先進(jìn)集體事跡材料（精選15篇）

先進(jìn)集體事跡材料（精選15篇）在我們平凡的日常里，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的先進(jìn)集體事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

先進(jìn)集體事跡材料篇1

xx所現(xiàn)有職工5人，全部都是女職工，是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的團(tuán)體，2010年在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)幫忙下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)收，儲蓄余額日益增長，年凈增儲額5000萬元，保險業(yè)務(wù)超額完成全年計劃，在2010年其他重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展中，該所也取得了較好的營銷業(yè)績，思鄉(xiāng)月、報刊收訂、日用品分銷全面完成銷售計劃。

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造向上的發(fā)展氛圍

該所所長在年初計劃下達(dá)之后不等不靠，提高認(rèn)識，把當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展的嚴(yán)峻性作為一項(xiàng)挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)全所人員進(jìn)行市場分析和調(diào)查，把各項(xiàng)業(yè)務(wù)都做了細(xì)致的分解?？茖W(xué)地分配效益工資及各項(xiàng)業(yè)務(wù)酬金，制訂獎勵政策，調(diào)動一切進(jìn)取因素迎難而上，使大家都能以企業(yè)為家，牢牢樹立企榮我榮的觀念，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力的發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，確保增量增收。在增收的同時該所注重對營業(yè)員個人素質(zhì)的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，該所每一天業(yè)務(wù)量在400筆左右。應(yīng)對繁重的業(yè)務(wù)，需要每名營業(yè)員有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，該所除堅持每日一提學(xué)習(xí)外，每日下班前對一天的工作及下一日的工作進(jìn)行總結(jié)和布置。每周定期召開班會組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、禮儀培訓(xùn)、開展練功比賽，對新營業(yè)員進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使之能盡快勝任本職工作。每月定期對縣局的生產(chǎn)經(jīng)營例會認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)與學(xué)習(xí)，對所里每月生產(chǎn)經(jīng)營情景全面分析，讓大家對所里的經(jīng)營都做到心中有數(shù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局會議精神，在全所構(gòu)成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)全所人員的團(tuán)體榮譽(yù)感。

二、以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)理念贏得市場

xx所位于xx鎮(zhèn)西側(cè)，屬繁華地帶，周圍商戶較多，周圍不超過200米還有其他3家商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)，在日益激烈的市場競爭中，要想謀求發(fā)展就得改善服務(wù)質(zhì)量提高業(yè)務(wù)水平，以此來吸引客戶，為此該所在平時的工作中注重培養(yǎng)職工的服務(wù)觀念，時刻遵循“以用戶為中心，一切為里用戶，一切滿足用戶”的服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的良好職業(yè)風(fēng)尚，教育員工時刻心系用戶、與用戶交朋友，在真誠上做文章，做到應(yīng)對客戶真誠微笑，主動留意客戶業(yè)務(wù)取向，熱心介紹業(yè)務(wù)，使員工真正做到“我要服務(wù)”。該所所有人員每一天提前半小時到所，做好班前的各種準(zhǔn)備工作，迎接儲戶的到來，在平時的工作中，真誠的應(yīng)對每一位用戶，針對不一樣的客戶采取相應(yīng)的個性化服務(wù)。如對年輕的客戶體現(xiàn)快速，減少他們的等候時間。主動為客戶排憂解難，兌換零錢，殘幣等。對年長的客戶親切的叫一聲大爺、大娘，拉近了與客戶的距離，為他們供給合理的存款理財提議。遇有用戶臨時大額取款，所內(nèi)資金不足時，進(jìn)取聯(lián)系其他網(wǎng)點(diǎn)，幫忙用戶解決問題，真正做到用戶滿意。認(rèn)真聽取大客戶的意見，合理滿足大客戶的需求，堅持客戶利益高于一切，時時為客戶著想，維護(hù)客戶利益。憑著他們這份真誠與努力，最終贏得了一份市場，有的客戶寧可舍近求遠(yuǎn)，也要到該所辦理業(yè)務(wù)，圖的就是親切、方便、熱情。該所員工體會到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)給他們的業(yè)務(wù)發(fā)展帶來的益處，每個人都能主動遵守服務(wù)公約，堅持禮儀服務(wù)，和用戶相處得如親人一般。

在工作中他們能處處站在用戶的利益上研究事情，真正的為用戶排憂解難，受了委屈依然耐心解釋。如用戶因取款密碼輸入錯誤而不能順利取款而大發(fā)雷霆，營業(yè)員卻能面帶微笑耐心地開導(dǎo)用戶仔細(xì)想一想，是否是存折拿錯了還是其他什么原因，經(jīng)過營業(yè)員的耐心提醒，客戶最終發(fā)現(xiàn)了自我的失誤，重新輸入密碼，取出了錢，面帶歉意直夸她們的服務(wù)好，并承諾以后多為他們介紹幾個新客戶。類似這樣的事情時有發(fā)生，可是他們都能耐心解釋，安撫用戶的情緒，絕不與用戶發(fā)生口角，讓用戶充分地感受到了到郵政辦理業(yè)務(wù)會得到充分的尊重和重視。該所全年無一例用戶投訴，周圍的用戶對該所的服務(wù)也都十分認(rèn)可。

