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攝影技巧構(gòu)圖拍攝的主體(人物)站在畫面正中,景物不知放到哪兒好,其目的是為了“突出主體”。結(jié)果是,過于中心的構(gòu)圖,只會(huì)讓畫面變得缺乏層次感和變化,很容易讓觀眾產(chǎn)生審美疲勞,得到的是構(gòu)圖呆板、毫無生氣和美感?!包S金分割”與“三分法則”
“黃金分割”是廣泛存在于自然界的一種現(xiàn)象,簡單的說就是將攝影主體放在位于畫面大約三分之一處,讓人覺得畫面和諧充滿美感。“黃金分割”與“三分法則”“黃金分割法”又稱“三分法則”,“三分法則”就是將整個(gè)畫面在橫、豎方向各用兩條直線分割成等份的三部分,我們將拍攝的主體放置在任意一條直線或直線的交點(diǎn)上這樣比較符合人類的視覺習(xí)慣。拍攝時(shí)可直接調(diào)出相機(jī)的“井”字輔助線,將拍攝主體放在4個(gè)交叉點(diǎn)上,這樣畫面立刻就活了起來?!包S金分割”與“三分法則”游船在畫面中心畫面整體顯得十分呆板游船放到畫面偏左1/3的位置后效果變協(xié)調(diào)了先對焦,后構(gòu)圖對于對焦點(diǎn)位于中心的相機(jī),可以先對準(zhǔn)拍攝主體半按快門對焦,然后重新構(gòu)圖,過程要注意不要松開,要保持半按快門狀態(tài),并且不能前后移動(dòng)相機(jī)和變焦。初學(xué)人像攝影最常見的構(gòu)圖錯(cuò)誤初學(xué)人像攝影最常見的構(gòu)圖錯(cuò)誤初學(xué)人像攝影最常見的構(gòu)圖錯(cuò)誤初學(xué)人像攝影最常見的構(gòu)圖錯(cuò)誤常見的構(gòu)圖方式
變化式構(gòu)圖 平衡式構(gòu)圖 對稱式構(gòu)圖 S型構(gòu)圖 對角線構(gòu)圖 交叉線構(gòu)圖 斜線式構(gòu)圖 X型構(gòu)圖 三角形構(gòu)圖 水平線構(gòu)圖 垂直式構(gòu)圖 向心式及放射式構(gòu)圖此外,為了增添畫面的活力,在左側(cè)安排了孩子和母親,并利用人物衣服的顏色進(jìn)一步調(diào)和了色彩。在色彩的配置上下了較大的功夫。對比冬天海洋的無色和人物衣服的顏色,并把人物表情作為了攝影重點(diǎn)。虛糊周圍背景,使注意力集中到孩子的表情上。值得注意的是,該作品只包含了船的前部分和模特自然的形態(tài)。對比冬天海洋的無色和人物衣服的顏色,并把人物表情作為了攝影重點(diǎn)。初學(xué)人像攝影最常見的構(gòu)圖錯(cuò)誤結(jié)果是,過于中心的構(gòu)圖,只會(huì)讓畫面變得缺乏層次感和變化,很容易讓觀眾產(chǎn)生審美疲勞,得到的是構(gòu)圖呆板、毫無生氣和美感。以低角拍攝了孩子們戲水的場景,通過捕捉濺起的水滴,為畫面賦予了生機(jī)。斜線式構(gòu)圖 X型構(gòu)圖留出紅色標(biāo)記的區(qū)域及鐘表后側(cè)的空間等大幅背景,加上孩子對時(shí)間的迫切感,表達(dá)出這個(gè)孩子的剩余時(shí)間和已流逝時(shí)間之間的界線。此外,把孩子安排到右下側(cè)的三分法交點(diǎn)和畫面的中心上,增強(qiáng)了畫面的穩(wěn)定感。對比冬天海洋的無色和人物衣服的顏色,并把人物表情作為了攝影重點(diǎn)。拍攝了雨天在胡同里拉著手一起打著傘的孩子們?!包S金分割”與“三分法則”經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析自然所創(chuàng)作的美麗風(fēng)景和人們美麗的生活姿態(tài)共同構(gòu)成了畫面經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析在色彩的配置上下了較大的功夫。水平布置藍(lán)天后增加了穩(wěn)定感,湖水安排在畫面的左側(cè)三分法橫線上。加上構(gòu)成斜線的綠草地又襯托人物的活動(dòng),形成了童話中所描繪的畫面。
