湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)（上）期中物理試卷含解析

2019-2020學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共30分）1．下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（）A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山澗瀑布 C．秋天，菊香滿園 D．冬天，雪花飄飄2．下列說(shuō)法正確的是（）A．兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同 B．兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大 C．甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體內(nèi)能大 D．?dāng)U散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體3．2018年4月2日8時(shí)15分左右，天官一號(hào)目標(biāo)飛行器完成任務(wù)返回進(jìn)入大氣層（如圖所示），絕大部分器件在穿越大氣層的過(guò)程中燒蝕銷毀，剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天官一號(hào)飛行器在這個(gè)過(guò)程中，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．飛行器的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的 B．飛行器的內(nèi)能是通過(guò)做功的方式改變的 C．飛行器減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 D．上述說(shuō)法均不對(duì)4．科學(xué)家研究表明，我們?nèi)梭w內(nèi)水分約占到人體體重的70%，體內(nèi)水的比例很高，這有助于調(diào)節(jié)人體自身的溫度，以免環(huán)境溫度變化太快對(duì)人體造成損害。這主要是因?yàn)樗ǎ〢．比熱容較大 B．凝固點(diǎn)較低 C．沸點(diǎn)較高 D．具有流動(dòng)性5．有經(jīng)驗(yàn)的柴油機(jī)維修師，不用任何儀器，只是靠近柴油機(jī)排氣管口觀察和用鼻子聞一下，并將手伸到排氣管口附近感覺(jué)一下尾氣的溫度，就能初步判斷這臺(tái)柴油機(jī)的節(jié)能效果。在同樣負(fù)荷的情況下，關(guān)于柴油機(jī)的節(jié)能效果，下列判斷正確的是（）A．尾氣的溫度越高，柴油機(jī)越節(jié)能 B．尾氣的溫度越低，柴油機(jī)越節(jié)能 C．尾氣的柴油味越濃，柴油機(jī)越節(jié)能 D．尾氣的顏色越黑，柴油機(jī)越節(jié)能6．小宇家的新居選用了很多低碳節(jié)能的LED燈，LED燈核心元件的主要材料是（）A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．超導(dǎo)體 D．半導(dǎo)體7．九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（）A． B． C． D．8．舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)）。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己前面的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（）A． B． C． D．9．雖然電流看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)看小燈泡是否發(fā)光來(lái)判斷電路中是否有電流，這種研究物理問(wèn)題的方法我們稱之為（）A．轉(zhuǎn)換法 B．等效法 C．類比法 D．控制變量法10．如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（）A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A11．如圖所示的電路中，下列說(shuō)法不正確的是（）A．只閉合開(kāi)關(guān)S1，燈L2發(fā)光 B．只閉合開(kāi)關(guān)S2，兩個(gè)燈泡串聯(lián) C．閉合開(kāi)關(guān)S1、S3兩個(gè)燈泡并聯(lián) D．開(kāi)關(guān)S1、S2、S3可以都閉合12．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA＝0.4A，IB＝0.2A，IC＝0.2A，記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是（）A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B．改變電源電壓，再測(cè)出幾組電流值 C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值13．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠，下面實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中他不可能完成的是（）A．探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B．探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系 C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系14．如圖所示，燈L1、L2完全相同，閉合開(kāi)關(guān)S，只有一盞燈亮，且只有一個(gè)電表有示數(shù)，其故障可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路15．某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的手閘，車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起，而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí)，車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起。下列指示燈的示意圖合理的是（）A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共8分）16．探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”：小楊同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同。實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)該選用哪兩根電阻絲進(jìn)行探究？。根據(jù)可判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小。17．（3分）進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛，這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)。