三、進(jìn)取調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，努力增收

在完成各項(xiàng)工作的指標(biāo)上，該所做到不看計劃看市場，進(jìn)取響應(yīng)縣局各項(xiàng)號召，年初制定各項(xiàng)工作指標(biāo)，制訂旺季增收計劃，儲蓄業(yè)務(wù)作為我局的吃飯業(yè)務(wù)，按市場占有率及潛力分解有重點(diǎn)的推進(jìn)，根據(jù)對儲蓄業(yè)務(wù)獎勵的好政策，激發(fā)職工的進(jìn)取性，抓住大客戶這塊市場加大攻關(guān)力度，同時為了拉近與個人商戶的距離，我們還推出了上門兌換零幣業(yè)務(wù)，從而提高了服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展保險業(yè)務(wù)上，所長帶領(lǐng)全所人員認(rèn)真分析儲戶心理，引導(dǎo)客戶將定期存款轉(zhuǎn)向保險、理財、國債等業(yè)務(wù)上，經(jīng)過他們的特色營銷，針對不一樣用戶的儲蓄理念，向儲戶推薦相應(yīng)的業(yè)務(wù)品種。在9月末已完成全所全年計劃，至11月末保險業(yè)務(wù)迅速發(fā)展至34萬，在其他業(yè)務(wù)上該所也不甘落后，在今年的報刊收訂工作中，能夠細(xì)分市場，該所全體人員在所長的帶領(lǐng)下利用休息時間挨家挨戶的宣傳發(fā)放訂閱目錄，重點(diǎn)宣傳包發(fā)報刊、老年報、生活報、雞西電視報等。今年該所在全面完成報刊流轉(zhuǎn)額的同時，包發(fā)報刊100％完成收訂計劃。企業(yè)拜年卡成功談成并定做1000枚一鄉(xiāng)一卡，，物流、日用品銷售、累計完成銷售收入3139元，電子商務(wù)，話費(fèi)攬收月均發(fā)生額都在2萬元左右。

四、強(qiáng)化管理，關(guān)心職工，打造親情班組

該組十分重視以服務(wù)求發(fā)展向管理要效益的管理方針，他們嚴(yán)格按照規(guī)定去辦理日常業(yè)務(wù)，堅決執(zhí)行縣局的各項(xiàng)規(guī)章制度，每個工作環(huán)節(jié)都能按制度去操作，所長十分重視日常的監(jiān)督與檢查，各級柜員都能互相制約，相互檢查，遵守各項(xiàng)規(guī)定。每周學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全措施及法律法規(guī)。在生活上他們更像是一個家庭，每名員工都能真正地關(guān)心對方，互相團(tuán)結(jié)，相互幫忙，在日常生活與工作中處處體現(xiàn)了上下一心，團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體觀念，真正的體現(xiàn)了和諧向上的氛圍。該所在日常安全工作上，要求嚴(yán)格執(zhí)行縣局的各項(xiàng)規(guī)章制度，定期組織安全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全所人員安全意識，熟練掌握演練預(yù)案，落實(shí)安全檢查職責(zé)制。在資金安全上，大家能夠互相監(jiān)督，互相檢查，做好逐級檢查制度和頻次，并登記檢查記錄，確保該所的安全生產(chǎn)。

先進(jìn)集體事跡材料篇2

我們是一個民主的班團(tuán)體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取，厚積而薄發(fā);我們是一個求知型的團(tuán)體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之;我們是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進(jìn)取、完善、超越的班團(tuán)體。我們的團(tuán)體是一個有著不一樣個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想;我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫忙下，我們班級在一年多的時間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績?，F(xiàn)將情景匯報如下：

一、班級概況

2009級高專護(hù)理3班，是一個由62人組成的團(tuán)體。男生4人，女生58人;省內(nèi)40人，省外22人;城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人;少數(shù)民族學(xué)生6人;經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生27人。

每個人都向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然62個孩子來自不一樣的地方，有過不一樣的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不一樣的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團(tuán)結(jié)奮發(fā)的團(tuán)體，每個人都最大限度的釋放著自我的能量，每個人都為班團(tuán)體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班團(tuán)體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今日，在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個讓人感動的瞬間!

二、班級建設(shè)

1、良好的班風(fēng)——博觀約取，厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個團(tuán)體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么團(tuán)體對于動機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是進(jìn)取的。”我們將班風(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

1)組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講;教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自我的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動全班的作用。

2)加強(qiáng)班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如歡樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、快樂無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同提高成長的有利平臺。

每學(xué)期學(xué)生都對自我的操行進(jìn)行自我評價，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

3)不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級制度。

班委會的成員都有必須的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級團(tuán)體活動情景;學(xué)委的查課記錄，記錄每一天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情景;團(tuán)支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點(diǎn)、時間、召開的主題和資料，記錄班級發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班團(tuán)體每一次花銷并及時向班團(tuán)體的所有成員公布;勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點(diǎn)和勞動的具體分工情景等。

先進(jìn)集體事跡材料篇3

xx鉆探鉆井xx公司xx隊一向以“...”搞好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)備的維修工作，保障設(shè)備的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益為宗旨。2011年我隊被評為公司設(shè)備管理先進(jìn)單位，這標(biāo)志著我們隊設(shè)備管理又邁上了一個新臺階。

今年以來，隨著生產(chǎn)步伐不斷加快，我們隊從強(qiáng)化設(shè)備基礎(chǔ)管理工作入手，以提高設(shè)備綜合利用率、實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障為目標(biāo)，進(jìn)取探索加強(qiáng)設(shè)備管理新思路，為全年生產(chǎn)工作順利進(jìn)行，供給了有力保障。在日常維修維護(hù)工作中，各位同志兢兢業(yè)業(yè)工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的技藝為公司奉獻(xiàn)著他們的智慧，塑造了一個又一個優(yōu)秀工人的光輝形象，被大家贊譽(yù)為技術(shù)上的“排頭兵”：我們基層隊的各路大班就是設(shè)備的醫(yī)生，在日常工作中我們要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多掌握一些科學(xué)的檢修方法。對設(shè)備隱患要做到早發(fā)現(xiàn)早治療，僅有這樣才不至于讓你的設(shè)備患上絕癥，才能盡可能地延長設(shè)備使用壽命。他們充分利用自我的知識和經(jīng)驗(yàn)，提前制定了詳細(xì)的設(shè)備應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了多次演練，將技術(shù)風(fēng)險降至最低。與此同時，我們加強(qiáng)對設(shè)備的專業(yè)化管理，不斷修訂和完善設(shè)備管理制度、規(guī)程、考核辦法并嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)設(shè)備的巡檢和有目的的點(diǎn)檢;組織實(shí)施“設(shè)備零故障”競賽，大力推廣設(shè)備科學(xué)管理;強(qiáng)化設(shè)備的群眾性管理，堅持“紅旗設(shè)備”的評選，規(guī)范現(xiàn)場管理;建立“功勞薄”大張旗鼓地表彰及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，防止設(shè)備重大事故發(fā)生的先進(jìn)事跡，大大提高廣大員工參與設(shè)備管理的進(jìn)取性。不斷健全設(shè)備管理制度，努力實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理規(guī)范化為現(xiàn)場設(shè)備的穩(wěn)定。

