2022年考研考博-考博英語(yǔ)-河北工業(yè)大學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號(hào)55

住在富人區(qū)的她2022年考研考博-考博英語(yǔ)-河北工業(yè)大學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大小）題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.填空題

Reconstructionmeansbroadlyforusreformulateandrefocusing

ontiesbetweenparticularpracticesandtheoriesofprosefictionandthefactsoflife,thatis,historical,biographical,andtextualfactsaboutauthors,readers,critics,andtheirworksandworlds.Criticalreconstructioncanevenshowhowpreviousfictionshavehelpedtocallintobesubsequentrealitiesandsubjectivities.Buttheprojectof

reconstructionmustbepluralandtextuallyspecific,ifitisnottobereductiveand,fromourlatetwentieth-centuryroller-coasterperspectivetohistory,toturnquicklyintoold-hattotalizing.Thereare

myriadwaysforcriticstoreconstructarelationshipbetweenatextandsomeaspectofreality.Letahundredbloomsflower.Thisbook,asawholeandinitsparts,featurestheinterplayoffictionsthan“therealworld,”butitexploresandexpandsideasofwhat

fictionandrealitymightbe.Indiscussionsofparticulartexts,itraises

andaddressessuchquestions,bothtimeandperennial,asthese:How

doesfictionworktorepresentandcommunicatetruthabouttheworld?Whatistheconnectionbetweenperceivedhistoricalrealityandtheformoflanguageinwhichanovelisnarrated?Howdoeswritingmediatethetensionsbetweenpublicandprivatelife,andwhatdoes

fictiontodowithformulatingtheveryconceptofsuchasplit?Whatisitexactlythatpeopleofagiventimewantandgetfromaparticularnovel?Howdoesanovelist’slifegiveformtoanovel?Howarereality,thenovel,knowledge,andthepracticeandformoffictionknownasrealismrelating,andwhatmightrealismmeannowasmoderncritics

reconstructideasaboutit?Howdoesacriticaltheoristofliteraturemovetopoliticaltheory?Howdotheeffectsofwriting“travel,”bothgeographicallyandintime?And,mostsignificantlyforus,whatcontinuestomatteraboutsomeparticularworkorworks?AllthesearequestionsIanWatt’sworkhasfloatedforusandhelpedbringintofocus.WattintegratedtheskillsandvirtuesofNewCriticism’sclosereadingswithconcernforsuchhistoricalfactorsaseconomicchange,

classandgenderdeterminants,thedynamicnatureofareadingpublic,culturalandphilosophicinfluences,socialpsychology,shitsinsignifyingpractices,andtheoriesofnarrativethathadbeenmissing,lost,orslightinginmuchinfluentialpostwarliterarycriticism.His

boldnessintakingthestudyofliteratureinitiallybeyondpuretextualanalysisintorealmsofsociology,ideology,andculturalrelations,andthenbackintoindividualnovelsforricherandmorecomplexreadingswasabrilliantaccomplishmentthatbroadenedextendingtherangeof

literaryscholarship.Heopenedupfieldsforscholarsofallbents—fieldsconsisting,tobesure,ofturftofightabout.Hisinterdisciplinarymethodwasinstrumentalinhelpingtobringabouttheinteractionofmanycriticalpracticesandpositionsthatcontinuestopreoccupycritics.

1.______

2.______

3.______

4.______

5.______

6.______

7.______

8.______

9.______

10.______

【答案】1.【答案】reformulate改為reformulating

2.【答案】callintobe去掉be

3.【答案】perspectiveto改為perspectiveof

4.【答案】but改為and

5.【答案】asthese改為suchas

6.【答案】does改為has

7.【答案】relating改為related

8.【答案】economicchange改為economicchanges

9.【答案】lost改成losing

10.【答案】broadenedextending去掉extending

【解析】1.【解題思路】由and后面的現(xiàn)在分詞refocusing（重新關(guān)注）可知，reformulate（再用形式表示）與refocusing并列，所以reformulate也應(yīng)是現(xiàn)在分詞形式。故reformulate應(yīng)改成reformulating。

2.【解題思路】callinto是常用詞組，表示“喚起”，后面可以直接跟名詞，不用加be，所以把be去掉。

3.【解題思路】perspectiveof（……的角度）是固定用法，不能和to搭配，所以把to改為of。

4.【解題思路】這句句意是“這本書(shū)，作為一個(gè)整體和它的部分，特點(diǎn)是小說(shuō)的相互作用，而不是現(xiàn)實(shí)世界，它探索和擴(kuò)展了虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)可能是什么的想法”，可知前后為并列關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以把but改為and。

5.【解題思路】這句句意是“在對(duì)特定文本的討論中，它提出并解決了這樣的問(wèn)題，既有時(shí)間上的，也有長(zhǎng)期存在的”，然后下文列舉了一些問(wèn)題，而asthese沒(méi)有表示“舉例”的用法，所以要把a(bǔ)sthese改為suchas。

6.【解題思路】has/havetodowith是固定搭配，表示“與……有關(guān)”，而fiction是單數(shù)，所以要把does改為has。

7.【解題思路】這句句意是“現(xiàn)實(shí)、小說(shuō)、知識(shí)、小說(shuō)的實(shí)踐和形式是如何被稱為現(xiàn)實(shí)主義相關(guān)的”，表示“與……相關(guān)的”要用relate的過(guò)去分詞形式related，所以要把relating改為related。

8.【解題思路】suchas（例如）表示舉例，economicchange（經(jīng)濟(jì)變化）和classandgenderdeterminants（階級(jí)和性別決定因素）以及后面的名詞短語(yǔ)都是并列的成分，所以統(tǒng)一都用復(fù)數(shù)形式，故把change改為changes。

