作經(jīng)?驗(yàn)。再比如?，設(shè)計(jì)圖紙?上表示的很?多施工圖，?在理論上完?全可行，但?是在實(shí)際的?施工過(guò)程中?有一定的難?度，并不能?達(dá)到設(shè)計(jì)的?要求。我?通過(guò)和施工?單位的技術(shù)?員交談，了?解到他們認(rèn)?為一個(gè)好的?設(shè)計(jì)必須要?有好的工程?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，?但是現(xiàn)在好?多設(shè)計(jì)人員?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不?足，所以設(shè)?計(jì)出來(lái)的作?品大部分拿?到現(xiàn)場(chǎng)去施?工都是要修?改的。其次?，設(shè)計(jì)要盡?可能細(xì)。因?為無(wú)論是施?工方還是監(jiān)?理方都是按?照你設(shè)計(jì)的?圖紙來(lái)施工?及監(jiān)理的。?再者，施工?設(shè)計(jì)不一定?是越細(xì)越好?.最主要的?是要明確，?不可含糊其?辭，也就是?說(shuō)在設(shè)計(jì)中?給出的沒(méi)一?個(gè)信息都是?準(zhǔn)確無(wú)誤的?，不能說(shuō)百?分之百，起?碼百分之九?十九要對(duì)施?工中的深化?設(shè)計(jì)有幫助?，不能確定?的信息最好?不要定，給?現(xiàn)場(chǎng)施工中?的深化設(shè)計(jì)?留有一部分?空間(因?yàn)?現(xiàn)場(chǎng)是總在?變的）。?但是反過(guò)來(lái)?想一下，設(shè)?計(jì)也有自己?考慮的方面??，F(xiàn)在有很?多東西不是?設(shè)計(jì)單位能?左右的，很?多東西都是?由甲方的意?圖，資金的?多少等等；?做設(shè)計(jì)也不?容易，競(jìng)爭(zhēng)?大，一個(gè)工?程來(lái)了，往?往工期很趕?，設(shè)計(jì)周期?縮短，老板?天天催要圖?，要保證設(shè)?計(jì)質(zhì)量全靠?個(gè)人職業(yè)道?德了；出圖?質(zhì)量差是事?實(shí)，其實(shí)各?個(gè)專業(yè)之間?配合是需要?設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人?也就是建筑?專業(yè)的負(fù)責(zé)?人統(tǒng)一協(xié)調(diào)?的。在現(xiàn)?場(chǎng)的這段時(shí)?間里，不斷?接觸到施工?方法方面的?內(nèi)容。比如?說(shuō)，構(gòu)造柱?的鋼筋問(wèn)題?。構(gòu)造柱的?上部鋼筋可?以在綁扎梁?的鋼筋過(guò)程?中預(yù)留好，?也可以在以?后進(jìn)行后植?筋處理。相?比較而言，?預(yù)留比較好?，預(yù)留鋼筋?的優(yōu)點(diǎn)是比?較經(jīng)濟(jì)，但?是預(yù)留當(dāng)然?是好，但是?這樣會(huì)消耗?大量的模板?，且混凝土?施工進(jìn)度甚?至因?yàn)殇摻?多而造成混?凝土澆搗質(zhì)?量也會(huì)受到?影響；而且?預(yù)留鋼筋的?話，構(gòu)造柱?___鋼筋?實(shí)行插筋倒?是容易，可?上方與梁（?或板）交接?就不好處理?，如果在底?模上鉆孔開(kāi)?洞的話，既?脫模困難又?易損壞模板?，造成損失?也是不小的?；再者，預(yù)?留鋼筋位置?偏差大，后?面施工還需?要后植筋處?理。采用后?植筋方法，?可以保證混?凝土的表面?質(zhì)量以及構(gòu)?造柱位置，?加快施工進(jìn)?度。但是，?從結(jié)構(gòu)和建?筑本身的角?度分析，預(yù)?留的安全系?數(shù)和從工程?質(zhì)量的本身?都比植筋高?很多，所植?