江蘇省鎮(zhèn)江市外國語2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第1頁
江蘇省鎮(zhèn)江市外國語2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第2頁
江蘇省鎮(zhèn)江市外國語2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第3頁
江蘇省鎮(zhèn)江市外國語2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第4頁
江蘇省鎮(zhèn)江市外國語2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列各組物質充分反應后,溶液質量比反應前的溶液質量減小的是()A.鐵片浸入稀硫酸中 B.鐵片浸入硫酸銅溶液中C.氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D.碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中2.物質的性質決定用途,下列物質的用途中利用其物理性質的是()A.氫氧化鈉作爐具清潔劑 B.稀鹽酸作除銹劑C.干冰作制冷劑 D.碳酸鈣作補鈣劑3.化學使世界變得更美好,以下認識不正確的是()A.硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B.化學元素與身體健康密切相關,食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C.合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,KNO3、(NH4)2HPO4都是復合肥D.使用天然氣,相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念4.用稀酸M探究物質的性質。下列敘述正確的是()A.②處有氣泡、③處無現(xiàn)象,則金屬活動性:Zn>CuB.④處鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,則鐵銹與稀酸反應生成了H2C.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M一定為稀HClD.若⑥處為NaOH溶液,滴加酚酞呈無色,則溶液的pH=75.下列實驗操作不正確的是A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)食鹽水D.檢查裝置氣密性6.下列事實的結論或解釋中不正確的是A.公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動B.生鐵和鋼的性能不同——是由于含碳量不同C.某物質完全燃燒生成CO2和H2O——該物質一定由C、H兩種元素組成D.酸堿中和反應能生成水——實質是氫離子(H+)與氫氧根(OH-)結合生成了H2O7.某化學興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應的規(guī)律時,其溶液的pH隨時間的變化如圖所示,則a點表示溶液中的溶質是()A.HClNaOH B.NaCl C.NaClNaOH D.NaClHCl8.下列圖示的實驗操作中,錯誤的是()A.稀釋濃硫酸 B.二氧化碳驗滿C.加入粉末狀固體 D.蒸發(fā)食鹽水9.下列實驗操作正確的是A. B. C. D.10.有關物質的量說法正確的是A.物質的量就是物質所含微粒的數(shù)量,單位是molB.物質的量就是1mol物質的質量C.物質的量越大,表示該物質的分子越大D.物質的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示11.下列實驗方案設計,合理的是()A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入適量BaCl2溶液B.分離CO和CO2兩種氣體:選用NaOH溶液和稀鹽酸C.制取KOH溶液:將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D.檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀鹽酸12.有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是()A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲13.在這一年的化學學習中,同學們學習了如何從宏觀和微觀兩個角度,在分子和原子的層次上研究物質的組成、構成、性質及變化等知識。下列說法正確的是A.液態(tài)物質遇冷凝固為固態(tài)物質時分子會靜止不動B.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子C.由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時,分子種類改變,原子種類不變D.與元素化學性質關系最密切的是原子的核外電子數(shù)14.化學思想方法,對于學好化學起著重要的作用,下列說法正確的是()A.分析:水銀溫度計中汞柱上升,因為分子間有間隙B.對比:合金與組成它的金屬相比,硬度增大、熔點降低C.推理:中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應D.歸納:玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料15.NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法不正確的是()A.BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽B.CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應C.該技術實現(xiàn)了由NOx到N2的轉化,減少了對空氣的污染D.還原時發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應前后均發(fā)生改變二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,二氧化鈦(TiO2)是制備化學電源不可或缺的重要原料,其工業(yè)制法是在一定條件下,利用四氯化鈦和一種氣體單質反應制得,同時生成氯氣(Cl2),此反應的化學方程式為_____,反應前后氯元素的化合價分別為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)硫酸在工業(yè)上有著重要的用途。