9.【解題思路】lost和missing、slighting一樣都是并列動(dòng)詞，hadbeendoing表示“過(guò)去一直在做的事情”，所以要把lost改為losing。

10.【解題思路】broaden和extend都是動(dòng)詞，都表示“擴(kuò)大，擴(kuò)展”，這里broaden是定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞，避免語(yǔ)義重復(fù)，要把extending去掉。

2.單選題

Mrs.Jenkins,uponhearingthatherarmwasbroken,looked______atthedoctor.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.jovially

B.plaintively

C.fortuitously

D.opportunely

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.jovially高興地；愉快地B.plaintively哀怨地，傷心地

C.fortuitously偶然地，意外地D.opportunely及時(shí)地；恰好地

【答案】B

【考查點(diǎn)】副詞辨析。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵信息herarmwasbroken（她的胳膊斷了）可知，空格處填入“傷心地”符合句意。因此，該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】詹金斯太太聽(tīng)到她的胳膊斷了，悲傷地看著醫(yī)生。

3.單選題

Ittookusonlyafewhoursto______thepaperoffallfourwalls.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.shear

B.scrape

C.stroke

D.chip

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.shear給（羊）剪（羊毛），剪（頭發(fā)）

B.scrape刮掉，削去

C.stroke輕撫，撫摩（動(dòng)物的毛皮、物體表面或頭發(fā)等）D.chip打破，將（土豆等）切條，鑿下（碎片、屑片）

【答案】B

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】根據(jù)空格后的關(guān)鍵詞paper（紙）可知，空格處表示“刮掉”符合語(yǔ)義。因此，該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】我們只花了幾個(gè)小時(shí)就把四面墻的紙刮掉了。

4.單選題

Corntariffs,whichthediplomathaddismissedas______issue,turnedouttobepertinentand______inthenegotiationsforanewtradeagreement.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.anapt…pusillanimous

B.anaberrant...indomitable

C.atangential…trenchant

D.aningenious…acclaimed

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.anapt…pusillanimous恰當(dāng)?shù)?，靈敏的……膽怯的，懦弱的B.anaberrant...indomitable違反常規(guī)的，反常的……不屈不撓的

C.atangential…trenchant切線的，離題的……尖刻的，苛刻的D.aningenious…acclaimed有獨(dú)創(chuàng)性的，機(jī)靈的……受到贊揚(yáng)的

【答案】B

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】根據(jù)句子意思“玉米關(guān)稅曾被這位外交官斥為_(kāi)_____事情，現(xiàn)在在新貿(mào)易協(xié)定的談判中被證明是有意義的和______”可知，玉米關(guān)稅現(xiàn)在被證明是有意義的，說(shuō)明之前被認(rèn)為是“不合常理的”，第一個(gè)空格填入anaberrant符合句意；第二個(gè)空格與pertinent為并列成分，可知第二個(gè)空格表示積極的意義，綜合理解可知該題選擇B項(xiàng)最恰當(dāng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】玉米關(guān)稅曾被這位外交官斥為一件違反常規(guī)的事情，現(xiàn)在在新貿(mào)易協(xié)定的談判中被證明是有意義的、不可動(dòng)搖的。

5.單選題

Theearlyuseofa[A]completesteelframefortoweringbuildings[B]appearedinthe[C]firstskyscraper,[D]builtonChicagoin1883.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.complete

B.appeared

C.firstskyscraper

D.builton

【答案】D

【解析】【答案】D

【考查點(diǎn)】介詞的用法。

【解題思路】表達(dá)在某個(gè)城市時(shí)，應(yīng)選用介詞in。因此應(yīng)將D選項(xiàng)改為builtin。

【句意】1883年在芝加哥建造的第一座摩天大樓就使用了完整鋼框架。

6.單選題

Theoldgentlemanwasavery______lookingperson,withgreyhairandgoldspectacles.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.respectful

B.respected

C.respective

D.respectable

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.respectful表示敬意的，尊敬的B.respected尊重，尊敬v.

C.respective分別的，各自的D.respectable體面的，得體的，值得尊敬的

【答案】D

【考查點(diǎn)】形近詞辨析。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞oldgentleman（老紳士）可知，avery______lookingperson表示的是“看起來(lái)值得尊敬的”。因此，該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)是指對(duì)某人或某事充滿敬意、表現(xiàn)出尊敬，在這不符合句意；

B項(xiàng)為動(dòng)詞不符合句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；

C項(xiàng)不符合句意。

【句意】這位老先生看上去很可敬，灰白頭發(fā)，戴著一副金眼鏡。

7.單選題

Thestorywassaidto______ontheinformationfromareliablesource.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.beingbased

B.havebeenbased

C.base

D.bebased

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.beingbased被根據(jù)B.havebeenbased被根據(jù)

C.base根據(jù)D.bebased被根據(jù)

【答案】B

【考查點(diǎn)】時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)。

【解題思路】Besaidtodosth.是固定搭配，表示“據(jù)說(shuō)……”，所以空格處的動(dòng)詞要用原形；主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為一般過(guò)去時(shí)wassaid，而base這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該是發(fā)生在wassaid之前，所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，故選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)不符合固定搭配；

C、D項(xiàng)不符合時(shí)態(tài)。

【句意】據(jù)說(shuō)這篇報(bào)道是根據(jù)可靠的消息來(lái)源寫成的。

8.單選題

Thebookstore’scustomerscomprised______group,oneofheterogeneousbackgroundsanddisparatetastes.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.aravenous

B.adigressive

C.amotley

D.aprodigal

【答案】C

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.aravenous貪婪的，渴望的B.adigressive離題的，直接的