經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析自然所創(chuàng)作的美麗風(fēng)景和人們美麗的生活姿態(tài)共同構(gòu)成了畫面。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析藍(lán)天和綠色草地占據(jù)畫面的3/5,在畫面的右側(cè)以斜線布置了異國風(fēng)情住宅。此外,為了增添畫面的活力,在左側(cè)安排了孩子和母親,并利用人物衣服的顏色進(jìn)一步調(diào)和了色彩。總之,媽媽和孩子可愛的動(dòng)作與清透的背景相互協(xié)調(diào)后形成了潔凈、溫暖的攝影作品。
經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析把兩個(gè)可愛的小女孩融入到藍(lán)天背景中。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析藍(lán)天為背景,以低角拍攝了穿著不同衣服的兩個(gè)孩子的側(cè)身,畫面的下側(cè)以線條為主安排了博物館建筑,并布局大幅藍(lán)天后,表現(xiàn)出清爽感。此外,把孩子安排到右下側(cè)的三分法交點(diǎn)和畫面的中心上,增強(qiáng)了畫面的穩(wěn)定感。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析攝影意圖在于表現(xiàn) 時(shí)間和空間效果。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析該照片以高角縱向抓拍了鐘塔下的孩子。留出紅色標(biāo)記的區(qū)域及鐘表后側(cè)的空間等大幅背景,加上孩子對時(shí)間的迫切感,表達(dá)出這個(gè)孩子的剩余時(shí)間和已流逝時(shí)間之間的界線。
經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析畫面同時(shí)取景藍(lán)天、手持秋英花的女人、衣服色彩以及黃色原野,有意夸大表現(xiàn)濃濃的秋意。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析該照片的構(gòu)圖較為復(fù)雜。攝影時(shí)利用了低角和廣角鏡頭的扭曲現(xiàn)象。即,從人物的下側(cè)仰視拍攝,就可形成較強(qiáng)的扭曲效果,而此時(shí)就要使用廣角鏡頭。斜線表現(xiàn)動(dòng)感的人物和風(fēng)中飄逸的頭發(fā)為主,再結(jié)合藍(lán)天、金黃色原野以及秋英花,散發(fā)出更加濃烈的秋天的氣息。
經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析以廣角取景藍(lán)天和白菜地里務(wù)農(nóng)的人們。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析以低角拍攝了忙于秧苗的農(nóng)民的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。攝影的主體為老奶奶的活動(dòng),因此采用了最適合的斜線構(gòu)圖,得到了還算成功的攝影作品。
經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析以低角拍攝了孩子們戲水的場景,通過捕捉濺起的水滴,為畫面賦予了生機(jī)。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析平凡的視平角很難創(chuàng)作出獨(dú)特的作品??嗨剂水嬅娌季趾?,干脆跳進(jìn)水里選擇了低角。以藍(lán)天和水面、表情為中心的布局,表現(xiàn)了孩子們生機(jī)勃勃的活動(dòng)感。紅色標(biāo)記的背景線以及孩子們的分布線均選擇了。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析強(qiáng)調(diào)了月亮村的風(fēng)景和孩子們的笑容。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析拍攝了雨天在胡同里拉著手一起打著傘的孩子們。比起表現(xiàn)孩子們矮小個(gè)子的攝影角度,坐著的低角攝影更能突出孩子們生動(dòng)活潑的姿態(tài)。為了表現(xiàn)開發(fā)區(qū)這樣的空間效果,特意包含了紅色標(biāo)記所示的舊建筑,利用畫面下側(cè)的積水提示了運(yùn)動(dòng)方向。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析以孩子天真無邪的笑容 為主拍攝的近景。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析使用了中心集中式構(gòu)圖,以孩子的表情作為了攝影重點(diǎn)。虛糊周圍背景,使注意力集中到孩子的表情上。
