奉獻的演講稿

第頁奉獻的演講稿1、工作中充溢“愛心”：

愛是教化的基礎，是教化的前提和催化劑。幼兒不能沒有愛的呵護，正如嬰兒不能沒有母親，河堤不能沒有樹木的呵護一樣。愛心的別名叫“責任”和“奉獻”。在工作中，我努力接近每個幼兒，早晨用微笑迎來他們，和他們溝通，時常去親近他們，時常的摸摸他們的頭，有時還抱抱他們，親親他們的小臉蛋。

2、工作中永葆“童心”：

老師應當有一顆童心，尤其是幼兒老師。有了童心，才能使自己變得年輕，變得活潑，使教化充溢童趣;有了童心，才能走進幼兒，理解幼兒，體諒幼兒;有了童心，才能和他們一起唱，一起跳，一起笑。如在嬉戲《踩影子》活動中，剛起先，我去找尋“攻擊”的對象(幼兒)，到后來，變成了很多的小摯友合伙來應付我，經過激烈的“戰(zhàn)斗”后，我舉手“倒戈”，此時的幼兒歡呼雀躍。

3、工作中極為“虛心”：

自從走上幼教這個工作崗位，經過教學實踐方知學校所學的遠遠不夠。于是我邊教邊學，不斷充溢自己。一是苦練基本功，一刻不放松。有空就學習相關業(yè)務學問技能，不懂就問，直止學會弄懂。利用空余時間向有實力有閱歷的老師學習一些舞蹈美術技能，提高自己的業(yè)務實力。二是博采他山石，琢為自家玉。聽課，聽講座，學論文，比照自己，取他人之長，補自己之短。如我們同園的幾位老師常常一起共同探討教學方法，相互聽課，評課，探究好的教學路徑。三是博覽群書，豐富內涵。如我們常常閱讀相關的教化雜志，不斷在總結中探究，地探究中總結。為了能培育出適應將來的人才，我愿活到老，學到老，教到老，改到老。

4、工作中擁有“耐性”：

幼兒的性情千差萬別，有“活潑型的”，“害羞型的”，“乖巧型的”，“問題型的”等，面對他們，要耐性，要能傾聽每個幼兒的心聲，因勢利導。常常與他們交談，激勵他們說出自己的看法和想法，了解孩子產生問題行為的緣由和實質。當有孩子對你喋喋不休時，你肯定要耐性傾聽，那是因為孩子思想的火花在閃耀，而在你的耐性傾聽中，孩子會得到更多的志氣和自信。當孩子身上出現問題時，我們既不能熟視無睹，冷眼旁觀，也不能急躁地強行訂正，而應耐性詢問，細心視察，找出問題的根源，進而“對癥下藥”。這樣才能從根本上解決問題。

5、工作中極為“細心”：

幼兒教化是一項既全面又細致的工作。老師要幫助幼兒不斷提高身體素養(yǎng)，又要促進他們的智力，情感等各方面的發(fā)展，同時，對幼兒的生活起居，飲食睡眠到增加衣服，大小便，都須要老師賜予細心的照料和指導。如：一次午睡時，看到孩子們都睡了，剛翻閱起雜志，就聽到“哼、哼”的呻吟聲。我趕忙起身隨聲尋去，發(fā)覺是項羽小摯友發(fā)出的聲音。我低身輕問：“怎么啦，項羽”他不答，卻直掉眼淚，而且時常的用手挖鼻孔，看到他這樣的舉動，我就感到有問題，把趕忙把他抱起來視察鼻孔，原來在他的鼻孔中“藏著”一顆黃豆，我立刻把他抱到旁邊醫(yī)院為他取出黃豆，使孩子在較短的時間內解除了恐驚。假如不剛好發(fā)覺，后果將不可思議。因此在與孩子相處的每一個環(huán)節(jié)中，我們應當多一份細心，少一份疏忽，真正做到防患于未然，讓孩子健康開心的成長。

6、工作中擁有“恒心”：

一個幼兒老師要想克服教化工作中遇到的一切困難，就須要有優(yōu)良的意志品質，即擁有一顆恒心。一個意志堅毅的幼兒老師能擅長限制自己的心情，才能給幼兒營造愉悅的心境，對正處于發(fā)展中的幼兒性格起著肯定的優(yōu)勢影響，對他們健康心理的形成起到有利的促進作用。

幼兒教化是一塊廣袤浩瀚而又初萌朝氣的領域，我作為幼兒老師有幸與孩子們共嬉共樂，與家長們共談共敘，與同事們共商共榷，共同品嘗人生的酸甜苦辣，我深深感到這是一種莫大的華蜜，能為幼教事業(yè)貢獻自己的青春和才智，是我人生最甜蜜的旅程。

我的演講完畢，感謝大家!