C.amotley雜色的，混雜的D.aprodigal揮霍的，十分慷慨的

【答案】C

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】根據(jù)后半句句意“不同的背景和不同的品味”可知空格處所填單詞應(yīng)具有“混雜的”的意思，因此該題選擇C項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】這家書(shū)店的顧客五花八門，背景各異，品味迥異。

9.單選題

Theletterwasperemptoryintone.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.temperate

B.moderate

C.arbitrary

D.percussive

【答案】C

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.temperate氣候溫和的；心平氣和的B.moderate溫和的，適度的

C.arbitrary任意的；專橫的，專制的D.percussive打擊聲的

【答案】C

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】劃線單詞peremptory表示“強(qiáng)制的，絕對(duì)的，專橫的”，C選項(xiàng)含義最為接近。因此，該題選擇C項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)與劃線單詞意思不符合。

【句意】這封信語(yǔ)氣堅(jiān)決。

10.單選題

Thepeopleinthesnow-strickenareasneedmuchmorefoodthan（）tothembytheairforce.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.beingdelivered

B.havebeendelivered

C.delivered

D.hasbeendelivered

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.beingdelivered被傳遞B.havebeendelivered被傳遞

C.delivered傳遞D.hasbeendelivered被傳遞

【答案】B

【考查點(diǎn)】時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

【解題思路】根據(jù)句子可知，food和deliver之間是被動(dòng)關(guān)系，并且動(dòng)作已經(jīng)完成，所以應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而邏輯主語(yǔ)是morefood，助動(dòng)詞應(yīng)該用have，所以該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)不符合時(shí)態(tài)；

C項(xiàng)為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；

D項(xiàng)單復(fù)數(shù)不一致。

【句意】雪災(zāi)地區(qū)的人們需要比空軍提供的更多的食物。

11.單選題

1.Herwholebeingwasfilledwithavague______,whichwaslikeashadow,likeamistpassingacrosshersoul’ssummerday.

2.Asshehadforgottenherkeys,shegotintothehousebythesimple______ofclimbingthroughawindow.

3.Alltheticketsfortheconcerthadbeensold.FortunatelyIknewoneoftheactorsandbyworkingthe______wewereabletoseeit.

4.Nuclearexplosioncanbeafatal______thatwillcauseheavylossoflife.

5.ProfessorSmithpossessesa______.That’swhyheissopopularwithhisstudents.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

【答案】第1題:D

第2題:F

第3題:B

第4題:G

第5題:I

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.deference遵從，尊重n.B.oracle神諭，神示n.

C.impediment妨礙，阻礙n.D.anguish劇痛，極度痛苦n.

E.appellation名稱，稱呼n.F.expedient權(quán)宜之計(jì)，應(yīng)急辦法n./adj.

G.catastrophe災(zāi)難，災(zāi)禍n.H.cubicle（大房間分隔出的）小房間，隔間n.

I.charisma超凡的個(gè)人魅力，感召力n.J.paragon完人，典范n.

1.【答案】D

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。結(jié)合修飾空格處的定語(yǔ)從句“這種______像陰影，像籠罩她心靈的夏日的薄霧”可知，空格處填入anguish表示“痛苦，苦惱”符合語(yǔ)境。因此，本題正確答案為D項(xiàng)。

【句意】她的整個(gè)身心充滿了一種隱隱約約的痛苦，這種痛苦像陰影，像籠罩她心靈的夏日的薄霧。

2.【答案】F

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。由句子意思“因?yàn)樗泿ц€匙，她以從爬窗子這種最簡(jiǎn)單的______進(jìn)入了房間”可知，空格處填入expedient表示“應(yīng)急手段”符合語(yǔ)境。因此，本題正確答案為F項(xiàng)。

【句意】由于忘了帶鑰匙，她以從爬窗子這種最簡(jiǎn)單的應(yīng)急辦法進(jìn)入了房間。

3.【答案】B

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少work的賓語(yǔ)，因此應(yīng)選擇名詞。第二句的意思是“幸運(yùn)的是，我認(rèn)識(shí)其中一個(gè)演員，我們通過(guò)______才看成了音樂(lè)會(huì)”，而短語(yǔ)worktheoracle原本表示“收買僧侶以得到所希望的神諭”，在這可引申為“走關(guān)系”，因此該題選擇B項(xiàng)。

【句意】音樂(lè)會(huì)的票都賣完了。幸運(yùn)的是，我認(rèn)識(shí)其中一個(gè)演員，我們通過(guò)走關(guān)系才看成了音樂(lè)會(huì)。

4.【答案】G

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。由前面的關(guān)鍵詞Nuclearexplosion（核爆炸）可知，空格處表示“災(zāi)難”符合句意。因此，該題選擇G項(xiàng)。

【句意】核爆炸可能是致命的災(zāi)難，會(huì)造成重大的生命損失。

5.【答案】I

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。根據(jù)第二句的句意“這就是為什么他在學(xué)生中那么受歡迎”可推知，第一句中的“史密斯教授”是有超凡的個(gè)人魅力。因此，該題選擇I項(xiàng)。

【句意】史密斯教授具有超凡的魅力。這就是為什么他在學(xué)生中那么受歡迎。

12.單選題

Justasthescientist’sclaimsaboutcloningwereproventobe______andunlikely,sotoowerethemethodsusedtoarriveatthemfoundtobe______andriddledwithfundamentallapsesinthescientificmethod.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.implausible…erroneous

B.acrimonious…redundant

C.esoteric…lackadaisical

D.articulate…unwarranted

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.implausible…erroneous難以置信的……錯(cuò)誤的B.acrimonious…redundant譏諷的，尖刻的……多余的，過(guò)剩的

