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Itisnotdifficulttomakeadecision,butthehardpartistoputitintoactionandsticktoittotheend.(頁眉可刪)文明演講稿匯總9篇文明演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。現(xiàn)在世界是一個高科技領(lǐng)航的時代。絡(luò)已靜靜進(jìn)入我們的生活,成為一種獲得知識的重要________。在上,我們能夠看到最新、最快、最聲威的新聞,學(xué)到書本上沒有的知識,我們也能夠經(jīng)過上來拓展空間,幫助我們縮短時間與空間的.距離,讓我們足不出戶就可以傳達(dá)信息,結(jié)識一些來自四周八方的朋友!同時,絡(luò)也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過分依賴電腦,整天陶醉于絡(luò)游戲之中,課也不上,學(xué)習(xí)成績直線下降;有的同學(xué)做了絡(luò)的俘虜,成了?小蟲?;還有的同學(xué)因整天看著電腦,眼睛碰到嚴(yán)重?fù)p壞,成了近視;甚至有的同學(xué)上的目的可是打游戲也許聊天,一刻也不停留,對上上癮,甚至釀成了悲劇。17歲的少年吳治,20__年第一次在吧接觸了電腦游戲后就不能整理,從自己省錢發(fā)展到主動要錢,最后就是偷錢,就在他想打游戲,奶奶沒有答應(yīng)給錢時,殘忍地將奶奶殺戮。再聽一件真實的事情:一位女孩因父親母親不在家,連續(xù)上四天四夜,最后昏倒在電腦旁,幸好搶救及時,防備了悲劇的發(fā)生。等等這些悲劇真是舉不勝舉據(jù)檢查,在我國2650萬上者中,25歲以下的青少年占了85%以上,而且正在以每年翻一番的驚人速度增加。這中間約2/3的人在吧上,且有99%以上的都是陶醉于絡(luò)游戲之中,從而以致學(xué)業(yè)荒棄,毀掉自己美好的前程。試問:當(dāng)你沉浸于火熱的絡(luò)游戲的時候,你可曾想到憂慮的父親母親正在等待你回家的信息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候,你可曾想到勤奮的老師為你耕種的身影?當(dāng)你與新識的友夸夸而談的時候,你可曾想到同學(xué)間誠摯的話語才是真實的友情?同學(xué)們,快從空幻的世界中解脫出來吧,相同最難得的東西——時間,正從你點擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間靜靜溜走,無法挽回。同學(xué)們,一個人的青春能有幾回?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學(xué)生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。踏上新世紀(jì)的征途,接過尊長的火把,在今天,讓我們點燃這樣一個鮮活的主題——珍惜青春,文明上。少年辛苦終惹禍,莫向光陰惰寸功?——只要我們勤奮;風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘現(xiàn)在’一去兮不復(fù)返?——只要我們把握。同學(xué)們,讓我們響應(yīng)學(xué)校號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離吧、驅(qū)除魔、戒除癮,掌握眼前的一點一滴,共創(chuàng)美好的明天!文明演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:清早好!今天我講話的題目是“爭做文明學(xué)生,創(chuàng)辦文明校園”。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來簡單做起來難?!痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人第一要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為,是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種質(zhì)量,文明是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛尊敬的行為。但是遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比方:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和睦的垃圾;樓道走廊上的高聲喧華,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話;隨意登攀學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而經(jīng)常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰巧從實質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想質(zhì)量。做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,若是不能夠繼承和弘揚這種優(yōu)秀傳統(tǒng),就不能夠說是一個真實的“大寫”的人?!傲佳詯偠?,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的腦筋、最高明的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常能夠取代最可貴的感情。事實上,優(yōu)秀的行為習(xí)慣是保證我們優(yōu)秀學(xué)習(xí)的前提,也是成立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,若是沒有優(yōu)秀的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會無組織,無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,攪亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,若是我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是優(yōu)秀的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有擁有優(yōu)秀的文明行為習(xí)慣,才能成立出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)辦出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的要點時期,這個時期的所作所為,將目染耳濡地影響到我們一世的行為習(xí)慣,同時也影響我們優(yōu)秀道德質(zhì)量的形成。