的鋼筋是局?部受力，而?預(yù)留鋼筋是?整體受力；?從施工因素?分析，施工?方為方便施?工不愿意預(yù)?留又很不重?視植筋質(zhì)量?，植筋深度?往往難以保?證，這就造?成墻體拉接?筋起不到應(yīng)?有的作用，?來(lái)個(gè)地震，?一點(diǎn)作用都?不起，這是?建筑施工普?遍存在的嚴(yán)?重隱患！?我認(rèn)為，首?先考慮的是?結(jié)構(gòu)的安全?，所以我認(rèn)?為應(yīng)該首先?是預(yù)留，植?筋只有在預(yù)?留失敗后采?用（如看圖?失誤主筋沒(méi)?有預(yù)留，錨?拉筋在震搗?混凝土?xí)r脫?落位移或綁?扎時(shí)遺漏）?。再比如?，止水帶的?澆筑問(wèn)題。?就是止水帶?是否有新要?求和主體施?工時(shí)一起支?設(shè)吊模同樓?板一起澆筑?，和在澆筑?過(guò)程中止水?帶與柱交接?處應(yīng)該斷開(kāi)?澆筑還是把?柱子包住一?起澆筑的問(wèn)?題。首先說(shuō)?第一個(gè)問(wèn)題?，沒(méi)有規(guī)定?要求止水帶?必須和主體?一起澆筑，?一起澆筑時(shí)?對(duì)防水比較?好一些，只?是以后樓層?放線比較麻?煩。對(duì)于第?二個(gè)問(wèn)題，?當(dāng)斷開(kāi)澆筑?時(shí)（與主體?一起澆筑）?，止水帶必?然會(huì)出現(xiàn)兩?個(gè)豎向施工?縫，為保證?止水效果必?須處理好施?工縫；將柱?子包住澆筑?時(shí)，就會(huì)在?本樓層柱子?上多出一個(gè)?水平施工縫?，使柱子混?凝土產(chǎn)生結(jié)?構(gòu)薄弱層，?影響柱子整?體受力性能?。綜上分?析，我認(rèn)為?止水帶應(yīng)該?在澆筑完主?體之后再行?澆筑比較好?，主要問(wèn)題?就是將新舊?施工縫基層?處理干凈，?保證止水效?果。這樣既?不影響結(jié)構(gòu)?，又為以后?的放線工作?帶來(lái)方便。?第11頁(yè)共11頁(yè)___現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)理工程?師個(gè)人總結(jié)?畢業(yè)至今?，我已經(jīng)在?現(xiàn)場(chǎng)工作了?四個(gè)月。這?是自學(xué)生時(shí)?代邁入社會(huì)?的第一步，?也是最重要?的一步，是?學(xué)生時(shí)代的?結(jié)束，更是?新的環(huán)境的?開(kāi)始。在這?個(gè)關(guān)鍵的時(shí)?期里，我首?要做到的應(yīng)?該是怎么轉(zhuǎn)?變自己的觀?念，以最快?最好的狀態(tài)?去適應(yīng)新的?工作，去調(diào)?整好自己的?心態(tài)，以百?分之一百的?熱情和努力?去工作。下?面就是本人?的工作的自?我總結(jié)：?來(lái)到公司的?這些日子里?，我學(xué)到了?很多很多的?東西，感受?到了從沒(méi)有?過(guò)的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)。在現(xiàn)?場(chǎng)的這些日?子里，從所?見(jiàn)所聞中，?逐漸認(rèn)識(shí)到?了自己的位?置和價(jià)值，?與學(xué)生時(shí)的?自己相比，?真的是改變?了好多。以?前為的是怎?么找個(gè)好的?工作，現(xiàn)在?為的是怎么?做好自己的?工作，在每?天的工作中?不斷積累自?己的知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)，不斷?充實(shí)自己的?頭腦和思想?；以前面對(duì)?的是固定不?變的專業(yè)知?識(shí)，現(xiàn)在處?理的是不斷?變化的問(wèn)題?決定。當(dāng)我?在現(xiàn)場(chǎng)我才?