C.esoteric…lackadaisical深?yuàn)W難懂的……懶洋洋的，無(wú)精打采的D.articulate…unwarranted發(fā)音清楚的，口才好的……無(wú)根據(jù)的，無(wú)保證的

【答案】A

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】第一個(gè)空格處和unlikely（不可能的）并列的，所以推測(cè)該空格與unlikely意思相近，選項(xiàng)中implausible符合句意；第二個(gè)空格根據(jù)后面的riddledwithfundamentallapsesinthescientificmethod（充斥著科學(xué)方法的根本性失誤）可知，該空格表示“錯(cuò)誤的”。因此，該題選擇A項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】正如科學(xué)家所說(shuō)的那樣，克隆被證明是難以置信的和不可能的，克隆過(guò)程中用到的偏離科學(xué)的基本方法也是錯(cuò)誤的。

13.翻譯題

Scienceandtechnologicaladvancesareenablingustocomprehendthefurthestreachesofthecosmos,themostbasicconstituentsofmatter,andthemiracleoflife.

Atthesametime,today,theactions,andinaction,ofhumanbeingsimperilnotonlylifeontheplanet,buttheverylifeoftheplanet.

Globalizationismakingtheworldsmaller,fasterandricher.Still,911andavianfluremindusthatasmaller,fasterworldisnotnecessarilyasaferworld.

Ourworldisburstingwithknowledge—butdesperatelyinneedofwisdom.Now,whensoundbitesaregettingshorter,wheninstantmessagescrowdouressays,andwhenindividuallivesgrowmorecrazy,collegegraduatescapableofdeepreflectionarewhatourworldneeds.

ForallthesereasonsIbelieve—andIbelieveevenmorestronglytoday—intheuniqueandirreplaceablemissionofuniversities.

【答案】科技的進(jìn)步使我們能夠了解宇宙的最遠(yuǎn)端、物質(zhì)最基本的成分以及生命的奇跡。

與此同時(shí)，如今，人類的行動(dòng)和不作為不僅危害地球上的生命，而且危害地球本身的生命。

全球化正使世界變得越來(lái)越小、越來(lái)越快、越來(lái)越富有。盡管如此，911和禽流感也提醒我們，更小更快的世界不一定更安全。

我們正處于一個(gè)知識(shí)爆炸的世界，但卻迫切需要智慧?，F(xiàn)在，當(dāng)（新聞采訪的）錄音片段變得越來(lái)越短，當(dāng)即時(shí)信息充斥著我們的文章，當(dāng)個(gè)人生活變得越來(lái)越瘋狂，我們的世界也需要更有深度思考能力的大學(xué)畢業(yè)生。

基于所有這些原因，如今我的信念更為堅(jiān)定，我相信大學(xué)擁有獨(dú)特而不可替代的使命。

14.單選題

TheWelshlanguagehasalwaysbeentheultimatemarkerofWelshidentity,butagenerationagoitlookedasifWelshwouldgothewayofManx,oncewidelyspokenontheisleofManbutnowextinct.Governmentfinancingandcentralplanning,however,havehelpedreversethedeclineofWelsh.RoadsignsandofficialpublicdocumentsarewritteninbothWelshandEnglish,andschoolchildrenarerequiredtolearnbothlanguages.WelshisnowoneofthemostsuccessfulofEurope’sregionallanguages,spokenbymorethanahalf-millionofthecountry’sthreemillionpeople.

Therevivalofthelanguage,particularlyamongyoungpeople,ispartofaresurgenceofnationalidentitysweepingthroughthissmall,proudnation.LastmonthWalesmarkedthesecondanniversaryoftheopeningoftheNationalAssembly,thefirstparliamenttobeconvenedheresince1404.TheideabehinddevolutionwastorestorethebalancewithintheunionofnationsmakinguptheUnitedKingdom.Withmostofthepeopleandwealth,Englandhasalwayshadbraggingrights.ThepartialtransferoflegislativepowersfromWestminster,implementedbyTonyBlair,wasdesignedtogivetheothermembersoftheclub—Scotland,NorthernIreland,andWales—abiggersayandtocountercentrifugalforcesthatseemedtothreatentheveryideaoftheunion.

TheWelshshowedlittleenthusiasmfordevolution.WhereastheScotsvotedoverwhelminglyforaparliament,thevoteforaWelshassemblyscrapedthroughbylessthanonepercentonaturnoutoflessthan25percent.Itspowerswereproportionatelylimited.TheAssemblycandecidehowmoneyfromWestminsterortheEuropeanUnionisspent.Itcannot,unlikeitscounterpartinEdinburgh,enactlaws.Butnowthatitishere,theWelsharegrowingtoliketheirAssembly.Manypeoplewouldlikeittohavemorepowers.Itsimportanceasfigureheadwillgrowwiththeopeningin2003,ofanewdebatingchamber,oneofmanynewbuildingsthataretransformingCardifffromadecayingseaportintoaBaltimore-stylewaterfrontcity.MeanwhileagrantofnearlytwomilliondollarsfromtheEuropeanUnionwilltacklepoverty.WalesisoneofthepoorestregionsinWesternEurope—onlySpain,Portugal,andGreecehavealowerstandardofliving.

NewspapersandmagazinesarefilledwithstoriesaboutgreatWelshmenandwomen,boostingself-esteem.TofamiliarfacessuchasDylanThomasandRichardBurtonhavebeenaddednewiconssuchasCatherineZeta-Jones,themoviestar,andBrynTerfel,theoperasinger.Indigenousfoodslikesaltmarshlambareinvogue.AndWalesnowboastsanationalairline.AwyrCymru.Cymru,whichmeans“l(fā)andofcompatriots,”istheWelshnameforWales.Thereddragon,thenation’ssymbolsincethetimeofKingArthur,iseverywhere—onT-shirts,rugbyjerseysandevencellphonecovers.