若是我們不在此時,抓好自己的道德素質(zhì)建設(shè),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?因此,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技術(shù)的機器,而要成為一個身心友善發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最犯難得的精神財富。我們要把文明放在心里的一個重要地址,千萬不要認(rèn)為文明是小事。因為每一個人的舉手投足之間都傳達(dá)著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成優(yōu)秀的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們必然會營造出一個更加寂靜、有序、有著優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。感謝大家!文明演講稿篇3老師們、同學(xué)們:清早好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來簡單做起來難。我們要經(jīng)常性地思慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人第一要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的平易,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種質(zhì)量,文明是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛尊敬的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,若是不能夠繼承和發(fā)揚這種優(yōu)秀傳統(tǒng),就不能夠真實做一個快樂的人。“良言悅耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比所有的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常能夠取代最可貴的感情。同學(xué)們,讓我們在老班的帶領(lǐng)下共同祝愿,祝愿我們的班級各處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼叫!一世的追求!感謝!文明演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:你們好!今天我要說的話題是“爭做文明人,澆開幸?;?”隨著三期災(zāi)后重建工程的開始,在拉拉片區(qū),已經(jīng)基本完成了災(zāi)后重建的預(yù)期要求,現(xiàn)在員工的住所條件改進(jìn)了,收入水平提高了,生活漸漸豐饒了,但是文明程度憂如還停留在老地方。我國是世界文明古國,被譽為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃后輩為之驕傲、自豪。昨年我們拉拉公司的生產(chǎn)效益再創(chuàng)歷史新高,給涼山礦業(yè)和我們自己都帶來了不小的利益,能做出這些的成績足以證明我們公司員工的工作業(yè)績是特別優(yōu)秀的。但是現(xiàn)在還是有那么一小部分人在我們身邊演出不文明行為,做一些不文明的事,令你我感覺汗顏,也影響我們拉拉公司的聲譽。若是要給我們的工作業(yè)績打分,我感覺打一百分都但是分,但是若是要給我們的文明程度打個分,我還真不敢打!那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑;是不小心撞到對方時的一句“對不起”;是自覺把垃圾倒進(jìn)垃圾池、把公用樓道里自己放的雜物清理干凈的行為。文明是一種質(zhì)量,是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家尊敬的一種行為?!爸獝u此后勇?!闭驗楣ぷ鳂I(yè)績的優(yōu)秀,因此我們要更加嚴(yán)格要求自己:我們不只要贏在效益上,而且要贏在文明程度上。那么我們終歸該怎么做呢?我建議:從今天開始,每一個人要對自已進(jìn)行“三比三反對”,一比表面,比誰穿著更得體,上班時間穿著應(yīng)該穿工作服,整齊、大方。特別是在車間里一線倒班的同事們,我也知道“愛美之心,人皆有之?!钡窃诠ぷ鞯臅r候,還是應(yīng)該正確穿著好勞動保護(hù)用品等,若是你穿起高跟鞋,不戴工作帽,這樣做不文明,而且不安全,甚至可能會傷害自己,不只影響公司的聲譽,給家庭帶來傷害,也給自己帶來悲傷;二比語言,“請、你好、感謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對不文明語言;三比行為,誰更加有涵養(yǎng)、有勞動素質(zhì)、尊敬勞動成就,反對不文明舉止。文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志,它是尊貴、是涵養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)范。讓追求優(yōu)秀的我們,遠(yuǎn)離庸俗,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!自尊、自愛、自立!讓文明不再是純粹的理念,而是每個員工的自覺言行!讓文明不再是外在強加的拘束,而是內(nèi)化的集體自律!最后我想說的是:不遠(yuǎn)的將來,“花園式”礦山小鎮(zhèn)立刻展現(xiàn)在我們眼前,讓文明的我們成為“花園中”美麗的“幸?;ā卑?我的演講到此結(jié)束,感謝大家!文明演講稿篇5“我是中國人,我是青白江人,我是祥中人,我要做文明守紀(jì)的好公民,好學(xué)生!”同學(xué)們,當(dāng)你寂然地舉起右手,莊嚴(yán)地朗誦著祥中錚錚誓詞的時候,你的心里,可否早已翻騰著陣陣大水?你的心里,可否早已掀起一股浩蕩的文明自強之風(fēng)?你堅定的眼神告訴我,你豪壯的心聲告訴我,和我相同,一顆文明自強的晶亮種子,早已在你我的心中生根萌芽,靜靜滋生。那么,還等什么呢?就讓我們在文明自強的道路上揚帆起航吧!清清早學(xué),我們用溫馨的告別,回應(yīng)著父親母親的叮囑;我們用誠摯的問好,回應(yīng)著每一次相遇;我們用讓座,表達(dá)著尊老愛幼的平易;我們用遵紀(jì)守紀(jì),愛惜著家與國的平易幸福。旭日因我的文明更燦爛,人間因我的守紀(jì)更美好。從小事做起,從我做起,文明守紀(jì)我做主。