初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元7誰(shuí)是最可愛(ài)的人-土地的誓言-課時(shí)練習(xí)

7．土地的誓言eq\a\vs4\al(A組)1．根據(jù)拼音寫出漢字。zhì()痛 háo()鳴bānlán() lán()語(yǔ) 怪dàn()gèn()古默qì() 田lǒng() zhàměng() wūhuì()2．依次填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我總是被這種聲音所纏繞，________我走到哪里，________我睡得很沉，________在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候，我______會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。A．不管還是或者總 B．不論即使還是總C．不論或者還是都 D．不管即使或者都3．下面句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．我想起那參天碧綠的白華林。 B．在熱情的默挈里它們彼此呼喚著。C．故鄉(xiāng)的土襄是香的。 D．而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。4．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()不同的人生態(tài)度，是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂(lè)觀人生態(tài)度的，________；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，________；擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人；擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的，________；處處為他人著想的，________；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)心懷天下的人。①一定是一個(gè)一絲不茍的人②一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人③一定是一個(gè)大度的人④一定是一個(gè)富有愛(ài)心的人A．①③②④ B．③④②① C．②③①④ D．④①③②5．寫出下列各句運(yùn)用的修辭手法。(1)我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟。()(2)在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。()(3)我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。()eq\a\vs4\al(B組)6．比較下面句中加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)作者為什么用A句而不用B句。A．(我)知道我的心是跳躍的。我的心還在噴涌著血液吧，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。B．(我)知道我的心是跳躍的。我的心還在噴涌著血液吧，因?yàn)槲页３８械剿谂炫戎环N熱情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．閱讀下面的小故事，想想畫線句子的言外之意。東北王張作霖有一次給日本人題字，落款“張作霖手黑”，他的秘書在旁小聲提醒，應(yīng)是“手墨”而不是“手黑”。張作霖眼睛一瞪，故意當(dāng)著日本人的面大聲訓(xùn)斥道：“‘墨’字下帶‘土’，這‘土’也能送給日本人嗎？”畫線句子的言外之意是：__________________________________________________舊土①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮。舊墻的土看上去很老了，老得有點(diǎn)兒像姜黃色了，老人們說(shuō)是唐朝的，甚至說(shuō)是秦朝的，反正是久遠(yuǎn)留下來(lái)的墻，這墻的土跟地里的不一樣，太陳舊了。②我擔(dān)心老成這樣子的舊土，打成土坯，砌成房子，抹成墻皮，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，墻會(huì)像枯木一樣，漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房，父親一點(diǎn)兒也沒(méi)理我的話，不但把那堵很長(zhǎng)的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖出來(lái)和成了泥。我對(duì)父親的做法很生氣，埋怨父親：“你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒(méi)有兒孫？”