維修上的“急先鋒”：設(shè)備管理的主要任務(wù)就是搞好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)備的維修工作，保障設(shè)備的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。設(shè)備的日常維護(hù)是很關(guān)鍵的一步，為什么同樣的設(shè)備使用壽命卻有長有短我想關(guān)鍵問題就在于設(shè)備的日常維護(hù)工作是否搞好。各位工人師傅在設(shè)備故障維修中總是走在最前列。他們憑著一顆真誠的心，無論是搶修、還是技術(shù)改造，也不論白天與黑夜，哪里的設(shè)備出現(xiàn)故障，哪里就有他們忙碌的身影，即使是深更半夜他們也毫無怨言地隨叫隨到。

工作上的“癡心人”:對工作兢兢業(yè)業(yè)，有人形容他們已達(dá)“癡”的程度。為了做好設(shè)備的維護(hù)工作，保證鉆井設(shè)備的正常運(yùn)行，他們隨身攜帶的筆記本，記錄了每次設(shè)備維護(hù)時遇到的種種情景，無論是技術(shù)問題還是設(shè)備問題，他們都會細(xì)心的記錄和認(rèn)真的分析，同行們都稱贊他們很專業(yè)。正是他們這種對工作的“癡心”，在今年的設(shè)備檢查過程中，獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

先進(jìn)集體事跡材料篇4

我們蛤泊中心小學(xué)六年級（1）班是一個由男生25人，女生18人，共計43人組成的溫暖、和諧的大家庭，向上的優(yōu)秀班團(tuán)體。本人在全體學(xué)生的支持努力下取得了一些成績：在2014年12月所寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育》一文獲河北省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題中期研究成果評比研究論文類二等獎；同時在教育部2014年萬名中小學(xué)班主任國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)，并發(fā)了結(jié)業(yè)證書；在2014年1月在教育部2014年萬名中小學(xué)班主任國家級培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員；2014年7月在盧龍縣新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動中，《防火自救》一課被評為優(yōu)質(zhì)課；同年7月自我主持的教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃“創(chuàng)新教學(xué)策略的研究與實(shí)踐”子課題“小學(xué)數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略的研究”以圓滿結(jié)題；另外自我作為實(shí)驗(yàn)教師參與同伴的兩個課題也在7月圓滿結(jié)題；同年7月自我作為教研組組長所擔(dān)任的數(shù)學(xué)教研組被評為特色教研組。所以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情景，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蛤泊小學(xué)在校一日規(guī)》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“經(jīng)過團(tuán)體”、“在團(tuán)體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每一天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓校禮貌監(jiān)督員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一個板察、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé)。良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的團(tuán)體輿論。我們班有意識、有計劃地經(jīng)過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來構(gòu)成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的團(tuán)體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和團(tuán)體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部，經(jīng)過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自我學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能進(jìn)取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的團(tuán)體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們應(yīng)對有關(guān)團(tuán)體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了團(tuán)體的榮譽(yù)，班長于文旭、副班長艾蕊、課代張杰和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每一天中午放學(xué)后，都犧牲自我的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

同學(xué)們不僅僅重視自身本事的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找教師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、下課，也有同學(xué)去教師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表此刻同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一齊，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自我擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自我薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的團(tuán)體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班團(tuán)體、衛(wèi)生先進(jìn)班團(tuán)體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體不斷奮進(jìn)的動力，班團(tuán)體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校禮貌教育活動，我們班進(jìn)行了“做禮貌學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了禮貌素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自我的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《僅有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫忙學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

提高無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進(jìn)集體事跡材料篇5

我班現(xiàn)有學(xué)生65名，這是一個團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團(tuán)體；一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的團(tuán)體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的團(tuán)體。

一、班級環(huán)境，溫馨宜人。

精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，五(2)班將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能經(jīng)過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自我班級生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對團(tuán)體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。五(2)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)構(gòu)成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講禮貌的好風(fēng)氣，構(gòu)成了良好的班風(fēng)。

幾年來，五(2)班的班級文化建設(shè)得到了較高的評價，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學(xué)校來說，都是十分不容易的?！?/p>

二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

學(xué)生要在這個團(tuán)體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，能夠改造人。所以這個團(tuán)體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團(tuán)體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。

五(2)班除了要求本班在學(xué)校團(tuán)體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團(tuán)體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團(tuán)結(jié)友愛、向上的班團(tuán)體，必須有一個堅強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。能夠說，五(2)班之所以能夠成為一個向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體，與本班級有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。

四、班級活動，生動活潑

在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，從班級實(shí)際情景出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今日我當(dāng)家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學(xué)生從中受到教育。

五、個性發(fā)展，百花齊放

沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃教師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，構(gòu)成共同競爭局面。這樣一來很快就構(gòu)成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在教師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫忙中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，五(2)班學(xué)生必須會拔得頭籌。

六、浩浩碧空，振翅齊飛

“散是滿天星，聚是一團(tuán)火”。這是王教師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，構(gòu)成拼搏向上的良好班風(fēng)。在教師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強(qiáng)了團(tuán)體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、學(xué)校團(tuán)體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。

今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！

先進(jìn)集體事跡材料篇6

懷著同樣夢想的52個孩子共同組成了六（2）班這樣一個優(yōu)秀群眾。這是一個由52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個團(tuán)結(jié)友愛的群眾。這是一個奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的群眾。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的群眾。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的群眾。一學(xué)年的努力，教師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康禮貌班風(fēng)的構(gòu)成。我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的群眾。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自我，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班群眾服務(wù)的職責(zé)心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終持續(xù)著用心向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到教師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。