這說(shuō)明甲醛分子不停地做運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而（選填：“加劇”或“減緩”）。石油液化氣若放在烈日下暴曬會(huì)能通過(guò)方式使其內(nèi)能增加，具有一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶禁止暴曬。18．（3分）如圖所示是某四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)的示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在沖程，該沖程能量轉(zhuǎn)化的情況是。若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘對(duì)外做功次。三、作圖題（每題3分，共9分）19．（3分）請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線方框中填上電池或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，使電路連接正確。20．（3分）近年來(lái)，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門(mén)的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光。提醒司機(jī)有乘客需要下車。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。（已畫(huà)出指示燈和電源，如圖所示）21．（3分）如圖所示，用滑動(dòng)變阻器來(lái)調(diào)節(jié)燈泡L1的亮度。要求當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡L1變亮，燈泡L2亮度不變且燈L1與L2互不影響，請(qǐng)將元件連成符合要求的電路。四、實(shí)驗(yàn)題（每題6分，共18分）22．（6分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的酒精燈加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是使液體；選用相同的酒精燈加熱，是為了使甲、乙兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)。（2）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，液體升溫更高。（4）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，液體冷卻效果更好。溫度/℃20304050加熱時(shí)間/min甲04081120乙020406023．（6分）在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接。其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題。現(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路：（1）如果合上開(kāi)關(guān)，將出現(xiàn)現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成的不良后果。（2）對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉€上打上“×”號(hào)。（3）對(duì)于這個(gè)電路，只須改變一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭，就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路。如何辦到？24．（6分）小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須。（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格（填“相同”或“不同”）的小燈泡。（3）用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是（用公式表示）。（4）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是（填序號(hào)）①尋找普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差（5）測(cè)出L1兩端的電壓后，小希斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小明認(rèn)為這樣做太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小明的辦法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是。五、計(jì)算題（25題7分，26題8分，共15分）25．（7分）如圖所示電路中，電表B、C、D為電流表或電壓表，C的示數(shù)為2.5，B、D的示數(shù)為1.6或0.7（單位是A或V），則：（1）圖中，B是表是表，C是表，D是表；（2）燈L1、L2兩端的電壓各是多少？（3）通過(guò)L1、L2的電流各是多少？26．（8分）在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用一個(gè)穩(wěn)定的熱源（即相同時(shí)間物質(zhì)吸收的熱量相等）持續(xù)加熱，測(cè)得0.5kg某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，已知該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容為c1＝2.1×103J/（kg?℃）。請(qǐng)解答下面的問(wèn)題。（1）從題目的文字和圖象中我們可以獲得很多物理信息，例如：加熱的前2min該物質(zhì)處于固態(tài)，請(qǐng)你再指出兩條，。（2）在最初的2min內(nèi)，物質(zhì)吸收的熱量為多少？（3）求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2。

2019-2020學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共30分）1．下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（）A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山澗瀑布 C．秋天，菊香滿園 D．冬天，雪花飄飄【分析】分子的體積很小，用肉眼幾乎觀察不到，分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速度越快?！窘獯稹拷猓篈、柳枝吐芽是植物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；B、山澗瀑布是水在重力作用下流動(dòng)形成的，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不合題意；C、菊香滿園是花香分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故C符合題意；D、雪花飄飄是物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，故D不合題意。