“UntilveryrecenttimesmostWelshpeoplehadthisfeelingofbeingsecond-classcitizens,”saidDyfanJones,an18-year-oldstudent.Itwasawarmsummernight,andIwassittingonthegrasswithagroupofyoungpeopleinLlanelli,anindustrialtowninthesouth,outsidetherockmusicvenueoftheNationalEisteddfod,Wales’sannualculturalfestival.ThedisusedfactoryinfrontofusechoedtothesoundsofnewWelshbands.“Therewasalmostagenetictendencyforlackofconfidence,”Dyfancontinued.EquallycomfortableinhisWelshnessasinhismembershipintheEnglish-speaking,globalyouthcultureandthenewfederalEurope,Dyfan,liketherestofhisgeneration,isgrowingupwithasenseofpossibilityunimaginabletenyearsago.“Weusedtothink.Wecan’tdoanything,we’reonlyWelsh.NowIthinkthat’schanging.”

1.Accordingtothepassage,devolutionwasmainlymeantto______.

2.Theword“centrifugal”inthesecondparagraphmeans______.

3.WalesisdifferentfromScotlandinallthefollowingaspectsEXCEPT______.

4.WhichofthefollowingisNOTcitedasanexampleoftheresurgenceofWelshnationalidentity?

5.AccordingtoDyfanJoneswhathaschangedis______.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.maintainthepresentstatusamongthenations

B.reducelegislativepowersofEngland

C.createabetterstateofequalityamongthenations

D.grantmoresaytoallthenationsintheunion

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.separatist

B.conventional

C.feudal

D.political

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.people’sdesirefordevolution

B.locals’turnoutforthevoting

C.powersofthelegislativebody

D.statusofthenationallanguage

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Welshhaswitnessedarevivalasanationallanguage.

B.Poverty-relieffundshavecomefromtheEuropeanUnion.

C.AWelshnationalairlineiscurrentlyinoperation.

D.Thenationalsymbolhasbecomeafamiliarsight.

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.people’smentality

B.popculture

C.town’sappearance

D.possibilitiesforthepeople

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:D

第4題:B

第5題:A

【解析】1.【選項(xiàng)釋義】

1.Accordingtothepassage,devolutionwasmainlymeantto______.1.根據(jù)這篇文章，權(quán)力下放主要是為了______。

A.maintainthepresentstatusamongthenationsA.維持目前在各國(guó)之間的地位

B.reducelegislativepowersofEnglandB.減少英格蘭的立法權(quán)

C.createabetterstateofequalityamongthenationsC.在國(guó)家之間創(chuàng)造一個(gè)更好的平等狀況

D.grantmoresaytoallthenationsintheunionD.給聯(lián)盟中所有的國(guó)家更多的發(fā)言權(quán)

【答案】C

【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞devolution定位至第二段第三句“權(quán)力下放背后的理念是恢復(fù)組成聯(lián)合王國(guó)的各個(gè)國(guó)家之間的平衡（restorethebalancewithintheunionofnationsmakinguptheUnitedKingdom）”可知，權(quán)力下放的目的是為了維持各個(gè)國(guó)家之間的平衡，C項(xiàng)“在國(guó)家之間創(chuàng)造一個(gè)更好的平等狀況”表述符合題意。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“維持目前在各國(guó)之間的地位”，根據(jù)解題思路，由restore可推斷，成員國(guó)原來(lái)的關(guān)系已經(jīng)被破壞，所以該項(xiàng)屬于曲解原文；

B項(xiàng)“減少英格蘭的立法權(quán)”，由第二段最后一句“托尼?布萊爾實(shí)施了從威斯敏斯特移交部分立法權(quán)的計(jì)劃，目的是給俱樂(lè)部的其他成員——蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭和威爾士——更大的發(fā)言權(quán)……”可知，部分立法權(quán)的轉(zhuǎn)移旨在給其他成員更大的話語(yǔ)權(quán)，該項(xiàng)與原文相反，屬于反向干擾；

D項(xiàng)“給聯(lián)盟中所有的國(guó)家更多的發(fā)言權(quán)”，由C項(xiàng)解題思路可知，原文只提到會(huì)賦予蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭、威爾士更大發(fā)言權(quán)，并非所有成員國(guó)，該項(xiàng)曲解原文。

2.【選項(xiàng)釋義】

2.Theword“centrifugal”inthesecondparagraphmeans______.2.第二段中的“centrifugal”的意思是______。

A.separatistA.分離主義者的

B.conventionalB.傳統(tǒng)的

C.feudalC.封建制度的

D.politicalD.政治的

【答案】A

【考查點(diǎn)】詞匯推測(cè)題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞centrifugal定位至第二段最后一句“托尼˙布萊爾實(shí)施了從威斯敏斯特移交部分立法權(quán)的計(jì)劃，目的是給俱樂(lè)部的其他成員——蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭和威爾士——更大的發(fā)言權(quán)，并且對(duì)抗似乎威脅到聯(lián)盟理念的centrifugal力量”，從中可知，要對(duì)抗這種會(huì)威脅到聯(lián)盟理念的力量，說(shuō)明這種力量會(huì)分散成員國(guó)之間的聯(lián)合，所以推測(cè)centrifugal表示“分離的，分散的”，A選項(xiàng)“分離主義者的”詞義與之意思相近。因此，該題選擇A項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】B項(xiàng)“傳統(tǒng)的”、C項(xiàng)“封建制度的”和D項(xiàng)“政治的”由解題思路可知，這三項(xiàng)屬于曲解原文。