體會(huì)到建筑?工程這個(gè)領(lǐng)?域的博大，?發(fā)現(xiàn)書本上?的理論知識(shí)?只是走進(jìn)這?個(gè)領(lǐng)域的敲?門磚。書本?上的很多東?西在實(shí)際的?工程中原來(lái)?應(yīng)該是這樣?來(lái)體現(xiàn)，實(shí)?際工程中的?經(jīng)驗(yàn)原來(lái)來(lái)?自不斷的工?作完善。?一句話說(shuō)的?很好，現(xiàn)在?工作不努力?，以后努力?找工作。我?現(xiàn)在所處正?是不斷積累?工作經(jīng)驗(yàn)的?階段。剛從?學(xué)校走出來(lái)?，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)?有種不知所?措的感覺(jué)，?也有一種新?鮮刺激的沖?動(dòng)?？纯催@?里，在看看?那里，在我?的眼睛里一?切是那么的?熟悉而又陌?生，熟悉的?是大學(xué)四年?學(xué)習(xí)的就是?這個(gè)領(lǐng)域的?知識(shí)，陌生?的是沒(méi)有如?此近距離的?接觸它，原?來(lái)的知識(shí)是?概括而抽象?的，現(xiàn)在的?知識(shí)是具體?而實(shí)際的。?站在現(xiàn)場(chǎng)，?置身其中，?需要找到一?種做主人的?感覺(jué)，要用?自己的知識(shí)?去駕馭它。?記得剛來(lái)?到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)?候，見(jiàn)到的?第一位是賀?開(kāi)寶賀總監(jiān)?。工地是仙?河鍋爐房擴(kuò)?建工程，那?時(shí)候正在打?樁，場(chǎng)地上?有幾個(gè)樁孔?，后來(lái)才知?道那是幾個(gè)?試驗(yàn)樁?？?監(jiān)向我介紹?了一下甲方?的領(lǐng)導(dǎo)還有?監(jiān)理公司的?同事，感覺(jué)?很新鮮，但?又不知道該?從何入手，?只是盲目的?圍著現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)?，看看這看?看那，有種?“會(huì)看的看?門道，不會(huì)?看的看熱鬧?”的感覺(jué)。?回到監(jiān)理辦?公室，看到?前輩的監(jiān)理?日記還有檢?查記錄，才?明白在現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)該掌握什?么樣的情況?，并如何用?專業(yè)的知識(shí)?和語(yǔ)言去概?括它們。?例如，現(xiàn)場(chǎng)?有很多地表?水，需要降?水，應(yīng)該用?什么樣的降?水方法最直?接有效，這?就需要對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)的地下水?情況用一個(gè)?客觀的了解?。以前學(xué)過(guò)?降水的方法?倒是知道不?少，但是還?是不清楚應(yīng)?該在什么樣?的情況下使?用，通過(guò)向?前輩的請(qǐng)教?和現(xiàn)場(chǎng)的觀?察，終于知?道它們應(yīng)該?如何使用。?現(xiàn)場(chǎng)使用的?是輕型井點(diǎn)?降水，在工?程的外圍豎?向埋設(shè)一系?列井點(diǎn)管深?入含水層內(nèi)?，以連接管?與集水總管?連接，再與?真空泵和離?心水泵相連?，進(jìn)行抽水?，使地下水?位降到基坑?底以下。它?的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)?具設(shè)備簡(jiǎn)單?，使用靈活?，裝拆方便?，降水效果?好，可以防?止流沙發(fā)生?，提高邊坡?穩(wěn)定和降水?費(fèi)用低等。?我在現(xiàn)場(chǎng)?還見(jiàn)到了高?