這些難道不能使我們成為一個優(yōu)秀班群眾嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們在市內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了必須的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動，促進(jìn)孩子們健康成長?；顒愚k得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得用心活潑。一次班會的主題為“歡樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動，并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備，包括寫劇本、開場白、排練等，最終取得了圓滿的成功。同時，我們還組織了各式體育活動，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運(yùn)。在這些活動中促進(jìn)孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一齊體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一向手握著手，一齊朝同一個目標(biāo)奮斗，就必須會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！

先進(jìn)集體事跡材料篇7

城西小學(xué)五(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任教師齊心協(xié)力，構(gòu)成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：

一、讓班干部成為“管理能手”

本學(xué)年初我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認(rèn)為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。

我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)狀況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構(gòu)成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責(zé)是：每一天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自我的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力，增強(qiáng)了班群眾的榮譽(yù)感。

二、透過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自我或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。

正確的群眾輿論的構(gòu)成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在群眾活動中逐步構(gòu)成的。另外，我還采用了一些別的方式：

1、有意識、有計劃的透過對學(xué)生談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務(wù)必相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，僅有這樣才能到達(dá)目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強(qiáng)班級凝聚力。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久;同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)潛力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。

然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫忙，共同提高。

事實(shí)證明，在全班構(gòu)成的這種“幫扶對子”，有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性，個性是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改善學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自我的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。

先進(jìn)集體事跡材料篇8

我班是xx市第二中學(xué)初一年級的一個班――初一（六）班，這是一個用心向上的班群眾，每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自我，完善自我。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，課堂紀(jì)律好、狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，在同年級班級中各方面表現(xiàn)都較突出。在XX-XX一學(xué)年中，本班連續(xù)幾次年級統(tǒng)考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學(xué)校舉行的各種競賽中，本班學(xué)生也用心參與，并獲得優(yōu)秀成績；還有許多學(xué)生利用課余時間在《xx日報》上投稿，許多同學(xué)稿子都被刊登在《xx日報》上，經(jīng)常課余在門衛(wèi)處拿到學(xué)生的稿費(fèi)單子?；旧系竭_(dá)了班級整體發(fā)展，個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。

本班學(xué)生不僅僅在學(xué)習(xí)上勁頭足，成績好，在文體方面也表現(xiàn)不錯，學(xué)生愛好廣泛，用心參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學(xué)生很團(tuán)結(jié)，有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，在學(xué)校第52屆田徑運(yùn)動會上，透過全班學(xué)生努力，男子接力賽獲第二名；女子接力賽獲第一名，從而獲得了十分好的成績。

良好的班風(fēng)來源于科學(xué)的管理，本班學(xué)生自我管理的潛力強(qiáng)，所組建的班委與團(tuán)委能夠協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系，班干團(tuán)干有強(qiáng)烈的職責(zé)心，在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將職責(zé)落到實(shí)處，檢查監(jiān)督學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。班級各項(xiàng)工作開展得很順利。

班群眾健康輿論的構(gòu)成，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的構(gòu)成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部，就構(gòu)成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能構(gòu)成一個“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，構(gòu)成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論，平時生活中，經(jīng)常選取有教育好處的文章在上班會時宣讀，進(jìn)行夢想目標(biāo)教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也透過這些陶冶學(xué)生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學(xué)生還用心參加學(xué)校組織開展的各種活動。并且我還選取了一個周末帶領(lǐng)學(xué)生去踏青（蘇州兩日游）。透過這些活動增強(qiáng)了同學(xué)們溝通、合作的意識，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感。透過班干與團(tuán)干們的努力，班級凝聚力很強(qiáng)，同學(xué)們都為生活在這樣的大群眾而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，并且還養(yǎng)成了使用禮貌語言的好習(xí)慣。最終我相信我們六班會越來越出色的。

先進(jìn)集體事跡材料篇9

在棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班這個群眾中有36個朝氣蓬勃的兒童，他們有著自我獨(dú)特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的群眾而擰成一股繩的強(qiáng)大的動力。他們在校領(lǐng)導(dǎo)和各位任課教師的幫忙下，在班委會以及全班同學(xué)的共同努力下，在思想上、學(xué)習(xí)上、活動中等各個方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。下應(yīng)對本班的狀況作一簡單匯報。

一、建立健全班干部制度

一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，所以對于班干部的選取我十分慎重，也僅有選取了適宜的班干部，我的班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。

由于孩子年齡比較小，我事先就對班上的狀況就進(jìn)行了了解，然后采用自愿報名、全班舉手投票的形式，基于事先的了解和在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，能夠說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理潛力。班長吳欣羽成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班群眾中具有極大的號召力，體育委員張雅樂和勞動委員劉嘩然都是班上出名的“調(diào)皮大王”，張雅樂年齡稍大，總覺得自我比別人強(qiáng)一些，總是隨便，不顧紀(jì)律約束，打架的事是時常有所發(fā)生。劉嘩然個子不大，也是經(jīng)常與別人發(fā)生沖突，招惹別人。讓他們當(dāng)班干，我期望能以此激發(fā)他們的熱情和用心性，提高他們的群眾意識，事實(shí)證明這種方法是正確的。張雅樂自從當(dāng)了體育委員便明白了要管別人，首先要管好自我，而劉嘩然也更熱愛勞動了。對于這些班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，同時幫忙小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、潛力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；再次，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

透過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以群眾為榮，樂于幫忙同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我外出聽課期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自我進(jìn)行及時和妥善的處理，實(shí)在處理不了的也能及時向教師匯報，能夠讓教師放心。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，增強(qiáng)群眾凝聚力