3.【選項(xiàng)釋義】

3.WalesisdifferentfromScotlandinallthefollowingaspectsEXCEPT______.3.除了______，威爾士在以下方面都與蘇格蘭不同。

A.people’sdesirefordevolutionA.人民對(duì)權(quán)力下放的渴望

B.locals’turnoutforthevotingB.當(dāng)?shù)剡x民的投票率

C.powersofthelegislativebodyC.立法機(jī)構(gòu)的權(quán)力

D.statusofthenationallanguageD.國(guó)家語(yǔ)言的地位

【答案】D

【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。

【解題思路】根據(jù)文章第一段最后一句“威爾士語(yǔ)現(xiàn)在是歐洲最成功的地方語(yǔ)言之一，在這個(gè)國(guó)家的300萬(wàn)人口中，有50多萬(wàn)人講威爾士語(yǔ)”可知，雖然原文第一段提到了威爾士語(yǔ)言的成功性，但是文中并沒(méi)有提到蘇格蘭語(yǔ)言的地位，這兩者沒(méi)有可比性，D項(xiàng)“國(guó)家語(yǔ)言的地位”屬于無(wú)中生有，符合題干。因此，該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“人民對(duì)權(quán)力下放的渴望”，根據(jù)第三段前兩句“威爾士人對(duì)權(quán)力下放并不熱心。蘇格蘭人以壓倒性優(yōu)勢(shì)投票支持成立議會(huì)，而威爾士議會(huì)的投票僅以不到1%的得票率勉強(qiáng)通過(guò)，投票率不到25%?！笨芍?，這兩個(gè)國(guó)家人民對(duì)權(quán)利下放態(tài)度截然不同，該項(xiàng)符合原文，屬于反向干擾；

B項(xiàng)“當(dāng)?shù)剡x民的投票率”，根據(jù)A項(xiàng)解題思路可知，威爾士的投票率不到25%，而蘇格蘭卻以壓倒性的投票率支持成立議會(huì)，可見(jiàn)這兩個(gè)國(guó)家的選民投票率不同，該項(xiàng)屬于反向干擾；

C項(xiàng)“立法機(jī)構(gòu)的權(quán)力”，根據(jù)第三段第五句“與愛(ài)丁堡不同，威爾士不能制定法律”可知，愛(ài)丁堡屬于蘇格蘭，也就是說(shuō)蘇格蘭和威爾士的立法機(jī)構(gòu)的制定法律的權(quán)力不同，該項(xiàng)也符合原文，屬于反向干擾。

4.【選項(xiàng)釋義】

4.WhichofthefollowingisNOTcitedasanexampleoftheresurgenceofWelshnationalidentity?4.以下哪一項(xiàng)沒(méi)有被引用作為威爾士民族身份復(fù)蘇的例子？

A.Welshhaswitnessedarevivalasanationallanguage.A.威爾士語(yǔ)見(jiàn)證了它作為一種全國(guó)性語(yǔ)言的復(fù)興。

B.Poverty-relieffundshavecomefromtheEuropeanUnion.B.扶貧資金來(lái)自歐盟。

C.AWelshnationalairlineiscurrentlyinoperation.C.威爾士國(guó)家航空公司目前正在運(yùn)營(yíng)。

D.Thenationalsymbolhasbecomeafamiliarsight.D.這個(gè)國(guó)家的象征已成為人們熟悉的景象。

【答案】B

【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。

【解題思路】根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“與此同時(shí)，來(lái)自歐盟的近200萬(wàn)美元贈(zèng)款將用于解決貧困問(wèn)題”可知，原文雖然提到威爾士從歐盟拿到將近200萬(wàn)美元解決貧困問(wèn)題，但并不表明它的民族身份得到復(fù)蘇，由此可判斷本題選擇B項(xiàng)“扶貧資金來(lái)自歐盟”。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“威爾士語(yǔ)見(jiàn)證了它作為一種全國(guó)性語(yǔ)言的復(fù)興”，根據(jù)第二段第一句“這種語(yǔ)言的復(fù)興，尤其是在年輕人中，是席卷這個(gè)自豪的小國(guó)的民族身份復(fù)興的一部分”可知，語(yǔ)言的復(fù)興，是威爾士民族認(rèn)同感復(fù)興的一部分，該項(xiàng)符合原文，屬于反向干擾；

C項(xiàng)“威爾士國(guó)家航空公司目前正在運(yùn)營(yíng)”，根據(jù)第四段第四句“威爾士現(xiàn)在擁有一家國(guó)家航空公司”，結(jié)合本段第一句提到“報(bào)紙和雜志上充斥著偉大的威爾士男人和女人的故事，提升了他們的自尊”可知，該項(xiàng)是提升威爾士人自尊的例子，符合原文，屬于反向干擾；

D項(xiàng)“這個(gè)國(guó)家的象征已成為人們熟悉的景象”，根據(jù)第四段最后一句“自亞瑟王時(shí)代以來(lái)，紅龍就一直是這個(gè)國(guó)家的象征，它無(wú)處不在，印在T恤、橄欖球運(yùn)動(dòng)衫上，甚至手機(jī)外殼上”可知，威爾士的象征紅龍也變得隨處可見(jiàn)，該項(xiàng)符合原文，屬于反向干擾。

5.【選項(xiàng)釋義】

5.AccordingtoDyfanJoneswhathaschangedis______.5.根據(jù)DyfanJones的說(shuō)法，改變的是______。

A.people’smentalityA.人們的心態(tài)