I.以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的原理及工藝流程可簡示如下:FeS2SO2H2SO4黃鐵礦是_____(填“純凈物”或“混合物”)工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是_____。在吸收裝置中,液體由上而下形成噴霧狀的目的是_____。在實驗室模擬制硫酸時用如圖裝置吸收三氧化硫,除了達到與工業(yè)上相同的目的外,還可能考慮的因素是_____。工業(yè)上常用石灰乳來吸收尾氣中的二氧化硫,請寫出反應的化學方程式_____。(提示:生成物有一種是CaSO3)II.黃鐵礦鍛燒后的另一種產(chǎn)物是鐵的一種氧化物,其中鐵氧質量比為7:3,則其化學式為_____。該物質可用來生產(chǎn)氯化鐵晶體。氯化鐵也是常用的凈水劑之一,相比于明礬,其作為凈水劑的優(yōu)點是_____。III.實驗室中常用濃硫酸來配制稀硫酸。實驗室用密度為1.84g/cm3、溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制500g20%,需要水_____g.溶解時,應_____,并用玻璃棒不斷攪拌。該實驗中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____。請寫出稀硫酸的一種用途_____。IV.某化工廠以黃鐵礦為原料產(chǎn)生硫酸。如果該廠生產(chǎn)98%的濃硫酸100t,不考慮其他各生產(chǎn)階段的物料損失,需要含F(xiàn)eS260%的礦石質量為多少噸?(寫出計算過程)________________18.(8分)維生素C(C6H8O6)能溶于水,在人體內不能合成,須從食物中攝取,它主要存在于_____類食物中,能增強人體的抗病能力,人體缺乏維生素C會引起_____?。F(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中,然后過濾.取少量濾液,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅色,說明維生素C的水溶液呈_____性;維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,高溫時易被破壞.如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?_____.小芳為測定維生素C藥片中維生素C的質量分數(shù),進行如下實驗:反應原理:C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI(I2不和Vc藥片中的其他成分反應)實驗數(shù)據(jù):取維生素C藥片2g,共消耗I2的質量為2.54g.請你幫助小芳計算該Vc藥片中維生素C的質量分數(shù)._____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)玲玲在學習復分解反應時,對復分解反應發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內的同學僅用以下藥品展開了探究活動。實驗藥品:稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液(提出問題)他們要探究的問題是_____。(查閱資料)Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒。(實驗探究)玲玲用上述物質做了下列幾組實驗組合序號①②③④⑤⑥組合物質H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2(記錄和解釋)(1)組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象,其中組合_____與另外兩組的實質不同.為證明該不同之處,玲玲在實驗過程中使用了酚酞溶液。(2)請寫出組合③的化學方程式_____。(實驗結論)他們請教老師并討論后知道,只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或_____生產(chǎn)時,復分解反應才可以發(fā)生。(拓展延伸)實驗結束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無色的上層清液.為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開探究。(實驗1)探究沉淀的成分。(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4Ⅱ.沉淀只有BaCO3Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_____(請補充完整實驗操作和觀察到的現(xiàn)象),證明了猜想Ⅲ是正確的。(實驗2)探究清液的成分①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。②另取少量清液于另一支試管中,滴入幾滴_____,有白色沉淀產(chǎn)生。(解釋與結論)探究活動結束后,小組內成員通過討論分析,一致認為清液中含有的離子是_____(指示劑除外)。(處理廢液)為了防止污染環(huán)境,玲玲向廢液缸中加入適量的_____,對廢液進行處理后,將固體回收進一步處理,溶液排放。(交流與反思)根據(jù)你對物質溶解性的了解,結合復分解反應發(fā)生的條件,請寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復分解反應的可溶性鹽_____(寫化學式)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】Fe與稀H2SO4反應生成FeSO4和H2,溶液變成FeSO4的溶液,溶液質量增加;Fe與CuSO4反應生成FeSO4和Cu,溶液變?yōu)镕eSO4的溶液,溶液質量減少;Fe2O3與稀HC1反應生成FeC13和H2O,溶液變?yōu)镕eC13的溶液,溶液質量增加;NaHCO3與HC1反應生成NaC1、H2O和CO2氣體,溶液變?yōu)镹aC1的溶液,溶液質量增加。2、C【解析】

