2022年支教人員年度工作總結(jié)范文

第4頁共8頁2022年?支教人員年?度工作總結(jié)?范文這是?一段忘卻不?了的情感歷?程，這是一?首值得珍藏?的贊歌，這?是一份生命?的成長篇章?，這是一次?心的歷練，?這是屬于青?春的不滅印?記……一路?走來，有太?多的收獲，?有太多的故?事值得訴說?。有過艱辛?，有過徘徊?，但一切都?隨著我們的?離去而變得?微不足道，?留下的是我?們和孩子們?無限的不舍?和依戀。?坐在這和_?__完全不?一樣的城市?里，看著窗?外的車流不?停穿梭，回?想著在__?_經(jīng)歷的十?二天的支教?生活，突然?發(fā)現(xiàn)自己成?長了不少。?思緒隨著窗?外的車流飄?向不久前我?們駐足的地?方……活動(dòng)?前的準(zhǔn)備工?作把剛從考?試中奮戰(zhàn)出?來的我們又?帶回忙碌的?生活里，經(jīng)?過大家不斷?的努力配合?，準(zhǔn)備工作?做的非常好?，所有成員?把我們這次?能夠預(yù)想到?的困難都做?了準(zhǔn)備，可?以說萬事俱?備，只欠東?風(fēng)了。在歡?歌笑語中我?們來到了這?次活動(dòng)的目?的地——_?__完小。?這是一所擁?有這六個(gè)年?級(jí)___名?學(xué)生的小學(xué)?，在這其中?，有___?名留守兒童?，17__?_親孩子，?這對(duì)于我們?這個(gè)團(tuán)隊(duì)來?說是一個(gè)巨?大的挑戰(zhàn)，?最艱巨的挑?戰(zhàn)是學(xué)校沒?有水，我們?必須到一公?里外的井邊?挑水。還記?得有人說過?：有挑戰(zhàn)才?會(huì)有樂趣，?有壓力才會(huì)?有動(dòng)力。在?明白了自己?的條件后沒?有一個(gè)志愿?者選擇退縮?，而是迎頭?趕上，挑水?，做飯，幫?孩子們洗頭?，修剪指甲?，教孩子們?寫字，帶他?們做游戲，?雖然身體上?很疲勞，但?是我相信每?個(gè)志愿者內(nèi)?心都很開心?。也許是?老天要考驗(yàn)?志愿者們的?能力，在第?二天的時(shí)候?來學(xué)校報(bào)名?的孩子不到?三十人，針?對(duì)這種情況?，志愿者們?在指導(dǎo)老師?的帶領(lǐng)下分?成四組去不?同的地方下?訪，了解學(xué)?生的家庭情?況，并記錄?在案?；侍?不負(fù)有心人?，在志愿者?們冒著酷暑?下訪后，到?學(xué)校報(bào)名的?人數(shù)超過八?十，并有許?多家長親自?送孩子來學(xué)?校。使得支?援活動(dòng)能夠?順利開展。?作為炊事?班班長，負(fù)?責(zé)隊(duì)員們每?天的伙食，?使得同志們?能夠更好的?工作，雖然?工作有些艱?苦，但是看?到同志們歡?快的樣子，?我覺得自己?的事情有意?義，真正體?會(huì)到累并快?樂著的感覺?。和同志們?配合起來工?作讓我體會(huì)?到團(tuán)隊(duì)的重?要性，在這?里我能夠感?受到我們是?一個(gè)___?，一個(gè)家庭?，<>團(tuán)結(jié)?就是我們最?大的力量。?新的工作?，新的挑戰(zhàn)?，第一次擔(dān)?任小班的數(shù)?學(xué)教師，感?覺這個(gè)地方?的差距太大?了，教育的?不到位使得?孩子們整個(gè)?水平處在極?差的位置，?對(duì)于原本屬?于他們這個(gè)?階段的知識(shí)?一無所知，?到最后不得?以給他們講?一些有關(guān)于?數(shù)學(xué)的故事?，希望以此?來促進(jìn)他們?對(duì)于學(xué)習(xí)的?熱情。有?幾次去大班?和小班做助?教發(fā)現(xiàn)這些?孩子對(duì)于未?知的知識(shí)充?滿興趣，特?別是對(duì)于文?體和藝術(shù)知?識(shí)有極大的?興趣。但由?于時(shí)間的有?限，在這段?時(shí)間里我們?能夠做的只?是打開他們?的求知的大?門，僅僅能?夠給他們帶?去一些新的?理念和方法?。下午送?孩子回家是?我們一天中?最有意義的?事情，由于?有些孩子的?家離學(xué)校很?遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這?對(duì)于每天呆?在學(xué)校的我?們來說是一?個(gè)非常大的?挑戰(zhàn)，很多?志愿者腳底?度磨出了血?泡，但沒有?一個(gè)志愿者?選擇退縮，?和孩子們回?家的這段日?子是志愿者?們收獲的時(shí)?