中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件：第5部分-第11部《儒林外史》(共34張)

第十一部《儒林外史》(1701—1754)，字敏軒，號(hào)粒民，清代小說(shuō)家。第十一部《儒林外史》(1701—1754)，字敏軒，號(hào)粒民《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫明朝科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)。小說(shuō)沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是日常生活中普通人的生存狀態(tài)與精神世界?！度辶滞馐贰肥且徊拷艹龅默F(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫明朝科人物相關(guān)情節(jié)評(píng)價(jià)深受科舉制度毒害的腐儒周進(jìn)年過花甲仍是童生，原本是個(gè)教書先生，受盡嘲笑和白眼。始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。他經(jīng)過貢院門口時(shí)竟然痛哭流涕，差點(diǎn)撞死在號(hào)板上。得商人資助捐了監(jiān)生，此后一帆風(fēng)順，先后中舉、中進(jìn)士，一路升官至國(guó)子監(jiān)司業(yè)。通過周進(jìn)發(fā)跡前后士人群體對(duì)他的態(tài)度變化，批判了整個(gè)士人階層和市民社會(huì)。人物相關(guān)情節(jié)評(píng)價(jià)深受科舉制度毒害的腐儒周進(jìn)年過花甲仍是童生，人物相關(guān)情節(jié)評(píng)價(jià)深受科舉制度毒害的腐儒范進(jìn)五十余歲連秀才都沒考中，家中窮困不堪，食不果腹。他身份卑微，性格迂腐怯懦，備受歧視——岳父胡屠戶時(shí)常隨意羞辱、打罵他，周圍的人也任意嘲笑譏諷他。因得周進(jìn)憐惜，被錄取為秀才，后又被錄取為舉人，因此上演了一出“范進(jìn)中舉”的鬧劇。范進(jìn)正是封建時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱衷功名的下層知識(shí)分子的典型——科舉制度的殉道者。王玉輝做了三十多年的秀才依然功名不就。家中既無(wú)恒產(chǎn)，又多子女，生活極端清貧，卻立定志向，要著禮書，“勸醒愚民”。其女兒要絕食殉夫，他竟誠(chéng)心鼓勵(lì)。通過這個(gè)具有復(fù)雜心理內(nèi)涵的形象，鞭撻了程朱理學(xué)對(duì)士子心靈的戕害。人物相關(guān)情節(jié)評(píng)價(jià)深受科舉制度毒害的腐儒范進(jìn)五十余歲連秀才都沒貪官劣紳匡超人起初是勤奮好學(xué)、不怕吃苦、心地善良、對(duì)爹娘極盡孝道的好青年，深受知縣李本瑛的賞識(shí)和鼓勵(lì)。走上仕途后變得勢(shì)利虛偽、薄情寡義。他不承認(rèn)曾經(jīng)教導(dǎo)他的老師，甚至和市井流氓攪在一起，參與一些耍手段、拐賣人口的事情。他們憑借科舉得意，升官發(fā)財(cái)，作威作福；而貪狠、蠻橫則成了他們的共同特征。暴露了科舉制度的罪惡，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)封建官吏政治的腐敗不堪。王惠念念不忘“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”的話，他一到任，衙門里就滿是“戥子聲，算盤聲，板子聲”，衙役百姓被他打得魂飛魄散，全城的人無(wú)不知道他的厲害，“睡夢(mèng)里也是怕的”。貪官劣紳匡超人起初是勤奮好學(xué)、不怕吃苦、心地善良、對(duì)爹娘極盡有君子之風(fēng)的正面人物王冕王冕出身田家，天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問無(wú)不精通；而又安于貧賤，以賣畫為生，不與權(quán)貴相交。奠定了作者理想人物的基本特點(diǎn)，體現(xiàn)士人的精神。鮑文卿言辭懇切地為素不相識(shí)的向知縣求情；收養(yǎng)家庭貧困、面臨生存危機(jī)的鮑廷璽，待他如親生兒子，不讓他學(xué)戲，免得受人冷眼。但他把自己看得很低賤(戲子身份)，在官員面前言行規(guī)矩，低眉順眼。作者贊揚(yáng)他救人危難的舉動(dòng)。但當(dāng)時(shí)的時(shí)代造成了他性格的復(fù)雜性。有君子之風(fēng)的正面人物王冕王冕出身田家，天文、地理、經(jīng)史上的大有君子之風(fēng)的正面人物杜少卿淡泊功名，傲視權(quán)貴，對(duì)下層百姓滿懷同情；敢于對(duì)儒家經(jīng)典提出大膽的質(zhì)疑。拒不參加汪鹽商與王知縣的歡宴，卻能在王知縣被罷官、無(wú)處安身時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)他到家來(lái)住。對(duì)下人婁老爹敬重有加，慷慨資助楊裁縫；尊重女性，反對(duì)納妾。作者描寫的真儒名賢之一，體現(xiàn)了作者改造社會(huì)的理想。