版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共7頁(yè)2022年?造船廠實(shí)習(xí)?工作總結(jié)范?文參加工?作的這段時(shí)?間,感觸最?深的是公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?青年員工成?長(zhǎng)成才的重?視,以及對(duì)?我們青年員?工隊(duì)伍建設(shè)?的重視,從?我們剛剛參?加工作時(shí)的?入崗培訓(xùn),?到目前正式?走上工作崗?位前的輪崗?實(shí)習(xí),無(wú)不?體現(xiàn)了公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年?員工的關(guān)心?和支持。?對(duì)于輪崗實(shí)?習(xí)制度,我?的感觸頗深?,我認(rèn)為輪?崗實(shí)習(xí)制度?最有利于針?對(duì)大型工程?類從業(yè)人員?的成長(zhǎng)和青?年員工的職?業(yè)定位,通?過(guò)輪崗實(shí)習(xí)?不僅可以讓?我們對(duì)“造?船”這個(gè)模?糊的概念有?了清醒的認(rèn)?知,對(duì)于船?舶建造的過(guò)?程有了“整?體感”和“?立體感”,?而且更重要?的是讓我們?每一個(gè)人對(duì)?于自己的職?業(yè)選擇有了?清晰的方向?,我們可以?根據(jù)自身的?專業(yè)和興趣?并通過(guò)某個(gè)?崗位的實(shí)踐?經(jīng)歷來(lái)實(shí)現(xiàn)?自身的職業(yè)?價(jià)值。下?面就按照時(shí)?間順序?qū)ξ?這一年的見(jiàn)?習(xí)生活的點(diǎn)?滴進(jìn)行一個(gè)?總結(jié),也也?算對(duì)這一年?我的成長(zhǎng)經(jīng)?歷進(jìn)行回顧?!甲裝車?間——一切?的開(kāi)始甲?裝車間是我?工作的起點(diǎn)?,是我真正?走入造船行?業(yè)的開(kāi)始,?也是從這里?開(kāi)始讓我真?正的認(rèn)識(shí)、?了解這個(gè)行?業(yè)以及我將?來(lái)要從事的?工作。最?初的實(shí)習(xí)階?段,讓我清?醒的認(rèn)識(shí)到?了安全的重?要性,師傅?常常掛在嘴?邊的一句話?就是“要注?意安全!”?這些話也深?深地印在我?的腦子里,?安全是生產(chǎn)?的保障,生?產(chǎn)要有安全?作為前提,?每天跟著師?傅工作,我?也很快的對(duì)?船舶甲裝有?了進(jìn)一步的?了解,甲裝?車間負(fù)責(zé)船?舶甲板機(jī)械?和一些管系?的___調(diào)?試工作,真?正的參與其?中也讓我對(duì)?造船有了更?加濃厚的興?趣。四個(gè)?月的時(shí)間,?不但讓我對(duì)?造船有了初?步的了解,?同時(shí)對(duì)于三?部的一些基?本的生產(chǎn)情?況也熟悉了?,也使我自?己真正的融?入到了三部?的生產(chǎn)生活?當(dāng)中。技?術(shù)質(zhì)量科—?—體驗(yàn)另一?種工作環(huán)境?甲裝車間?實(shí)習(xí)結(jié)束也?就即將過(guò)年?了,天氣也?變得冷了起?來(lái),___?的冬天真的?很難熬,但?是這個(gè)冬天?對(duì)我來(lái)說(shuō)還?是非常有意?義的,因?yàn)?我開(kāi)始覺(jué)得?我的生活又?變得豐富多?彩起來(lái)了,?這段見(jiàn)習(xí)期?間,除了正?常跟著師傅?上船做一些?日常工作,?我們這屆見(jiàn)?習(xí)生一起辦?了一場(chǎng)迎春?晚會(huì),排練?的日子很開(kāi)?心也認(rèn)識(shí)了?很多新朋友?,最后的晚?會(huì)還算成功?,最主要的?是這個(gè)過(guò)程?讓人難忘,?就這樣這一?年就結(jié)束了?。我技術(shù)?科得師傅是?一個(gè)有著_?