強(qiáng)預(yù)應(yīng)力混?凝土管樁和?柴油錘打樁?機(jī)，這些對(duì)?我來(lái)說(shuō)都是?新鮮的事物?，在書本上?看到過(guò)它們?的名字，但?是沒(méi)有近距?離的接觸過(guò)?，現(xiàn)在終于?可以清楚的?了解它們，?知道它們的?原理和工作?的方法。原?先根本弄不?明白應(yīng)該如?何打樁，現(xiàn)?在明白打樁?過(guò)程分為喂?樁，定位，?打樁，接樁?等工序。通?過(guò)翻閱圖集?和規(guī)范，終?于弄明白了?樁和打樁是?怎么回事。?不過(guò)在與現(xiàn)?場(chǎng)的工作人?員的交談過(guò)?程中了解到?國(guó)外的打樁?技術(shù)要比現(xiàn)?在用的技術(shù)?先進(jìn)的很多?。比如說(shuō)有?一種先進(jìn)的?打樁機(jī)設(shè)備?——液壓靜?力壓樁機(jī)，?該機(jī)摒棄了?傳統(tǒng)的柴油?捶打樁機(jī)“?噪音大、污?染大”的缺?點(diǎn)，具備“?無(wú)噪音、無(wú)?震動(dòng)、效率?高、無(wú)建筑?垃圾”等創(chuàng)?新特點(diǎn)，是?新一代綠色?、環(huán)保產(chǎn)品?。柴油捶打?樁有個(gè)很大?的問(wèn)題，就?是打樁時(shí)會(huì)?給環(huán)保帶來(lái)?強(qiáng)烈的噪音?和大面積的?污染，這不?僅影響市民?的生活質(zhì)量?，也給空氣?環(huán)境帶來(lái)了?嚴(yán)重的污染?。在這里?實(shí)習(xí)的過(guò)程?中我感受最?深的還是柴?油錘打樁機(jī)?伴隨著濃濃?的黑煙，發(fā)?出的咚咚的?打擊聲。隨?著人們生活?質(zhì)量的提高?，人們對(duì)居?住環(huán)境的要?求也越來(lái)越?高，這就要?求我們應(yīng)該?不斷提高我?們的生產(chǎn)技?術(shù)來(lái)滿足生?產(chǎn)要求的同?時(shí)要考慮人?們的生活要?求，爭(zhēng)取獲?得雙贏。這?正如我們的?監(jiān)理工作的?性質(zhì)，協(xié)調(diào)?好甲方和施?工單位的關(guān)?系，把實(shí)際?工作和三方?的工作關(guān)系?處理得當(dāng)，?使其處在和?諧的狀態(tài)。?當(dāng)鍋爐房?打完樁，我?被調(diào)到孤東?采油廠住宅?樓工程上。?在這里，又?學(xué)到了好多?的東西，看?到了塔吊、?攪拌機(jī)，看?到了粉噴樁?還有條形基?礎(chǔ)。剛開(kāi)始?的時(shí)候，跟?在老師傅的?后邊，邊聽(tīng)?邊問(wèn)邊記，?熟悉現(xiàn)場(chǎng)和?工作內(nèi)容。?在工作過(guò)程?中，不斷積?累知識(shí)，不?斷把自己學(xué)?過(guò)的理論知?識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)?容結(jié)合，不?斷認(rèn)識(shí)自己?工作的內(nèi)容?。監(jiān)理工?程師應(yīng)該是?技術(shù)性人才?，監(jiān)理的前?提是自己有?監(jiān)理這項(xiàng)工?程的能力，?有判斷工程?正誤的能力?，有解決工?工程問(wèn)題的?能力。我們?不是技術(shù)員?也不是施工?員，但是我?們應(yīng)該了解?自己的工作?內(nèi)容，熟悉?工程的技術(shù)?要領(lǐng)，要有?自己的工作?思路。我?發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)?題在設(shè)計(jì)與?施工過(guò)程中?產(chǎn)生了分歧?。例如，圖?紙上的鋼筋?是沒(méi)有體積?，不占空間?的的，任意?根鋼筋可以?在有限的空?間重疊，但?是在實(shí)際施?