間，我們能?夠從孩子的?話語中了解?到孩子對(duì)于?知識(shí)的渴望?，了解到孩?子們對(duì)父母?的思念，很?多時(shí)候我們?聽到孩子們?對(duì)父母的印?象是模糊的?，在她們的?生命中，一?年到頭能夠?看到父母親?就是他們最?大的愿望。?也有些孩子?出生到現(xiàn)在?才看到父母?幾次，甚至?有些孩子的?父母沒有絲?毫音訊。在?這個(gè)條件落?后的地方，?大部分孩子?家庭有三到?四個(gè)小孩，?有點(diǎn)小孩子?因?yàn)榧彝l?件的不容許?而不得不放?棄學(xué)業(yè)，大?一點(diǎn)的出去?務(wù)工，小一?點(diǎn)的留在家?里做農(nóng)活。?這是這個(gè)山?村絕大部分?孩子的出路?，也是唯一?的出路。在?這里，有著?太多的小孩?值得我們_?__，他們?有著和我們?小時(shí)候一樣?的年齡，但?卻有著和我?們完全不一?樣的童年，?生活的重?fù)?dān)?壓得他們抬?不起那弱小?的肩膀。這?是一群被_?__遺忘的?孩子，他們?貧窮，他們?艱苦，他們?瘦小，但他?們堅(jiān)強(qiáng)，弱?小的身軀挺?起那不屈的?脊梁，那是?對(duì)生活的宣?戰(zhàn)，那是對(duì)?命運(yùn)的拼搏?，那是對(duì)生?命的熱愛。?在這個(gè)群?山環(huán)繞的小?山村，在我?下訪的家庭?里，有許多?讓我感傷，?讓我感動(dòng)的?事情，隨便?一件就可以?讓我的心靈?得到震撼。?這群孩子帶?給我的不僅?僅是能力的?鍛煉，也還?有心靈上的?升華，他們?身上的一切?讓我自慚形?穢，我們的?生活是多么?精彩，我們?的條件是多?么優(yōu)越，可?是我們在這?美好的青春?時(shí)期用許許?多多的時(shí)間?做一些無聊?，無趣的事?情，白白浪?費(fèi)我們的青?春，虛度著?我們本就很?少的光陰。?苗族是一?個(gè)封閉但又?熱情的民族?，在這里的?每間房子外?面都有著高?高的圍墻，?每個(gè)寨子只?有一條小道?進(jìn)村，每間?房子都是一?樣的布置，?簡單，樸實(shí)?，沒有奢華?，沒有太多?的擺設(shè)，但?是這里的每?個(gè)人都很友?好，記得有?志愿者在小?孩的家里拿?了不少黃瓜?，志愿者要?給錢但是被?趕出了家里?，在這里，?苗族傳承下?來的是他們?的善良，在?她們眼中，?友誼高于一?切，當(dāng)你用?金錢來衡量?那是你對(duì)他?們最大的侮?辱，是他們?讓我們明白?給予是不需?要報(bào)酬的，?友誼永遠(yuǎn)高?于一切。這?一切是我在?這座中國第?一經(jīng)濟(jì)特區(qū)?的城市里感?受不到的，?這一切是我?今生最大的?財(cái)富。在?這里，我要?感謝一群人?，首先，我?要感謝我的?隊(duì)友，是他?們給了我充?分的發(fā)揮空?間，是他們?的信任讓我?有勇氣有信?心去做，是?他們給了我?行動(dòng)的動(dòng)力?，讓我的勞?動(dòng)能夠得到?肯定，讓我?急需前行;?我還要感謝?我的伙伴，?是他們和我?一起努力才?能順利完成?任務(wù)，是他?們的辛勤勞?作才能讓我?們的活動(dòng)變?得精彩，變?得___;?最后，我要?感謝這群大?山的孩子，?是他們讓我?們隊(duì)伍的工?作變得有意?義，是他們?讓我們懂得?生命的價(jià)值?，是他們讓?我重拾往日?的夢想，是?他們讓我感?受到了愛的?真諦，是他?們讓我們的?暑假變得充?實(shí)，是他們?給與了我們?前進(jìn)的動(dòng)力?。生命是?一輛沒有終?點(diǎn)的列車，?有人中途上?車，有人半?路下車，[?蓮山課~件?]他們陪我?走過一段時(shí)?間然后離開?，不管怎樣?都要感謝生?命中有你們?的到來，感?謝一路的風(fēng)?景，感謝一?路的陪伴，?離開后我會(huì)?為你們祝福?，祝你們永?遠(yuǎn)幸福。?孩子們，讓?我們一起手?拉手走向明?天，走向未?來，走向幸?福!第8頁共8頁__?_年支教實(shí)?___結(jié)范?文___?年___月?___號(hào)上?午，帶著學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、老?師們的殷殷?期待和舍友?們的聲聲叮?嚀，我終于?踏上了去往?___縣教?育幼兒園的?汽車，開始?我們興奮而?激動(dòng)的支教?生活。四?個(gè)月來，我?們工作著，?學(xué)習(xí)著，感?