有君子之風(fēng)的正面人物杜少卿淡泊功名，傲視權(quán)貴，對(duì)下層百姓滿懷貪財(cái)勢(shì)利的小人物嚴(yán)監(jiān)生其妻病重，他延請(qǐng)名醫(yī)，花錢毫不含糊；對(duì)亡妻王氏滿懷深情。不甘心屈從于別人，臨死前托孤于內(nèi)兄時(shí)的遺言充分體現(xiàn)了他的痛苦。最具代表性的事例是臨死前因燈中有兩莖燈草，生怕費(fèi)油而難以合眼的故事。性格十分復(fù)雜，是一個(gè)在統(tǒng)治階級(jí)中被人捉弄的人物。嚴(yán)貢生弟弟死后，他回到家第一件事并不是去祭拜，而是查看弟弟所贈(zèng)的遺物。為了省下船錢，設(shè)計(jì)誣賴掌舵的偷吃自己的藥(實(shí)際上只是普通的云片糕)。弟媳的丈夫、兒子相繼死去，他想方設(shè)法要謀奪其財(cái)產(chǎn)。集中了剝削階級(jí)的一切特性。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)一些文人丑惡、可笑的形象。貪財(cái)勢(shì)利的小人物嚴(yán)監(jiān)生其妻病重，他延請(qǐng)名醫(yī)，花錢毫不含糊；對(duì)一方面真實(shí)地揭示了人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；另一方面熱情歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所做的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。一方面真實(shí)地揭示了人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，全書用白話文寫成。語(yǔ)言準(zhǔn)確、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上有較大的成就。1．《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。小說(shuō)中許多人物原型、人情世態(tài)都是當(dāng)時(shí)社會(huì)上司空見慣的。作者加以典型的概括，從而顯露出幽默的諷刺鋒芒。《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，全書用白話文寫2．《儒林外史》的語(yǔ)言藝術(shù)?！度辶滞馐贰氛Z(yǔ)言準(zhǔn)確、洗練而富于形象性。常以三言兩語(yǔ)，使人物“窮形盡相”。如第二回中寫夏總甲“兩只紅眼邊，一副鍋鐵臉，幾根黃胡子，歪戴著瓦楞帽，身上青布衣服就如油簍一般，手里拿著一根趕驢的鞭子，走進(jìn)門來(lái)和眾人拱一拱手，一屁股就坐在上席”，一個(gè)自高自大的小土豪形象就活現(xiàn)在面前。吳敬梓學(xué)習(xí)運(yùn)用人民群眾的口語(yǔ)相當(dāng)成功，對(duì)話中有時(shí)引用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，也能恰切自然。2．《儒林外史》的語(yǔ)言藝術(shù)。3．《儒林外史》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。全書沒有一線到底的人物和情節(jié)，而以同一主題貫串全書。有時(shí)這一回的主要人物到下一回就退居次要。全書以反對(duì)科舉制度為主干，通過這一點(diǎn)，自如地安排各類人物和故事，從而達(dá)到較廣泛地反映社會(huì)生活的目的。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件：第5部分-第11部《儒林外史》(共34張)1．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品格，如孝順父母、敬重親友、善良、俠義，為夢(mèng)想不懈奮斗等；也要摒棄其糟粕思想，如巧奪鉆營(yíng)、賣友求榮、爭(zhēng)權(quán)奪利、貪財(cái)勢(shì)利等。2．體會(huì)黑暗社會(huì)下人們苦難的生活，珍惜當(dāng)下的幸福生活，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和美好的未來(lái)努力奮斗。3．學(xué)習(xí)吳敬梓高超的寫作技巧。4．欣賞批判精神，學(xué)會(huì)批判地思考。1．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品格，如孝順父母、敬重親友、善閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)A．這周學(xué)道(周進(jìn))雖也請(qǐng)了幾個(gè)看文章的相公，卻自心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當(dāng)權(quán)，須要把卷子都要細(xì)細(xì)看過，不可聽著幕客，屈了真才?！薄菚r(shí)天色尚早，并無(wú)童生交卷。周學(xué)道將范進(jìn)卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“這樣的文字，都說(shuō)的是些甚么話！怪不得不進(jìn)學(xué)！”丟過一邊不看了。又坐了一會(huì)還不見一個(gè)人來(lái)交卷，心里又想道：“何不把范進(jìn)的卷子再看一遍？閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)倘有一線之明，也可憐他苦志。”從頭至尾又看了一遍，覺得有些意思……又取過范進(jìn)卷子來(lái)看，看罷，不覺嘆息道：“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠！可見世上糊涂試官，不知屈煞了多少英才！”