故選：C。2．下列說(shuō)法正確的是（）A．兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同 B．兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大 C．甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體內(nèi)能大 D．?dāng)U散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體【分析】（1）物體的內(nèi)能與溫度、狀態(tài)等多個(gè)因素有關(guān)；（2）物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫作內(nèi)能；（3）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；（4）擴(kuò)散現(xiàn)象反映了組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、物體的內(nèi)能與溫度、狀態(tài)等多個(gè)因素有關(guān)，不能只根據(jù)溫度判定內(nèi)能的大小，故A錯(cuò)誤；B、物體的分子動(dòng)能越大，其分子勢(shì)能不一定大，所以不能比較內(nèi)能的大小，故B錯(cuò)誤；C、甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體的溫度高，溫度高，內(nèi)能不一定大，故C錯(cuò)誤；D、擴(kuò)散現(xiàn)象是不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，所以分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到在高溫物體，故D正確。故選：D。3．2018年4月2日8時(shí)15分左右，天官一號(hào)目標(biāo)飛行器完成任務(wù)返回進(jìn)入大氣層（如圖所示），絕大部分器件在穿越大氣層的過(guò)程中燒蝕銷毀，剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天官一號(hào)飛行器在這個(gè)過(guò)程中，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．飛行器的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的 B．飛行器的內(nèi)能是通過(guò)做功的方式改變的 C．飛行器減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 D．上述說(shuō)法均不對(duì)【分析】（1）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞；對(duì)物體做功可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度，機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和。結(jié)合其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可做出判斷?！窘獯稹拷猓篈B、天宮一號(hào)飛行器在進(jìn)入大氣層過(guò)程中，與空氣發(fā)生摩擦，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的，故A錯(cuò)誤，B正確；C、在整個(gè)過(guò)程中，減少的重力勢(shì)能會(huì)有一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不是全部轉(zhuǎn)化成動(dòng)能（還有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能），故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)以上分析可知，選項(xiàng)B正確，故D錯(cuò)誤。故選：B。4．科學(xué)家研究表明，我們?nèi)梭w內(nèi)水分約占到人體體重的70%，體內(nèi)水的比例很高，這有助于調(diào)節(jié)人體自身的溫度，以免環(huán)境溫度變化太快對(duì)人體造成損害。這主要是因?yàn)樗ǎ〢．比熱容較大 B．凝固點(diǎn)較低 C．沸點(diǎn)較高 D．具有流動(dòng)性【分析】對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多?！窘獯稹拷猓喝梭w內(nèi)水的比例很高，在外界環(huán)境溫度升高時(shí)，人體即使吸收較多的熱量，由于水的比熱容較大，體溫不會(huì)升的過(guò)高；同理在外界環(huán)境溫度降低時(shí)，由于水的比熱容較大，即使放出較多的熱量，體溫也不會(huì)過(guò)低，所以人體內(nèi)的水分有助于調(diào)節(jié)自身的溫度，以免溫度變化太快造成損害。故選：A。5．有經(jīng)驗(yàn)的柴油機(jī)維修師，不用任何儀器，只是靠近柴油機(jī)排氣管口觀察和用鼻子聞一下，并將手伸到排氣管口附近感覺(jué)一下尾氣的溫度，就能初步判斷這臺(tái)柴油機(jī)的節(jié)能效果。在同樣負(fù)荷的情況下，關(guān)于柴油機(jī)的節(jié)能效果，下列判斷正確的是（）A．尾氣的溫度越高，柴油機(jī)越節(jié)能 B．尾氣的溫度越低，柴油機(jī)越節(jié)能 C．尾氣的柴油味越濃，柴油機(jī)越節(jié)能 D．尾氣的顏色越黑，柴油機(jī)越節(jié)能【分析】熱機(jī)的效率是指用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比。燃燒相同的燃料，有效利用的能量越多，效率越高。【解答】解：尾氣的溫度高，說(shuō)明散失的熱量多，柴油機(jī)的效率低，反之，柴油機(jī)的效率高，即節(jié)能。尾氣的柴油味濃、顏色黑都說(shuō)明柴油沒(méi)有充分燃燒，浪費(fèi)了燃料，這樣柴油機(jī)的效率會(huì)低。故選：B。6．小宇家的新居選用了很多低碳節(jié)能的LED燈，LED燈核心元件的主要材料是（）A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．超導(dǎo)體 D．半導(dǎo)體【分析】新型材料在現(xiàn)代社會(huì)生活中占據(jù)著主要地位，現(xiàn)代社會(huì)正在構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，新型材料能夠?yàn)槿祟惞?jié)約很多能源，二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦??！窘獯稹拷猓旱吞脊?jié)能的LED燈，是一種高效的節(jié)能光源，其核心元件是發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，主要材料是半?dǎo)體。故選：D。7．九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（）A． B． C． D．【分析】同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)且電鈴位于干路；值班室的工作人員能區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)支路應(yīng)串聯(lián)能識(shí)別的電路元件，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈．由電路圖可知，兩開(kāi)關(guān)均可以獨(dú)立控制電鈴，但無(wú)法區(qū)別是哪位老人呼叫，故A不符合；B．由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)會(huì)造成電源短路，故B不符合；C．由電路圖可知，兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)且電鈴位于干路，兩開(kāi)關(guān)支路均串聯(lián)一個(gè)燈泡，可以達(dá)到兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴且工作人員能區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的，故C符合題意；D．由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，燈亮，電鈴不響，故D不符合題意。故選：C。8．舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)）。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己前面的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（）A． B． C． D．【分析】由題意可知，主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮；根據(jù)串聯(lián)電路中各元件相互影響和并聯(lián)電路中各元件互不影響進(jìn)行判斷。【解答】解：由題意可知，當(dāng)兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響，而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響，因此兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)乙和丙并聯(lián)連接后與主裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)甲串聯(lián)連接，故B符合題意、ACD不符合題意。故選：B。9．雖然電流看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)看小燈泡是否發(fā)光來(lái)判斷電路中是否有電流，這種研究物理問(wèn)題的方法我們稱之為（）A．轉(zhuǎn)換法 B．等效法 C．類比法 D．控制變量法【分析】物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法?！窘獯稹拷猓弘娏麟m然看不到摸不著，但導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些特殊的現(xiàn)象，比如小燈泡會(huì)發(fā)光。通過(guò)小燈泡發(fā)光知道電路中有電流，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法。故選：A。10．如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（）A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A【分析】根據(jù)在電流表的同一刻度處，0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍計(jì)算。【解答】解：電流表使用“0～3A”的量程時(shí)，指針恰好指在0.44A位置，讀數(shù)應(yīng)為2.2A。故選：C。11．如圖所示的電路中，下列說(shuō)法不正確的是（）A．只閉合開(kāi)關(guān)S1，燈L2發(fā)光 B．只閉合開(kāi)關(guān)S2，兩個(gè)燈泡串聯(lián) C．閉合開(kāi)關(guān)S1、S3兩個(gè)燈泡并聯(lián) D．開(kāi)關(guān)S1、S2、S3可以都閉合【分析】電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作?！窘獯稹拷猓篈、只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流的路徑是：電源正極→L2→S1→負(fù)極，故燈L2發(fā)光，故A正確；B、只閉合開(kāi)關(guān)S2，電流的路徑是：電源正極→L2→S2→L1→負(fù)極，故兩個(gè)燈泡串聯(lián)，故B正確；C、閉合開(kāi)關(guān)S1、S3兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流從電源正極開(kāi)始分支，一路經(jīng)過(guò)S3、L1，另一路經(jīng)過(guò)L2、S1，然后兩路共同回到電源負(fù)極，故兩個(gè)燈泡并聯(lián)，故C正確；D、當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，形成電源短路，是不允許的，故D錯(cuò)誤。故選：D。12．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA＝0.4A，IB＝0.2A，IC＝0.2A，記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是（）A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B．改變電源電壓，再測(cè)出幾組電流值 C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值【分析】在探究電學(xué)規(guī)律時(shí)，為得到廣泛的結(jié)論，防止實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然性，應(yīng)多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析才能找到規(guī)律性的結(jié)論?！窘獯稹拷猓盒∶魍瑢W(xué)測(cè)出三處電流之后，為避免結(jié)論的片面性和偶然性，應(yīng)多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，所以應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值，分析得出結(jié)論，AB錯(cuò)誤，C正確；換用更大量程，只能增大誤差，所以D錯(cuò)誤。故選：C。13．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠，下面實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中他不可能完成的是（）A．探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B．探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系 C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系【分析】導(dǎo)體的電阻是本身的屬性，它跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，當(dāng)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，應(yīng)控制其它的因素不變，只改變?cè)撘蛩乜措娮枞绾巫兓涂梢浴！