解:A、氫氧化鈉作爐具清潔劑是利用氫氧化鈉的化學性質,故選項錯誤;B、稀鹽酸作除銹劑是利用鹽酸的酸性,屬于化學性質;故選項錯誤;C、干冰作制冷劑是利用干冰的吸熱升華,屬于物理性質;故選項正確;D、碳酸鈣作補鈣劑屬于碳酸鈣的化學性質,故選項錯誤;故選C。【點睛】需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)的性質,是化學變化,不需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)的性質是物理性質。3、B【解析】

A、硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物,使其轉化為軟水,故選項A正確;B、化學元素與身體健康密切相關,食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血,食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大,故選項B不正確;C、合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,KNO3中含有鉀、氮元素,是復合肥料,(NH4)2HPO4中含有氮、磷元素,是復合肥,故選項C正確;D、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,比煤、石油更加符合“低碳”理念,故選項D正確。故選:B。4、A【解析】

A、②處有氣泡則說明鋅在金屬活動性順序中排在氫之前,③處無現(xiàn)象則說明在金屬活動性順序中銅排在氫之后,則金屬活動性:Zn>Cu。A正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和酸反應生成鐵鹽和水,④處鐵銹消失后,鐵再與稀酸反應生成亞鐵鹽和氫氣,會看到有氣泡產(chǎn)生。B錯誤;C、紫色石蕊溶液遇酸變紅,鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應生成氫氣,鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應形成黃色溶液,大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應生成二氧化碳,①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M不一定為稀HCl,也可能是其他酸。C錯誤;D、若⑥處為NaOH溶液,滴加酚酞呈紅色,溶液的pH>7。D錯誤。故選A。5、B【解析】

A、給液體加熱時注意:①液體的量不超過試管容積的三分之一,②試管夾應夾在試管的中上部,③試管與實驗桌面成45°,④用酒精燈的外焰加熱等,選項A正確;B、稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進濃硫酸里,現(xiàn)象B不正確;C、蒸發(fā)時,為了防止局部溫度過高造成液滴飛濺,所以要用玻璃棒不斷攪拌,選項C正確;D、檢查裝置的氣密性時,先將導管放入水中,然后用手握住試管外壁看導管口看是否有氣泡冒出,有氣泡冒出說明氣密性良好,選項D正確。故選B?!军c睛】給液體加熱時注意:液體的量不超過試管容積的三分之一,試管夾應夾在試管的中上部,試管與桌面成45°,試管口不對人,先預熱再用酒精燈的外焰加熱等。6、C【解析】

A.公園的桂花開放時滿園飄香,說明分子在不斷運動,選項A正確;B.生鐵和鋼的性能不同,是由于含碳量不同,選項B正確;C.某物質完全燃燒生成CO2和H2O,說明該物質中一定含有C、H兩種元素,可能含有氧元素,選項C不正確;D.酸堿中和反應能生成水,其實質是氫離子(H+)與氫氧根(OH-)結合生成了H2O,選項D正確。故選C。7、C【解析】

圖中a點所示溶液中,溶液的pH大于7,溶液顯堿性,說明氫氧化鈉沒有反應完,加上氫氧化鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉,所得溶液中的溶質為NaOH和NaCl。故選C。8、B【解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,正確;B、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯誤;C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,正確。故選B。點睛:濃硫酸的稀釋時,如果將水加入濃硫酸中,由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的,因此,濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進濃硫酸里。可以簡記為:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪。”9、A【解析】

A、把導氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中,用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導管口就有氣泡冒出。把手移開,冷卻后,導管內有一段水柱流入,則表明裝置氣密性良好,故A正確;B、滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用,用完清水洗滌,應立即放回原瓶,不能倒立,防止液體流進膠帽,腐蝕膠帽,藥品塞要倒放,故B不正確;C、用托盤天平稱量時,應該左放物質,右放砝碼(即“左物,右碼”),故C不正確;D、用玻璃棒蘸一點待測溶液到試紙上,然后根據(jù)試紙的顏色變化對照標準比色卡可以得到溶液的pH,故D不正確。故選A。10、D【解析】

A、物質的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項錯誤。B、物質的量不是物質的質量;故選項錯誤。C、物質的量越大,表示該物質的分子越多;故選項錯誤。D、物質的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示;故選項正確。故選:D。11、B【解析】

A、硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,取樣,滴加BaCl2溶液,反應后過濾可以除去硫酸鉀,但是帶入新的雜質氯化鉀,方案不合理,故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,一氧化碳與氫氧化鈉不反應,碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳,故可分離二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合題意;C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應,方案不合理;故不符合題意;D、碳酸鈉也是堿性,加入酚酞后也可以使其變紅,無法鑒別是否含有氫氧化鈉,再滴加鹽酸,無論是否含有氫氧化鈉都是先無氣泡,后有氣泡生成,無法鑒別。故選B?!军c睛】硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀;二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳;氫氧化鈉與氯化鉀不反應;無色酚酞遇堿變紅,遇酸性或中性不變色,據(jù)此分析可得出正確答案。12、D【解析】因為“只有甲在自然界主要以單質形式存在”可說明甲的活動性最弱。“丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。說明丁的活動性比乙弱,比丙強。因此D項正確。點評:可根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應平判斷金屬的活動性強弱。13、C【解析】