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先就應(yīng)是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個學(xué)生，張文靜衣著十分簡單，并且頭發(fā)上都是污垢，夏天時喜歡穿拖鞋滿學(xué)校跑，上課不遵守紀(jì)律。別的教師告訴我，她是一個十分苦命的孩子，母親被別人拐賣，折磨得精神不太正常，爸爸是個五六十歲的老頭。她從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績極差。不僅僅班上很多同學(xué)，甚至教師都不喜歡她，一天她在班上和一個男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音個性大，我把她單獨(dú)叫到辦公室來詢問，她告訴我，班上同學(xué)都叫她“瘋子”，從學(xué)前班開始就都喜歡欺負(fù)她，她說心里很難受，所以才大聲吵起來，當(dāng)時她整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。于是我立刻召開了班會召開了以“學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會（我請語文教師叫她去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，應(yīng)對命運(yùn)的不公，你們會每一天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們就應(yīng)處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。她在我們這個群眾中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一齊，幫忙她，關(guān)心她，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭艷春滿園?！?/p>

先進(jìn)集體事跡材料篇10

跨入新世紀(jì)以來，我局黨支部在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市直機(jī)關(guān)黨工委和市公路局黨委的指導(dǎo)下，自覺實(shí)踐“三個代表”重要思想，圍繞市委、市政府關(guān)于“三基地一中心”的城市發(fā)展目標(biāo)，在“科學(xué)養(yǎng)護(hù)講效益，體制創(chuàng)新求發(fā)展”的改革工作思路下，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，把黨支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)與養(yǎng)、管、征為主要內(nèi)容的生產(chǎn)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，進(jìn)入了協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段，為推動我市公路事業(yè)快速發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。一年來，我們在黨建工作上的主要做法是：

一、統(tǒng)一思想，凝聚力量，兩個文明建設(shè)再創(chuàng)佳績。

進(jìn)入新世紀(jì)，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段?！敖B(yǎng)并重，強(qiáng)化管理”已成為32字公路工作方針的最強(qiáng)音。局黨支部在思想上、工作中用“三個代表”統(tǒng)一思想，凝聚力量，銳意進(jìn)取，帶領(lǐng)全局黨員、干部、職工改革創(chuàng)新公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)的各項(xiàng)工作。在“九五”時期實(shí)行公路機(jī)械化大道班管理體制的基礎(chǔ)上，我局在“十五”計劃開局之初，就在全省公路系統(tǒng)內(nèi)率先推行公路養(yǎng)護(hù)工程內(nèi)部招投標(biāo)制，努力培養(yǎng)適應(yīng)市場運(yùn)行機(jī)制的養(yǎng)護(hù)隊伍，以實(shí)際行動響應(yīng)珠海市委城市管理體制改革策略，積極參與城市道路養(yǎng)護(hù)市場的競爭。如今，高雅環(huán)保的九洲大道和人文氣息濃郁的景山路、水灣路由我局全面精心管養(yǎng)后，更顯現(xiàn)出一派盎然生機(jī)，使中外來賓賞心悅目，嘖嘖稱贊。我局多項(xiàng)改革創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的行動，受到交通部、省交通廳和省公路局領(lǐng)導(dǎo)部門的高度贊賞，并在全省范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)介紹和推廣。為此，不論是在費(fèi)稅改制的“逆境”中，還是在養(yǎng)護(hù)市場化的趨勢下，全局養(yǎng)、管、征三線隊伍在黨支委的科學(xué)決策下、在黨支部強(qiáng)有力的帶領(lǐng)下，都能保持旺盛士氣，既居安思危，又看到良好態(tài)勢，團(tuán)結(jié)協(xié)作，推動兩個文明建設(shè)再創(chuàng)佳績。由2001年至今，我局不僅被市委、市政府評為“文明單位”，還榮獲省公路系統(tǒng)“先進(jìn)縣公路局”稱號，并連續(xù)多年保持了市公路系統(tǒng)“先進(jìn)集體”的榮譽(yù)。此外，黨員技術(shù)骨干在模范帶頭作用方面也取得了可喜的成績，其中，九洲養(yǎng)護(hù)站劉向斌同志被省政府授予2001年度“廣東省造林綠化勞動模范”的稱號，港灣養(yǎng)護(hù)站陳長勝同志以突出的貢獻(xiàn)被中華總工會授予2002年度“全國五一勞動獎?wù)隆保链?，我局榮獲該榮譽(yù)黨員人數(shù)上升為2位。

二、積極推行黨支部工作目標(biāo)管理責(zé)任制，充分發(fā)揮基層黨組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢和起先鋒模范帶頭的作用。

今年，我局黨支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層黨組織工作條例》，建立健全與工作實(shí)際相應(yīng)的《實(shí)施方案》和《評分細(xì)則》，推進(jìn)黨支部工作目標(biāo)管理責(zé)任制。所屬4個黨小組遵照執(zhí)行，做到“三堅持”（堅持組織生活制度、堅持民主集中制、堅持每年一度評議黨員），靈活開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，及時掌握一線崗位黨員群眾的思想動態(tài)，確保黨支部成為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，并及時將新問題反饋給支部以作出調(diào)整決策，推進(jìn)各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。如為路面作業(yè)工人和“三班倒”收費(fèi)員購買人身意外保險，為一線職工提供人身安全保障。去年是第二次全國公路普查年，我局被選作廣東公路系統(tǒng)重點(diǎn)的試行單位，各項(xiàng)路況普查項(xiàng)目要走在全省前列。接此重任后，局黨政領(lǐng)導(dǎo)親自督率，精心組織，帶頭加班加點(diǎn)，圍繞路線概況、路基等數(shù)據(jù)指標(biāo)，全面查清我市管轄路網(wǎng)的分布現(xiàn)狀，最終為部、省、市長遠(yuǎn)規(guī)劃公路網(wǎng)提供了可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也為省局做了良好的教學(xué)示范，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評。