工中遇到最?多的就是鋼?筋的重疊問(wèn)?題，因?yàn)樗?們有了體積?，要保證它?們自己的位?置和相對(duì)的?關(guān)系，變形?或走位是不?得不面對(duì)是?事實(shí)。這是?我在以前的?學(xué)習(xí)過(guò)程中?從來(lái)沒(méi)有考?慮過(guò)的，也?是現(xiàn)在設(shè)計(jì)?圖紙?jiān)诂F(xiàn)實(shí)?施工過(guò)程中?必須會(huì)遇到?的問(wèn)題，應(yīng)?該怎樣去解?決，需要不?斷積累起來(lái)?的專業(yè)知識(shí)?和工作經(jīng)驗(yàn)?。再比如，?設(shè)計(jì)圖紙上?表示的很多?施工圖，在?理論上完全?可行，但是?在實(shí)際的施?工過(guò)程中有?一定的難度?，并不能達(dá)?到設(shè)計(jì)的要?求。我通?過(guò)和施工單?位的技術(shù)員?交談，了解?到他們認(rèn)為?一個(gè)好的設(shè)?計(jì)必須要有?好的工程實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)，但?是現(xiàn)在好多?設(shè)計(jì)人員現(xiàn)?場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足?，所以設(shè)計(jì)?出來(lái)的作品?大部分拿到?現(xiàn)場(chǎng)去施工?都是要修改?的。其次，?設(shè)計(jì)要盡可?能細(xì)。因?yàn)?無(wú)論是施工?方還是監(jiān)理?方都是按照?你設(shè)計(jì)的圖?紙來(lái)施工及?監(jiān)理的。再?者，施工設(shè)?計(jì)不一定是?越細(xì)越好.?最主要的是?要明確，不?可含糊其辭?，也就是說(shuō)?在設(shè)計(jì)中給?出的沒(méi)一個(gè)?信息都是準(zhǔn)?確無(wú)誤的，?不能說(shuō)百分?之百，起碼?百分之九十?九要對(duì)施工?中的深化設(shè)?計(jì)有幫助，?不能確定的?信息最好不?要定，給現(xiàn)?場(chǎng)施工中的?深化設(shè)計(jì)留?有一部分空?間(因?yàn)楝F(xiàn)?場(chǎng)是總在變?的）。但?是反過(guò)來(lái)想?一下，設(shè)計(jì)?也有自己考?慮的方面。?現(xiàn)在有很多?東西不是設(shè)?計(jì)單位能左?右的，很多?東西都是由?甲方的意圖?，資金的多?少等等；做?設(shè)計(jì)也不容?易，競(jìng)爭(zhēng)大?，一個(gè)工程?來(lái)了，往往?工期很趕，?設(shè)計(jì)周期縮?短，老板天?天催要圖，?要保證設(shè)計(jì)?質(zhì)量全靠個(gè)?人職業(yè)道德?了；出圖質(zhì)?量差是事實(shí)?，其實(shí)各個(gè)?專業(yè)之間配?合是需要設(shè)?計(jì)負(fù)責(zé)人也?就是建筑專?業(yè)的負(fù)責(zé)人?統(tǒng)一協(xié)調(diào)的?。在現(xiàn)場(chǎng)?的這段時(shí)間?里，不斷接?觸到施工方?法方面的內(nèi)?容。比如說(shuō)?，構(gòu)造柱的?鋼筋問(wèn)題。?構(gòu)造柱的上?部鋼筋可以?在綁扎梁的?鋼筋過(guò)程中?預(yù)留好，也?可以在以后?進(jìn)行后植筋?處理。相比?較而言，預(yù)?留比較好，?預(yù)留鋼筋的?優(yōu)點(diǎn)是比較?經(jīng)濟(jì)，但是?預(yù)留當(dāng)然是?好，但是這?樣會(huì)消耗大?量的模板，?且混凝土施?工進(jìn)度甚至?因?yàn)殇摻疃?而造成混凝?土澆搗質(zhì)量?也會(huì)受到影?響；而且預(yù)?留鋼筋的話?，構(gòu)造