經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析攝影對象為在綠茶地 的犁溝高角經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析了表現(xiàn)草綠色的新鮮感,留出畫面下側(cè)的大幅背景,人物安排在畫面左上側(cè)的三分法交點(diǎn),這樣就形成了紅衣女郎向前走過來的畫面。犁溝從人物的進(jìn)行方向延伸到畫面右下角,充分表現(xiàn)了畫面的方向感和穩(wěn)定感。海邊為背景,以可協(xié)調(diào)人物和背景的構(gòu)圖作為了攝影重點(diǎn)。把兩個(gè)可愛的小女孩融入到藍(lán)天背景中。比起標(biāo)準(zhǔn)鏡頭,廣角鏡頭更有利于表現(xiàn)孩子的自然姿態(tài)。了表現(xiàn)草綠色的新鮮感,留出畫面下側(cè)的大幅背景,人物安排在畫面左上側(cè)的三分法交點(diǎn),這樣就形成了紅衣女郎向前走過來的畫面。拍攝時(shí)可直接調(diào)出相機(jī)的“井”字輔助線,將拍攝主體放在4個(gè)交叉點(diǎn)上,這樣畫面立刻就活了起來。值得注意的是,該作品只包含了船的前部分和模特自然的形態(tài)。對于存在零碎的貝殼等多余被攝體的環(huán)境,適合使用焦點(diǎn)虛糊較強(qiáng)的望遠(yuǎn)鏡頭或光圈值較低的鏡頭。藍(lán)天和綠色草地占據(jù)畫面的3/5,在畫面的右側(cè)以斜線布置了異國風(fēng)情住宅。加上構(gòu)成斜線的綠草地又襯托人物的活動(dòng),形成了童話中所描繪的畫面。苦思了畫面布局后,干脆跳進(jìn)水里選擇了低角?!包S金分割法”又稱“三分法則”,“三分法則”就是將整個(gè)畫面在橫、豎方向各用兩條直線分割成等份的三部分,我們將拍攝的主體放置在任意一條直線或直線的交點(diǎn)上這樣比較符合人類的視覺習(xí)慣。對比冬天海洋的無色和人物衣服的顏色,并把人物表情作為了攝影重點(diǎn)??嗨剂水嬅娌季趾?,干脆跳進(jìn)水里選擇了低角。以廣角取景藍(lán)天和白菜地里務(wù)農(nóng)的人們。此外,為了增添畫面的活力,在左側(cè)安排了孩子和母親,并利用人物衣服的顏色進(jìn)一步調(diào)和了色彩。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析對比冬天海洋的無色和人物衣服的顏色,并把人物表情作為了攝影重點(diǎn)。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析人物安排在畫面左側(cè)的三分線上,接近無色的背景與人物衣服的原色又形成對比,使畫面看起來分離了人物和背景。對于存在零碎的貝殼等多余被攝體的環(huán)境,適合使用焦點(diǎn)虛糊較強(qiáng)的望遠(yuǎn)鏡頭或光圈值較低的鏡頭。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析海邊為背景,以可協(xié)調(diào)人物和背景的構(gòu)圖作為了攝影重點(diǎn)。經(jīng)典攝影構(gòu)圖賞析這艘船位于白沙場的白沙上,但是該作品給人船只浮于海面,船上的人物進(jìn)入幻想的感覺。在左側(cè),以三角形形態(tài)布置人物,畫面的右側(cè)包含了船的一部分。同時(shí)取景山和海洋,提高了海邊清爽的感覺。值得注意的是,該作品只包含了船的前部分和模特自然的形態(tài)。
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