馬鈴薯在液體中的沉浮定

馬鈴薯在液體中的沉浮定第1頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四為什么同一個(gè)馬鈴薯的沉浮狀態(tài)不一樣?第2頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四通過哪些方法可以檢測(cè)兩個(gè)杯中液體的不同呢？1、看2、聞3、嘗4、加熱第3頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四液滴加熱各取一滴液體滴在鐵片上，在酒精燈火焰上加熱，觀察比較液滴變干后留下的痕跡。第4頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四加熱后的結(jié)果估計(jì)是何種液體1號(hào)無明顯痕跡清水2號(hào)白色顆粒狀物

？液體編號(hào)加熱實(shí)驗(yàn)我們的發(fā)現(xiàn)：2號(hào)燒杯中的液體里溶解了其他物質(zhì)，使馬鈴薯浮了起來。第5頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體討論設(shè)計(jì)合理的研究方案第6頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四實(shí)驗(yàn)材料：300毫升水、筷子、燒杯、馬鈴薯、食鹽、小勺第7頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四1、選擇一種物質(zhì)，在調(diào)制過程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物質(zhì)都倒入杯中；2、用筷子對(duì)加入的物質(zhì)進(jìn)行充分地?cái)噭?dòng)，加速其溶解速度，但不要用力過大，謹(jǐn)防液體溢出杯外；3、加入的物質(zhì)完全溶解后，等到液面平靜時(shí)，觀察馬鈴薯的沉浮情況；4、隨時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄(課表P18)

，直到馬鈴薯浮起來為止；5、實(shí)驗(yàn)時(shí)隨時(shí)記錄現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)完畢清理實(shí)驗(yàn)器材。

錦囊妙計(jì)第8頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)第9頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯才會(huì)浮起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)論第10頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四相傳2000年前，羅馬帝國(guó)的遠(yuǎn)征軍來到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是，這些俘虜竟然沒有沉下去，而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上，統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們，就把俘虜釋放了。為什么淹不死他們？是神在保護(hù)他們嗎死海不死第11頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四

“中國(guó)死?！币粋€(gè)位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，另一個(gè)在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過22%，類似“死?！?，人在水中可以輕松地漂浮不沉。海水中富含40多種礦物質(zhì)和微量元素，對(duì)一些疾病具有理療作用。第12頁(yè)，共13頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)37分，星期四本課小結(jié)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，我發(fā)現(xiàn)（）可以改變物體的沉浮。（）的液體才能改