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，可控制橫截面積和材料不變，改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度，能夠完成，不符合題意；B、當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí)，可控制長(zhǎng)度和材料不變，改變導(dǎo)體的橫截面積，能夠完成，不符合題意；C、當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系時(shí)，可控制長(zhǎng)度和橫截面積不變，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)金屬絲，所以無(wú)法改變材料，不能夠完成，符合題意；D、探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系，可控制長(zhǎng)度、材料和橫截面積不變，改變溫度，能夠完成，不符合題意；故選：C。14．如圖所示，燈L1、L2完全相同，閉合開(kāi)關(guān)S，只有一盞燈亮，且只有一個(gè)電表有示數(shù)，其故障可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路【分析】根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A測(cè)量L2電流，電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端電壓；（1）根據(jù)電流表和電壓表測(cè)量的對(duì)象確定有示數(shù)的儀表，從而判斷電路故障；（2）先確定電路故障，然后逐一分析?！窘獯稹拷猓篈、若L1斷路；只有L2發(fā)光，電流表、電壓表都有示數(shù)，故A不符合題意；B、若燈L1短路，L2也同時(shí)被短路，兩燈都不發(fā)光，兩電表也都無(wú)示數(shù)，故B不符合題意；C、若L2斷路，燈L1發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故C符合題意；D、若L2短路，燈L1也同時(shí)被短路，兩燈都不發(fā)光，兩電表也都無(wú)示數(shù)，故D不符合題意。故選：C。15．某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的手閘，車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起，而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí)，車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起。下列指示燈的示意圖合理的是（）A． B． C． D．【分析】不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起，可知車尾的一盞剎車指示燈兩個(gè)開(kāi)關(guān)都可以控制；而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí)，車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起，說(shuō)明車尾轉(zhuǎn)向指示燈由兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制；然后根據(jù)并聯(lián)電路電流有多條通路，各支路互不影響分析即可?！窘獯稹拷猓翰还苣缶o左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起，說(shuō)明這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都能控制指示燈，而且兩開(kāi)關(guān)互不影響，即兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)；電動(dòng)自行車的前后轉(zhuǎn)向燈可以單獨(dú)工作，所以它們是并聯(lián)的。撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí)，車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起，說(shuō)明由有個(gè)開(kāi)關(guān)而且一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一個(gè)燈泡，綜上分析，只有B選項(xiàng)符合題意。故選：B。二、填空題（每空1分，共8分）16．探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”：小楊同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同。實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)該選用哪兩根電阻絲進(jìn)行探究？甲和乙。根據(jù)電流表示數(shù)可判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小?！痉治觥浚?）根據(jù)控制變量的思想，要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，就應(yīng)讓材料相同、長(zhǎng)度相同，讓橫截面積不同。（2）電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用大??；在電壓相同的條件下，電阻越大則電流就越?。豢梢?jiàn)電流的大小間接反映了電阻的大小。【解答】解：（1）要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，就應(yīng)選材料相同、長(zhǎng)度相同，橫截面積不同的導(dǎo)體，因此選擇導(dǎo)體甲和乙；（2）將電阻的大小轉(zhuǎn)換成電流表的示數(shù)，電流表示數(shù)越大則電阻就越小。故答案為：（1）甲和乙；（2）電流表示數(shù)。17．（3分）進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛，這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)。這說(shuō)明甲醛分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而加劇（選填：“加劇”或“減緩”）。石油液化氣若放在烈日下暴曬會(huì)能通過(guò)熱傳遞方式使其內(nèi)能增加，具有一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶禁止暴曬?！痉治觥浚?）一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；（2）改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)橐磺形镔|(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故進(jìn)入剛裝修的房間，就會(huì)聞到甲醛的氣味，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而加??