B.popcultureB.流行文化

C.town’sappearanceC.城市外貌

D.possibilitiesforthepeopleD.人民的可能性

【答案】A

【考查點(diǎn)】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵信息whathaschanged可以定位至文章最后一段，第一句提到“缺乏自信幾乎是一種遺傳傾向”，可知，DyfanJones認(rèn)為威爾士人曾經(jīng)普遍缺乏自信；而最后一句提到“我們?cè)?jīng)這樣想；我們什么都做不了，我們只是威爾士人；現(xiàn)在，我認(rèn)為這種情況正在改變”可知，DyfanJones認(rèn)為現(xiàn)在威爾士人的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生了變化，所以改變的是人們的心態(tài)，該題選擇A項(xiàng)“人們的心態(tài)”。

【干擾項(xiàng)排除】

B項(xiàng)“流行文化”和C項(xiàng)“城市外貌”在原文均未提及，屬于無(wú)中生有；

D項(xiàng)“人民的可能性”，根據(jù)最后一段倒數(shù)第二句“他的威爾士身份和他在英語(yǔ)、全球青年文化和新聯(lián)邦歐洲的成員身份一樣舒適，Dyfan像他的同齡人一樣，在一種十年前無(wú)法想象的可能性中成長(zhǎng)”可知，現(xiàn)在的年輕人不再認(rèn)為自己只是什么也做不了的威爾士人，他們認(rèn)為自己有更多的可能性，也是說(shuō)明人們的心態(tài)發(fā)生了變化，該項(xiàng)曲解原文。

15.單選題

Itriedveryhardtorestrainraylaughter,buttearsstartedflowingdownmycheeksandIbegan______.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.proffering

B.defrauding

C.guffawing

D.deflecting

【答案】C

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.proffering遞上，提供；提出B.defrauding欺騙；詐騙

C.guffawing哄笑，大笑著說(shuō)D.deflecting使轉(zhuǎn)向；使傾斜

【答案】C

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】根據(jù)句子意思“我努力抑制住自己的笑聲，但是眼淚開(kāi)始順著我的臉頰流了下來(lái)，我開(kāi)始______”可知，“我努力抑制笑聲，但是眼淚留下來(lái)了”，所以“我忍不住大笑起來(lái)”，空格處填入C項(xiàng)符合句子意思。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】我竭力想忍住笑聲，但眼淚開(kāi)始從我的臉頰上流下來(lái)，我開(kāi)始大笑起來(lái)。

16.單選題

It’sapitythatshemarstheaccountofwhathappenedby______herownviewstoomuch.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.derailing

B.falsifying

C.cowering

D.obtruding

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.derailing（火車）出軌，脫軌B.falsifying篡改；偽造（文字記錄、信息）

C.cowering（因恐懼而）蜷縮，畏縮D.obtruding強(qiáng)行闖入；強(qiáng)加于人

【答案】D

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】由關(guān)鍵信息shemarstheaccountofwhathappened（她破壞了對(duì)所發(fā)生事情的敘述），結(jié)合選項(xiàng)詞義可知，by______herownviewstoomuch表達(dá)的意思是“通過(guò)強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)給別人”。因此，該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C項(xiàng)不符合句意。

【句意】遺憾的是，她把自己的觀點(diǎn)過(guò)多地強(qiáng)加于人，歪曲了對(duì)所發(fā)生事情的敘述。

17.翻譯題

科學(xué)和技術(shù)作為兩個(gè)不同的范疇，共同起源于人類的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。然而隨著勞動(dòng)分工的發(fā)展，兩者卻分道揚(yáng)鑣，各自循著不同的路徑獨(dú)立發(fā)展了?？茖W(xué)的職責(zé)在于認(rèn)識(shí)和揭示自然界的規(guī)律，而技術(shù)的進(jìn)步，主要是那些直接掌握生產(chǎn)工具的工匠們的事。

【答案】Scienceandtechnology,thoughbelongingtotwodifferentdomains,originatedfromhumanproductiveactivities.However,withthechangesinthedivisionoflabor,theybegantoseparate,eachdevelopingindependentlyinitsownway.Theroleofscienceinvolvestheunderstandingandrevelationofnaturallawswhiletheprogressoftechnologyreliesheavilyonthosewhohavedirectaccesstothetoolsofproduction.

18.單選題

AccordingtoancientGreeklegendthe______setariddlewhichnoonebeforeOedipuswasabletoanswer.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.sphinx

B.crook

C.duchess

D.truant

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.sphinx斯芬克斯，獅身人面像B.crook騙子；壞蛋

C.duchess公爵夫人，雍容華貴的婦女D.truant曠課者，逃學(xué)者；逃避責(zé)任的人

【答案】A

【考查點(diǎn)】名詞辨析。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵信息ancientGreeklegend（古希臘神話）和Oedipus（俄狄浦斯）可知，這是一個(gè)希臘神話里面的內(nèi)容，在古希臘傳說(shuō)中，斯芬克斯設(shè)置了一個(gè)無(wú)人能回答的謎題，直到俄狄浦斯出現(xiàn)才解出了答案。所以該題選擇A項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)都與句意不符。

【句意】根據(jù)古希臘傳說(shuō)，斯芬克斯提出了一個(gè)在俄狄浦斯之前沒(méi)有人能回答的謎。

19.翻譯題

Withalittlemoredeliberationinthechoiceoftheirpursuits,allmenwouldperhapsbecomeessentiallystudentsandobservers,forcertainlytheirnatureanddestinyareinterestingtoallalike.Inaccumulatingpropertyforourselvesorourposterity,infoundingafamilyorastate,oracquiringfameeven,wearemortal;butindealingwithtruthweareimmortal,andneedfearnochangenoraccident.TheoldestEgyptianorHinduphilosopherraisedacorneroftheveilfromthestatueofthedivinity;andstillthetremblingroberemainsraised,andIgazeuponasfreshagloryashedid,sinceitwasIinhimthatwasthensobold,anditisheinmethatnowreviewsthevision.Nodusthassettledonthatrobe;notimehaselapsedsincethatdivinitywasrevealed.Thattimewhichwereallyimprove,orwhichisimprovable,isneitherpast,present,norfuture.