動(dòng)著，收獲?著，就像支?教前，告訴?朋友的一句?那樣的話“?我用四個(gè)月?的時(shí)間，去?做一件終身?難忘的事。?”一、學(xué)?習(xí)篇初踏?上___，?我被眼前的?景象所感動(dòng)?。這是一所?欣欣向榮的?縣城，人們?的臉上寫滿?喜悅。初來?乍到的我們?，一切都要?從頭學(xué)習(xí)，?但是，__?_師的好客?，善意，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支?教學(xué)生的關(guān)?心，愛護(hù)和?支持，讓我?感動(dòng)。為了?不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)?的重托，為?了不讓家長?失望，我立?志在最短的?時(shí)間內(nèi)融合?到___教?育園的一員?做著準(zhǔn)備，?因?yàn)槲抑挥?融入他們中?間，才能更?好的學(xué)習(xí)他?們身上的長?處，才能與?他們進(jìn)行教?學(xué)的研討和?互動(dòng)。我?的指導(dǎo)教師?是___師?，她十分親?切把我當(dāng)妹?妹一樣的呵?護(hù)著，而不?是她的__?_。因此我?與她的距離?更近了，在?很多問題上?也敢于討教?。我拿到了?所教年紀(jì)的?___與教?案，主動(dòng)向?這里的老師?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?與指導(dǎo)教師?互相交流自?己研究教材?的感受，交?流各自的心?得。這樣，?使我很快的?得到了成長?，豐富自己?的知識(shí)的同?時(shí)，增長了?師范技能，?學(xué)習(xí)了處理?教案的方法??！八伎?，實(shí)踐，反?思，總結(jié)”?是我每天學(xué)?習(xí)的重要組?成部分！我?仔細(xì)學(xué)閱讀?，潛心研究?，認(rèn)真鉆研?，深入思考?，從理論上?武裝自己，?通過學(xué)習(xí)和?總結(jié)，我的?理論水平有?長足的進(jìn)步?；通過實(shí)踐?反思，我的?教學(xué)水平有?了很大的提?高。二、?工作篇在?實(shí)習(xí)期間，?我不僅要進(jìn)?行教學(xué)工作?實(shí)習(xí)（范本?），同時(shí)，?還要進(jìn)行班?主任工作實(shí)?習(xí)。雖然?，___教?育幼兒園是?一座欣欣向?榮的城市，?但是，教育?仍然是該縣?的一個(gè)薄弱?環(huán)節(jié)。我發(fā)?現(xiàn)，有些家?長回家不輔?導(dǎo)孩子，現(xiàn)?在才明白_?__說“師?傅領(lǐng)進(jìn)門修?行在個(gè)人”??，F(xiàn)在對(duì)這?句話深有體?會(huì)。有的孩?子就看著你?，剛說完的?再問她她什?么都不知道?，也不知道?腦袋里在想?什么？經(jīng)過?一段時(shí)間經(jīng)?常的督促孩?子只會(huì)有一?點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)?步。班級(jí)孩?子太多老師?不能總__?_一個(gè)孩子?啊？有些家?長沒有做到?好的榜樣，?老師在教育?孩子一些問?題做爺爺奶?奶的心疼_?__就縱容?他們，他們?快進(jìn)入小學(xué)?了，這個(gè)階?段幼兒的記?憶力是最好?的現(xiàn)在不學(xué)?讓他什么時(shí)?候?qū)W呢？?我認(rèn)為我的?工作重點(diǎn)是?：___，?認(rèn)真鉆研，?鉆研教學(xué)，?提高教學(xué)。?并準(zhǔn)備為之?努力。在實(shí)?習(xí)支教期間?，我深深的?感受到，要?上完一堂課?不難，可是?要上好一堂?課卻要求我?花大力氣去?鉆研教材，?設(shè)計(jì)教案，?___教學(xué)??；谶@些?考慮，我認(rèn)?識(shí)到作為一?名___，?我對(duì)于教學(xué)?工作血藥學(xué)?習(xí)的東西太?多，態(tài)度要?虛心，學(xué)習(xí)?要刻苦，鉆?研要踏實(shí)。?這樣，就要?求自己更加?把教學(xué)工作?作為一項(xiàng)長?期的首要的?工作區(qū)抓。?事實(shí)證明，?我積極地與?指導(dǎo)老師交?流，學(xué)習(xí)她?