B．話說(shuō)匡超人看了款單，登時(shí)面如土色，真是“分開兩扇頂門骨，無(wú)數(shù)涼冰澆下來(lái)”?？诶镎f(shuō)不出，自心下想道：“這些事，也有兩件是我在里面的，倘若審了，根究起來(lái)，如何了得！”當(dāng)下同景蘭江別了刑房，回到街上。景蘭江作別去了。倘有一線之明，也可憐他苦志?！睆念^至尾又看了一遍，覺得有些意匡超人到家，躊躇了一夜，不曾睡覺。娘子問他怎的，他不好真說(shuō)，只說(shuō)：“我如今貢了，要到京里去做官，你獨(dú)自在這里住著不便，只好把你送到樂清家里去?！薄镒釉偃偎牟豢舷锣l(xiāng)，他終日來(lái)逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人，把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來(lái)。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件：第5部分-第11部《儒林外史》(共34張)1．選文A中周進(jìn)說(shuō)自己“在這里面吃苦久了”，聯(lián)系原著，概述周進(jìn)參加科舉的經(jīng)歷。(3分)周進(jìn)年過花甲仍是童生，原本是個(gè)教書先生，受盡嘲笑和白眼，始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。(1分)他經(jīng)過貢院門口時(shí)竟然痛哭流涕，差點(diǎn)撞死在號(hào)板上。(1分)得商人資助捐了監(jiān)生，之后考中舉人和進(jìn)士。(1分)1．選文A中周進(jìn)說(shuō)自己“在這里面吃苦久了”，聯(lián)系原著，概述周2．選文B寫了匡超人知道潘三落難后的恐慌和逼迫娘子的蠻橫，運(yùn)用了哪些手法來(lái)刻畫人物？表現(xiàn)了匡超人怎樣的性格特點(diǎn)？(4分)神態(tài)描寫(“面如土色”)、心理描寫、語(yǔ)言描寫等方法。(2分。答出兩點(diǎn)即可)躲避遭禍的潘三，表現(xiàn)了他的虛偽、勢(shì)利；(1分)逼娘子下鄉(xiāng)，表現(xiàn)了他的急功近利。(1分)2．選文B寫了匡超人知道潘三落難后的恐慌和逼迫娘子的蠻橫，運(yùn)3．封建科舉制度毒害了古代不少讀書人。今天在新課標(biāo)的理念下，我們?nèi)匀灰荚?，你怎么看?3分)示例：封建科舉制度嚴(yán)重束縛了讀書人的思想，許多人只鉆研四書五經(jīng)而不講求實(shí)際。今天在新課標(biāo)的理念下，考試不只是考查書本中的死知識(shí)，越來(lái)越重視學(xué)生的思維能力和文化素養(yǎng)，這樣有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(言之有理即可)3．封建科舉制度毒害了古代不少讀書人。今天在新課標(biāo)的理念下，閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)自此嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來(lái)問候。五個(gè)侄子穿梭的過來(lái)，陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人，都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)，病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間，擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前，問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)，問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)奶媽抱著哥子，插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念？”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。……趙氏分開眾人走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。奶媽抱著哥子，插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念1．嚴(yán)監(jiān)生臨死前為什么努力地“伸著兩個(gè)指頭”？