【答案】當(dāng)我們對(duì)人的追求多點(diǎn)慎重多點(diǎn)考慮，大約就會(huì)低頭俯首當(dāng)起學(xué)生和觀察員來(lái)，因?yàn)槿说谋拘院兔\(yùn)，想必對(duì)所有人而言都是很有意思的。為自己或后代積累財(cái)產(chǎn)，成家或立國(guó)，甚或是樹(shù)立個(gè)人名望，在這些方面我們都是凡人，終有一死；然而在與真理打交道時(shí)，我們都超凡不朽，無(wú)須害怕變故。最古老的埃及或印度哲學(xué)家，掀起了神像的一角掩面輕紗；那顫動(dòng)的紗巾迄今依然是掀起的，此刻我所看到的非凡之美，一如哲學(xué)家所看到的那般鮮活，因?yàn)楫?dāng)初他那么大膽時(shí)我就在他體內(nèi)，而如今我再讀仰望尊容時(shí)他就在我體內(nèi)。那袍子如今纖塵未染；自從神明顯露以來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間流逝。那個(gè)我們真正拿來(lái)用的時(shí)刻，或者說(shuō)那個(gè)可以為我們所用的時(shí)刻，既非過(guò)去，亦不是現(xiàn)在或?qū)?lái)。

20.單選題

Agroupofyoungmeninragssaunteredalongthestreet.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.shuffled

B.rambled

C.tacked

D.hollered

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.shuffled拖著腳走，坐立不安B.rambled漫步，閑逛

C.tacked（用平頭釘）釘??；戧風(fēng)行駛D.hollered發(fā)牢騷，大聲喊叫

【答案】B

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】由Agroupofyoungmeninrags（一群衣衫襤褸的年輕人）和street（街道）可推測(cè)，句子意思表示“一群衣衫襤褸的年輕人沿街閑逛”，劃線單詞sauntered表示“閑逛，漫步”。因此，B選項(xiàng)詞義最為接近，該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)與劃線單詞意思不符合。

【句意】一群衣衫襤褸的年輕人沿街閑逛。

21.單選題

Littlegreenpatchesofmossgrewontherockwherewaterhad______out.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.oozed

B.dehumanized

C.deified

D.opted

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.oozed滲出；泄漏B.dehumanized使失掉人性

C.deified崇拜，把某人奉若神明D.opted選擇；作出抉擇

【答案】A

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句“巖石上的水______出來(lái)”修飾前面的rock（巖石），根據(jù)主句句意“巖石上長(zhǎng)著一片片綠色的苔蘚”可知，巖石上有水滲出才能長(zhǎng)苔蘚，所以空格處填入A項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)均不符合句意。

【句意】在滲水的巖石上長(zhǎng)出了一片片綠色的苔蘚。

22.單選題

WhenBartleyHubbardwenttointerviewSilasLaphamforthe“SolidMenofBoston”series,whichheundertooktofinishupinTheEvents,afterhereplacedtheoriginatoroftheprojectonthatnewspaper,Laphamreceivedhiminhisprivateofficebypreviousappointment.

“Walkrightin!”hecalledouttothejournalist,whomhecaughtsightofthroughthedoorofthecountingroom.

Hedidnotrisefromthedeskatwhichhewaswriting,buthegaveBartleyhislefthandforwelcome,andherolledhislargeheadinthedirectionofavacantchair.“Sitdown!I’llbewithyouinjusthalfaminute.”

“Takeyourtime,”saidBartley,withtheeaseheinstantlyfelt.“I’minnohurry.”Hetookanote-bookfromhispocket,laiditonhisknee,andbegantosharpenapencil.

“There!”Laphampoundedwithhisgreathairyfistontheenvelopehehadbeenaddressing.“William!”hecalledout,andhehandedthelettertoaboywhocametogetit.Iwantthattogorightaway.Well,sir,”hecontinued,wheelingroundinhisleather-cushionedswivelchair,andfacingBartley,seatedsonearthattheirkneesalmosttouched,“soyouwantmylife,death,andChristiansufferings,doyou,youngman?”

“That’swhatI’mafter,”saidBartley.“Yourmoneyoryourlife.”

“Iguessyouwouldn’twantmylifewithoutthemoney,”saidLapham,asifhewerewillingtoprolongthesemomentsofpreparation.

“Takethemboth,”Bartleysuggested,“Don’twantyourmoneywithoutyourlife,ifyoucometothat.Butyou’rejustonemilliontimesmoreinterestingtothepublicthanifyouhadn’tadollar;andyouknowthataswellasIdo;Mr.Lapham.There’snousebeatingaroundthebush.”

“No,”saidLapham,somewhatabsently.Heputouthishugefootandpushedtheground-glassdoorshutbetweenhislittledenandthebook-keepers,intheirlargerdenoutside.

“InpersonalappearancewroteBartleyinthesketchforwhichhenowstudiedhissubject,whilehewaitedpatientlyforhimtocontinue,“SilasLaphamisafinetypeofthesuccessfulAmerican.Hehasasquare,boldchin,onlypartiallyconcealedbytheshortreddish-greybeard,growingtotheedgesofhisfirmly