父親說(shuō)：“泥土有什么老不老的，泥土從來(lái)不會(huì)老，再老的泥土，見(jiàn)了水，和成泥，就是新泥。打成土坯，土坯就是新的；砌成墻，墻就是新的；蓋成房子，房子就是新的，放心住吧……”果然，這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實(shí)，砌成墻很敦實(shí)，抹上墻很細(xì)膩。③父親的選擇是對(duì)的，用舊土和泥巴砌成的墻，比地里挖的新土有黏度，耐風(fēng)耐雨耐曬，這三十多年過(guò)去了，房子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，院墻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，如今他的子孫住著，墻皮舊了，墻體還是好好的，粉刷了幾次，還如新房似的。④由此，我對(duì)舊土有了新的認(rèn)識(shí)，我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠(yuǎn)不死的物質(zhì)。⑤一塊荒蕪千萬(wàn)年的土地，看上去靜靜地沉睡在那里，甚至不長(zhǎng)一草一木，你以為它早已死去，其實(shí)不然。如若澆上一瓢水，這喝了水的土，不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會(huì)變得靈動(dòng)起來(lái)，像睡醒了似的，黃土就會(huì)變得更黃，紅土變得更紅，黑土變得更黑——泥土活了。⑥這喝了水，被水喚醒了的舊土，你不動(dòng)它，恍若永遠(yuǎn)在水中，它是醒著的；你若動(dòng)它，它便會(huì)越來(lái)越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過(guò)，泥就全醒了，倘若捏、揉、攪、捶、打的時(shí)間更長(zhǎng)，泥就會(huì)越鮮亮、越精神、越黏，甚至?xí)`氣十足。這時(shí)候的泥好似有了筋有了骨，有了柔軟輕盈的生命，打成土坯也好，燒成磚瓦陶瓷也好，就看你想讓它成為什么，它就會(huì)讓它的生命綻放出千姿百態(tài)的形狀。⑦一片毫無(wú)生機(jī)的土地，能給你的觸發(fā)是枯澀的，你想象不出來(lái)這片寂寞的舊土，會(huì)長(zhǎng)出什么來(lái)。它會(huì)長(zhǎng)出金黃色的莊稼、香甜的蘋果、參天的大樹(shù)，變成碧波蕩漾的林海嗎？不需要你投入滿地黃金，不需要你苦苦膜拜，只要你給它水，讓它喝足了醒來(lái)，你撒下的種子，就會(huì)長(zhǎng)出你要的東西。黃土高原荒涼，是泥土討厭那個(gè)地方嗎？江南綠樹(shù)成蔭，是泥土偏愛(ài)那個(gè)地方嗎？不論是黃土還是紅土，等待的不是荒蕪，是喚醒它的水。舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水。⑧那村邊一望無(wú)際的田野，是什么時(shí)候成為耕田的？地下挖出了秦朝的磚，漢朝的瓦，還有唐朝的鋤頭，那說(shuō)明這片地耕種幾千年了。幾千年來(lái)每年都春播秋收，它滋養(yǎng)了村里祖祖輩輩的人，還有那些牲口。耕種它的人，幾千年來(lái)從這地里“冒”出來(lái)，死了又被埋到這片地下。地被耕來(lái)耕去，人生生死死，這地幾千年來(lái)有可能一年也沒(méi)有閑過(guò)，會(huì)老了嗎？我捧起這老田里的泥土，濕潤(rùn)潤(rùn)的，油黑黑的，孕育的小麥正在抽芽，哪像耕耘了幾千年的土地，簡(jiǎn)直像年輕的母親，正在哺育著孩子。我堅(jiān)信，只要給它水的滋養(yǎng)，給它足夠的肥料，這田地的舊土，永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。⑨每一捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無(wú)不經(jīng)受了數(shù)億年的風(fēng)霜雪雨，無(wú)不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏和摧殘，無(wú)不見(jiàn)證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間的殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂躪過(guò)的泥土，喝過(guò)雨水，照樣會(huì)活，照樣會(huì)新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬(wàn)物，承受了天地間風(fēng)雨雷電的摧殘，承受了人和動(dòng)物的一切暴行，包含和消融了發(fā)生在大地上的所有污垢、丑陋和罪惡。盡管它是負(fù)重和苦難的，但舊土不舊，舊土在一滴水的滋潤(rùn)下，依然是生機(jī)勃勃的精靈。⑩我膜拜大地，敬仰舊土。eq\a\vs4\al(A組)8．第②段中說(shuō)“我對(duì)父親的做法很生氣，埋怨父親”，“我”為什么埋怨父親？________________________________________________________________________9．