從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出他什么樣的性格？(3分)因?yàn)橛蜔酎c(diǎn)的燈草是兩莖，他極擔(dān)心費(fèi)油，(1分)又因死神逼近已無(wú)氣力說(shuō)話，只得用兩根指頭表明內(nèi)心的想法。(1分)表現(xiàn)了他惜財(cái)如命、極度吝嗇的性格。(1分)1．嚴(yán)監(jiān)生臨死前為什么努力地“伸著兩個(gè)指頭”？從這個(gè)細(xì)節(jié)可以2．這一段文字運(yùn)用了什么手法來(lái)刻畫嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人物形象？結(jié)合選段內(nèi)容分析這樣寫的藝術(shù)效果。(3分)這段文字運(yùn)用夸張的細(xì)節(jié)描寫手法來(lái)刻畫嚴(yán)監(jiān)生。(1分)嚴(yán)監(jiān)生臨死前因?yàn)樽郎系挠蜔酎c(diǎn)了兩莖燈草而不肯咽氣，并且“還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭”。這些夸張式的細(xì)節(jié)描寫，極具諷刺意味，入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)嗜財(cái)如命、極度吝嗇的人物形象。(2分)2．這一段文字運(yùn)用了什么手法來(lái)刻畫嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人物形象？結(jié)合選3．在中國(guó)文學(xué)史上，嚴(yán)監(jiān)生幾乎成了“吝嗇鬼”的代名詞，結(jié)合原著內(nèi)容，談?wù)勀闳绾慰创龂?yán)監(jiān)生這個(gè)“吝嗇鬼”。(4分)①?gòu)倪x段嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)來(lái)看，他的確是一個(gè)“吝嗇鬼”，但實(shí)際上他只是節(jié)約過度，而在該花錢，甚至為別人花錢的時(shí)候卻一點(diǎn)也不吝嗇。②他的哥哥嚴(yán)貢生惹上官司后逃跑，嚴(yán)監(jiān)生雖然常受大房的欺負(fù)，但他還是出錢出力，幫哥哥擺平官司；他給兩個(gè)妻舅也常常送個(gè)二三百兩銀子，并且資助他們趕考，在臨死前托孤，又送每人兩封銀子；他的原配王氏病重，他也舍得花錢買好藥、請(qǐng)名醫(yī)，王氏死后，為她辦喪事花了四五千兩，足見其不是吝嗇之人。③實(shí)際上，嚴(yán)監(jiān)生代表了守富的地主，他省吃儉用、量入而出，對(duì)自己吝嗇，對(duì)別人還是很慷慨大方的。(結(jié)合作品內(nèi)容來(lái)談，言之有理即可)3．在中國(guó)文學(xué)史上，嚴(yán)監(jiān)生幾乎成了“吝嗇鬼”的代名詞，結(jié)合原閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)A.話說(shuō)杜少卿自從送了婁太爺回家之后，自此就沒有人勸他，越發(fā)放著膽子用銀子。前項(xiàng)已完，叫王胡子又去賣了一分田來(lái)，二千多銀子，隨手亂用。又將一百銀子把鮑廷璽打發(fā)過江去了。王知縣事體已清，退還了房子告辭回去。杜少卿在家又住了半年多，銀子用的差不多了，思量把自己住的房子并與本家，要到南京去住，和娘子商議，娘子依了……杜少卿請(qǐng)問：“先生貴姓？”那先生道：“賤姓遲，名均，字衡山。請(qǐng)問先生貴姓？”盧華士道：“這是學(xué)生天長(zhǎng)杜家表叔?！边t先生道：“是少卿？先生是海內(nèi)英豪，千秋壯士！只道聞名不能見面，何圖今日邂逅高賢！”站起來(lái)重新見禮。杜少卿看那先生，細(xì)瘦，通眉，長(zhǎng)爪，雙眸炯炯，知他不是庸流，便也一見如故。吃過了飯，說(shuō)起要尋房子來(lái)住的話。遲衡山喜出望外，說(shuō)道：“先生何不竟尋幾間河房住？”杜少卿道：“這也極好。我和你借此先去看看秦淮?！边t先生叫華士在家好好坐著，便同少卿步了出來(lái)。閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)B.娘子和姚奶奶一班人上了亭子觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹；一邊是靈隱觀，綠樹叢中露出紅墻來(lái)，十分好看。坐了一會(huì)，杜少卿也坐轎子來(lái)了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，斟起酒來(lái)，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融，和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上留連痛飲。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個(gè)上了轎子去了。姚奶奶和這幾個(gè)婦女，采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了。B.娘子和姚奶奶一班人上了亭子觀看景致。一邊是清涼山，高高下1.