2.《觀察物體》單元整理復習 導學案_第1頁
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文檔簡介

《觀察物體理復習》導案責學：貝中小

責教：源一．復目標1.復習從不同方向觀察拼擺的立體圖形，所看到的圖形是不同的。根據(jù)三個方向觀察到的形狀擺小正方體，結(jié)果只有一種。2.通過觀察實物，能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。3、培養(yǎng)合作、交流意識，使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。二．復鋪墊1通過學習我們知道從同一位置觀察不同物體得到的平面圖形可能（）的。根據(jù)某一方向觀察到的平面圖形可以擺出（）立體圖形。根據(jù)三個方向觀察到的形狀擺小正方體，只有（）種擺法。2.從一個方向觀察，最多能看到物體的（）個面。3.同一個物體從不同方向看到的形狀是（三．自整理（一）復習訓練1．右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。2．用一些棱長的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么最多用（）塊小正方體。3．如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把圖小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。

（1）從左面看，小明搭的積木中（）號和（）號的形狀和小麗搭的是相同的；（2從正面看小明搭的積木中形狀相同的（號（號或者（）號和（）號。（二）復習發(fā)現(xiàn)在觀察物體時要從不同的角度去看，不能只根據(jù)一個面的形狀就去判斷它是什么物體，要把不同方向看到的形狀進行綜合，才能進行正確判斷。四．鞏測評1、小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖形狀，請問：他一定是用（）個小正方體搭成的。2、如下圖：從正面看是圖（1的立體圖形有（左面看是圖（2）的立體圖形有（從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是（3、用5個大小相等的小立方體搭成下面三個立體圖形，從正面、上面、左面看到的平面圖形如下表。請選擇填空。4、數(shù)一數(shù)，下面各有幾個小正方體。

、從前面看，②和（）看到的相同；從上面看，①和（

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