2019鳳羽人才發(fā)展計劃《主管的角色轉(zhuǎn)換》課后考試題_第1頁
2019鳳羽人才發(fā)展計劃《主管的角色轉(zhuǎn)換》課后考試題_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019鳳羽人才發(fā)展計劃《主管的角色轉(zhuǎn)換》課后考試題[復(fù)制]考試說明:閉卷考試,單選,每題5分共100分,答題時間30分鐘。姓名:[填空題]*_________________________________部門:[填空題]*_________________________________1、“鳳羽”人才發(fā)展計劃的培訓(xùn)對象是()[單選題]*A、優(yōu)秀幫工B、優(yōu)秀員工及領(lǐng)班(正確答案)C、優(yōu)秀主管D、優(yōu)秀經(jīng)理2、“鳳羽”人才發(fā)展計劃的培訓(xùn)周期不得低于()[單選題]*A、3個月B、6個月(正確答案)C、9個月D、12個月3、以下哪一項不屬于“鳳羽”人才發(fā)展計劃管理系列課程的內(nèi)容()[單選題]*A、目標與計劃管理、情境管理(正確答案)B、主管的角色轉(zhuǎn)換、設(shè)立工作標準C、輔導(dǎo)下屬、激勵他人D、處理員工問題與矛盾、工作中的有效溝通4、“鳳羽”人才發(fā)展計劃整體課程的內(nèi)容包括哪三個模塊()[單選題]*A、管理素質(zhì)模塊、專業(yè)技能模塊、通用能力模塊(正確答案)B、管理素質(zhì)模塊、專業(yè)技能模塊、領(lǐng)導(dǎo)技巧模塊C、管理素質(zhì)模塊、專業(yè)技能模塊、個人素質(zhì)模塊D、管理素質(zhì)模塊、專業(yè)技能模塊、企業(yè)文化模塊5、管理系列課程在授課結(jié)束后跟進培訓(xùn)效果落地的重要手段是()[單選題]*A、向總經(jīng)理匯報學(xué)習(xí)情況B、與部門經(jīng)理一同制定行動計劃并在工作中實施(正確答案)C、人力資源部組織考試D、學(xué)員在部門會議上與同事分享6、主管在員工和管理層之間扮演的正確角色是()[單選題]*A、絕緣板B、聯(lián)系橋梁(正確答案)C、夾心餅干D、密探7、“制定目標,并確定如何達到這些目標”指的是主管的哪一種管理形式()[單選題]*A、控制B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織D、計劃(正確答案)8、“貫徹管理階層關(guān)于本部門工作和職責(zé)劃分的決定”指的是主管的哪一種管理形式()[單選題]*A、控制B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織(正確答案)D、計劃9、“鼓勵并指導(dǎo)屬下員工,使其實現(xiàn)部門和酒店的目標”指的是主管的哪一種管理形式()[單選題]*A、控制B、領(lǐng)導(dǎo)(正確答案)C、組織D、計劃10、“確保計劃得到徹底落實”指的是主管的哪一種管理形式()[單選題]*A、控制(正確答案)B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織D、計劃11、下面哪一種行為屬于向下管理()[單選題]*A、莉娜在第一次處理員工違紀前鼓勵自己消除緊張的情緒B、莉娜向另一位主管杰西尋求幫助C、莉娜在開班前會的時候給員工布置今天的工作(正確答案)D、莉娜從部門經(jīng)理那里獲得了對房間清潔程序進行調(diào)整的許可和支持12、下面哪一種行為屬于向上管理()[單選題]*A、莉娜在第一次處理員工違紀前鼓勵自己消除緊張的情緒B、莉娜向另一位主管杰西尋求幫助C、莉娜在開班前會的時候給員工布置今天的工作D、莉娜從部門經(jīng)理那里獲得了對房間清潔程序進行調(diào)整的許可和支持(正確答案)13、下面哪一種行為屬于自我管理()[單選題]*A、莉娜在第一次處理員工違紀前鼓勵自己消除緊張的情緒(正確答案)B、莉娜向另一位主管杰西尋求幫助C、莉娜在開班前會的時候給員工布置今天的工作D、莉娜從部門經(jīng)理那里獲得了對房間清潔程序進行調(diào)整的許可和支持14、下面哪一種行為屬于橫向管理()[單選題]*A、莉娜在第一次處理員工違紀前鼓勵自己消除緊張的情緒B、莉娜向另一位主管杰西尋求幫助(正確答案)C、莉娜在開班前會的時候給員工布置今天的工作D、莉娜從部門經(jīng)理那里獲得了對房間清潔程序進行調(diào)整的許可和支持15、莉娜就新到貨的清潔劑質(zhì)量不合格的事件向供應(yīng)商進行了投訴,她的這個行為屬于()[單選題]*A、向外管理(正確答案)B、向上管理C、向下管理D、橫向管理16、以下給新任主管的建議中不正確的是()[單選題]*A、不要期望立即知道所有問題的答案,這需要一個過程B、一開始不要過分炫耀,最好保持低姿態(tài)C、絕不羞于提出問題,向其他主管和自己的員工學(xué)習(xí),征求他們的意見D、要從一開始就非常嚴厲地管理員工,不然以后就更難管理他們了(正確答案)17、“把你的想法寫下來,以便留給上司做進一步考慮“,這是完成主管角色轉(zhuǎn)換的有效方法中的哪一種()[單選題]*A、尋求來自上司的幫助(正確答案)B、理解你的員工C、發(fā)展有效的溝通技巧D、理解工作的差異和新角色18、“反饋和確認可以避免90%的誤解和遺漏“,這是完成主管角色轉(zhuǎn)換的有效方法中的哪一種()[單選題]*A、尋求來自上司的幫助B、理解你的員工C、發(fā)展有效的溝通技巧(正確答案)D、理解工作的差異和新角色19、“讓員工參與決策,使他們明白他們的想法很重要“,這是完成主管角色轉(zhuǎn)換的有效方法中的哪一種()[單選題]*A、尋求來自上司的幫助B、理解你的員工(正確答案)C、發(fā)展有效的溝通技巧D、理解工作的差異和新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論