賓語從句教案(初中英語樣例)

賓語從句教案(初中英語樣例)賓語從句教案(初中英語樣例)賓語從句教案(初中英語樣例)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考賓語從句教案(初中英語樣例)日期：20xx年X月賓語從句適用學(xué)科英語適用年級初三適用區(qū)域江蘇譯林牛津版教材課時時長（分鐘）1課時/60分鐘知識點賓語從句的引導(dǎo)詞賓語從句的語序賓語從句的時態(tài)教學(xué)目標(biāo)知識：1、掌握賓語從句的時態(tài)及語序。2、掌握賓語從句的常見引導(dǎo)詞。3、掌握賓語從句的否定前移及賓語從句的簡化規(guī)則。方法：要牢記賓語從句的語序及時態(tài)變化規(guī)則，并能靈活運用。能力：1、能根據(jù)時態(tài)變化規(guī)則正確地判斷賓語從句的時態(tài)。2、能通過語境及句子成分的分析，正確地判斷出賓語從句的引導(dǎo)詞。教學(xué)重點1、賓語從句的常見引導(dǎo)詞，如：what,which,who,where,how等。2、賓語從句的時態(tài)變化規(guī)則3、賓語從句的語序教學(xué)難點1、賓語從句的時態(tài)及引導(dǎo)詞的正確使用2、賓語從句的常見考點及易錯點教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的人稱物主代詞，不定代詞和疑問代詞的用法，（以提問、回顧的形式進(jìn)行），針對上節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行講評、訂正、答疑，并通過對疑問代詞具體用法的分析和擴(kuò)展導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的賓語從句。二、知識講解知識點1：賓語從句的連接詞的用法在句子中起賓語作用的從句叫賓語從句。常用的連接詞有：that;if;whether;what;which;who;whom;when;where;how;why等。1.【考查點】賓語從句是陳述句時，用that引導(dǎo)。在口語中that常被省略。如：Iknow(that)youareastudent.2.【考查點】賓語從句是一般疑問句時，用if或whether來引導(dǎo)。if,whether意為“是否”，whether還可以與ornot連用。如：Lilywantedtoknowifhergrandmalikedthehandbag.莉莉想知道她的姐姐是否喜歡這個手提袋。3.【考查點】賓語從句是特殊疑問句時，用疑問詞引導(dǎo)。如：Hedidn’ttellmewherehewasgoing.他沒告訴我他想去哪兒。Canyoutellmewhathesaidjustnow你能告訴我他剛才說什么嗎？知識點2：賓語從句的語序1.陳述句變?yōu)橘e語從句時，要注意人稱和時態(tài)的變化，語序不變。如：Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”她說她會在桌上留口信的。Shesaidthatshewouldleaveamessageonthedesk.2.【考查點】一般疑問句和特殊疑問句變?yōu)橘e語從句時，也要注意人稱和時態(tài)的變化，后面接陳述句語序。如：“Wherearethetickets”Iaskedhim.我問他票在哪兒。Iaskedhimwheretheticketswere.注意：賓語從句的人稱要遵循“一隨主、二隨賓、第三人稱不更新”的原則。如下表：直接引語的主語變?yōu)殚g接引語后第一人稱與主句的主語一致第二人稱與主句的賓語一致第三人稱不變知識點3：賓語從句的時態(tài)1.如果主句是一般現(xiàn)在時、一般將來時或祈使句時，賓語從句的時態(tài)不受限制，可以根據(jù)實際表達(dá)的需要來確定。如：Couldyoutellmewhathesaidatthemeeting你能告訴我他在會上說什么。Hewilltellusthathehasbeenabletolookafterhimself.他會告訴我們他已經(jīng)能告訴他自己。Tellhimwhenwewillfinishourwork.告訴他我們什么時候完成工作。2.【考查點】如果主句是過去的某種時態(tài)，賓語從句應(yīng)與主句保持一致，用過去的某種時態(tài)。如：HesaidthathewasborninWenzhouin1996.他說他1996年出生于溫州。Theysaidthattheyhadalreadyseenthefilm.他們說他們已經(jīng)看過這部電影了。3.【易錯點】如果賓語從句所敘述的是客觀事實、格言、科學(xué)真理時，從句時態(tài)不受主句限制，用一般現(xiàn)在時。如：Everyoneknewthereare365daysinayear.大家都知道一年有365天。Shesaidthattwoheadsarebetterthanone.她說三個臭皮匠頂個諸葛亮。Hesaidthatthesunrisesintheeast.她說太陽從東邊升起。知識點4：賓語從句的否定前移【考查點】在賓語從句中，當(dāng)主句的謂語動詞為think,believe,expect,imagine,suppose等時，如果主句為I或we時，從句中表示否定意義的not應(yīng)移到think,believe,expect,imagine,suppose等前。如：Idon’tsupposehewillcome.我猜他不會來。注意：如果主句主語不是I或we，則not不前移。如：Shethinksshecan’tarrivethereontime.她認(rèn)為她不能按時到那兒。知識點5：賓語從句的簡化1.【考查點】當(dāng)賓語從句的主語和主句的主語相同，且謂語動詞是hope,wish,decide等時，從句可簡化為不定式結(jié)構(gòu)。如：IhopethatIcanseeyouagain.＝Ihopetoseeyouagain.我希望能再次見到你。2.【考查點】當(dāng)賓語從句的主語和主句的主語相同，且謂語動詞是know,remember,forget,learn等時，句可簡化為“疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)。如：Idon’tknowwhatIshouldsay.＝Idon’tknowwhattosay.我不知道該說什么。3.【考查點】當(dāng)主句的謂語動詞是ask,tell,show,teach等，且賓語從句的主語和主句的間接賓語一致時，從句可簡化為不定式結(jié)構(gòu)或“疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)。如：MrHutellsusthatweshouldn’tdrawonthewall.＝MrHutellsusnottodrawonthewall.胡老師告訴我們不應(yīng)該在墻上畫畫。WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps＝Willyoupleasetellmewheretobuystamps請告訴我在哪兒能買到郵票？三、例題精析【例題1】—Couldyoutellme_____atthemeeting?—Sorry,Idon’tknow.Ididn’tgotothemeetingthatday.A.whatdoeshesayB.whathesaysC.whathesaidD.whatdidhesay【答案】：C【解析】：本題考查賓語從句的語序及時態(tài)。賓語從句的語序應(yīng)為陳述句語序，故排除A和D；下文：didn’tgo...thatday判斷時態(tài)應(yīng)是一般過去時。故選C?！纠}2】—Couldyoutellme_____lastnight?

