第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀課件_第1頁
第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀課件_第2頁
第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀課件_第3頁
第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀課件_第4頁
第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀第24課音樂與影視藝術(shù)(人教版必修3)(共21張)解讀代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作1、浪漫主義音樂興起,側(cè)重于個人感情的抒發(fā)和個性化的心理刻畫,感情熱烈而奔放;2、音樂作品有很強的民族性;代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作1、代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作背景(三)19世紀上半期歐洲一些國家如英、法、德意志、意大利、奧地利等國都在不同程度地進行工業(yè)革命,大機器生產(chǎn)推動了資本主義的進一步發(fā)展,資本主義力量日益壯大。資本主義經(jīng)濟的發(fā)展促使音樂藝術(shù)逐漸從封建主義的束縛和教會的壓抑下解放出來,開始走向更廣闊的社會階層,更深刻地表現(xiàn)人性,反映更加豐富的社會生活。代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作背代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作背景(三)1、歐洲資本主義的進一步發(fā)展促使文藝格局的面貌發(fā)生了變化。19世紀的歐洲經(jīng)歷了拿破侖戰(zhàn)爭、維也納體系的建立、1848年革命、19世紀六七十年代的資產(chǎn)階級革命和改革等重大事件,這期間由于國情不同各國亟待解決的社會問題也有所不同:……代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作背代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作背景(三)1、歐洲資本主義的進一步發(fā)展促使文藝格局的面貌發(fā)生了變化。2、各國面臨不同的社會問題使音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性和民族性。代表(一)特點(二)一、19世紀的音樂流派與杰作背二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起20世紀世界經(jīng)濟的迅速增長和第三次科技革命的迅猛發(fā)展,不斷改變著人們的生活、心理和思維方式,這些推動了音樂的進一步發(fā)展,現(xiàn)代主義音樂興起。在眾多的流派中,流行音樂脫穎而出。二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價(1)一戰(zhàn)后,爵士樂興起爵士樂是19世紀末20世紀初發(fā)源于美國南部新奧爾良的一種流行音樂,是美國黑人從非洲帶來的傳統(tǒng)音樂與歐洲音樂長期融合的產(chǎn)物。二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價(1)一戰(zhàn)后,爵士樂興起(2)二戰(zhàn)后,搖滾樂為主搖滾樂源于美國,是黑人音樂的節(jié)奏與白人鄉(xiāng)村音樂和西部音樂的有機結(jié)合。搖滾樂強烈的節(jié)奏、以愛情為主題且簡單直白的歌詞以及演奏者身背吉他邊歌邊舞的演唱形式、奇特的裝扮強烈地吸引著戰(zhàn)后的新一代青年。二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價(1)一戰(zhàn)后,爵士樂興起(2)二戰(zhàn)后,搖滾樂為主貓王,普萊斯利,1935年出生在一貧窮農(nóng)場工人家庭。從50年代到70年代,他的影響力持續(xù)了20年。他一生中共錄制了各種歌曲720首,開了1600多場演唱會,平均每兩天半就有一場。二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價(1)一戰(zhàn)后,爵士樂興起(2)二戰(zhàn)后,搖滾樂為主1957年英國人約翰·列農(nóng)(吉他手、歌手)、保羅·麥卡特尼(鍵盤樂手)、喬治·哈里森(吉他兼鍵盤樂手)和理查德·斯達克(鼓手)四個青年,成立了一個流行歌曲演唱組合,取名為“甲殼蟲”?!凹讱はx”演唱組正式名子,英文叫BeatlesBand,中文音譯為“披頭士樂隊”。二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價(1)一戰(zhàn)后,爵士樂興起(2)二戰(zhàn)后,搖滾樂為主(1)二戰(zhàn)后音樂中電子技術(shù)的發(fā)展;(2)新時代大眾心理和思維方式的變化,尤其是青少年對突破傳統(tǒng)的渴望;二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價(1)一戰(zhàn)后,爵士樂興起(2)二戰(zhàn)后,搖滾樂為主(3)70年代后,風格大眾化、多元化二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興起2、流行音樂的發(fā)展及評價3、當代音樂的發(fā)展趨勢和走向繁榮的原因

(1)20世紀,世界經(jīng)濟的迅速增長;(2)第三次科技革命的推動;(3)各國間的文化交流日益頻繁;二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化1、20世紀現(xiàn)代主義音樂興電影與電視藝術(shù)電影與電視藝術(shù)了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。課程標準了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。課程一、電影的發(fā)展歷程1、電影發(fā)明:

1895年12月28日法國盧米埃爾兄弟2、產(chǎn)生條件:一系列攝影技術(shù)的發(fā)明3、發(fā)展歷程:(1)無聲電影(默片時代)

①特點:

故事情節(jié)簡潔明快,

動作表演夸張生動。一、電影的發(fā)展歷程1、電影發(fā)明:一、電影的發(fā)展歷程1、電影發(fā)明:

1895年12月28日法國盧米埃爾兄弟2、產(chǎn)生條件:一系列攝影技術(shù)的發(fā)明。3、發(fā)展歷程:(1)無聲電影(默片時代)

①特點:

②代表:現(xiàn)代電影之父:格里菲斯著名喜劇演員:卓別林一、電影的發(fā)展歷程1、電影發(fā)明:一、電影的發(fā)展歷程1、電影發(fā)明:

1895年12月28日法國盧米埃爾兄弟2、產(chǎn)生條件:一系列攝影技術(shù)的發(fā)明。3、發(fā)展歷程:(1)無聲電影(默片時代)(2)有聲電影

影像和聲音結(jié)合技術(shù)的日趨成熟;

世界電影進入全面繁榮;一、電影的發(fā)展歷程1、電影發(fā)明:電影藝術(shù)的影響1、電影中所體現(xiàn)的內(nèi)容不僅起到娛樂功能,而且起到陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣的功能,對人的發(fā)展有重要作用;2、優(yōu)秀電影可以成為時代精神的傳播者;3、電影藝術(shù)的不斷商業(yè)化,也促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展,活躍了社會生活。4、電影藝術(shù)的發(fā)展還增強了不同文化之間的交流和理解。電影藝術(shù)的影響二、電視的發(fā)展歷程1、電視的發(fā)明:

1926年英國人貝爾德;1929年,英國首次播送電視節(jié)目;30年代播出世界第一部電視劇?!?、電視的發(fā)展:二戰(zhàn)后,在第三次科技革命的推動下,電視進入大規(guī)模的普及運用階段。二、電視的發(fā)展歷程1、電視的發(fā)明:影視藝術(shù)發(fā)展迅猛的原因1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論