怎么理解第⑦段“舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水”這個(gè)句子的含義？________________________________________________________________________10．請(qǐng)對(duì)第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親，正在哺育著孩子”作簡(jiǎn)要品析。________________________________________________________________________eq\a\vs4\al(B組)11．把文章結(jié)尾段刪去好不好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________漢世老人漢世有人，年老無(wú)子，家富，性儉嗇。惡衣蔬食①，侵晨②而起，侵夜而息，營(yíng)理產(chǎn)業(yè)，聚斂無(wú)厭，而不敢自用?；驈蘑壑筘ふ?，不得已而入內(nèi)取錢十④，自堂而出，隨步輒減⑤。比至于外，才余半在，閉目以授乞者。尋復(fù)囑云：“我傾家贍⑥君，慎勿他說(shuō)，復(fù)相效而來(lái)?！崩先硕恝咚?，田宅沒(méi)官⑧，貨財(cái)充于內(nèi)帑⑨。(選自《笑林》)【注釋】①惡衣蔬食：衣食粗劣。②侵晨：天快亮?xí)r。侵，接近。③從：跟從。④錢十：十枚銅錢。⑤隨步輒減：邊走邊往下扣減。⑥贍：資助。⑦俄：不久。⑧沒(méi)官：被官府沒(méi)收。⑨內(nèi)帑(tǎng)：舊時(shí)指國(guó)庫(kù)。帑，國(guó)庫(kù)所藏金帛。eq\a\vs4\al(A組)12．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(1)聚斂無(wú)厭() (2)或從之求丐者()(3)比至于外() (4)尋復(fù)囑云()13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。比至于外，才余半在，閉目以授乞者。________________________________________________________________________14．下列對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是()A．漢世老人為了守住自己的財(cái)產(chǎn)，連孩子都不要。B．漢世老人雖然吝嗇，但也經(jīng)常幫助窮人。C．漢世老人在交給乞丐錢時(shí)，因心疼不忍睜眼看。D．漢世老人因?yàn)榱邌荩詈蠡罨畋火I死。eq\a\vs4\al(B組)15．本文刻畫了一位怎么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合文章具體分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案7．土地的誓言1．摯嗥斑斕讕誕亙契壟蚱蜢污穢2.D3.D4.C5.(1)擬人(2)比喻(3)反復(fù)[解析：第(1)句“標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟”賦予白樺樹(shù)人的性格，是擬人的修辭手法。第(2)句是比喻句，把“洪流”比喻為“血液”，比喻詞是“像”。第(3)句“注視著，注視著”是反復(fù)。]6.“泛濫”在文中意為“思想、事物的擴(kuò)散”?！芭炫取北扔鳌奥晞?shì)浩大，氣勢(shì)雄偉”。作者用“泛濫”而不用“澎湃”，意在展示此刻的心情如決堤之水不可遏抑地奔流，這種激憤狂放的心情比用“澎湃”之類的詞語(yǔ)顯得更多了幾分野性和難以駕馭的力量。7.警告日本人不要侵占中國(guó)的土地。8．“我”擔(dān)心用舊土蓋成的房子用不了多長(zhǎng)時(shí)間，墻會(huì)像枯木一樣，漸漸松散、倒掉；擔(dān)心父親蓋屋只是為了自己住，不顧及兒孫。(意思接近即可)9.舊土是枯澀的，寂寞的，只要時(shí)機(jī)一到，只要有水和種子就會(huì)充滿生機(jī)和活力。10.運(yùn)用比喻，將耕種的土地比喻為母親，將正在抽芽的小麥比喻為孩子，生動(dòng)形象地寫出了這田地的舊土，永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。表達(dá)了作者對(duì)舊土的贊美之情。11.不好?！澳ぐ荨焙汀熬囱觥保砻髁俗髡邚膶?duì)舊土的輕視，到由衷的贊美，標(biāo)志著作者最終對(duì)大地形成仰視、崇敬之情；總結(jié)全文，升華主題。(可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮)12.(1)滿足(2)有人(3)等到(4)不久，過(guò)了一會(huì)兒13.等到到了門外，只剩余一半了，(他心疼地)閉著眼睛將(錢)交給乞丐。14.C15.本文塑造了一個(gè)勤勞、儉樸但又極其吝嗇的老人形象。他“侵晨而起”“營(yíng)理產(chǎn)業(yè)”，聚斂財(cái)富，從中可以看出他的勤勞；從“惡衣蔬食”可以看出他的儉樸；當(dāng)面對(duì)乞者，取十錢，“隨步輒減”，真是小氣得可以?！緟⒖甲g文】漢朝的時(shí)候有個(gè)人，年紀(jì)老了卻沒(méi)有孩子。(他)家里(非常