__現(xiàn)場(chǎng)工?作經(jīng)驗(yàn)的老?師傅,很多?現(xiàn)場(chǎng)遇到的?難題都要他?親自去解決?,跟著他也?讓我對(duì)造船?又進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)和了解,?尤其是一些?技術(shù)上的問(wèn)?題。在技術(shù)?質(zhì)量科的實(shí)?習(xí)中我跟著?師父主要是?負(fù)責(zé)___?0t船舶除?了電氣以外?的所有技術(shù)?指導(dǎo)與實(shí)施?工作,師父?每天會(huì)帶著?我到船臺(tái)和?碼頭正在施?工的船上進(jìn)?行巡查,找?出在技術(shù)上?出現(xiàn)問(wèn)題或?者不符合技?術(shù)要求的地?方,然后叫?下面的施工?人員進(jìn)行修?改、整頓。?通過(guò)一段?時(shí)間跟著師?傅的巡查和?師傅的講解?,我發(fā)現(xiàn)我?們現(xiàn)在造船?的主要力量?都是來(lái)自外?包隊(duì)和協(xié)力?工,他們大?多數(shù)沒(méi)有太?高的學(xué)歷,?對(duì)于一些工?藝只能是了?解表面,而?多數(shù)情況是?本廠工人告?訴他們所要?做的工作之?后他們自己?到現(xiàn)場(chǎng)施工?,在遇到一?些不負(fù)責(zé)任?或者能力差?不負(fù)責(zé)任的?人,在船舶?建造過(guò)程中?就會(huì)出現(xiàn)很?多明顯的錯(cuò)?誤,比如我?們看到在船?舶通道兩側(cè)?的墻體鐵皮?___的不?到位;會(huì)有?一些明顯的?錯(cuò)位,一些?零件的__?_方向出現(xiàn)?錯(cuò)誤;還有?就是施工人?員對(duì)于一些?工具如焊_?__、管子?等亂堆亂放?,造成了極?大的安全隱?患.遇到這?些師傅都會(huì)?上去跟負(fù)責(zé)?人員指出來(lái)?。生產(chǎn)管?理科——飛?快的進(jìn)步?生產(chǎn)管理科?的主要工作?職能我認(rèn)為?主要是“為?生產(chǎn)服務(wù)”?,___、?協(xié)調(diào)、分配?、計(jì)劃各個(gè)?車間、科室?的生產(chǎn)任務(wù)?,及時(shí)根據(jù)?工作實(shí)際情?況變更生產(chǎn)?計(jì)劃,并監(jiān)?督執(zhí)行;保?證報(bào)驗(yàn)的正?常并且高質(zhì)?量的完成,?協(xié)調(diào)船東、?船檢、公司?質(zhì)量保證部?門(mén)對(duì)船舶修?造進(jìn)行的監(jiān)?督、檢查。?可以說(shuō)在?生產(chǎn)管理科?的一個(gè)月讓?我從另外一?個(gè)角度認(rèn)識(shí)?了造船,這?段時(shí)間的是?和船東、船?檢,這與之?前的生活完?全不同,也?真正了解了?船舶建造的?新的階段,?這段時(shí)間是?我無(wú)論說(shuō)是?對(duì)于船舶機(jī)?艙管理、報(bào)?驗(yàn)流程、以?及生產(chǎn)科的?工作都很好?的了解。?機(jī)裝車間—?—再次回歸?從科室回?到車間其實(shí)?內(nèi)心多少會(huì)?有一些不適?應(yīng),對(duì)于工?作環(huán)境,工?作內(nèi)容,接?觸的人都有?著很大的改?變,其實(shí)這?也算是一種?回歸吧,回?到最初,就?像剛來(lái)時(shí)一?樣,車間能?交給我們的?其實(shí)真的很?多,現(xiàn)場(chǎng)的?經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一?個(gè)造船人來(lái)?說(shuō)是十分重?要的!機(jī)?裝車間的師?傅是負(fù)責(zé)主?機(jī)___的?,從主機(jī)吊?裝,穿軸到?對(duì)中報(bào)驗(yàn),?這個(gè)過(guò)程需?要很多的耐?心和經(jīng)驗(yàn)的?積累才能做?好,跟下來(lái)?