—Er,IwaswatchingTVathome.A.whatyouweredoingB.whatwereyoudoingC.whatyouaredoingD.whatareyoudoing【答案】：A【解析】：本題考查賓語從句的語序及時態(tài)。賓語從句的語序應(yīng)為陳述句語序，且lastnight“昨晚”表達(dá)過去時間。故選A?！纠}3】We’llplanttreestomorrow,andIdon’t’know_____Tomwillcomeandjoinus.A.ifB.whichC.whatD.where【答案】：A【解析】：本題考查賓語從句的連接詞。根據(jù)句意“我們明天要去植樹，我不知道湯姆是否會來參加?！迸袛噙B接詞為是否。if意為“是否”。故選A?！纠}4】—Couldyoupleasetellme______—Sorry,youcanturntoMr.Leeforhelp.A.howlongcanmanlivewithoutwaterB.whetherYaoMingwouldplayforRocketsornotC.howIcankeepmyselfsafefromthefluD.whydidaseriouslandslidehappeninZhouqu,GansuProvince【答案】：C【解析】：本題考查賓語從句的語序及時態(tài)。賓語從句的語序應(yīng)為陳述句語序，排除A和D；Couldyouplease...用來表示語氣委婉，并非表示過去時，因此從句的時態(tài)不必用過去將來時，排除B。故選C。四、課堂運用【基礎(chǔ)】1．---Couldyoutellushowlong______