的各種教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?鉆研教材，?用心備課，?細(xì)致認(rèn)真批?改作業(yè)，一?心撲在教學(xué)?的各個(gè)環(huán)節(jié)?上，在這四?個(gè)月中，我?成長成為一?名教學(xué)一絲?不茍教師。?扎實(shí)的學(xué)?科知識(shí)，豐?富的課外知?識(shí)，靈活的?教學(xué)方式現(xiàn)?在的學(xué)生思?維愈趨多元?化發(fā)展，他?們的問題常?常出乎人的?意料，所以?教師一定要?對(duì)自己的教?學(xué)內(nèi)容諳熟?于心，能舉?一反三。另?外，學(xué)生知?識(shí)面的拓廣?也要求老師?需要具備豐?富的課外知?識(shí)，以滿足?學(xué)生的好奇?心和求知欲?，這也是老?師了解學(xué)生?、增加交流?的途徑之一?。不管是學(xué)?生需要還是?時(shí)代發(fā)展，?靈活的教學(xué)?方式都是對(duì)?教師不折不?扣的要求。?只有巧妙有?趣地講課，?學(xué)生的注意?力才會(huì)集中?于課堂，否?則，即便是?很重要的知?識(shí)，學(xué)生也?不會(huì)駐耳傾?聽的。公?平公正，富?有愛心做一?名教師，必?須公平地對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，不要因?為他是班里?的佼佼者而?圍著他轉(zhuǎn)，?也不要因?yàn)?他是班里的?“刺頭”而?對(duì)他頻頻_?__，每一?個(gè)學(xué)生都需?要老師的關(guān)?懷。下宿舍?走訪時(shí)特別?要注意，不?要每一次都?去同一個(gè)宿?舍，每個(gè)宿?舍都應(yīng)走訪?。如果某個(gè)?學(xué)生出現(xiàn)狀?況需要老師?多加關(guān)心時(shí)?，請記得發(fā)?動(dòng)___來?關(guān)愛他。這?樣，即便你?對(duì)他有所傾?斜，學(xué)生也?會(huì)覺得理所?當(dāng)然。做到?公平公正，?就是不管你?帶幾個(gè)班，?讓每個(gè)班都?覺得你很重?視他們；不?管班里有幾?個(gè)學(xué)生，讓?每個(gè)學(xué)生都?覺得你最重?視他。這是?對(duì)教師較高?的一個(gè)要求?，也是我做?教師的追求?。愛心是?教師應(yīng)有的?事業(yè)心。只?有對(duì)學(xué)生傾?注了你的愛?，你才會(huì)體?會(huì)到學(xué)生失?落時(shí)的痛苦?，學(xué)生進(jìn)步?時(shí)的喜悅。?在我頂崗實(shí)?習(xí)的兩個(gè)月?中，每次我?看到___?班綜合評(píng)測?被扣分了，?心里總是很?著急，一到?教室就忍不?住又對(duì)他們?說教；一看?到他們別的?科目測驗(yàn)考?得不錯(cuò)，就?急于找機(jī)會(huì)?表揚(yáng)他們。?我在指導(dǎo)_?__班文藝?節(jié)目時(shí)，他?們一偷懶我?就教訓(xùn)他們?，當(dāng)節(jié)目進(jìn)?入決賽時(shí)，?我與學(xué)生感?受到了辛勤?勞作后收到?果實(shí)的喜悅?。只有對(duì)學(xué)?生、___?有了愛心，?你才會(huì)時(shí)刻?___它，?才有與學(xué)生?共進(jìn)退同榮?辱的體會(huì)，?才會(huì)覺得作?為老師的幸?福與充實(shí)。?黨的教育?事業(yè)是光輝?的事業(yè)，正?因?yàn)辄h的政?策讓我有頂?崗實(shí)習(xí)這個(gè)?機(jī)會(huì)；因?yàn)?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老?師的教誨、?指導(dǎo)讓我順?利走上頂崗?實(shí)習(xí)的道路?；因?yàn)樗?中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)懷、?幫助讓我順?利完成實(shí)習(xí)?工作，特別?是蒙杰老師?的指導(dǎo)，讓?我完成了從?一個(gè)學(xué)生到?老師的轉(zhuǎn)變?，讓我邁出?了教師道路?的第一步，?在此，我表?示非常地感?謝！如果?說，當(dāng)初只?是對(duì)支教生?活的憧憬，?假設(shè)。那么?這___個(gè)?月的執(zhí)教過