兩條船,讓?我也重新給?自己定位,?讓自己的心?態(tài)也回復(fù)到?最初的狀態(tài)?,無(wú)論說(shuō)在?車間也好,?科室也好,?我們要做的?就是把自己?的工作做好?。一點(diǎn)感?受車間的?工作真的很?苦很累,尤?其是對(duì)于像?我這樣剛畢?業(yè)的大學(xué)生?,開(kāi)始真的?很難接受,?不過(guò)現(xiàn)在已?經(jīng)把它當(dāng)做?一件平常的?事情來(lái)看了?,這在某種?意義上來(lái)說(shuō)?也算是進(jìn)步?吧,不能說(shuō)?喜歡車間的?工作環(huán)境,?單起碼我現(xiàn)?在能夠接受?并且能夠做?好自己的工?作。整個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程中?我也深感英?語(yǔ)的重要性?,有好幾次?跟著師傅和?船東打交道?都讓我感到?十分的慚愧?,慚愧自己?英語(yǔ)水平的?淺顯,慚愧?自己不能幫?助師傅完成?與船東的溝?通,也就從?那時(shí)候起我?的工作服口?袋里面就多?了一個(gè)記錄?專業(yè)英語(yǔ)單?詞的本子,?電話里也多?了一個(gè)查英?語(yǔ)單詞的軟?件,在船上?,在與同事?交談中遇到?不會(huì)的不懂?的就馬上記?下來(lái),馬上?查出來(lái),上?學(xué)時(shí)沒(méi)有感?覺(jué),現(xiàn)在才?知道英語(yǔ)卻?是這么的重?要。船舶?行業(yè)是一個(gè)?高危行業(yè),?我們要時(shí)刻?注意保護(hù)自?己,這樣才?能保證生產(chǎn)?生活的正常?進(jìn)行,也是?對(duì)自己負(fù)責(zé)?任的表現(xiàn),?安全意識(shí)應(yīng)?該時(shí)刻放在?首位,也要?注意排除身?邊的不安全?因素,來(lái)確?保他人的安?全生產(chǎn),這?也是作為一?個(gè)船舶管理?人員應(yīng)有的?義務(wù)和所要?具備的素質(zhì)?。對(duì)于見(jiàn)?習(xí)生管理的?幾點(diǎn)建議?一、見(jiàn)習(xí)生?帶教師傅的?安排應(yīng)該由?人事科把關(guān)?,根據(jù)往年?見(jiàn)習(xí)生的反?饋來(lái)適當(dāng)進(jìn)?行調(diào)節(jié)。?二、適當(dāng)安?排往屆大學(xué)?生與見(jiàn)習(xí)生?的互動(dòng),結(jié)?對(duì)子等等,?能更快更好?的提高我們?各方面的能?力。三、?鑒于三部地?理位置等的?特殊情況,?對(duì)于新進(jìn)大?學(xué)生應(yīng)該有?的情感疏導(dǎo)?和關(guān)心,要?增加大學(xué)生?的對(duì)于工作?的熱情和信?心。結(jié)束?語(yǔ)去年_?__月我們?來(lái)到這里,?而在隔年的?火熱夏季,?我們也將結(jié)?束我們的見(jiàn)?習(xí)生活,正?式走上工作?崗位,這一?年有過(guò)失落?、有過(guò)沮喪?、有過(guò)一個(gè)?人在___?這座大都市?的迷茫,但?是,我知道?我還年輕,?還有很多時(shí)?間和能量來(lái)?完成我的夢(mèng)?想,來(lái)讓我?身邊的人過(guò)?的幸福快樂(lè)?,想想這些?,眼前吃的?一點(diǎn)苦,忍?受的一點(diǎn)孤?獨(dú),又算得?了什么呢,?我始終相信?通過(guò)自己不?斷的努力,?一定會(huì)在造?船行業(yè)上有?所作為,不?為別的,只?為了那些一?直___我?的人。見(jiàn)?習(xí)階段的學(xué)?習(xí)過(guò)程加深?了我對(duì)滬東?中華的感情?,作為一名?新人,來(lái)到?滬東中華后?,我直觀地?感受到了大?工程的概念?,我希望自?己能夠?qū)⑦@?份情結(jié)轉(zhuǎn)化?為職業(yè)生涯?的一個(gè)完滿?開(kāi)端,讓我?能夠在這里?發(fā)揮自身優(yōu)?