整理衣裝,戴好校牌,一個行禮,進(jìn)了學(xué)校。問候相遇的老師,給伙伴一個友善擁抱;主動拾起每一塊調(diào)皮的垃圾,認(rèn)真打掃每一個微小的死角,還校園整齊與清爽,讓瑯瑯的書聲,激情飛揚。我們是校園的主人,文明整齊我作主。懷揣理想,我們走進(jìn)課堂;凝神傾聽,認(rèn)真考慮,合作研究,奮斗圖強;勝不驕,我們力爭用一次次成功,回報父親母親和師長的深恩;敗不餒,我們把每一個個失敗,看作前進(jìn)的階梯。珍惜青春,自我管理,追趕夢想,刻苦學(xué)習(xí),文明自強我作主。冰心奶奶說過:不是每一道江流都能入海,不流動的變成了死湖;不是每一粒種子都能長成大樹,不生長的便成了空殼。但是我要說:不是每一段青春都能成就大業(yè),但沒有文明自強之心的青春,將是一片蒼白!伸出你的手,文明禮儀讓我們和睦相處;握住你的手,文明禮儀的陽光,溫暖所有你和我;挽起你的手,讓文明禮儀的浩蕩之風(fēng),揚起我們自強的風(fēng)帆,讓我們一起領(lǐng)悟,人生多彩的美好畫圖!我們是好公民,好學(xué)生,好孩子,文明自強我做主!文明演講稿篇6老師們、同學(xué)們:清早好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。先讓我為大家表達(dá)兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家。這個國家的公共場所的各種口號大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的口號,如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡察看的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨地可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密叢叢的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。以上兩個事例表示,文明的所有都是由細(xì)節(jié)組成的,經(jīng)過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有必然距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。特別是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有很多學(xué)生是經(jīng)過各種路子和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。但是遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比方,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和睦的白色垃圾,特別星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨地可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再比方可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺喜愛;再比方校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話,隨意登攀學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰巧從實質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想質(zhì)量。事實上,優(yōu)秀的行為習(xí)慣是保證我們優(yōu)秀學(xué)習(xí)的前提,也是成立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有優(yōu)秀的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,攪亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,若是我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是優(yōu)秀的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生擁有優(yōu)秀的文明行為習(xí)慣,才能成立出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)辦出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在,我們正處于人生中最要點的研究時期,在這個時期的所作所為,將目染耳濡的影響到我們自己的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自己的心理素質(zhì),同時也完滿了自己的道德質(zhì)量,若是我們不在此時,抓好自己的道德素質(zhì)建設(shè)。那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,因此,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技術(shù)的機器,而要成為一個身心友善發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最犯難得的精神財富。無數(shù)事例表示,走向事業(yè)燦爛,首創(chuàng)成功人生的要點,是道德高尚的情操。代表民族將來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,但是最基本的問題是,我們終歸要以什么樣的精神風(fēng)范,什么樣的思想質(zhì)量,什么樣的道德水平,去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品德;文明已被人們放在心里的一個重要地址,時時刻刻在與文明講話,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每一個人的舉手投足之間都傳達(dá)著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成優(yōu)秀的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,必然會創(chuàng)辦成一個寂靜、有序、有著優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。感謝大家。