化學(xué)結(jié)課技能微格教學(xué)教案

化學(xué)結(jié)課技能微格教學(xué)教案化學(xué)結(jié)課技能微格教學(xué)教案化學(xué)結(jié)課技能微格教學(xué)教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考化學(xué)結(jié)課技能微格教學(xué)教案日期：20xx年X月中學(xué)化學(xué)微格教學(xué)教案系別：化材學(xué)院學(xué)科：初三化學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)：結(jié)課技能課題：如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式姓名：王源飛（82）時(shí)間：2015年5月8日結(jié)課方法教師的教學(xué)行為（提問(wèn)、講解等內(nèi)容）教師應(yīng)用的教學(xué)技能學(xué)生的學(xué)習(xí)行為需準(zhǔn)備的教學(xué)媒體練習(xí)鞏固法本節(jié)課已經(jīng)上完了第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，為了讓同學(xué)們更加深刻的了解本節(jié)課的內(nèi)容，老師出幾道相關(guān)題讓學(xué)生做，老師來(lái)解答。點(diǎn)燃一，下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（D）點(diǎn)燃A．2H2+O2====2H2O（沒(méi)有配平）+2O2==Fe3O4(未寫(xiě)反應(yīng)條件)+2HCl==CuCl2+H2（不會(huì)反應(yīng)）加熱MnO2=====2KCl+3O2加熱MnO2學(xué)生答對(duì)后。老師再帶著學(xué)生把每個(gè)選項(xiàng)都解釋一下。然后突出重點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守倆個(gè)原則：一是必須要以客觀(guān)事實(shí)為基礎(chǔ)。二是要遵守質(zhì)量守恒定律。二，找個(gè)學(xué)生上來(lái)寫(xiě)出向澄清石灰水通入CO2的方程式。CO2+Ca（OH）2===CaCO3+H2O然后和學(xué)生們一起觀(guān)察哪位同學(xué)書(shū)寫(xiě)的方程式是否正確。錯(cuò)誤給予改正，指出錯(cuò)在哪里。最后再次向?qū)W生講解如何正確書(shū)寫(xiě)方程式的步驟:寫(xiě)（正確寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式）配（配平方程式）等（將短線(xiàn)改寫(xiě)成等號(hào)）標(biāo)（標(biāo)明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)）查（檢查化學(xué)方程式是否正確）提問(wèn)解答激起興趣，回答黑板進(jìn)行板書(shū)學(xué)科：初中化學(xué)課題:二氧化碳結(jié)課方法教師的教學(xué)行為（提問(wèn)、講解等內(nèi)容）教師應(yīng)用的教學(xué)技能學(xué)生學(xué)習(xí)行為需準(zhǔn)備的教學(xué)媒體比較異同法本節(jié)課學(xué)完了二氧化碳，那么讓學(xué)生們比較一下我們以前學(xué)習(xí)的氧氣的性質(zhì)和本節(jié)課學(xué)習(xí)的二氧化碳性質(zhì)有哪些異同點(diǎn)。以表格的形式展現(xiàn)，老師畫(huà)好框架讓學(xué)生回答，填滿(mǎn)表格。提問(wèn)激起興趣，回答在黑板上畫(huà)出表格。物質(zhì)O2CO2物理性質(zhì)一般狀態(tài)下，無(wú)色無(wú)味氣體，不易溶于水，密度比空氣大。一般狀態(tài)下，無(wú)色無(wú)味氣體，能溶于水，密度比空氣大?；瘜W(xué)性質(zhì)可以與金屬反應(yīng)。（Fe與O2的反應(yīng)）可以與非金屬反應(yīng)（P與O2的反應(yīng)）可以支持燃燒，提供呼吸。一般情況不能支持燃燒，也不提供呼吸可以與H2O反應(yīng)，石灰水反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制取的原理加熱2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2當(dāng)然也可以用H2O2和KClO3來(lái)制取O2加熱CaCO3+2HCl===CaCl+CO2+H2O收集方法排水法（不易溶于水）也可以用向上排空氣法。向上排空氣法（密度大于空氣）用途氧氣瓶，航天飛機(jī)升天，金屬的切割等人工降雨，植物光合作用，滅火，碳酸飲料等學(xué)科：初三化學(xué)課題:金屬材料結(jié)課方法教師的教學(xué)行為（提問(wèn)、講解等內(nèi)容）教師應(yīng)用的教學(xué)技能學(xué)生學(xué)習(xí)行為需準(zhǔn)備的教學(xué)系統(tǒng)歸納法好了，本節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了第八單元第一節(jié)金屬材料。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，那就讓老師和學(xué)生們一起來(lái)歸納總結(jié)一下。常見(jiàn)的金屬材料包括純金屬和合金兩大類(lèi)。常見(jiàn)金屬有鐵，銅，鋁等。合金有鐵合金，鋁合金，鈦合金等。一，金屬：金屬具有很多共同的物理性質(zhì)。例如，常溫下它們都是固體（汞除外），有金屬光澤，大多數(shù)為電和熱的優(yōu)良導(dǎo)體，有延展性、密度比較大，熔點(diǎn)較高。二，合金：在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬而制得的。其性能會(huì)發(fā)生改變，合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，因此，合金具有