義烏市幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求

義烏市幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求義烏市幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求義烏市幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求義烏市幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:義烏市幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求（試行）環(huán)節(jié)時間幼兒生活常規(guī)班級教師工作要求保育員工作要求來園和晨檢晨間活動7：50—8：301.衣著整潔，愉快來園，樂意接受保建醫(yī)生和老師的晨檢。2.有禮貌地和老師、小朋友問早，同家長道別。3.學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。4.將衣帽疊好，放在固定的地方。5.進行簡單勞動（如整理桌椅、管理自然角等）。1.主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱情、親切，引導幼兒有禮貌的向老師問好，跟家長道別；2.觀察了解幼兒精神和身體狀況，如需服藥，及時登記藥物的名稱、用量、喂法和孩子的身體狀況。3.教師有禮貌地與家長進行簡短的交談；并引導家長及時在簽到表上簽名。4.提醒、指導值日生做好值日工作。（如擦桌椅、管理自然角、修補圖書、整理玩具柜等）5.仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，如有攜帶，及時教育并妥善保管，并在下午離園時與家長做好交接；1.開啟紫外線燈消毒，小毛巾。茶杯消毒。2.開窗通風，讓室內(nèi)空氣流通。3.做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。4.清洗茶桶，準備幼兒一日的飲水。晨間鍛煉和早操升旗8：30—9：20晨間鍛煉要求：1.情緒愉快，能積極參加集體游戲和區(qū)域活動，能自選游戲內(nèi)容，自由取放材料，遵守游戲規(guī)則；2.會正確使用、愛護、整理教玩具和體育用具；3.同伴之間能友好交往，遇事多思考，學習自己解決問題；4.具有初步的自我保健意識，能根據(jù)氣溫增減衣服；5.不擅自離開集體，不做危險動作。幼兒早操要求：1.幼兒在出操前進行進行入廁盥洗，小中班幼兒在教師幫助下入廁。2.幼兒穿戴好活動需要安全舒適的衣物，墊好汗巾，做好準備。3.能聽音樂按時有序排隊出操，上下樓梯靠游走，不推不擠。幼兒精神地喊口令進到指定地點。4.聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調，努力達到鍛煉目的。5.幼兒的參與率高，盡量使每位幼兒身體得到鍛煉，動作整齊有序。6.中大班幼兒在取器械時要整齊有序，喊口令聽口令取放。7.在早操結束時，幼兒整齊有序退場。升旗要求：1.肅靜、有序，不交頭接耳2.立正、行注目禮，眼睛看著國旗徐徐上升。3.隊伍整齊，在老師的帶領下有感情地唱國歌。1.按計劃組織戶外（室內(nèi)）活動，保證幼兒游戲時間。2.提前做好晨間活動充分準備工作，保證活動材料、體育器械豐富、活動形式多樣，尊重幼兒意愿。3.活動前提醒幼兒大小便，并檢查著裝。（冬天要給孩子塞好汗巾）4.培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，進行安全教育，提醒幼兒不做危險動作?；顒又须S時觀察幼兒的活動量，提醒或幫助幼兒增減衣服。5.鍛煉內(nèi)容、形式體現(xiàn)個體差異，有層次性，教師的指導體現(xiàn)因人施教。6.活動結束，組織孩子整理好體育器械和場地，帶上器械有序地回班級。1.每周制定戶外活動計劃，目標明確，切合實際。2.為幼兒創(chuàng)設安全的戶外活動環(huán)境，準備相應的活動場地、玩具、器械及材料，保證活動的順利開展。3.做好上操前的準備工作，提醒幼兒入廁、檢查幼兒服裝、鞋帶及場地安全、器械數(shù)量等，保證早操活動順利進行。4.衣著寬松、舒適，便于運動，不穿高跟鞋，保證活動自如。5.早班教師聽音樂按時、有序組織孩子排隊出操，出操前關好教室電器等開關，以及整理好區(qū)域材料和椅子的擺放。6.兩位老師一起帶操，在帶操時面帶微笑，精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練，用語言、動作示范指導幼兒，保證幼兒情緒愉快地投入活動。配操教師重點指導個別幼兒。7.組織幼兒整齊有序退場。教師升旗要求：1.肅靜、有序，不交頭接耳；2.立正，行注目禮，眼睛看著國旗徐徐上升。3.