《我們的朋友遍天下》 教學(xué)課件

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立文明交往的意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)與他人交往，建立和諧融洽的交往關(guān)系。2、能力：發(fā)展觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力，初步培養(yǎng)交往與溝通的能力。3、知識(shí)：知道我們交往的范圍在不斷擴(kuò)大；懂得內(nèi)圈向外圈發(fā)展的意義；掌握擴(kuò)大交往范圍的方式?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】

“內(nèi)圈”和“外圈”的不同，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】

懂得內(nèi)圈如何向外圈發(fā)展。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你每個(gè)階段（嬰兒期幼兒期，青少年期）的交對(duì)象各有哪些？交往范圍有多大？并設(shè)想一下未來(lái)的交往對(duì)象與交往范圍

暢所欲言:根據(jù)我們自身的交往范圍和以上幾幅圖的展現(xiàn)的過(guò)程可以看出人的交往發(fā)展有什么趨勢(shì)？人的交往發(fā)展趨勢(shì)是由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展

學(xué)校社區(qū)家庭探究平臺(tái)踏上社會(huì)后，由于工作和職業(yè)的關(guān)系，交往關(guān)系將大為拓展，就形成了交往的“外圈”●青少年時(shí)期的交往關(guān)系——“內(nèi)圈”交往的內(nèi)圈和外圈“朋友圈”是青少年時(shí)期的主要“內(nèi)圈”交往的內(nèi)外圈的關(guān)系怎樣？?jī)?nèi)圈的交往是外圈的交往的準(zhǔn)備和鋪墊。

一個(gè)人的交往范圍有內(nèi)圈和外圈，我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確處理內(nèi)外圈的關(guān)系，以厚積薄發(fā)，為向外圈的發(fā)展做好準(zhǔn)備和鋪墊，更快更穩(wěn)妥的突破學(xué)生時(shí)期的內(nèi)圈。

小影是七年級(jí)二班的一員，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，以前因?yàn)閾?dān)心交往會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，所以總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。去年當(dāng)選為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，為此她參加了許多社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了各班的許多“高手”，才知道自己其實(shí)還需要學(xué)習(xí)很多課本以外的知識(shí)。尤其是在參加了市里舉行的中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中，她看到了另一個(gè)廣闊的天地，并結(jié)識(shí)了許多方方面面的“小專(zhuān)家”，使她在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。走進(jìn)小影

2010年，上海世博會(huì)期間，小影和許多學(xué)生一起報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的光和熱的同時(shí)，彼此之間也結(jié)下了深厚的友情。小影真高興，交往不僅拓寬了自己的視野.還令自己的課外活動(dòng)就會(huì)變的如此豐富多彩,學(xué)習(xí)成績(jī)比以前更出色了。更重要的是用她自己的話說(shuō)是“我的朋友遍天下”結(jié)合小影的事例談?wù)剰V泛交往的好處？通過(guò)哪些方式可以擴(kuò)大交往范圍？擴(kuò)大交往有哪些意義？1、有利于拓寬視野2、使學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)更加豐富多彩，受到更多的教益。擴(kuò)大交往范圍的好途徑有哪些？1、參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)2、國(guó)際交往中，做友好交往的使者3、正確使用互聯(lián)網(wǎng)交友。注意：現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從。

公益活動(dòng)有志愿者活動(dòng)、慈善捐款、做義工、緊急援助等。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。請(qǐng)看下面一段剪輯的QQ聊天記錄：2004年4月6日邊城浪子：你好，可以交個(gè)朋友嗎？暈倒的云：YES！你是誰(shuí)？邊城浪子：本是天涯緣份人，相逢何必曾相識(shí)！我是你遠(yuǎn)隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的憂愁和快樂(lè)！……一個(gè)月之后邊城浪子：在干什么？阿云！暈倒的云：沒(méi)事干，無(wú)聊！你呢？浪子大哥！邊城浪子：能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？知道嗎？我時(shí)時(shí)刻刻都在想念你！每次下線之后我就覺(jué)得生活一下子成了灰色，我的身體就好像掏空了一般……暈倒的云：我也是，我這一段時(shí)間好衰啊！成績(jī)落下了，老師找我談話，爸爸對(duì)我更是兇神惡煞一般，我有時(shí)真懷疑我是不是他親生的……邊城浪子：有沒(méi)有想到走出去，外面的世界真的很精彩，機(jī)會(huì)也很多，象你這樣聰明的人只要走出來(lái)一定會(huì)有光明的前途的，我在社會(huì)上已經(jīng)工作了一段時(shí)間，或許能幫助你！一周之后網(wǎng)名為暈倒的云的學(xué)生王華麗從她所在的ⅩⅩⅩ中學(xué)徹底消失了………

1、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力,為這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)可能的結(jié)尾。

2、在利用互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大交往范圍時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢？合作探究我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有用的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。友情提示

參加一次社區(qū)活動(dòng)，逐步擴(kuò)大自己的交際圈。課后任