；（2）太陽(yáng)輻射是熱傳遞的方式之一，可以使物體的內(nèi)能增加，溫度升高；液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，通過(guò)太陽(yáng)光的照射使液化氣的內(nèi)能增加、溫度升高，鋼瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，很容易發(fā)生爆炸事故。故答案為：無(wú)規(guī)則；加??；熱傳遞。18．（3分）如圖所示是某四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)的示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在做功沖程，該沖程能量轉(zhuǎn)化的情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘對(duì)外做功15次。【分析】（1）汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對(duì)外做功，在做功沖程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動(dòng)飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)做功。（2）汽油機(jī)的做功沖程特點(diǎn)是火花塞點(diǎn)火，在做功沖程對(duì)外輸出功，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個(gè)沖程，1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次?！窘獯稹拷猓海?）從圖中可以看出，火花塞點(diǎn)火和活塞向下移動(dòng)的特點(diǎn)，可以判斷這個(gè)沖程是做功沖程，此沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（2）飛輪的轉(zhuǎn)速是1800r/min，所以每秒轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為30r，因?yàn)轱w輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈完成兩個(gè)沖程，所以1s可以完成2×30＝60個(gè)沖程；因?yàn)橥瓿伤膫€(gè)沖程，對(duì)外做功一次，所以1s可以做功15次。故答案為：做功；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；15。三、作圖題（每題3分，共9分）19．（3分）請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線方框中填上電池或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，使電路連接正確?！痉治觥侩娐分械碾娏鞫际菑碾娫凑龢O出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)用電器，最后回到電源的負(fù)極，所以依據(jù)題目中的電流方向可以判斷電源的正極，從而根據(jù)電流的流向判斷出流經(jīng)另一盞燈的電流方向?！窘獯稹拷猓弘娏魍ㄟ^(guò)上面的燈時(shí)，方向向左，與通過(guò)下面燈的電流匯合后，一起應(yīng)回到電源的負(fù)極，即左框中應(yīng)是電源，且電源的負(fù)極在下面，由此可知右框中應(yīng)是開(kāi)關(guān)。本題也可以采用依次試驗(yàn)的方法：兩方框中都畫(huà)電池不符題意，都畫(huà)開(kāi)關(guān)不產(chǎn)生電流，只能一個(gè)畫(huà)電池一個(gè)畫(huà)開(kāi)關(guān)，如果在右邊方框畫(huà)電池，電池正極在上邊和在下邊都不符題意中的箭頭指示的電流方向，如果在左邊方框畫(huà)電池，為了符合箭頭指示的電流方向，只能上邊正極，下邊負(fù)極。如圖所示：20．（3分）近年來(lái)，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門(mén)的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光。提醒司機(jī)有乘客需要下車。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。（已畫(huà)出指示燈和電源，如圖所示）【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式，然后與電源、燈泡組成電路即可?！窘獯稹拷猓褐灰聪氯魏我粋€(gè)按鈕，指示燈都會(huì)發(fā)光，說(shuō)明這兩個(gè)開(kāi)關(guān)互不影響即為并聯(lián)，然后與電源、燈泡串聯(lián)組成電路，如下圖所示：21．（3分）如圖所示，用滑動(dòng)變阻器來(lái)調(diào)節(jié)燈泡L1的亮度。要求當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡L1變亮，燈泡L2亮度不變且燈L1與L2互不影響，請(qǐng)將元件連成符合要求的電路?！痉治觥扛鶕?jù)當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡L1變亮，燈泡L2亮度不變，即兩燈互不影響，可確定過(guò)兩燈的連接關(guān)系及變阻器只與L1串聯(lián)；根據(jù)P向左移動(dòng)時(shí)電流變大，電阻變小確定變阻器左下接線柱連入電路中?！窘獯稹拷猓寒?dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡L1變亮，燈泡L2亮度不變，燈L1與L2互不影響，故兩燈并聯(lián)，變阻器只與L1串聯(lián)，P向左移動(dòng)時(shí)電流變大，電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電路中，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（每題6分，共18分）22．（6分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的酒精燈加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻；選用相同的酒精燈加熱，是為了使甲、乙兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量。（2）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)加熱時(shí)間（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)甲（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，乙液體升溫更高。（4）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，甲液體冷卻效果更好。溫度/℃20304050加熱時(shí)間/min甲04081120乙0204060【分析】（1）（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)讓液態(tài)均勻受熱；相同的熱源對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等；（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出升高相同溫度哪個(gè)加熱時(shí)間長(zhǎng)，則吸熱多；加熱相同的時(shí)間，看哪個(gè)升高溫度多；（4）根據(jù)吸收熱量的公式Q＝cm△t，質(zhì)量相等的甲、乙液體，吸收相同的熱量，溫度升高的就小，比熱容大的，就更適合做冷卻液?！