四年級下冊英語教案-Unit 4 There are seven days in a week.Lesson 21 人教精通版

Unit4Therearesevendaysinaweek.Lesson21【教學目標】1．本課繼續(xù)一周內(nèi)的學習話題，在情境中學習新的內(nèi)容：Whatdayistoday?HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?WhendoyouhaveEnglish?2．聽、說認讀單詞today，Wednesday和Thursday，書寫Wednesday和Thursday兩個四會單詞?！窘虒W重難點】WehaveChineselessonsonWednesday....句型的學習和使用?！窘虒W方法】利用任務(wù)型教學法，培養(yǎng)學生的自主學習的能力。通過分組說的形式，調(diào)動學生的積極性，同時培養(yǎng)小組的合作精神?！窘虒W準備】1．錄音帶。2．單詞卡片。3．課表、教學掛圖【教學過程】1．熱身/復(fù)習（Warm-up/Revision）（1）集體復(fù)習Lesson20Justtalk部分的內(nèi)容。（2）一起說出一周7天的英文說法。2．新課導(dǎo)入（Presentation）（1）單詞教學：運用生詞卡片學習本課安排的生詞。（2）教師問學生：Whatdayistoday?引導(dǎo)學生根據(jù)實際情況回答問題。（3）教師指著課程表問學生：HowmanyEnglishlessonsdowehaveinaweek?然后引導(dǎo)學生按實際情況回答問題，再用其他科目替換：T:HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?Ss:Wehavethree.T:HowmanyChineselessonsdoyouhaveinaweek?Ss:Wehavesix.T:HowmanyPElessonsdoyouhaveinaweek?Ss:Wehavetwo.T:WhendoyouhaveEnglishlessons?Ss:WehaveEnglishlessonsonMonday,WednesdayandFriday.T:WhendoyouhavePElessons?Ss:WehavePEonTuesdayandFriday.T:DoyoulikePE?...對話中還可以替換所有學過的科目，如music,art,science和maths等，這一方面可以復(fù)習所學科目單詞，另一方面給學生大量的語言刺激，以便熟悉在本課出現(xiàn)的句式。學生聽不懂的地方，教師應(yīng)放慢速度或多說幾遍，必要的地方可以用漢語解釋一下。【設(shè)計意圖：以表演的形式，讓學生學以致用，將課堂上的知識與生活實際相聯(lián)系，培養(yǎng)了學生對語言的綜合運用能力。】（4）教師展示本課教學掛圖，同時播放錄音，讓學生感知語言。然后再放錄音，要求學生跟讀、模仿。（5）分組演練本課Justtalk的內(nèi)容，然后分角色在班內(nèi)展示，師生共同評價，表揚、獎勵優(yōu)秀組。（6）教師示范板書本課的四會生詞，要求學生觀察、模仿，并在練習本上練習書寫。3．趣味操練（Practice）（1）聽錄音跟讀會話。（2）各小組派代表到班級前面給表演對話，對表現(xiàn)出色的學生予以獎勵。4．課堂評價（Assessment）完成學生活動手冊的有關(guān)內(nèi)容。【作業(yè)布置】1．ReadandreciteLesson21.2．Copythenewwords.【板書設(shè)計】Lesson21WednesdayThursdayWhatdayist