下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第勤儉節(jié)約作文范文(精選3篇)
【篇一】勤儉節(jié)約作文勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,每個(gè)人都應(yīng)該繼承與傳揚(yáng)這一美德,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國有句古話,勤儉以持家。對(duì)于一個(gè)家庭是這樣,對(duì)于一個(gè)國家更是這樣。勤儉節(jié)約不僅僅是一種態(tài)度,更是一種精神。從小老師就教育我們要勤儉,要節(jié)約??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。飯桌上被浪費(fèi)的糧食,沒有關(guān)掉的水龍頭里嘩嘩嘩流著的水,這些浪費(fèi)是多么讓人心痛?。≡囅胍幌?,中國十三億人口,每人浪費(fèi)一粒糧食,每人浪費(fèi)一滴水,那會(huì)是多大的浪費(fèi)??!
每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。從我做起,從小事做起,不浪費(fèi)每一粒糧食,不浪費(fèi)每一滴水。勤儉節(jié)約會(huì)讓我們的生活更加美好,讓我們每個(gè)人都來繼承與傳揚(yáng)勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德吧!
【篇二】勤儉節(jié)約作文我們從牙牙學(xué)語起,第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是媽媽,第一個(gè)會(huì)寫的詞是中華,會(huì)唱的第一支歌是《我愛北京天安門》。從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著我們的祖國媽媽。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬,我們很慶幸,時(shí)時(shí)充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,老師曾教導(dǎo)我們,只有祖國的富裕和強(qiáng)大,才能使幸福之花永放光華。
因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個(gè)發(fā)展中國家在世界上站穩(wěn)腳跟,從此刻起,務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橹挥泄?jié)約,幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界民族之林!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國古代就有歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢的說法。有的同學(xué)會(huì)問:此刻我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?我的回答是:當(dāng)然需要。勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神,它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:坐吃山空。歷史上今日花天酒地,明日乞討過街頭的例子屢見不鮮。我國五代時(shí)期有李存審贈(zèng)簇教子的故事,李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,之后他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說當(dāng)知爾父起家如此也。
我國西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū),經(jīng)濟(jì)比較落后,生活在同學(xué)勤儉節(jié)約,為改變自我和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。
隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富,繼承這種精神要從此刻做起,古人的話這天仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說,節(jié)約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。
如果我們從此刻起,節(jié)約沒一滴水,那么日積月累,我們就可能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約沒一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站!那么,既然節(jié)約這么重要,就讓我們從此刻起,為了使我們的國家更加富強(qiáng),幸福之花用放光華而努力奮斗,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!
【篇三】勤儉節(jié)約作文你可明白:我國的用水面臨著嚴(yán)峻的問題,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。比如:用完水后,要擰緊水龍頭,以免造成一江清水向東流的浪費(fèi)現(xiàn)象,如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,要及時(shí)修理,避免損失超多的水,大家也別小看廢棄的電池,因?yàn)橐涣<~扣電池會(huì)污染600噸的水,如果你把它扔到水里,水將無法飲用。我們就應(yīng)把電池收集起來,送往回收站,這樣既能夠避免污染水源,又使電池得到回收,一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已,要行動(dòng)起來呀!
不僅僅僅要節(jié)約用水,還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!我們要節(jié)約利用森林資源,首先,不能亂扔稿紙,也不拿沒寫過的紙張折飛機(jī)之類的小工藝品,更不要亂砍亂伐,任意踐踏花草樹木,要植樹造林,愛護(hù)花草樹木。
不使用一次性的東西,如紙杯、木塊等等。在學(xué)校,我們要建立綠色銀行,撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí),自帶勺子、筷子。同學(xué)們,我們一齊行動(dòng)起來,節(jié)約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電,給我們帶來各種便利,但是我們要節(jié)約用電,因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的,而在我國儲(chǔ)藏的煤只夠開采100年了!大家想想,100年以后,我們的子孫后代該怎樣辦呢?
所以,我們要節(jié)約用電。首先,從自我做起,我牢記人來燈開,人走燈滅,盛夏時(shí)節(jié),開空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低,適合就能夠了。平時(shí)的照明燈,盡可能用節(jié)能燈,因?yàn)槠胀襞莅殉嗟碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量,只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線,而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
積羽沉舟,在我們這個(gè)13億人口的發(fā)展中大國,如果每個(gè)人都不注意節(jié)約資源,那么我們的資源儲(chǔ)備將無法承載中華民族
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學(xué)《電工與電子技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 海南省房屋買賣合同
- 合同成立時(shí)間有關(guān)的案例
- 2024年隔斷房屋租賃合同范本
- 專題04 賞析描寫或修辭手法-2022-2023學(xué)年小升初語文記敘文知識(shí)點(diǎn)銜接(部編版)
- 2024報(bào)社廣告合同范文
- 聚眾淫亂罪的迷思與匡正-以南京副教授換偶
- 2024木質(zhì)框廣告制作安裝合同
- 2024新委托代理合同樣本
- 沈陽城市學(xué)院《婚姻繼承法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 無負(fù)壓供水設(shè)備安裝施工方案(最新版本)
- 人教版六年級(jí)下冊(cè)《反比例的量》導(dǎo)學(xué)案
- GB 26402-2011 食品安全國家標(biāo)準(zhǔn) 食品添加劑 碘酸鉀
- DNA甲基化與腫瘤分子標(biāo)志
- 《甲方認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)確認(rèn)單》
- 降低住院患者跌倒發(fā)生率
- 各種煙氣焓溫、密度、比熱計(jì)算表
- 導(dǎo)游與旅行社簽訂勞動(dòng)合同
- 公路管理工作常見五大訴訟風(fēng)險(xiǎn)及防范
- FLUKE-17B型萬用表使用說明
- 探析高校圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與推廣-以清華大學(xué)圖書館為例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論