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文檔簡介

為你打開一扇門趙麗宏趙麗宏，散文家，詩人。1951年出生于上海?！拔母铩逼陂g曾下鄉(xiāng)插隊，1977年考入華東師范大學中文系，1982年初畢業(yè)。在《萌芽》月刊從事多年文學編輯工作，1987年應聘為上海作家協(xié)會專業(yè)作家。現(xiàn)為上海市作家協(xié)會副主席，80年代初出版第一本書，至今已著有散文集、詩集、報告文學集等共40余部，有多種著作在臺灣和國外出版。他寫的《雨中》一文收入蘇教版初中語文自讀課本第一冊。作者簡介一、認識它們嗎？瀏（）覽衰（）弱徘（）徊()詮（）釋憧（）憬裨（）益潛（）移默化碩（）士危言聳（）聽預習導航本文分為()部分，內(nèi)容分別是:

(1-2)由門談起，引入話題(3-4)打開文學之門的重要意義(5)激勵人們走進文學大門劃分段落三閱讀課文第一部分，思考：

1.打開門和不打開門的結(jié)果有什么不同？

2.這一段運用了什么表現(xiàn)手法，作用是什么？

3.怎樣才能打開這些門？合作探究對比。突出打開門的重要性閱讀課文第二部分，思考：

1.第3節(jié)在文中起什么作用？

2.第4段作者是從哪些方面來介紹自己對文學的理解的？這一段的中心句是哪句？

點題，承上啟下，由無數(shù)門談到一扇門—文學之門。親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。文學之門非常重要特點功能大有裨益民族的歷史時代的縮影、心聲社會風俗畫、人文風景線傳達憧憬理想凝聚智慧增長知識提高修養(yǎng)豐富情感精神和情感的結(jié)晶內(nèi)涵最生動的表達最形象的詮釋與現(xiàn)代人發(fā)展的關(guān)系賞析語句可從以下幾個角度著手：1、修辭手法（比喻、擬人、反問、排比、對比、反復、夸張等）2、詞語運用（動詞、形容詞、疊詞、擬聲詞）3、表達方式（描寫性語句和抒情性語句）4、表現(xiàn)手法（聯(lián)想、想像、對比、襯托、虛實結(jié)合等）5、句式（排比句、反問句、感嘆句、整散句）拓展延伸你喜歡什么樣的文學作品？請說明理由。《水滸傳》三國演義總結(jié)文學是我們真誠而忠實的朋友，引領(lǐng)我們進入遼闊美好的世界，欣賞最奇麗的風光，感悟人生真諦，同學們，勇敢地踏進這扇大門，在這片文學的園地里，只要你辛勤耕耘，定會采摘到累累碩果．七年級課外閱讀篇目必讀書目：《湯姆索亞歷險記》（馬克吐溫）、《西游記》（吳承恩）、近三到五年的《中考滿分作

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