道德與法治人教版七年級(jí)上第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點(diǎn)

第一課珍惜新起點(diǎn)教案七年級(jí)道德與法治上冊(cè)--、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)生理解新的初中生活與新的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍視新友誼與新朋友結(jié)伴成長。能力目標(biāo):學(xué)生通過探究性活動(dòng)，觀察、分析、思考，中學(xué)和小學(xué)的差異，并對(duì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而造成的心理問題進(jìn)分析，進(jìn)而找出解決的方法，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的是應(yīng)能力和交往溝通能力。情感目標(biāo):學(xué)生通過自主學(xué)習(xí).能夠積極與同學(xué)朋友交往，珍視全新的初中生活。養(yǎng)成熱情、開朗的性格。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，初步領(lǐng)會(huì)友誼。難點(diǎn):克服新生緊張、拘謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)，積極與同學(xué)交往，養(yǎng)成良好的性格。三、教學(xué)程序:(一)導(dǎo)入新課通過多媒體展示25中的風(fēng)采，讓學(xué)生對(duì)25中有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，提出問題“你心目中的初中生是什么樣子?”學(xué)生展開討論，教師進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng):中學(xué)生應(yīng)該具有強(qiáng)健的體魄、充沛的精力、活潑的性格、豐富的知識(shí)、大方的儀表.引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)心理健康、品德高尚、思想萬法正確的中學(xué)生。(二)探求新知:1、初中生活的體驗(yàn)(板書)短短周的學(xué)習(xí)與生活.同學(xué)們一定對(duì)初中生活有了許多新的感受和體驗(yàn)。例如:(多媒體顯示圖片與資料)除此之外，大家一定還有許多自己切身的體驗(yàn)和感受。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們談一談進(jìn)入中學(xué)后所遇到的新鮮事。(學(xué)生分組討論并選舉代表發(fā)言:談-談我遇到的新鮮事)這些新鮮的事物讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)新起點(diǎn)。當(dāng)然中學(xué)生活除了帶給我們?cè)S多新鮮與好奇外，來到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)與生活，很多同學(xué)可能會(huì)感到不適應(yīng)不習(xí)慣。這個(gè)新的班集體多么熱鬧?？墒牵芏嗤瑢W(xué)，我都不認(rèn)識(shí)。看到一些同學(xué)有說有笑地交談，我站在一旁，卻插不上嘴。我該怎么做，才能與大家盡快地熟悉、友好相處呢?中學(xué)里，學(xué)習(xí)科目多.任課老師也多。我上課時(shí)不敢向以前那樣積極舉手發(fā)言了，怕說錯(cuò)被同學(xué)笑話:怕回答不上來，大家認(rèn)為我不。在小學(xué)里，我一直是班干部，到了中學(xué)，我不想當(dāng)干部了，怕耽誤學(xué)習(xí)?？墒牵绻蠹倚湃挝遥屛耶?dāng)，我該怎么辦呢?-中學(xué)里，學(xué)習(xí)科目多，任課老師也多。我上課時(shí)不敢向以前那樣積極舉手發(fā)言了.怕說錯(cuò)了，被同學(xué)笑話:怕回答不上來，大家認(rèn)為我笨。在小學(xué)里，我一直是班干部，到了中學(xué)，我不想當(dāng)干部了，怕耽誤學(xué)習(xí)?？墒?，如果大家信任我，讓我當(dāng)，我該怎么辦呢?我的興趣廣泛。有時(shí)干一件事情，開始時(shí)情緒高漲，決心很大，可是熱乎勁兒堅(jiān)持不了幾天，常?；㈩^蛇尾，沒有完滿結(jié)局，我該怎么辦?....說一說:這些同學(xué)的感受和想法正常嗎?走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，我們既感到高興又感到孤單。高興的是我是一個(gè)中學(xué)生了.能在新的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)了:孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境出現(xiàn)了許多陌生的新面孔.認(rèn)識(shí)的人其實(shí)，說到新，大家肯定還有更多的感受，不僅僅是因?yàn)榄h(huán)境的不同?，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們說說自己這幾天的學(xué)習(xí)、生活、心理和小學(xué)時(shí)相比，有什么顯著的變化。2、珍視新友誼(板書)友誼是人們?cè)谙嗷チ私?、相互信任的基礎(chǔ)。上建立起來的真摯情誼。友誼對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。來到一個(gè)陌生的環(huán)境大家如何在短時(shí)間內(nèi)作到相互的了解與認(rèn)識(shí)呢?下面我們做一個(gè)活動(dòng):活動(dòng)名稱:“認(rèn)識(shí)你、記住我”活動(dòng)內(nèi)容及要求:制作個(gè)性卡片，包括:姓名、性別、興趣愛好、特長等，并相互交換.展示學(xué)生的自我個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的交往溝通能力。通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué).結(jié)交更多的朋友，逐漸克服初入中學(xué)的陌生與孤獨(dú)感，更快的融入新集體的生活中。當(dāng)我們踏，入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。（孔子）3、與新朋友結(jié)伴成長(板書)剛才我們作了自我介紹的小活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的活動(dòng)再來看看我和班上的后學(xué)們有那些相同之處。(教材第6頁表格，要求學(xué)生想一想、填-填，然后進(jìn)行交流)通過交流，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們的初中生活更加精彩。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。.鄒韜奮讓我們珍惜這份新生活，與新同學(xué)、新朋友結(jié)伴成長，跨好人生中新的一步吧!四、課堂小結(jié):在小學(xué)，有的同學(xué)可能是佼交者.有的同學(xué)卻一直默默無聞，但所有這些已經(jīng)過去，我們不應(yīng)該為曾經(jīng)的榮譽(yù)而背上包袱.也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱，關(guān)鍵是怎樣把握新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校、新集體、新老師面前展示新的自我!這個(gè)“陌生”的環(huán)境對(duì)我們來說其實(shí)也不那么陌生，小學(xué)的同學(xué)、朋友很多不在身邊了.但我們又有了新的朋友.而且這段親新的友誼將陪伴我們走過年的求學(xué)路程。讓我們珍惜這份新生活，與新間字、莉朋友結(jié)件成長，路好入王中新的一步吧!四、課堂小結(jié):在小學(xué)，有的同學(xué)可能是佼交者，有的同學(xué)卻直默默無聞，但所有這些已經(jīng)過去，我們不應(yīng)該為曾經(jīng)的榮譽(yù)而背上包袱，也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。關(guān)鍵是怎樣把握新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校、新集體、新老師面前展示新的自我!這個(gè)“陌生”的環(huán)境對(duì)我們來說其實(shí)也不那么陌生，小學(xué)的同學(xué)、朋友很多不在身邊了.但我們又有了新的朋友，而且這段新的友誼將陪伴我們走過三年的求學(xué)路程.讓我們不會(huì)感覺到孤單、寂寞。所以，希望同學(xué)們能珍視我們的新友誼。我們來到這個(gè)新的學(xué)校，又有幸分到了一個(gè)班級(jí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛、熱情，結(jié)交更多的新朋友，與新朋友結(jié)伴成長。五、布置作業(yè):作為新集體中的一員，你將如何與