中學(xué)生班會(huì)講話稿

第頁(yè)中學(xué)生班會(huì)講話稿中學(xué)生班會(huì)講話稿1

自古以來(lái)，人才至上，人品為本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小成善，才能成大德。假如把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！倍@些良好的習(xí)慣，除了自身的培育之外，又從何而來(lái)呢？

人格魅力、陽(yáng)光健康、誠(chéng)懇守信、文明禮儀、刻苦拼搏。

當(dāng)你的耳邊回響起這些詞語(yǔ)，你可否快速的在心底找到與他們交相輝映的名字？

當(dāng)你的心底搜尋到這些名字時(shí)，你可否快速的在腦海憶起那些樸實(shí)而深刻的事跡？

人格魅力是一種美，這是一種可以吸引目光的美，它——深藏不露但，令人驚艷、令人回味、令人追求。人格魅力學(xué)子是我們校內(nèi)中一道靚麗的風(fēng)景線，他們對(duì)他人和集體的仔細(xì)熱忱、主動(dòng)友好、富于憐憫心、樂(lè)于助人，對(duì)待學(xué)習(xí)、工作，表現(xiàn)得勤奮仔細(xì)，有著樂(lè)觀開(kāi)朗、激昂豁達(dá)的心境，能為人帶來(lái)快樂(lè)的笑容。

陽(yáng)光健康是一種美，飄逸在浮云、深埋在心底，這是一種可以吸引靈魂的美，它——光芒耀眼。他們猶如縷縷明媚的陽(yáng)光，用開(kāi)朗的笑容照入你內(nèi)心深處，主動(dòng)、歡樂(lè)、努力，也像座座引航的燈塔，在他人“偏航”時(shí)，用柔光為他們指明正確的道路。主動(dòng)向上，大大方方，用微笑面對(duì)困難，用實(shí)踐面對(duì)問(wèn)題，這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

刻苦拼搏是一種美，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成果；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是勝利；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。

文明禮儀是一種美，文明尊師長(zhǎng)，知書(shū)懂禮儀。在校內(nèi)中我們也不少見(jiàn)那些落落大方、以禮待人的同學(xué)們，他們無(wú)疑構(gòu)成了一片蔚藍(lán)的天，澄澈透亮，沒(méi)有污濁。他們是行動(dòng)的使者，為每個(gè)人詮釋文明的含義。在與他們的交往中，我們不免反省自己的行為，所以他們更似一面明鏡，讓人深刻感受到文明禮儀的重要性。

誠(chéng)懇守信是一種美，詩(shī)人說(shuō)：“誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是三月的花海。”商人說(shuō)：“誠(chéng)信是百年的字號(hào)千年的招牌?！崩蠋熣f(shuō)：“誠(chéng)信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)信是小孩子拉鉤鉤的百年不變、千年不悔，”誠(chéng)信似乎是一束金燦燦的光，他為我們的生命涂上了一層絢麗的光輝，為我們的將來(lái)鋪設(shè)了一條寬敞的輝煌之路。

我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦拼搏，待人文明禮貌，做事講究誠(chéng)信，心態(tài)陽(yáng)光健康，努力做一名具有人格魅力的人。找準(zhǔn)心里的那條準(zhǔn)繩，不斷的鞭策自己、勉勵(lì)自己！學(xué)校大家庭中的每個(gè)成員有主動(dòng)向上的精神，學(xué)校便成了榜樣。今日的我們正是明天的棟梁，只有少年成為榜樣，將來(lái)的中國(guó)才能成為世界的榜樣！

不要忽視你身邊的人，帶著一雙發(fā)覺(jué)的慧眼，找尋他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力氣是無(wú)窮的，它潛移默化、直抵人心，請(qǐng)睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

做人，做事，做榜樣。今日我學(xué)習(xí)他，明日我勝于他！

中學(xué)生班會(huì)講話稿2

老師，各位同學(xué)：

大家早上好！今日我的發(fā)言主題是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。

風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華！時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)懇守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教化的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的振動(dòng)。一個(gè)是我們頭上絢麗的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰視蒼穹，天空仍舊明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻須要我們?cè)俅魏艉?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的重量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不行的境界。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù)，或是躲避一時(shí)的尷尬，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不行惜。

誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎?，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。”

“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我漂亮；我誠(chéng)信，所以我驕傲。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮精彩水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)學(xué)問(wèn)尊嚴(yán)！

或許有些同學(xué)的考試成果的不是太如意，可是即使自己的成果不志向，也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明正大的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

假如你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違反自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，全部的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不行能在謊言中開(kāi)出絢麗的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，猶如吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！

可能你還抱有一絲幻想，想著最至少大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢？到了最終你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到損害，你只是在以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你始終以為自己很聰慧，而不知道你始終在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑！在拿自己的`人生開(kāi)玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的恒久都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺瞞自己，到最終你只會(huì)在親人的悲觀，老師的嘆息，同學(xué)的卑視下漸漸逝去。