從選段A中可以看出杜少卿是個(gè)怎樣的人？在原著中還做過哪些類似的事情？(4分)杜少卿視金錢如糞土，他崇尚簡(jiǎn)單自然，散盡家財(cái)，幫助一切需要幫助的人，從不計(jì)較此人品行好壞，是一個(gè)盲目慷慨的人。(2分)如：韋四太爺要回家，他送了一只玉環(huán)；婁老伯的孫子要回去，他送了一百兩銀子；仆人黃大的房子倒塌，他送了五十兩修繕的銀子；張俊民的兒子想考學(xué)，因?yàn)槊凹隽艘话俣畠摄y子替他疏通關(guān)系。(任舉兩例即可，2分)1.從選段A中可以看出杜少卿是個(gè)怎樣的人？在原著中還做過哪些2．選段A中的畫線句屬于什么描寫，有什么作用？(2分)屬于外貌描寫，(1分)巧借杜少卿的眼睛看出遲衡山則是一位不折不扣的正人君子。(1分)2．選段A中的畫線句屬于什么描寫，有什么作用？(2分)3．杜少卿在《儒林外史》中是個(gè)特別的人物，與其他讀書人追名逐利的風(fēng)氣形成鮮明的對(duì)比，有人說(shuō)這一人物體現(xiàn)了作者已經(jīng)有初步的民主主義思想，請(qǐng)你在選段B找出來(lái)并分析。(4分)選段B中“這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著，兩邊看的人，目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個(gè)上了轎子去了”，(2分)杜少卿當(dāng)時(shí)在三綱五常讓人窒息的年代，他敢于光天化日之下拉著妻子的手游山飲酒，體現(xiàn)他突破傳統(tǒng)封建禮教的束縛，有男女平等的意識(shí)，所以說(shuō)這一人物體現(xiàn)了作者已經(jīng)有初步的民主主義思想。(2分)3．杜少卿在《儒林外史》中是個(gè)特別的人物，與其他讀書人追名逐閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)話說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡。”金有余道：“賢東，我扶著他。你且去到做工的那里借口開水來(lái)灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了！”扶著立了起來(lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不死了人，為甚么這樣號(hào)啕痛哭是的？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。閱讀下面名著選段，完成1—3題。(10分)1．眾人認(rèn)為周進(jìn)“撞死在地下”是“中了惡”，你覺得他們說(shuō)的合理嗎？請(qǐng)結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容闡述理由。(3分)示例：不合理。(1分)周進(jìn)不是因“陰氣重”而“中了惡”，而是“中了”科舉制度的惡。周進(jìn)六十多歲依然是童生，飽受秀才、舉人的欺凌、嘲弄，生計(jì)無(wú)著，落魄為記賬先生。參觀貢院時(shí)，大半生追求功名的辛酸悲苦和感受到的侮辱欺凌集中爆發(fā)，才會(huì)“撞死在地下”。(2分)1．眾人認(rèn)為周進(jìn)“撞死在地下”是“中了惡”，你覺得他們說(shuō)的合2.魯迅先生評(píng)價(jià)這都小說(shuō)“戚而能諧，婉而多諷”。請(qǐng)結(jié)合原著中周進(jìn)的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)示例一：周進(jìn)提攜范進(jìn)進(jìn)學(xué)，并非因?yàn)榉哆M(jìn)確有真才實(shí)學(xué)，而是同病相憐，(2分)諷刺科舉制度下選拔人才全憑個(gè)人好惡的荒誕行為。(2分)示例二：當(dāng)人們可憐周進(jìn)，給他捐個(gè)監(jiān)生時(shí)，他趴在地上磕頭叩謝，(2分)展現(xiàn)了科舉制度下知識(shí)分子的丑態(tài)，諷刺了科舉制度對(duì)讀書人的摧殘。(2分)示例三：周進(jìn)在貢院看到號(hào)板一頭撞去并號(hào)啕痛哭，滿地打滾，(2分)展現(xiàn)了周進(jìn)大半生追求功名求之不得的辛酸悲苦，揭示科舉制度對(duì)讀書人的人性扭曲和精神摧殘。(2分)2.魯迅先生評(píng)價(jià)這都小說(shuō)“戚而能諧，婉而多諷”。請(qǐng)結(jié)合原著中3.《儒林外史》中主要介紹了五類知識(shí)分子形象，請(qǐng)結(jié)合原著，寫出其中的三類知識(shí)分子形象的特點(diǎn)及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人物。(3分)第一類是熱衷科舉沉迷八股，為做官奮斗的人，如周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生、魯編修等。第二類是本質(zhì)不壞，后來(lái)道德墮落的知識(shí)分子，如匡超人、牛浦郎等。第三類是做了官的知識(shí)分子，他們很快成為了貪官污吏，如湯奉、王惠等。第四類是表面上不愿參加科舉，不愿做官的假名士，如婁三、婁四、杜慎卿等。第五類是真正遠(yuǎn)離科舉、功名的人，如王冕