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小班生活咳嗽、打噴嚏教案反思設(shè)計思路:《新綱要》指出,應(yīng)培養(yǎng)幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。因此,讓幼兒了解咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生常識,掌握一些相關(guān)的自理技能,對幼兒進行有意識地教育和培養(yǎng),對其習(xí)慣的養(yǎng)成,具有非常重要的現(xiàn)實意義。冬天是幼兒易患感冒的季節(jié),一旦感冒,咳嗽、打噴嚏現(xiàn)象則隨之而來。在幼兒生活教育中,幼兒雖然都知道要天天帶手帕、紙巾,但如何適時、恰當?shù)厥褂檬峙?、紙巾,要真正落實在小班幼兒的行動上,并非是件容易的事情。為了幫我設(shè)計了本次活動。年適合齡段:小班(生活習(xí)慣活動目標:1、初步了解噴嚏會傳播病菌,傳染疾病。2活動準備:1、課件《打噴嚏》2、課件《咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生》3、幼兒人手一份紙手帕?;顒又仉y點:學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏時文明衛(wèi)生的做法活動過程:一、談話導(dǎo)入--激發(fā)興趣天氣漸漸變冷了,很多小動物都感冒了。1、提問:得了感冒哪兒會不舒服呢?2、幼兒做打噴嚏動作。12、提問:)剛才,你看到誰在打噴嚏呀?)黃狗是怎么打噴嚏的?嚇跑了誰?小結(jié):大黃狗打噴嚏的時候仰起了脖子,阿嚏,嚇跑了小鴨和小雞。)河馬是怎么打噴嚏的?嚇跑了誰?小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴,嚇跑了烏龜和大魚。)大象是怎么打噴嚏的?嚇跑了誰?)它們打噴嚏的時候,其它小動物是怎么做的?。啃〗Y(jié):哇!它們的噴嚏可真厲害,小動物們都嚇跑了34跟著鼻涕和唾沫飛出來了,其它小動物也會傳染上感冒的。1、重點提問:如果小朋友感冒了,打噴嚏的時候應(yīng)該怎么辦呢?)個別幼兒回答;)演示課件:咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生做法。)重點提問:小朋友咳嗽、打噴嚏的時候應(yīng)該怎么做?2住口鼻,最后用手帕或紙巾擦去鼻涕或嘴邊的唾沫。3、教師示范講解,幼兒練習(xí)。剛才小朋友學(xué)會了咳嗽、打噴嚏的文明衛(wèi)生做法,以后可以去告訴小動物,讓他們也學(xué)會這個本領(lǐng)。四、延伸活動--加強文明衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)在日常生活中,經(jīng)常提醒或暗示想咳嗽、打噴嚏的幼兒,要按文明衛(wèi)生和做法來做。幼兒之間也逐步形成能相互提醒?;顒臃此迹和ㄟ^活動不僅知道打噴嚏的時候鼻涕
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