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—簡短環(huán)境保護精彩講話稿提升環(huán)保意識和力量,是可持續(xù)進展戰(zhàn)略的重要組成部分,在區(qū)域性經(jīng)濟進展中,開展清潔生產(chǎn),以促進企業(yè)的認知和意識,提供了珍貴經(jīng)驗。這里給大家共享一些關(guān)于簡短環(huán)境愛護精彩講話稿,供大家參考。簡短環(huán)境愛護精彩講話稿篇1尊敬的老師,親愛的同學們:你們明白嗎?地球是我們共同的家園,它與人類的關(guān)系親密相關(guān)。地球已經(jīng)存在了46億年。假如把幾十億年算作一天,那么人類在地球上的生存時間不到一秒鐘。我們只有一個地球。地球的資源不是無限的。由于長期的人類活動,地球資源不僅枯竭,而且遭到破壞。更嚴峻的是,生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身生存條件的有限資源。沒有地球的健康,就沒有人類的健康。我們應當愛護我們的地球,愛護我們的家園,善待我們的地球?,F(xiàn)實生活中,要做到“節(jié)能減排”?!肮?jié)能減排”是指節(jié)約水、電、氣等能源,削減廢氣、廢水等污染的排放。只有這樣,地球上有限的資源才能無限循環(huán)利用。我們節(jié)約的每一滴水每一粒糧食,都是對環(huán)保節(jié)能的奉獻;合理處理垃圾增產(chǎn),合理回收廢舊電池,愛惜校內(nèi)等公共綠地,勸阻身邊的環(huán)境破壞和鋪張,都是我們對環(huán)保節(jié)能減排的責任。當我們?nèi)拥粢粋€快速饅頭時,我們是否認為父母可能正在為全家人的一頓飯而努力工作?當教室里的燈毫無意義地工作時,我們是否認為西部地區(qū)還有許多孩子還在教室里點著蠟燭上課?當我們大量鋪張自來水的時分,我們是否意識到,在鋪張水資源的同時,其實也在摧毀一個希望?一個希望藍天、碧水、綠地永存的希望?我們可以防止亂扔垃圾,節(jié)約用水,關(guān)燈,少用餐巾紙,盡量不運用一次性餐具。這些簡潔的事情都表達了我們的環(huán)保、節(jié)能、減排意識。地球是人類的共同家園。愛護地球是每個人的責任!我們是祖國的將來和希望,是21世紀的小主人。我們希望我們的同學能夠主動行動起來,從身邊的小事做起,讓我們的家變得更好。感謝大家!簡短環(huán)境愛護精彩講話稿篇2尊敬的老師,親愛的同學:大家好!今天我要發(fā)言的題目是愛護地球環(huán)境?;蛟S大家都明白,由于人類的無知和過渡地索取,已經(jīng)導致了大自然地自然效率,就由于這種種的原因,大自然并不能完全康復,所以我們要重新挽救大自然。哀思的生態(tài)化訓練,已經(jīng)引起了人類的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。也就是這樣國家才搞了“愛護生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī),也開展了許多愛護環(huán)境的活動。如今我們國家也同時愛護起了各個小學中學的環(huán)境愛護。就因此這樣,我們的校內(nèi)也有了豐富的結(jié)果。如今我們的校內(nèi)的環(huán)境也對此潔凈了很多,在此我要聲明的是:仍有些人還在隨地處處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的。如今我校,很多的各個角落沒有水果,瓶子,紙屑。以后我們不能再阻礙愛護環(huán)境的人了。同學們,讓我們在新的一年里一起來愛護學校的環(huán)境,對此也能讓環(huán)境潔凈,不再讓地球公公受到損害。為了不讓地球公公受到損害,我們也可以一起參加一個愛護環(huán)境的活動,讓20X年里,讓地球應當發(fā)生的,不發(fā)生。并且我們也要對此負責,由于是我們?nèi)祟惒艜兂蛇@種樣子的。以后身邊的到處事都要留意,如:我們要扔垃圾,原來只用走幾小步就到垃圾箱的,就是由于懶得走那幾小步才造成地球公公的損害,所以重如今開頭我們要保持,地球公公的損害只能到此為止,也不能再有這樣的現(xiàn)象了。讓我們大家一起來呼吁吧!讓那大自然地生命變得更美妙!也讓我們的生活變得更美妙!只有打自然變得更美妙了!我們的生活才會更加美妙!感謝大家,請大家支持我!簡短環(huán)境愛護精彩講話稿篇3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?!皭圩o環(huán)境,熱愛家園”已成為大家烈的呼聲。“環(huán)”和“壞”只有一橫之差,但是現(xiàn)實卻差距很大。在我家的社區(qū)邊,有一條河。當我?guī)啄昵鞍岬竭@里時,心里充滿了無比的喜悅與沖動。河旁邊有飄香的花叢,頑皮的我曾與小鳥一起追逐、唱歌;早晨,我邁著輕快的步伐、唱著悅耳的歌去上學;夜晚,我坐在悄悄的河邊,仰視著的星空,傾聽著蟬鳴,仿佛置身于一個童話般的世外桃源。但是,近來河水變得又綠又臭,河水上面蕩漾著白色,紅色,綠色的塑料袋,歡樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河,那綠油油的草地上處處都是無情的腳印。一眼望去,小草再也沒有從前的精神,永遠斜著、低著歡樂的頭額。草地間的包裝袋,各色各樣的紙團,小垃圾,為什么久久得不到清掃。這是為什么呢?