三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力。

我局黨支部根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》以及市委、市政府和市局黨委的要求，逐級逐層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和考核辦法。一是黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把廉政建設(shè)融入生產(chǎn)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中，通過黨政齊抓共管，站、所、業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，貫徹執(zhí)行從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政方針；二是完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理工作，如設(shè)立內(nèi)部事務(wù)管理公開欄，通過職工群眾積極參與，對養(yǎng)護(hù)工程招投標(biāo)和人事干部任免等熱點(diǎn)重點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行公開，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見，并由集體討論決定，不搞一言堂；三是通過發(fā)放警示教育讀本、組織收看典型案件教育片，進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、政風(fēng)政紀(jì)教育，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力；四是經(jīng)常開展廉政建設(shè)學(xué)風(fēng)探討會，其中黨員張伯芳、駱鴻端和吳泳棠撰寫的3篇論文分別被省局紀(jì)委評為優(yōu)秀論文二、三等獎，并編入《廉政建設(shè)機(jī)制探討》一書內(nèi)，在支部內(nèi)引起較大的反響。

四、深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，全心全意為社會各屆提供貼心服務(wù)。

在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，局黨支部緊扣“以人為本、以車為本”的公路行業(yè)建設(shè)，圍繞市委、市政府“兩大辦一加快”的中心工作，為大學(xué)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)和科技創(chuàng)新海岸提供貼心服務(wù)：為中大五院疏通院內(nèi)排洪渠道；為哈工大信息港和北師大珠海校區(qū)免費(fèi)制作指路牌5套；為金鼎威士茂科技工業(yè)園提供配套服務(wù)，減免運(yùn)泥車上路污染費(fèi)；投資近100萬元改造我市兩條出口路的綠化和交通標(biāo)志，使路容路貌煥然一新。此外，開展創(chuàng)建文明“窗口”服務(wù)：嚴(yán)格持證上崗，設(shè)立投訴電話、信箱，接受社會群眾監(jiān)督；嚴(yán)格實(shí)行首問制、過錯責(zé)任追究制等。在局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，我局各線隊伍依法治路、文明征收，為項(xiàng)目、為基層提供的貼心服務(wù)受到了市政府等上級領(lǐng)導(dǎo)部門和柏寧集團(tuán)等用車單位的一致好評。

先進(jìn)集體事跡材料篇11

亞堆鄉(xiāng)完小三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人。活潑開朗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來，“團(tuán)結(jié)友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，爭先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報：

一、班級風(fēng)氣健康向上“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項(xiàng)活動，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會辦事，學(xué)會健體，共同營造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。

二、班級凝聚力強(qiáng)本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的.成績。

三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績好的學(xué)生主動幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強(qiáng)，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)。”

四、政治思想方面我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學(xué)生切身體會到黨中央對西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認(rèn)同感，大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動，讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。

五、豐富的集體生活在班級的集體活動方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個班級體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個校園的風(fēng)氣。

六、不堅持不懈的努力本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人”并且兩次獲得陽光體育運(yùn)動優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個人榮譽(yù)。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強(qiáng)班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學(xué)生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。

先進(jìn)集體事跡材料篇12

近年來，xx市委組織部十部統(tǒng)計工作，在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在省委組織部十部信息管理處的精心指導(dǎo)下，通過全市十部統(tǒng)計工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)努力的工作，連續(xù)12年被省委組織部評為全優(yōu)報表。年元月，市委組織部十部統(tǒng)計工作人員同志被中組部、人事部評為全國十部統(tǒng)計工作先進(jìn)個人。

一、加大培訓(xùn)力度，提高統(tǒng)計人員素質(zhì)。

為了提高統(tǒng)計人員的素質(zhì)，保證統(tǒng)計工作質(zhì)量，市委組織部每年都定期舉辦統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識和統(tǒng)計軟件的專題培訓(xùn)。市委常委、組織部長盛榮華多次在培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)，十部統(tǒng)計工作要準(zhǔn)確無誤、有理有據(jù)，為十部工作決策提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全省十部年報統(tǒng)計工作會議一結(jié)束，市委組織部及時制訂周密計劃，下達(dá)統(tǒng)計任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，規(guī)范統(tǒng)計口徑，特別是對十部統(tǒng)計要點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)講解，通過投影儀演示軟件安裝、錄入、匯總、上報的過程，要求統(tǒng)計人員親自上機(jī)操作。

通過理論和實(shí)踐培訓(xùn)，提高了十部統(tǒng)計工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作水平。年月，我部統(tǒng)計專十參加中組部在福建舉辦的全國十部統(tǒng)計人員培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試中，取得了第一名的好成績。

二、加大指導(dǎo)力度，提升統(tǒng)計工作質(zhì)量。

市委組織部十部統(tǒng)計工作人員注重加強(qiáng)對基層工作的指導(dǎo)。有時，為了一個數(shù)據(jù)的核實(shí)和一個奇異數(shù)據(jù)的說明，反復(fù)進(jìn)行分析、核對，甚至親自上門查詢，直至徹底弄活為止?？h（市）區(qū)的同志不僅要完成本單位的基層報表，還要完成本地區(qū)的匯總?cè)蝿?wù)，工作量相當(dāng)大，經(jīng)常加班加點(diǎn)甚至通宵達(dá)旦。年元月，統(tǒng)計工作人員同志，3歲的小孩生病住院，為了工作，她顧不上陪護(hù)，2天時間跑了6個縣（市）區(qū)，對十部統(tǒng)計工作進(jìn)行指導(dǎo)，了解統(tǒng)計進(jìn)度，幫助基層解決遇到的困難和問題?；鶎颖砩蠄蠛?，他們嚴(yán)把統(tǒng)計審核關(guān)。先進(jìn)行人工初審，仔細(xì)核對機(jī)構(gòu)代碼和上年底數(shù)，再接收數(shù)據(jù)進(jìn)行電腦校核，最后對照十部名冊人工復(fù)查，實(shí)現(xiàn)人工審查、計算機(jī)校核、領(lǐng)導(dǎo)審核“三結(jié)合”，做到不重統(tǒng)、不漏統(tǒng)、不錯統(tǒng)。

三、加大創(chuàng)新力度，提高服務(wù)水平。

為了充分發(fā)揮十部統(tǒng)計數(shù)據(jù)的作用，更好地為十部工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，統(tǒng)計報表出來后，及時總結(jié)，認(rèn)真做好統(tǒng)計分析工作，撰寫統(tǒng)計分析報告，每次的統(tǒng)計分析報告因選題新穎、內(nèi)容充實(shí)、有理有據(jù)，都受到了省委組織部的充分肯定。