感謝大家！

中學(xué)生班會(huì)講話稿3

老師，各位同學(xué)：

大家早上好！今日我的發(fā)言主題是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。

風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華！時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)懇守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教化的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的振動(dòng)。一個(gè)是我們頭上絢麗的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰視蒼穹，天空仍舊明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻須要我們?cè)俅魏艉?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的重量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不行的境界。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù)，或是躲避一時(shí)的尷尬，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不行惜。

誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧?！?/p>

“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我漂亮；我誠(chéng)信，所以我驕傲。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮精彩水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)學(xué)問(wèn)尊嚴(yán)！

或許有些同學(xué)的考試成果的不是太如意，可是即使自己的成果不志向，也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明正大的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

假如你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違反自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，全部的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不行能在謊言中開(kāi)出絢麗的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，猶如吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！

可能你還抱有一絲幻想，想著最至少大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢？到了最終你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到損害，你只是在以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你始終以為自己很聰慧，而不知道你始終在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑！在拿自己的人生開(kāi)玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的恒久都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺瞞自己，到最終你只會(huì)在親人的悲觀，老師的嘆息，同學(xué)的卑視下漸漸逝去。

中學(xué)生班會(huì)講話稿4

老師、同學(xué)：

大家好！

今日很榮幸能登上講臺(tái)，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)閱歷。

以下是我的學(xué)習(xí)閱歷：

一、刻苦。

俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之一百零一零一的汗水加百分之一的靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成果不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶。所以，我們要想提高成果，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。假如做到這些，成果自然差不了。

二、記好課堂筆記

數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)：“好成果源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不行免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的學(xué)問(wèn)，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。

三、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成果，使我們的成果總是不志向。應(yīng)付這些弱科最有效的方法，就是多向成果好的同學(xué)請(qǐng)教，問(wèn)其學(xué)習(xí)方法及閱歷，并依據(jù)自己的狀況，制定一套可行的安排。這樣，影響成果的科目沒(méi)有了，總成果自然就好了。

四、不懂就問(wèn)

有些同學(xué)因?yàn)楹π?，所以有不懂的?wèn)題總是藏在心里，久而久之，成果便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成果，也會(huì)提高你的人際交往實(shí)力。

五、重點(diǎn)駕馭好課內(nèi)學(xué)問(wèn)

駕馭好課內(nèi)學(xué)問(wèn)才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)學(xué)問(wèn)，尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)學(xué)問(wèn)的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師后再做選擇，以避開(kāi)奢侈不必要的時(shí)間。

六、合理支配學(xué)習(xí)任務(wù)

有許多人平常不努力，希望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高成果。這樣的人有許多，勝利的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成果來(lái)開(kāi)玩笑。我們要合理支配好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把學(xué)問(wèn)駕馭好，考試前簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)一下，輕輕松松獲得好成果，又何嘗不是一件好事呢？

以上便是我積累的學(xué)習(xí)閱歷，希望能給大家?guī)?lái)幫助。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美妙將來(lái)！

感謝大家！

中學(xué)生班會(huì)講話稿5

同學(xué)們好!今日的班會(huì)主題是:感恩與我同在。

在面對(duì)未知的將來(lái)時(shí)，老師要把幾句話作為禮物送給大家。

第一句話是，請(qǐng)恒久微笑著面對(duì)生活，不斷超越自己。

孩子們，你們將很快面臨很多挑戰(zhàn)和選擇。

我們不能限制我們的外貌，漂亮或丑陋，但我們可以定義我們的華蜜。我們不能測(cè)量生命的長(zhǎng)度，但我們可以確定生命的質(zhì)量。努力奮斗不肯定能勝利，但是不努力肯定不會(huì)勝利。緘默不肯定是高尚的美德，但是美德肯定是有意義的存在。

《圣經(jīng)》這本書(shū)中有這么一個(gè)故事，講解并描述了一個(gè)人在暴風(fēng)雨中出海，漂泊到一個(gè)小島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建立了一間小屋，卻意外毀掉了它。正值他埋怨上帝的不公，對(duì)自己生命失去了希望時(shí)，一艘船經(jīng)過(guò)了小島，救了他，因?yàn)榇瑔T們看到了燃燒的小木屋冒出的煙，于是把它當(dāng)成了求救信號(hào)。

這個(gè)故事證明，當(dāng)上帝關(guān)上了門(mén)，他也為你打開(kāi)了一扇窗。

但我不是在這里宣揚(yáng)上帝的宏大,只是想告知你,當(dāng)你遇到命運(yùn)的考驗(yàn),請(qǐng)記住,你的命運(yùn)在自己的手中,你要堅(jiān)毅要冷靜,你要面帶微笑,不斷超越自己。

其次句話是，請(qǐng)心懷感謝，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

有一個(gè)才智的頭腦和擁有許多的錢(qián)并不意味著肯定的勝利。高智商和大量金錢(qián)可以是文明的海洋，也可以是野蠻的洪水。

孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:“夫子的道是忠貞和忍耐的?！币簿褪钦f(shuō)，