A、液態(tài)物質遇冷凝固為固態(tài)物質時分子不斷的運動,故錯誤;

B、離子是帶電的原子或原子團,但是帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶負電但不是離子,故錯誤;

C、由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時,分子種類改變,原子種類不變,故正確;

D、與元素化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數(shù),故錯誤;

故選:C。14、B【解析】

A、水銀溫度計中汞柱上升,汞由汞原子構成,汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大,故選項A不正確;B、合金與組成它的金屬相比,具有的優(yōu)點是:硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好,故選項B正確;C、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如:堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水,但不是中和反應,故選項C不正確;D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料,玻璃不是有機合成材料,是無機非金屬材料,故選項D不正確。故選:B。15、D【解析】A、氧化鋇是由金屬元素和氧元素組成的,故是金屬氧化物,硝酸鋇是由金屬離子和酸根離子構成的,是硝酸鹽,故正確;B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應,故正確;C、由圖2可知,該技術實現(xiàn)了將NOx轉化為N2,減少了對空氣的污染,故正確;D、反應前氮元素以化合物的形式存在,反應后以單質形式存在,故氮元素的化合價一定改變,反應前碳元素的化合價是+2價,反應后碳元素的化合價是+4價,故碳元素的化合價改變了,硝酸鋇和氧化鋇中的鋇元素的化合價都是+2價,故鋇元素的化合價沒有改變,故錯誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、-1、0【解析】

生成物為二氧化鈦和氯氣,含有鈦、氧和氯等元素,則反應物也應含有此三種元素,四氯化鈦含有了鈦和氯元素,因此剩余的為氧元素,題目信息說明反應物還有氣體單質,所以氣體為氧氣,因此是四氯化鈦與氧氣在一定條件下反應生成二氧化鈦和氯氣,所以此反應的化學方程式為;四氯化鈦中,鈦為金屬元素顯正價,為+4價,化合物顯中性,所以4個氯原子為-4價,所以氯元素顯-1價,生成的氯氣為單質,顯0價,所以反應前后氯元素化合價分別為-1、0。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、混合物加快反應速率增大反應物的接觸面積三氧化硫易溶于水Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2OFe2O3,補充人體需要的鐵元素398將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中玻璃棒金屬除銹100t【解析】

I、(1)混合物是由多種物質組成的,黃鐵礦主要成分為FeS2,所以黃鐵礦是混合物,工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是:加快反應速率;(2)在吸收裝置中,液體由上而下形成噴霧狀的目的是:增大反應物的接觸面積;(3)三氧化硫溶于水,所以除了達到與工業(yè)上相同的目的外,還可能考慮的因素是:三氧化硫易溶于水;(4)氫氧化鈣和二氧化硫反應生成亞硫酸鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;II、設鐵的氧化物的化學式為FexOy,56x:16y═7:3,x:y=2:3;所以化學式為Fe2O3,相比于明礬,其作為凈水劑的優(yōu)點是:補充人體需要的鐵元素;III、溶液稀釋前后溶質質量不變,需要水500g﹣=398g,溶解時,應將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌;該實驗中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒,稀硫酸的一種用途是:金屬除銹;IV、設需要含F(xiàn)eS260%的礦石質量為x,x=100t。18、蔬菜或者水果壞血酸加醋涼拌88%【解析】

(1)維生素C(C6H8O6)又叫抗壞血酸,主要存在于蔬菜或者水果類食物中,故填蔬菜或者水果;維生素C能增強人體的抗病能力,人體缺乏維生素C會引起壞血病,故填壞血。(2)現(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中,然后過濾.取少量濾液,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅色,由于石蕊遇酸變紅,所以說明維生素C的水溶液呈酸性,故填酸;由于維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,高溫時易被破壞.所以在食用黃瓜涼拌和加醋才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C,所以最合適的食用方法是加醋涼拌,故填加醋涼拌。(3)解:設2g的維生素C藥片中含有的維生素C的質量為x176:254=x:2.54gx=1.76g該Vc藥片

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論