每年的年報統(tǒng)計工作結(jié)束后，及時編印了綜合分析小冊子，將統(tǒng)計資料及時整理歸檔，并刻成光盤保存。96年，在“組織人事十部管理信息系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上，市委組織部還研制開發(fā)了“領(lǐng)導(dǎo)班子和十部隊伍情況季報”軟件，為市委領(lǐng)導(dǎo)及時了解和掌握全市領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、十部隊伍現(xiàn)狀提供了重要依據(jù)，該軟件得到了省委組織部的高度評價，并在全省得以推廣，反響很好。

先進(jìn)集體事跡材料篇13

xx年4月，xx項(xiàng)目部xx鉆井隊進(jìn)入華北局市場，成為第一支進(jìn)入xx氣田施工的中原隊伍。面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，該隊干部職工發(fā)揚(yáng)勇攀高峰、舍我其誰的精神，憑借過硬的技術(shù)和實(shí)力，屢創(chuàng)高指標(biāo)。全年共開鉆5口，交井5口，井身質(zhì)量和固井質(zhì)量均達(dá)100%，其中4口井被甲方評為“優(yōu)質(zhì)工程”，優(yōu)質(zhì)率80%，保持了各區(qū)塊日進(jìn)尺最高記錄。

一、突出重點(diǎn)，精心管理

xx氣田位于鄂爾多斯盆地伊陜斜坡北部東段,是一個平面上疊合連片的復(fù)式大型氣田。地層非均質(zhì)性強(qiáng),復(fù)雜情況多,地層可鉆性差。針對這一特點(diǎn)，該隊運(yùn)用“每井一策劃、每井一總結(jié)、每井一盤點(diǎn)、每井一考核、每周一點(diǎn)評、每天一對接”的精細(xì)化管理模式，將上口井取得的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移至下口井，將上口井發(fā)現(xiàn)的問題與不足，在下口井進(jìn)行排除和改進(jìn)。

xx氣田自然環(huán)境惡劣，四季風(fēng)沙較大，如何保障設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)，成為擺在xx隊面前的最大難題。該隊嚴(yán)格落實(shí)設(shè)備管理制度，按照設(shè)備分級和崗位分工，細(xì)化人員職責(zé)，明確不同設(shè)備的保養(yǎng)人、保養(yǎng)項(xiàng)點(diǎn)、保養(yǎng)時間和保養(yǎng)程度，進(jìn)一步規(guī)范了設(shè)備保養(yǎng)、操作程序與標(biāo)準(zhǔn)，對設(shè)備故障責(zé)任人嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任處罰和責(zé)任連帶追究制度；加強(qiáng)設(shè)備現(xiàn)場管理的檢查整改，重點(diǎn)對設(shè)備的安全防護(hù)、設(shè)備整修、油水管理等監(jiān)督檢查，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，保證鉆井設(shè)備安全可靠運(yùn)行。全年完成進(jìn)尺x米，設(shè)備的利用率和完好率始終保持在97％以上，保證了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

針對水平井鉆井時效低這一難題，該隊與鉆頭生產(chǎn)廠家聯(lián)合，將鉆頭在使用過程中出現(xiàn)的弊端反饋給廠家，經(jīng)廠家改進(jìn)后再進(jìn)行試驗(yàn)改進(jìn)，提速取得明顯效果。在x井水平段鉆進(jìn)中，通過使用改進(jìn)后的鉆頭，日進(jìn)尺較以往最快提高了近3倍。

二、多措并舉，保障有力

結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，該隊大力開展了“黨員先鋒崗”等活動，做到井隊搬遷安裝時靠前，遇到惡劣天氣時靠前，井下復(fù)雜時靠前，有突擊任務(wù)時靠前，充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用；黨支部書記既抓隊伍管理，又參與生產(chǎn)管理，平臺經(jīng)理、技術(shù)人員抓安全、抓技術(shù)、抓質(zhì)量，全部圍繞鉆井生產(chǎn)這個核心任務(wù)，保證班子整體功能的發(fā)揮。

該隊干部把抓好思想教育作為提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。引導(dǎo)全隊職工認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，教育職工一切從集體利益出發(fā)，要識大體、顧大局；在日常的工作和生活中，與職工勤交流、多溝通，采用靈活、多樣的方法，隨時掌握職工的思想動態(tài)；認(rèn)真做好一人一事的思想政治工作，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性。

該隊認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，把生產(chǎn)中的每一個環(huán)節(jié)都落實(shí)到崗，責(zé)任到人，形成了齊抓共管、全員參與、全過程覆蓋的安全管理模式。工作中開展“反三違、查隱患、抓整改”活動，重點(diǎn)抓好井控、鉆具、設(shè)備、電路等日常的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時整改。切實(shí)做到生產(chǎn)要安全，安全促生產(chǎn)。

三、披荊斬棘，屢創(chuàng)佳績

一年來，該隊在與華北xx市場23支隊伍同臺競技中，屢次刷新鉆井新紀(jì)錄，充分展現(xiàn)了中原鐵軍雄厚實(shí)力。接到第一口井施工任務(wù)時，全隊干部職工不顧長途搬遷勞累，第一時間積極組織技術(shù)人員進(jìn)行臨井調(diào)研，有針對性的開展技術(shù)攻關(guān)，著重加強(qiáng)生產(chǎn)組織銜接，優(yōu)質(zhì)高效地完成了第一口氣井的施工任務(wù)，為后續(xù)施工積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在甲方綜合評比中，該井被評為“優(yōu)質(zhì)工程”，并獲得了5萬元獎勵，實(shí)現(xiàn)了開門紅。