認真有感情地演唱國歌，做好表率。4.指導幼兒遵守升旗禮儀。保育員工作：1.做好晨間鍛煉前幼兒護理（冬天墊吸汗毛巾，減少衣物，喝水如廁）等工作。2.整理活動室中區(qū)域材料和桌椅的擺放，盥洗室清洗。3.準備豆?jié){，清洗桌面。晚班教師：1.負責提早在場地上擺放體育器械。2.與早班老師一起帶操的同時，加強對個別幼兒的指導。3.接待遲來的孩子和家長。4.保證每位幼兒都有器械，早操結束負責收回器械。入廁盥洗早點9：20—9：301.幼兒知道有需要的時候及時入廁、喝水。2.先上廁所，再洗手，排隊輪流盥洗。3.養(yǎng)成飯前、便后洗手習慣，學會正確的盥洗方法，有順序，按步驟洗手。節(jié)約用水，不擁擠，洗完后兩手相握不亂摸。4.安靜用點，不爭搶，點心要吃完，自己清洗茶杯。5.注意桌面、地面整潔，點心后能擦嘴、漱口。1.帶班教師適時提醒幼兒按需如廁、喝水。2.晚班老師指導孩子入廁洗手（小班要幫孩子整理好衣褲）；早班老師組織盥洗好的孩子，有序分豆?jié){、牛奶。3.提醒孩子在座位上安靜用點心、不喧嘩、不站著喝。3.點心后，早班教師提醒值日生將桌面收拾干凈。晚班教師在洗手間指導幼兒清洗茶杯、漱口和擦手。添加肥皂（洗手液）、放好擦手毛巾、衛(wèi)生紙等物品。協(xié)助教師做好幼兒護理工作（喝水、擦汗、如廁、洗手等）協(xié)助教師分發(fā)早點。集體教學活動9：30—10：301.以積極的情緒，主動參加各類教育教學活動；2.幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和常規(guī)秩序（不插嘴、不大聲喊叫、坐姿良好、舉手發(fā)言等）3.具有良好的坐、聽、說、寫的習慣和正確姿勢。4.積極思維，敢于探索，大膽發(fā)表自己的想法，善于表現(xiàn)，形成活潑、開朗的性格。5.運用各種感官和語言，樂于與同伴合作、交往，發(fā)展有益的興趣，提高動手能力。6.活動后能主動整理自己的操作材料和用具，并擺放整齊。1.教師結合本班幼兒已有的經(jīng)驗、興趣和發(fā)展需要，選擇教育教學活動內(nèi)容，活動目標明確，容量適當，提前寫好活動教案。2.主配班的教師配合默契、有序，并能根據(jù)活動目標，做好活動前的準備（場地、教具、學具等）。3.教師教態(tài)親切、自然、大方，能脫離教材，流暢、有表情的進行活動。4.教師熟悉教學活動過程和內(nèi)容，能正確的進行教學具的操作演示和示范，提供幼兒親身體驗、操作的機會。5.教學活動面向全體，尊重幼兒，以游戲為主要手段開展多種形式教育，并能因材施教，注重個體差異的教育。6.注意培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，坐姿、寫字、繪畫等姿勢正確。7.教學過程體現(xiàn)孩子的自主性、參與性，活動效果良好，基本能達到教學目標。1.幼兒喝完豆?jié){，清潔幼兒桌面、教室地面衛(wèi)生。2.清洗、消毒茶杯，消毒擦嘴毛巾。3.打掃走廊、公共場所，擦玻璃等。4.配合帶班教師組織好美術、體育等活動。喝水按需喝水1.用自己茶杯喝水，學會接適量開水，茶杯用后放回原處。2.取茶杯接開水時做到主動排隊，不擁擠。1教師適時提醒幼兒按需如廁、喝水。2.指導幼兒的茶杯應放在茶杯柜中固定的地方，在指定位置喝水，不拿著茶杯亂走。

3.提醒孩子每次喝適量的開水喝，做到不浪費。1.幼兒的杯子按學號整理在固定的地方。2.應保證班上隨時有開水，水桶內(nèi)外、茶杯柜保持清潔。戶外活動與餐前準備10：30—11：301.在教師帶領下，能積極主動參加戶外體育游戲、勞動、散步等各項活動。2.遵守規(guī)則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲，做到動而不亂。3.活動中注意安全，并逐步形成自我保護意識。4.活動前后幼兒自己學會增減衣服。5.餐前認真洗手，正確使用肥皂，沖洗干凈，用毛巾擦干，并關好水龍頭。6.值日生協(xié)助保育老師分發(fā)餐具、餐巾，擺放整齊。1.充分利用自然條件（水、空氣、陽光），根據(jù)幼兒年齡特點和個別差異，有計劃組織好幼兒戶外活動和體育游戲活動，保證每天2小時的戶外活動時間。2.活動前做好場地、運動器械的安全檢查，指導幼兒衣著找、鞋帶安全，保證活動的安全。3.觀察幼兒在活動中的動作及行為（面色、呼吸、出汗、動作的協(xié)調性等），準確判斷運動量大小，及時調整活動進程。4.隨時觀察活動情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時停止活動進行調整，活動中注重培養(yǎng)幼兒自我保護能力。5.活動結束后，及時評析本次活動情況（如幼兒的表現(xiàn)情況、動作技能的學習情況、幼兒經(jīng)驗的分享等），并對活動進行反思（如動作技能的掌握情況、運動量的大小、幼兒遵守規(guī)則的情況等）。6.進餐前15分鐘提醒幼兒結束活動，做好盥洗，準備進餐。指導值日生分發(fā)餐具、餐巾，輕拿輕放，擺放整齊。