勢(shì)和專業(yè)特?長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)定?的走下去,?我深知這是?一份艱苦的?職業(yè),雖然?不能像其他?同學(xué)那樣享?受一份輕松?職業(yè)的閑逸?,但我知道?這條職業(yè)之?路會(huì)讓我真?正的成長(zhǎng)為?一名優(yōu)秀的?工程技術(shù)人?員,在這里?我會(huì)踏踏實(shí)?實(shí)的走好腳?下的每一步?,謹(jǐn)記“千?里之行,始?于足下”。?第7頁(yè)共7頁(yè)___年?造船廠年終?工作總結(jié)?時(shí)間如流水?般匆匆而過(guò)?。轉(zhuǎn)眼間,?我已在公司?工作了兩年?有余。在此?之前,造船?業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)?猶如一張白?紙,因?yàn)槲?從來(lái)都沒(méi)有?去了解過(guò),?更沒(méi)有去接?觸過(guò)。在?學(xué)校里,我?的專業(yè)是電?氣運(yùn)行與控?制。畢業(yè)后?被分配到寶?鋼做了一年?的物流工作?。___年?里一個(gè)偶然?的機(jī)會(huì),我?有幸來(lái)到了?江南長(zhǎng)興造?船有限公司?。進(jìn)公司以?后,我被分?到了模塊部?。由于在學(xué)?校時(shí),我考?了一個(gè)電工?中級(jí)證書(shū),?所以我選擇?了船舶電工?的工種,從?此以后,我?就成了一名?上層建筑的?電工。以前?我只是在電?視里見(jiàn)過(guò)大?的船只,沒(méi)?想到,現(xiàn)在?我不但能見(jiàn)?到,而且自?己變成了一?名造船工人?。剛到廠?里,因?yàn)槲?們都是新招?來(lái)的員工,?所以接受了?將近一個(gè)月?的軍訓(xùn)。我?們對(duì)造船并?不是很了解?,有的人可?以說(shuō)是根本?就不知道造?船是個(gè)什么?概念。于是?部門(mén)給我們?安排了一位?師傅,來(lái)培?訓(xùn)教導(dǎo)我們?。從怎樣去?接一個(gè)簡(jiǎn)單?的日光燈開(kāi)?始,一直到?怎樣去接各?種各樣的設(shè)?備。教我們?怎么樣去學(xué)?看圖紙,還?___了我?們施工的要?求和工藝,?總之都是在?為我們以后?親自動(dòng)手工?作打基礎(chǔ)。?由于公司?慢慢的步入?正規(guī),部門(mén)?就給我們成?立了兩個(gè)電?工小組。我?被分到了電?工___組?,在我們小?組有___?位老師傅,?他們?cè)诶蠌S?里都干了好?幾年。無(wú)論?從工作經(jīng)驗(yàn)?還是技術(shù)方?面來(lái)說(shuō),對(duì)?我都有極大?的幫助。在?他們的帶領(lǐng)?下,我們小?組開(kāi)始了第?一條船的施?工。從做結(jié)?構(gòu)開(kāi)始,我?就是邊學(xué)邊?做,遇到不?懂的就馬上?向老師傅請(qǐng)?教,沒(méi)想到?在我們小組?成員的共同?努力下,竟?然順利的完?成了施工任?務(wù),并且得?到了部門(mén)的?夸獎(jiǎng)。這讓?我心理覺(jué)得?甜甜的,好?象感覺(jué)到成?功的喜悅。?但在不久以?后,我又面?臨著一個(gè)重?大的挑戰(zhàn),?那就是電纜?敷設(shè)。我以?前也沒(méi)做過(guò)?,更不要說(shuō)?這么大的工?作量了???著那幾十桶?的電纜,而?且還有那么?多的系統(tǒng),?分都分不清?的我開(kāi)始有?了一點(diǎn)的恐?慌,不知該?如何是好。?但是師傅告?訴我不用擔(dān)?心,只要你?用心去學(xué)習(xí)?,動(dòng)手能力?強(qiáng),沒(méi)有你?做不到的。?然后我被班?組長(zhǎng)安排到?了負(fù)責(zé)做艇?甲板這一層?。那是我第?一次面對(duì)這?種既沒(méi)有信?心完成又艱?巨的工作任?務(wù)。因?yàn)檫@?