初中語文七年級下冊第三單元11老王楊絳-練習(xí)：《老王 》

10.老王一、基礎(chǔ)闖關(guān)全練1.下列加點字注音有誤的一項是（）A.骷髏(kū)眼翳(yì)腫脹(zhàng)惶恐(huáng)B.滯笨(zhì)侮辱(wǔ)惶恐(huǎng)干校(gàn)C.荒僻(pì)取締(dì)鑲嵌(qiàn)侮辱(wǔ)D.捉摸(mō)愧怍(kuì)攥著(zuàn)骷髏(lóu)2.結(jié)合語境，解釋下面加點的詞語。⑴老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。失群落伍：⑵我們從干?；貋恚d客三輪都取締了。取締：⑶他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。滯笨：⑷是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。愧怍：3.依據(jù)課文內(nèi)容填空。①我們夫婦散步，經(jīng)過一個_____（荒僻僻靜偏僻）的小胡同。②看見一個破破落落的大院，里面有幾間（塌陷塌敗破?。┑男∥?。③有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地____（嵌入貼入鑲嵌）在門框里。4.選出下列句子中引號不同類的一項是（）A.那時候他“腦袋慢”“沒繞過來”“晚了一步”，就“進不去了”。B.老王只有一只眼。另一只眼是“田螺眼”，瞎的。C.“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。D.幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運走。5.仿照例句寫句子。例句：假如我是一團火，就要給別人送去溫暖；假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳；假如我是一顆星，就要給別人送去光明。假如我是，就要。6.揣摩下面句子中加點詞語的好處。①我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”_______________________________________________________________________________②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.《老王》的作者是，她的丈夫是我國著名學(xué)者和作家，他影響最大的作品是小說《

》8.某班級擬開展一次以“讓世界充滿愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與準備工作，完成下列試題。（1）請你以“愛”為話題寫一副對聯(lián)。（每聯(lián)不少于5字）