奉獻的演講稿篇8

敬重各位領導、各位老師們：

大家下午好！

今日，我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

時間過得真快，轉瞬之間，參與工作已經有7個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和害羞仿佛就在昨天。7年的時間，足以變更很多事情，但對老師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，如同地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清晰。

泰戈爾說："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。"是啊，選擇了老師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢？

作為班主任，育人為本始終是我的原則。許多學生在來中專以前他們是老師眼中的差生，進班以后我不再為他們貼上差生的標簽，用新的眼光發(fā)覺他們的閃光點。09年當班主任的時候，剛開學沒多久，我們班有一位男生找到我，要求當班長。我很佩服他的志氣，但他平常的表現卻讓我沒有膽識把班長的位置交給他。大家可能也猜到了，他平常是一個淘氣的學生，上課也不愛聽課?？缮衔覐乃壑锌吹搅俗屑毰c渴望，不想打擊這位學生的主動性，我就讓他先從生活委員干起，讓我萬萬沒有想到的是他對自己的工作特殊仔細負責，每天都會細致檢查班級衛(wèi)生，值日生做的有遺漏的地方，他不由分說的就替值日生打掃，從來不嫌臟不嫌累。后來我把班里的班費也讓他保管，記賬，他都記得清清晰楚，從未出錯。他的這些讓我刮目相看，讓我想到李白詩里說的天生我材必有用。記得從我上學起先，老師只是用學習成果來衡量學生，學習好的就是好學生，學習差的就是差學生，這種劃分標準已經在我的腦海里根深蒂固了。當我看到學生的'這些表現后，刷新了我對學生劃分的標準。捫心自問為什么我僅僅用學習成果來劃分學生呢？不管你是什么，上天創(chuàng)建了你，總有你的用處，每個生命都是別出心裁的，都有其存在的特別價值。所以不要總用一個標準去衡量全部學生，中專生其實也有許多好學生，只是缺少發(fā)覺他們的眼睛。

作為一名一線的老師，我的體會是中專老師要有更多的耐性。以前學生上課留意力不集中，多是在課堂上當著同學的面大聲的斥責，學生時常會有抵觸心情?，F在我變更策略，下課后找他們閑聊，了解他們的愛好愛好，引導他們學習，給他們講解學會計的好處，讓他們漸漸接觸會計，有點進步就在班里表揚后進的學生，漸漸的他們從抵觸會計到仔細學習。到學期末，一些后進的學生不僅跟上來進程，甚至還超越了其他學生，這著實讓我感到喜不自勝。

這就是我平凡中的工作，生活對于每個人來說都是勞碌的，今日重復著昨天的節(jié)奏，我不再追求那剎那的輝煌，而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛去陪養(yǎng)"樂善，樂學，樂健，樂思"的孩子，也會學會用愛靜靜的品嘗這平凡中的華蜜。

奉獻的演講稿篇9

崗位奉獻促發(fā)展，微笑滿足在xx

敬重的各位領導，同事大家好：

我是20xx年進入我行的一名最一般、平凡的新柜員。崗位雖然一般、平凡，但是當我進入xx銀行這個大家庭時，就確定把自己的志向、青春、才智毫無保留地奉獻給這個集體，就像魚兒離不開水，花兒離不開秧！如何才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我會義無反顧地選擇：愛崗敬業(yè)、無私奉獻。愛崗敬業(yè)說得詳細點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住。從我做起，從小事做起，從現在做起。

雖然我上崗工作時間不長，但我始終都在仔細揣摩如何做好柜面服務。我認為服務是競爭的核心。首先，做好服務，必需具備高素養(yǎng)。良好個人的素養(yǎng)是通過你的學問、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現的。以過硬的業(yè)務技能為客戶供應服務，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人實力的機會，更是樹立xx銀行形象的好機會。其次，高素養(yǎng)體現的其次個方面就是優(yōu)質服務。我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語，要為我們廣闊客戶的勤奮和善、創(chuàng)建節(jié)儉的精神所感動，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務，才能感動客戶。每一位到我們xx銀行來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內心就油然升起一種對他們的崇敬，只有這樣才能得到客戶的確定和認可。最終，提高業(yè)務技能也是優(yōu)質服務的詳細體現。嫻熟的業(yè)務技能不僅可以削減客戶排隊等候的時間，也能為支行效益的增長帶來無形的推力。在業(yè)務溝通上，老員工主動向我們新員工介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務不太嫻熟的同志提高操作技能，幫助我們共同提高業(yè)務水平，提高我們整體的服務質量，這些，讓我永銘于心。