窘獯稹拷猓海?）（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用玻璃棒攪動(dòng)液體，讓液體均勻受熱，用相同的裝置加熱，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的；這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，甲升高10℃時(shí)需要的時(shí)間為40s，乙升高10℃需要的時(shí)間為20s，甲需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)、吸收的熱量多；當(dāng)它們加熱相同的時(shí)間（40s），則它們吸收相同熱量，甲升高10℃，乙升高20℃，乙溫度升高的多；（4）根據(jù)Q＝cm△t，吸收相同的熱量，吸熱能力強(qiáng)的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液。故甲做冷卻液更好。故答案為：（1）受熱均勻；吸收相同的熱量；（2）加熱時(shí)間；（3）甲；乙；（4）甲。23．（6分）在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接。其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題?，F(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路：（1）如果合上開(kāi)關(guān)，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成電流表或電源燒壞的不良后果。（2）對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉€上打上“×”號(hào)。（3）對(duì)于這個(gè)電路，只須改變一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭，就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路。如何辦到？【分析】（1）根據(jù)電路的狀態(tài)和電路的故障判斷和改正知識(shí)分析。電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路，會(huì)損壞電源。（2）把幾個(gè)用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)。（3）并聯(lián)電路是將各元件并列地連接在一起?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)實(shí)物圖可知，合上開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)線將電源兩極連接起來(lái)，形成短路，會(huì)使電流表或電源燒壞；（2）要使兩燈泡串聯(lián)，需將兩燈泡順次連接在一起。所以要去掉兩燈泡右接線柱相連的導(dǎo)線；如下圖所示：（3）要使兩燈泡并聯(lián)，需將兩燈泡并列地連接在一起，每盞燈泡要獨(dú)自形成一條回路。所以要將電流表與燈泡相連的導(dǎo)線右端的導(dǎo)線由右端移到左端；如下圖所示：故答案為：短路；電流表或電源燒壞。24．（6分）小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不同（填“相同”或“不同”）的小燈泡。（3）用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是UAC＝UAB+UBC（用公式表示）。（4）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是①（填序號(hào)）①尋找普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差（5）測(cè)出L1兩端的電壓后，小希斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小明認(rèn)為這樣做太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小明的辦法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是電壓表正負(fù)極會(huì)接反?！痉治觥浚?）任何電學(xué)實(shí)驗(yàn)，在連接或拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)都應(yīng)斷開(kāi)，含有滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處。（2）為得出普遍規(guī)律，應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出每一次實(shí)驗(yàn)中的UAB+UBC，再和相對(duì)應(yīng)的UAC的電壓值比較，得出結(jié)論。（4）在物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多次測(cè)量的目的有兩個(gè)：將測(cè)量數(shù)據(jù)取平均值，減小誤差；總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性。（5）在使用電壓表時(shí)，電流一定要從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。【解答】解：（1）為保護(hù)電路安全，在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)。（2）探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，為了尋找規(guī)律，必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣得出的規(guī)律才有說(shuō)服力。（3）AB兩點(diǎn)間的電壓為L(zhǎng)1兩端的電壓，BC兩點(diǎn)間的電壓為L(zhǎng)2兩端的電壓，AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓。由表中的數(shù)據(jù)可以看出：第一次實(shí)驗(yàn)：UAC＝3V，UAB+UBC＝0.8V+2.2V＝3V；第二次實(shí)驗(yàn)：UAC＝3V，UAB+UBC＝1.0V+2.0V＝3V；第三次實(shí)驗(yàn)：UAC＝3V，UAB+UBC＝1.2V+1.8V＝3V；因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和，即UAC＝UAB+UBC。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小希測(cè)量得到多組電壓值的目的是：總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性。（5）在測(cè)L1兩端的電壓后，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)