一層它還包?還了廚房里?的許多電器?設(shè)備。剛開(kāi)?始做的時(shí)候?,無(wú)論是圖?紙,還是哪?個(gè)系統(tǒng),我?都會(huì)遇到各?種各樣的問(wèn)?題和困難。?因?yàn)槲耶吘?是第一次做?。但幸虧有?師傅的諄諄?教導(dǎo)和指點(diǎn)?,加上同事?們的幫助,?我還是順利?的完成了工?作任務(wù)。?沒(méi)用多久,?我們小組完?成了全部的?施工任務(wù),?并且順利的?通過(guò)了自檢?,船檢,船?東的檢驗(yàn)和?認(rèn)可。一直?到設(shè)備的_?__和接線?,還有最后?的調(diào)試階段?,我們都沒(méi)?有影響到工?程的進(jìn)度。?看著那一個(gè)?個(gè)的日光燈?都亮了起來(lái)?,一個(gè)個(gè)的?子鐘都能正?常的顯示時(shí)?間,一個(gè)個(gè)?的喇叭都能?聽(tīng)到美妙的?音樂(lè),還有?那一部部的?電話都能保?持正常的通?話。洗衣機(jī)?也能洗衣服?了,廚房的?設(shè)備也都能?做飯了吃了?,每個(gè)系統(tǒng)?都能正常的?運(yùn)行起來(lái)了?。這個(gè)時(shí)候?我們的工作?基本上已經(jīng)?結(jié)束了???到了這些,?想起我們當(dāng)?時(shí)流的每一?滴汗水,加?的每一分鐘?的班,都感?到無(wú)比的自?豪和留戀,?而且有一種?成功感。因?為那些成功?有我們每一?個(gè)人的付出?,甚至是一?個(gè)不起眼的?小螺絲。?時(shí)間在不斷?的流失,我?的工作經(jīng)驗(yàn)?也日益的增?長(zhǎng),專業(yè)技?能也有了明?顯的提高。?于是在師傅?的幫助下,?班組長(zhǎng)的安?排下,我再?次接受了一?個(gè)新的挑戰(zhàn)?,那就是駕?駛室。因?yàn)?駕駛室是上?層建筑的核?心部分,每?一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023屆新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)物質(zhì)的制備夯基礎(chǔ)
- 2025年中國(guó)塑料軟包裝行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析、發(fā)展方向及投資前景分析報(bào)告
- 米粉合同范本
- 沖壓產(chǎn)能規(guī)劃匯報(bào)
- 代收代付二手車合同范本
- 2023年寧波市鄞州區(qū)第二醫(yī)院醫(yī)共體招聘高層次緊缺人才考試真題
- 2023年黑龍江省文化和旅游廳所屬事業(yè)單位招聘工作人員筆試真題
- 車輛安全教育演講
- 外貿(mào)合同范本英文
- 農(nóng)資代銷合同范本
- 蘇少版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)《幽靜的山谷》課件
- 中山大學(xué)PPT模板-中山大學(xué)01
- 千兆位以太網(wǎng)用光纖收發(fā)器設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年北京交通大學(xué)
- 《月光曲》評(píng)課稿
- 白蟻防治分部工程驗(yàn)收鑒定書(shū)
- 黑龍江省哈爾濱市八年級(jí)上學(xué)期物理期中測(cè)試試卷四套含答案
- 韓文那些事兒智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年嘉興學(xué)院
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】
- 江蘇省建筑和裝飾工程的計(jì)價(jià)定額說(shuō)明及計(jì)算規(guī)則
- 余華《活著》讀書(shū)分享課件ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論