---Aboutthreedays.A.doesthesportsmeetinglast B.thesportsmeetinglastC.willthesportsmeetinglast D.thesportsmeetingwilllast2．Iwanttoknow______,A.whatishisname Bwhat'shisname C.thathisnameis D.whathisnameis3．Parentsaretaughttounderstand_____importanteducationistotheirchildren’sfuture.A.that B.how C.such D.so4．Iwonder_______theywillcomeherewithtomorrow.A.whether B.when C.who D.how【鞏固】5．---Couldyoutellme______---I'mnotsure.A.howmanypeoplehavebeenoutofhospital B.whenisThanksgivingC.whichanimaldoeshelikebest D.whattimewillthedolphinshowstart6.---CanIhelpyou---Yes.I'dlikeatickettoMountEmei.Canyoutellme______taketogetthereA.howsoonwillit B.howsoonitwill C.howlongitwill D.howlongwillit7．.---Couldyouletmeknow______yesterday---Becausethetrafficwasheavy.A.whydidyoucomelate B.whyyoucamelateC.whydoyoucomelate D.whyyoucomelate【拔高】8．Acomputercanonlydo______youhaveinstructedittodo.A.how B.after C.what D.when9．Theotherday,mybrotherdrovehiscardownthestreetat_____Ithoughtwasadangerousspeed.A.as

B.which

C.what

D.that10．IthinkFatherwouldliketoknow______I'vebeenuptosofar,soIdecidetosendhimaquicknoteA.which B.why C.what D.How答案及解析1．D.考查賓語從句的語序，賓語從句用陳述句語序。2．D.考查賓語從句的語序，賓語從句用陳述句語序。3．B.題干中的“_____importanteducationistotheirchildren’sfuture”應(yīng)理解為：education為主語，important是is的表語；totheirchildren’sfuture是狀語，所以空格處應(yīng)為how修飾important。其實這個賓語從句是一個感嘆句。4．C.考查賓語從句的引導(dǎo)詞。后面的"with"決定了用"who"。5．A.考查賓語從句的語序，賓語從句用陳述句語序，B、C、D均為疑問語序，故選A。6.C.howsoon一般用于指某事過多久后或到什么時候才發(fā)生，howlong一般用于指某事需持續(xù)多長時間。7.B.yesterday表明賓語從句應(yīng)用一般過去時，賓語從句要用陳述句語序。.分析本句的結(jié)構(gòu)可知，空白處應(yīng)填的連詞應(yīng)作賓語從句中動詞不定式中動詞do的賓語。所以，該連接詞應(yīng)是連接代詞。故應(yīng)選C。.介詞at之后是賓語從句，其中Ithought是插入語。也可以把what分解為aspeedthat….what引導(dǎo)賓語從句，并在賓語從句中作短語beupto的賓語。課程小結(jié)本節(jié)課主要圍繞賓語從句的三大考點進(jìn)行講解，即：賓語從句的時態(tài)、賓語從句的語序及引導(dǎo)詞。需要重點掌握的是賓語從句的時態(tài)變化規(guī)則及如何正確使用賓語從句的引導(dǎo)詞。此外，在初中階段也會經(jīng)常接觸到賓語從句的否定前移和賓語從句的簡化，尤其在單選和句型轉(zhuǎn)換等題型中，因此，這兩個考點也需要重點掌握。近年中考對語法點的考查往往是與語境想結(jié)合，因此，同學(xué)在做題時要結(jié)合語境來分析題目，靈活地運用語法知識。課后作業(yè)【基礎(chǔ)】1.We’llplanttreestomorrow,andIdon’t’know______Tomwillcomeandjoinus.A.ifB.whichC.whatD.where2.—Couldyoupleasetellme________—Sorry,youcanturntoMr.Leeforhelp.A.howlongcanmanlivewithoutwaterB.whetherYaoMingwouldplayforRocketsornotC.howIcankeepmyselfsafefromthefluD.whydidaseriouslandslidehappeninZhouqu,GansuProvince3.Canyoutellme________afterthisexamA.whatyoudidB.whatdidyoudoC.whatwillyoudoD.whatyouwilldo4.I’vedecidedtogotoLondonnextweekend.Iwaswondering______youcouldgowithme.A.ifB.whenC.thatD.where【鞏固】5.—Doyouknow________WorldWaterDayis?

—OnMarch22nd.A.whenB.whereC.whatD.which6.Wewanttoknow________tohelpthem.A.whatcanwedoB.whatwecandoC.howcanwedoD.howwecando7.Jennyisonholidaynow.Iwonder________.A.whenshewillcomebackB.whenshecamebackC.whenwillshecomebackD.whendidshecomeback8.Hesaidthatlight________muchfasterthansound.A.hastravelledB.wentC.travelsD.travelled【拔高】9.—Canyoutellme________—Hishomeisquitefarawayfromtheoffice，Ithink.A．whenhegotup