愛崗敬業(yè)、無私奉獻是基本要求，正確的服務看法、方式、方法更是贏得客戶滿足的法寶。xxxxxxx，xxxxx始終是我們服務的宗旨。微笑是一種力氣，將人與人之間的距離拉近。微笑是一種無聲的語言，能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵，是對自己的確定。俗話說，愛笑的人運氣不會太差，所以說不管什么時候都不要遺忘微笑，作為一名銀行柜員更是如此。

微笑是世間最美的花朵，微笑是人際間最美的花朵，以至于當你面對它的時候，你無法生氣，無法吼叫，無法責怪，更無法拒絕。有一首詩，據說在法國巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機場、車站等很多地方都能望見，大意是：微笑一下并不費勁，但是它卻能帶來無窮的魅力，受惠者成為富人，施予者卻并不變窮，它轉瞬即逝，卻往往留下永久的回憶，富者雖富卻無人肯拋棄，窮者雖窮卻無人不能施予，它是友情絕妙地表示，它使疲憊者解乏，又可以給無望者以志氣，假如你遇到某個人沒有給你應得的微笑，請把你的微笑慷慨地施予他吧，因為沒任何人比那不曾施予別人微笑的人更須要她。

一則印度諺語說：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品行；播種一種品行，收獲一種命運。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上，做出不平凡，不一般的服務。用我們真誠的微笑去實踐愛崗敬業(yè)，無私奉獻的宗旨，去贏得客戶的滿足。

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2112、06、15

奉獻的演講稿篇10

敬重的各位領導，同事們：

大家好！今日我演講的主題是《踏實工作，奉獻自我》。

我叫xxx，加入來到我們XX政府，擔當XX村村主任助理，雛雁初飛天，剛剛涉世，在此，真心感謝各位前輩和同事們的關懷與幫助。

一年來，我從一個專業(yè)技術人員到一個農村的官員，由一個完全的門外人士，走向村干部的崗位，逐步地相識高校生農村的官員這個崗位，不斷地思索著如何才能在農村的官員崗位上發(fā)揮自己最大的能量，給最大的貢獻，給祖國最好的回報。中共中央組織部部長李源潮也說過選聘高校畢業(yè)生到村任職這項工作作得好不好，做得對不對，還要不要做下去？關鍵不在我們，關鍵在你們。許多農村的官員總擔憂三年后我們何去何從的問題，在此我認為“我們的將來，還要靠我們自己去把握！”

一方面，農村濃縮了社會、經濟、文化的方方面面，為我們年輕人的成長供應了珍貴的舞臺；另一方面，我們可以用學到的學問和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力氣。在這個別樣的舞臺上實現自己的人生價值，在社會主義新農村建設的響亮號角中唱響和諧、美妙的主旋律。

通過一年的工作和各方面的了解、學習、體會，我認為我的選擇是正確的：農村須要我們。農村是個廣袤的天地，給我們高校生供應了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺，只要你有實力，只要你有“為人民服務”的決心，就肯定能發(fā)揮農村的官員在農村的作用，不斷提高自身的價值。農村的官員崗位平凡，但意義并不平凡。只要我們執(zhí)著，有堅決的信念，有堅韌不拔的品行就會在平凡的崗位上做出不平凡的事情?？纯次覀兊耐袀?，像XX村農村的官員陳X幫助村里籌款20萬元，建成1216平方米的體育廣場，完成1780平方米的街道硬化，村容村貌有了很大的變更，他們都是和我們同一起跑線的同胞，已經在平凡的崗位上，作上不平凡的事情。這些都是我們學習的榜樣。

我發(fā)覺，做群眾工作切入點在一個“實”、方式方法重在一個“度”。老百姓講的是實在，重的是實效，那么，我們應當怎么給自己定位呢？我們須要做一塊補丁，彌補村兩委班子年齡、學問結構上的失調；我們要做一扇窗口，宣揚國家新政策，展示農村新氣象；做一座小石橋，當好村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)政府之間溝通的紐帶；做一瓶潤滑劑，促進農村經濟的發(fā)展；做一只小蜜蜂，讓新農村的和諧之花綻放得更加漂亮。

不須要什么豪言壯語，只要有一馬當先的身體力行。讓我們把農村基層做為我們施展才華的舞臺，把為人民服務做為工作立足點，把無私的關懷和真誠的幫助帶到須要我們的人民群眾中去！讓農家小院能夠聽到我們的歡聲笑語，讓田間地頭多一張曬得烏黑的臉龐。大到修橋、鋪路、建學校，小到走街、串巷、去填表，都洋溢著我們年輕人身上的工