文明演講稿篇7尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛生命,文明出行》生命是美麗的,也是纖弱的,生命的意義不在于長短而在于它優(yōu)秀與否,掌握住每一個剎時,讓生命憂如燦爛的星群,發(fā)光發(fā)亮保護(hù)自己的生命是每一個人的天職,唯有活著才談得上怎樣讓生命更優(yōu)秀。每一個人只有一次生命,扔掉了就無法挽回。關(guān)愛生命,文明出行,現(xiàn)在已經(jīng)是越來越重要的話題,現(xiàn)在,隨著城市發(fā)展、人口增加,出行問題也越來越嚴(yán)重!隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的車輛車水馬龍,車水馬龍的馬路上隨時都有可能演出一幕幕悲劇,一個個鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語淹沒在刺耳的喇叭聲中,唯一剩下的是人類的痛惜!以致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)鄙僮晕冶Wo(hù)意識和交通安全知識,若是人們再多些這種意識,那么近似的交通事故就可以防備發(fā)生,甚至不再發(fā)生。生命是難得的。但是有的人卻恰好跟自己的生命開玩笑,就像下面這個孩子相同:有一個小男孩,他對自己的生命,憂如事不關(guān)己,愛理不理,整天就像無頭蒼蠅相同各處亂竄,這會兒騎“英雄車”,那會兒爬上正在快速前進(jìn)的車輛,一會兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁,因為素來以來他都安然無事,就這樣一每天過去了,終于有一天,傳來一個大家都知道的結(jié)果;他被快速行駛的大卡車撞倒了,他倒在了血泊里,他對父親母親說的最后一句話是:“若是我能再擁有一次生命,我必然好好做人,我終于理解了父親母親讓我注意安全的良苦專心了?!鄙瓦@樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報。你可否以前灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上,你可否在有過在馬路上和伙伴們嘻嘻打鬧;你可否還為了刺激翻高出護(hù)欄;你可否過馬路時忽略交通信號燈的存在,忘記了“紅燈停,綠燈行”在所有事故中,有80%的交通事故是能夠避的。本來能夠防備的交通事故,都是因為我們不懂法,不學(xué)法,不守紀(jì)以及對安全出行的不重視造成的。遵章守紀(jì),就是尊重生命。重視出行安全,是我們每一個人的義務(wù),更是我們每一個人的責(zé)任。我們是祖國的花朵,是將來的建設(shè)者和主宰者。作為一名學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規(guī)則的人。文明演講稿篇8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):大家好!今天能代表文明宿舍作報告,我深感有幸和驕傲。宿舍是我們學(xué)生在校時期學(xué)習(xí)、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,增強學(xué)生宿舍管理有利于養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力,改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí),有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和延長。因此,我們應(yīng)該把成立友善健康的文明宿舍作為長遠(yuǎn)的目標(biāo)?!皼]有圓滿的個人,只有圓滿的團(tuán)隊”,一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心,我們互相包括,互相理解,互相幫助,互相尊敬互相的成就,創(chuàng)辦一個友善有愛的寢室。健康文明的宿舍不只僅表現(xiàn)為室內(nèi)的干凈,物品的排放整齊,更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。青春是一面旌旗,也是一個長滿梔子花的年代,是快樂的,也是傷心的,是鋼琴上的黑白鍵,有序的排列著,彈奏我們的青春樂曲,大學(xué)就是青春生活的最后一站,做好身邊點滴之事,點滴之事乃見人之本性,用誠摯經(jīng)營愛情,用執(zhí)著追求事業(yè),用善良對待朋友,用平凡對待劫難,用忠誠期盼幸福,用感恩回報人間。今世的大學(xué)生不只要有較高的科學(xué)文化素質(zhì),更需要我們自身的涵養(yǎng),工作和學(xué)習(xí)中需要文明,寢室文化生活更需要文明,寢室是我們的家,讓文明文化進(jìn)宿舍,努力據(jù)有我們的心靈,從我做起。文明演講稿篇9文明,是一個人的涵養(yǎng)表現(xiàn),是一個集體的層次彰顯,是一個社會的友善保障,是一個國家精神進(jìn)步的剛性內(nèi)涵。身為一名一般的人民教師,我有著本能的義務(wù)和職責(zé)去以身作則,以心中的平易去關(guān)懷他人,以自己的點滴去流傳最樸素的文明。我想當(dāng)每一個人都能將文明化為一種行為的習(xí)慣,那我們生活的集體將是多么的溫馨友善。每一個人都能感覺到陌生人帶給我們不經(jīng)意間的動人。我懷揣著這美好而樸素的夢想,做好我自己,更要流傳給我身邊每一個孩子,他們是一個很大很有感染力的集體,更是社會國家文明的最大載體,一個社會文明的程度在某種意義上來說就是看學(xué)生的文明程度。點滴中的教育浸透著文明的印跡,若是沒有此次全國文明禮儀的普及和評選,也許我可是內(nèi)疚的把文明的教育貫穿在平時瑣碎的生活中,缺少綱領(lǐng)性的認(rèn)識,缺少系統(tǒng)的落實,缺少理性的反思。內(nèi)疚的同時我也清醒的意識到自己應(yīng)該怎么做,我能夠達(dá)到怎樣的預(yù)期目標(biāo)。一個人的力量是有限的,我努力去調(diào)動孩子背后的家長,為他們擬訂了一份簡單的承諾書,這樣寫道:"爸爸媽媽愿意以身作則,文明交通,文明行為,努力做你的模范,并誠摯的接受你的督查。"家長簽字孩子簽字。有的家長同意的說道,"老師您不只在教育孩子,更是我們文明的導(dǎo)師,社會需要的正是這樣文明的合肥人。"我給每個孩子成立了文明檔案袋,分家庭,學(xué)校,校外三部分,排列了很多項文明的行為,請學(xué)生自評,互評,家長打分,老師打分。每周選前三名,一月評一次文明之星。這極大的調(diào)動了孩子和家長文明行為的熱情。孩子們以前都知道的卻已經(jīng)粗心的文明漸漸成為他們的習(xí)慣,熱情的笑臉上洋溢著友善友善的溫馨。也許我?guī)硬涣怂械募议L,但最少我能感染一些有文明意識的家長;也許我改變不了所有的學(xué)

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