開飯前15分鐘，餐前消毒餐桌，準備餐后擦嘴毛巾。準備幼兒午餐的餐具、飯菜到教室。午餐11：30—12：301.幼兒安靜、愉快用餐，能正確使用餐具、餐巾，能吃完自己的一份飯菜，不挑食，不剩飯菜。2.養(yǎng)成文明進餐的良好習慣，保持桌面、地面和衣服整潔。3.餐后先進盥洗室洗手、漱口，然后用餐巾正確地擦嘴。4.能愉快地參加各種餐后活動，如折紙、散步、自由交談、戶外輕松游戲等。早班老師：1.創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氛圍，使每個幼兒情緒安定，積極進餐。2.掌握每餐食譜，向幼兒科學地介紹飯菜營養(yǎng)，激發(fā)幼兒進餐欲望。3.為幼兒分菜、分湯、添飯。晚班老師：（分好飯菜，早班老師去吃飯，晚班老師接班）4.觀察、照顧幼兒進餐，輕聲、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明進餐習慣及自我服務能力。5.進餐時，鼓勵幼兒按時（30分鐘）吃完自己的一份飯菜，提醒孩子保持桌面干凈、地面干凈和身上干凈。6.糾正偏食、挑食行為，提醒吃飯慢的幼兒吃飽吃好，對有特殊進餐要求的幼兒（生病禁忌、對某些食物有過敏史的餐點做好調整。7.提醒幼兒自己收拾餐具，飯后擦嘴、洗手、漱口。8.午餐后，嚴格按說明逐一為幼兒服藥，服后認真核實，確保正確無誤。不準出現(xiàn)錯服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象，并做好記錄。9.有計劃地組織餐后活動，一般以安靜活動為宜。1.配合主班老師為幼兒分飯菜，指導大班值日生分發(fā)餐具。2.管理幼兒用餐，掌握幼兒進食量，隨時添飯。3.督促、幫助進餐慢的幼兒用完自己的一份飯菜。4.負責餐后衛(wèi)生清潔工作。及時收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好衛(wèi)生消毒工作。午睡12:30—14:301.穩(wěn)定情緒，懂得午睡對身體有益。2.安靜進入寢室，按順序脫鞋、衣、褲，按規(guī)定折疊、擺放在固定的位置。3.不帶異物上床，蓋好被子，閉上眼睛，安靜入睡，保持正確睡眠姿勢（右側臥或仰臥），養(yǎng)成良好的睡眠習慣。4.迅速入睡，睡姿正確(仰臥或朝右側臥)；5.早醒幼兒應安靜躺在床上，不發(fā)出聲音，不影響其他小朋友。1.入寢前,拉上窗簾,適當開窗,保持室內(nèi)空氣流通,為幼兒創(chuàng)設安靜、舒適的睡眠環(huán)境。2.組織孩子把椅子疊放整齊，提醒幼兒有序入廁，然后指導幼兒把鞋子脫下擺放在樓梯口，有序擺放，要求孩子輕輕上樓。3.指導、幫助幼兒正確有序地脫衣、褲，并將衣褲疊放整齊后安排孩子睡覺。4.不得離崗和睡覺，隨時檢查孩子睡眠情況，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。5.每隔半小時全面巡視一次，午睡中根據(jù)幼兒體質及身體狀況隨時為幼兒增減被子，并觀察幼兒體癥，如有異常情況立即進行處理（第一時間告知保健醫(yī)生）。6.輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時更換，并提醒阿姨洗被曬被。7.做好午睡情況記錄，做好交接班工作。1做好午睡前準備工作，入睡前半小時調節(jié)好室內(nèi)濕度，放好窗簾，為幼兒鋪好被子。2.打掃活動室，拖活動室地板，清理垃圾。3.打掃盥洗室衛(wèi)生，擦抹水池、鏡子等。4.協(xié)助帶班教師安排幼兒午睡，協(xié)助幼兒穿脫衣服，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。起床整理與午點14：30—15：301.按時起床，中大班學習整理床鋪。2.會（或在老師指導幫助下）正確穿衣、褲、鞋襪，整理床鋪。3.如廁小便，塞好內(nèi)衣，自己洗臉，喝水4.午點（同早點）1.拉開窗簾，組織幼兒按時起床。2.起床時觀察幼兒情緒有無異常，指導、幫助幼兒有序正確地穿衣疊被，整理床鋪，給能力弱的幼兒適當幫助。3.幼兒起床后，提醒、指導已收拾整齊的幼兒解便，逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶，指導、幫助幼兒梳頭，督促幼兒喝水。4.培養(yǎng)幼兒安靜地吃完自己的一份點心，不挑食。1.幫助和指導孩子穿衣服和整理床鋪。2.幼兒起床后開窗通風。3.協(xié)助教師分發(fā)點心。4.起床后寢室的清潔整理。戶外活動15：30—16：30同上午活動午點后地面清潔整理，盥洗室清潔整理。離園16：30—17：001.整理好自己玩的區(qū)域玩具、擺好自己的椅子。2.帶好自己的物品，整理儀容，主動向家長問好，與老師、小朋友說“再見”。1.提前細心檢查提醒和幫助孩子整理自己的物品、衣物、鞋帶、儀容和玩具。2.離園前組織孩子進行安靜、有序活動，提醒幼兒整理好玩具和椅子再