我好奇地查找源頭,終于在一個角落邊,發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿地的塑料袋,被大風吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。我們應當它放在應當放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽,美麗的環(huán)境更是提高人們對美妙生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下:首先,要熱愛大自然,做愛護大自然的宣傳員。先愛惜校內(nèi)和街道的一草一木,爭當綠化園地的小衛(wèi)士。其次,從我做起,從如今做起,愛護四周的環(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰,不亂摘花,不破壞樹木,不隨便鋪張資源等。再次,要認真學習文化科學學問,用我們的才智和雙手管理廢水、廢氣、廢渣,去改進環(huán)境。寫到這,要對您們說一句:真正檢驗我們對環(huán)境的奉獻不是言辭,而是行動。祝您們都能健康歡樂成長,無憂無慮生活!簡短環(huán)境愛護精彩講話稿篇4尊敬的老師,親愛的同學們:你們好!如今愛護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同愛護我們的家園??墒?,我們的校內(nèi)卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校內(nèi)里安家。同學們吃完的零食袋就處處亂扔,一些同學的同學奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們漂亮的校內(nèi)變得骯骯臟臟,還鋪張食物。莫非你們希望漂亮的校內(nèi)變成一個垃圾堆嗎?還有一點,在校內(nèi)里可以看到一些同學在樓梯上“便利”,或一些低班級的同學則在廁所外邊“便利”。氣候枯燥,則臭氣熏天整個校內(nèi)的清爽空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。同學們,莫非你們希望漂亮的校內(nèi)變成一個糞池那么臭嗎?看到昔日漂亮的校內(nèi),如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方??吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應當教育一些同學改掉不到廁所“便利”的不文明習慣。為了愛護環(huán)境,垃圾也可以分類,可回收垃圾和不行回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不行回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不行回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費,這不是一箭雙雕的好辦法嗎!這樣一來不但美化了我們校內(nèi)的環(huán)境,還改正了同學們亂“便利”、亂扔垃圾的壞習慣。同學們,大家行動起來吧!改善我們的校內(nèi)面貌,做一名文明的同學。讓我們在更好的環(huán)境下學習,豐富學問。愛護環(huán)境,共創(chuàng)和諧校內(nèi)。簡短環(huán)境愛護精彩講話稿篇5尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!環(huán)境是人類及自然界全部生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛惜地球、愛護環(huán)境,節(jié)約資源義不容辭的責任。在新的一學期我們將開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“節(jié)約資源愛護環(huán)境做地球小主人”活動,在此,我們X班級班班委會向全校師生發(fā)出建議:一、節(jié)約水資源,順手關(guān)上水龍頭,發(fā)現(xiàn)滴漏,按時報修,清掃衛(wèi)生時用桶接水,做到一水多用。二、節(jié)約用電,順手關(guān)閉不需要運用的電燈。三、節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯萊,與父母外出吃飯時,飯萊點得過量,如有盈余,打包帶回家。四、珍惜紙張,愛護森林,節(jié)約運用訓練本,用過一面的紙可裝訂成草稿本,用過期的掛歷紙包書皮,不送精致的賀卡,主動宣傳運用再生紙。五、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費。六、做環(huán)保的宣傳者。認真學習環(huán)保學問,主動參與環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和好友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起,從如今做起,從身邊做起,從點滴小事做起。主動、認真搞好校內(nèi)以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化、去除工作,掌握日常生活中產(chǎn)生的污染。八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要

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