該隊施工的x井，是華北局xx氣田xx年第一輪水平井中難度最大、設(shè)計最深的一口井，水平位移達(dá)x米，水平段煤層較多，存在著掉塊、垮塌等風(fēng)險。同時，甲方還限定了5天內(nèi)必須要達(dá)到一開的施工水平。全隊干部職工積極克服時間緊、任務(wù)重等諸多困難，精心組織搬遷安裝，僅用了3天時間就達(dá)到了一開施工水平。在施工過程中，外單位同區(qū)塊施工的x井還未完成下技術(shù)套管，因煤層垮塌被迫填井側(cè)鉆。針對這一情況，該隊一方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化技術(shù)措施；一方面大力開展了以“盡心、盡責(zé)、盡力”為主題的“三盡”教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體職工的責(zé)任意識。通過全隊共同努力，該井實(shí)現(xiàn)了安全、優(yōu)質(zhì)、高效的施工，創(chuàng)出了xx氣田首次在81/2“井眼順利下入7”套管的記錄，完鉆時間比設(shè)計提前6天完成，受到了甲方高度贊揚(yáng)。

5月19日，該隊承鉆的x井，創(chuàng)出了日進(jìn)尺x米新高，刷新了由河南油田在該區(qū)塊保持的日進(jìn)尺x米最高記錄。11月8日，在x井的施工中，該隊再創(chuàng)日進(jìn)尺新高，達(dá)到x米，刷新了由公司40667鉆井隊在同一區(qū)塊保持的x米的最高記錄，成為了xx市場日進(jìn)尺最高紀(jì)錄的保持者，為公司進(jìn)一步拓展xx市場奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

先進(jìn)集體事跡材料篇14

信訪工作是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的政治工作。如何面對和解決信訪事件，如何化解矛盾，為群眾解決實(shí)際問題，為市委、政府分憂解難，做好保駕護(hù)航是一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為此，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)信訪工作要求，以務(wù)實(shí)的精神抓信訪，以務(wù)實(shí)的措施促穩(wěn)定，積極實(shí)施依法信訪戰(zhàn)略，狠抓信訪工作各項(xiàng)制度落實(shí)，為創(chuàng)造我市改革、發(fā)展與穩(wěn)定的良好環(huán)境做出了商務(wù)局應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

我局領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了信訪穩(wěn)定工作的重要性，成立了以局長為組長副局長XXX為副組長，科室負(fù)責(zé)人為成員的信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真排查商務(wù)工作中容易引發(fā)信訪的突出問題、矛盾糾紛、苗頭隱患和，明確人員、明確分工、明確責(zé)任，形成由下到上、逐級負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制，局領(lǐng)導(dǎo)身體力行，帶頭接訪、下訪，做到了事情有人問、有人管、有人解決。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握政策

信訪接待工作，具有很強(qiáng)的原則性。在來訪人看來，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。為少出或不出差錯，做到準(zhǔn)確答復(fù)，我局結(jié)合當(dāng)前開展的解放思想大討論和機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動，組織信訪政策和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，講求方法，講求效果，對《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》以及有關(guān)業(yè)務(wù)和法律知識分期分步進(jìn)行了學(xué)習(xí)。對重點(diǎn)篇目主要領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)，自己先會先懂，并結(jié)合群眾來信、來訪及如何及時有效的處理在群眾信訪過種中遇到的各種問題進(jìn)行重點(diǎn)講解。同時，要求各負(fù)責(zé)人要做到多學(xué)、學(xué)深，提高信訪干部依法規(guī)范群眾上訪秩序和正確處置異常上訪的能力，把各類問題解決在內(nèi)部，解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)，提高了廣大干部職工的整體素質(zhì)，提高了全局接訪能力和解決問題的能力。同時，為切實(shí)抓好信訪接待工作，貫徹落實(shí)好中央、省、州聯(lián)席會議的部署和要求，我局認(rèn)真開展局領(lǐng)導(dǎo)接訪日活動，對班子領(lǐng)導(dǎo)接訪日做出了具體安排，提高了信訪工作質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)了與人民群眾的聯(lián)系、為及時化解矛盾，及時發(fā)現(xiàn)隱患奠定了基礎(chǔ)。

三、規(guī)范管理，健全制度

為使信訪接待過程公開透明，促使接待人員切實(shí)負(fù)起責(zé)任，我局在商務(wù)之窗、政府信息公開網(wǎng)、政務(wù)公開欄公開傳真、電話，責(zé)成專人負(fù)責(zé)信訪信件、信息的受理。為方便群眾，提高工作效率，還完善了首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等制度，使信訪工作的逐步走向制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。

四、突出重點(diǎn)、精心排查和化解矛盾隱患

現(xiàn)在社會正處于各種矛盾的凸顯期，各種利益關(guān)系復(fù)雜，為此，我局超前做好信訪穩(wěn)定工作，把矛盾化解在當(dāng)?shù)兀幚碓诨鶎?。一方面是結(jié)合商務(wù)局實(shí)際，認(rèn)真排查商務(wù)工作系統(tǒng)中容易引發(fā)信訪的突出問題和，查找矛盾糾紛及苗頭隱患。通過排查把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料出口、XX小區(qū)違章建筑的拆除、原食品公司職工反映XXX房地產(chǎn)公司建蓋住房有質(zhì)量及未履行協(xié)議、XXX食品加工有限公司與原XX鎮(zhèn)屠宰場的整合、和市商業(yè)旅游總公司低保人員（核查）移交工作等問題作為工作重點(diǎn)。在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾糾紛，把上訪人員的問題解決在市商務(wù)局，實(shí)現(xiàn)了“一下降、三減少”（信訪總量繼續(xù)下降，集體上訪明顯減少、非正常上訪明顯減少和明顯減少），為奧運(yùn)會成功舉辦和改革開放30周年紀(jì)念活動順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。另一方面是及時辦理、答復(fù)“大接訪”轉(zhuǎn)辦和集中交辦的信訪問題。先后辦理了景洪市第四屆政協(xié)第一次會議上委員提出《規(guī)范境外投資、替代種植工作》、《開設(shè)邊境貿(mào)易“綠色通道”，做活邊民互市，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展》提案；以及書記、市長大接訪日轉(zhuǎn)交辦理的信訪案件。

五、積極開展接訪下訪活動

主動化