上聯(lián)：

下聯(lián)：

（2）在這次綜合性學(xué)習(xí)中你班準備進行哪些活動？請列出兩條。_______________________________________________________________________________（3）讓世界充滿愛，需要我們平等博愛，將自己的目光不僅僅投向偉人、英雄、明星、成功者，也要投向街頭墻角，投向落后的鄉(xiāng)村，投向普通人，尤其是弱者。請你任選一位普通的人物或一種平凡的職業(yè)，寫一段評價語，表達你的“愛”意。（要求：語言優(yōu)美而簡練，但不少于20字。）_______________________________________________________________________________二、能力提升全練（一）閱讀下面的選文，回答問題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。9.用一句話概括選段的內(nèi)容。10.選段描寫老王主要運用了描寫和描寫。11.第一段中劃線的句子與后文相照應(yīng)的句子是：_______________________________________________________________________________12.賞析文中畫線句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.結(jié)尾句為什么說“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！?？14.你認為幸運者應(yīng)該怎樣對待不幸的人呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）(2023·四川眉山)閱讀下面的文章，回答問題。一個普通人李娟有一個人，他的名字實在太復(fù)雜了，因此我們就忘記了。他的臉卻長得極平常，因此我們再也想不起他的模樣了一一我們實在不知道他是誰，雖然他欠了我們家的錢。當時他趕著羊群路過我家商店，進來看了看，賒走了八十塊錢的商品，在我家的賬本上簽了一個名字(幾個不認識的阿拉伯字母)后來我們一有空就朝開賬本的那一頁反復(fù)研究，不知道這筆錢該找誰要去。在游牧地區(qū)放債比校困難，大家都趕著羊群到處跑，今天在這里扎下房子住幾天，明天在那里又停一宿，從南到北，綿綿千里逐水草而居，再加之語言不精通，環(huán)境不甚熱悉……我們居然還敢給人賒賬!幸好牧民都老實巴交的，又有信仰，一般不會賴賬。我們給人賒賬，看起來風(fēng)險很大，但從長遠考慮還是劃得來的。春天上山之前，大家剛剛離開荒涼的冬牧場，羊群瘦弱，牧民手頭都沒有現(xiàn)錢，生活用品又急需，不欠債實在無法過目子。而到了秋天，羊群南下，肥體壯。大部隊路過喀吾圖一帶時，便是我們收債的好目子。但那段時間我們也總是撤家，害得跑來還債的人找不著地方，得千打聽萬打聽，好不容易オ找上門來。等結(jié)清了債，親眼看著我們翻開記賬的本子，用筆劃去自己的那個名字，他們這オ放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個人?？墒牵莻€老賬本上所有的名字都劃去了，唯獨這個人的名字還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谀且豁撋贤Ａ袅撕脦啄辍Ｎ覀兗绷?，開始想法子打聽這個家伙的下落。冬日的一天里，店里來了一個顧客，一看他沉重扎實的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請他認一下是否認識那個人一一用我媽的原話說，就是那個“不要臉”的、“加蠻”(不好)的人。誰知他不看倒罷，一看之下大吃一驚:“這個，這個，這不是我嗎?這是我的名字呀!是我寫的字啊!”我媽更加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”而且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來:“你?呵呵，是你？嘿嘿，原來就是你……”這個人揪著胡子想半天;也記不起自己到底什么時候買了這八十塊錢的東西，到底買了什么東西，以及為什么要買。他抱歉地說:“實在想不起來啦!”卻并沒有一點點要賴賬的意思。因為那字跡的確是他寫的。但字跡這個東西，終究還是他自己說了算，我們又不知道他平時怎么寫字的。反正他就是不賴賬。他回家以后，當天晚上立刻送來了二十元錢。后來，他在接下來的八個月時間里，分四次還完了剩下的六十元錢?？磥硭娴暮芨F。15.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是（）(3分)A.文章善于通過人物的語言表現(xiàn)人物，如“我媽”當面罵人之后支支吾吾的語言，形象地表現(xiàn)丁我媽金錢至上，沒有信仰。B.文章構(gòu)思巧妙，行文一波三折。開篇設(shè)置不知道借債人是誰的懸念，文中又有對普通人的誤會，結(jié)尾消除誤會。C.文章結(jié)尾耐人尋味，普通人雖然很窮，但絕不賴賬，八十元錢五次才還完，這樣的誠實質(zhì)樸讓人感動。D.文章敘述了一個普通人賒賬到還賬的故事，表現(xiàn)了略吾圖淳樸的民風(fēng)和牧民誠實守信的美好品質(zhì)16.結(jié)合上下文和加點的詞語，理解下面句子在文中的含義。(6分)(1)我們居然還敢給人賒賬!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)在喀吾圖，一個淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.本文題為《一個普通人》，可是作者為什么還用了大量篇幅寫和這個普通人看似無關(guān)的事？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章以看似平常的《一個普通人》為題有怎樣的作用?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一、1.B惶(huáng)2.⑴因跟不上時代而感到孤單。⑵取締：明令取消、關(guān)閉或禁止。⑶滯笨：呆滯笨拙。⑷愧怍：慚愧。3.荒僻塌敗鑲嵌解析：A、B、D句中的引號表示特殊含義；C.句中的引號表示引用。5.假如我是一泓泉，就要給別人送去清涼。假如我是一片云，就要給別人送去甘霖。6.①“強笑”一詞，不但準確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。②“鑲嵌在門框里”，夸張的手法，強調(diào)了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。7.楊絳錢鐘書圍城8.（1）示例一：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。示例二：父愛如山，穩(wěn)中有細；母愛似水，柔中有剛。示例三：心存善良仁厚之意，胸懷平等博愛之念。（2）搜集愛的圖片。搜集愛的故事。搜集愛的名言。（3）示例一：郵遞員；信字當為先，苦字放一邊，不辭辛苦為眾人，眾人將你記心間。

示例二：清潔工；一把久經(jīng)滄桑的掃帚，一條披風(fēng)沫雨的重擔，一副任勞任怨的心腸。永守默默無聞的準則，永留無私奉獻的品格，永做兢兢業(yè)業(yè)的公仆。二、9.老王帶病給“我”送香油、雞蛋10.外貌描寫語言描寫11.那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭12.肖像描寫，表現(xiàn)老王久病之后的干瘦、脫形。這個比喻句借僵尸、骷髏外表的恐怖、