四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第17課 我設(shè)計(jì)的船 ▏人美版

課題17.我設(shè)計(jì)的船課型綜合·探索教學(xué)目的1.知識(shí)與技能知識(shí)：通過(guò)對(duì)船的分析，初步了解有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)，掌握利用浮力設(shè)計(jì)船的方法。技能：運(yùn)用剪貼、插接等造型方法，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一艘新穎美觀并能平穩(wěn)漂浮在水面上的船。2.過(guò)程與方法通過(guò)描述、討論和評(píng)價(jià)等綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生探究浮力的知識(shí)，運(yùn)用浮力的科學(xué)原理和多種造型方法實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)創(chuàng)想，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問(wèn)題和綜合探索問(wèn)題的能力。3．情感態(tài)度價(jià)值自主探究浮力這一科學(xué)原理的興趣，建立美術(shù)與科學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，從中體會(huì)探究活動(dòng)的愉悅和成功，養(yǎng)成關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的美好情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：初步了解有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)利用可漂浮的廢棄物設(shè)計(jì)船的方法。難點(diǎn)：利用浮力的科學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一艘新穎美觀并能平穩(wěn)漂浮在水面上的船。教學(xué)方法游戲激趣法、探究合作法等教具課本、ppt課件、橡皮泥、塑料瓶等學(xué)具塑料瓶、彩色卡紙、膠水、沙等教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)導(dǎo)入：游戲互動(dòng)師：講課之前，老師想跟同學(xué)們做一個(gè)小游戲，請(qǐng)同學(xué)們起立，左手搭在你前面同學(xué)的肩膀上，右手像老師這樣做。你想到了什么？讓我們伴隨著音樂(lè)，一起來(lái)劃船吧。劃船的游戲好玩嗎？還有比劃船更好玩，更有趣的呢，想不想體驗(yàn)一下？這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)第17課我設(shè)計(jì)的船（板書）新授：船的種類、材質(zhì)：同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)船嗎？什么樣子的？老師這有一艘別具一格的船，想看看嗎？請(qǐng)看大屏幕，你知道這是什么船嗎？（獨(dú)木舟）人類的智慧是博大精深的，很久以前，人們就發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是，把砍下來(lái)的樹(shù)干一面削平、挖空，造成獨(dú)木舟。其實(shí)，船有很多種類，讓我們一起走進(jìn)船的世界，在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，這些船分為哪些種類？不同種類的船分別由什么材料做成的？板書：種類材質(zhì)師總結(jié)：同學(xué)們對(duì)船的了解的還真不少，圖片看完了，我可要考考各位了，看看誰(shuí)的小眼睛最亮。這些不同種類的船分別用什么材料做成的？（PPT播放圖片）板書：竹筏——竹子木船——木頭汽船——充氣橡膠輪船——鋼鐵2.浮力小游戲看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題難度不大，我可要加大難度咯。木頭、竹子、充氣橡膠可以浮在水中，鋼鐵這么重，為什么也能浮在水中？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)小游戲。我們用橡皮泥來(lái)表示鋼鐵，老師這有兩塊同等重量的橡皮泥，觀察一下有什么不同？猜一猜，哪塊能浮在水面上？為什么整塊的橡皮泥沉入水中，捏成船的形狀就能浮起來(lái)呢？小組內(nèi)討論一下。師總結(jié)：鋼鐵做的船跟橡皮泥做的船的道理一樣，船形增大了與水的接觸面，在水中占的體積大，所受的浮力大于船的重量，船就浮在了水面上。3.欣賞作品①了解了這么多船的知識(shí)，你想不想看一看育才小學(xué)的同學(xué)們的作品呢？一起欣賞一下。（ppt）②圖片欣賞完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下你喜歡哪幅作品？為什么？4.教師視頻演示你們想不想看一看老師做的船是什么樣子？同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。板書：步驟藝術(shù)實(shí)踐老師看到有的小設(shè)計(jì)師已經(jīng)迫不及待了，我們看一下我們的設(shè)計(jì)任務(wù)。以小組合作的方式，制作一個(gè)能浮在水面上的新穎美觀的船，做好后大家一起將船放到水中玩一玩。溫馨提示：制作過(guò)程中，注意剪刀等工具的使用安全。作品展評(píng)師：哪位同學(xué)愿意上來(lái)跟大家分享你們的設(shè)計(jì)？自評(píng)：互評(píng)：師評(píng)：組織學(xué)生一起互動(dòng)，導(dǎo)入課題。聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)認(rèn)識(shí)獨(dú)木舟，使學(xué)生了解船的種類，以及不同種類的船是用不同的材料做成的。通過(guò)圖片，感知不同種類船的材質(zhì)的不同。做小實(shí)驗(yàn)，了解船與浮力的關(guān)系。播放微視頻體驗(yàn)、感受回憶生活中見(jiàn)過(guò)船的樣子。欣賞、思考欣賞學(xué)生作品，感受作品的造型及色彩裝飾。通過(guò)教師微視頻學(xué)會(huì)制作步驟。教學(xué)過(guò)程六：總結(jié)拓展今天，我們初步了解了有關(guān)浮力的知識(shí)并利用生活中的廢棄物，設(shè)計(jì)出了美觀新穎