心理學(xué)在法律中的作用課件

心理學(xué)在法律中的應(yīng)用

心理學(xué)在法律中的應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)在法律活動(dòng)的應(yīng)用犯罪行為原因的心理學(xué)分析社會(huì)心理學(xué)在司法進(jìn)程中的應(yīng)用犯罪心理的生理記錄技術(shù)犯罪行為原因的心理學(xué)分析社會(huì)心理學(xué)在法律活動(dòng)的應(yīng)用犯罪行為原因的心理學(xué)分析犯罪行為原法律心理學(xué)(LegalPsychology)是研究社會(huì)生活中與法律有關(guān)的行為的心理學(xué)問(wèn)題的學(xué)科，屬于應(yīng)用心理學(xué)的一個(gè)分支。所謂“社會(huì)生活中與法律有關(guān)的行為”指違法犯罪行為、民事訴訟中的當(dāng)事人行為、立法行為和司法行為。法律心理學(xué)(LegalPsychology)是研究社會(huì)生活法律心理學(xué)的研究意義在于：從理論方面看，它可以進(jìn)一步豐富和發(fā)展心理學(xué)的基本理論和技術(shù)方法；從實(shí)踐方面而言，它不僅有助于國(guó)家法律制度的建設(shè)、改革的完善，而且在現(xiàn)行法律執(zhí)行過(guò)程中有助于司法工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，在對(duì)罪犯改造的工作中有助于提高罪犯的效益。法律心理學(xué)的研究意義在于：犯罪心理學(xué)出現(xiàn)的標(biāo)志——1872年德國(guó)精神病學(xué)家埃賓(K.Ebing)發(fā)表了《犯罪心理學(xué)綱要》和1889年奧地利犯罪學(xué)家格羅斯(H.Gross)發(fā)表了《犯罪心理學(xué)》。被稱為心理學(xué)之父的德國(guó)心理學(xué)家馮特(W.Wundt)1918年出版了10卷本的《民族心理學(xué)》，其中第9卷為法律篇，論述了法律與民族精神的關(guān)系，這也構(gòu)成了法律心理學(xué)史上的重要事件。犯罪心理學(xué)出現(xiàn)的標(biāo)志——1872年德國(guó)精神病學(xué)家埃賓(K.EChapter6

犯罪原因的社會(huì)心理學(xué)分析多因素分析與聚合作用論犯罪原因的社會(huì)心理學(xué)分析生物因素論腦功能障礙論體質(zhì)論遺傳論聚合作用論多因素分析論個(gè)人性犯罪論精神分析論闡釋變態(tài)心理論闡釋侵犯挫折論闡釋社會(huì)環(huán)境論社會(huì)學(xué)取向闡釋社會(huì)學(xué)習(xí)論闡釋Chapter6犯罪原因的社會(huì)心理學(xué)分析多因素分析犯罪原因社會(huì)學(xué)習(xí)論的闡釋A.Bandura社會(huì)學(xué)習(xí)理論有兩種主要的犯罪觀點(diǎn)，一種認(rèn)為犯罪是社會(huì)化的失?。涣硪环N觀點(diǎn)認(rèn)為，反社會(huì)行為本身是一種習(xí)得的現(xiàn)象。社會(huì)學(xué)習(xí)論的闡釋A.Bandura心理學(xué)在法律中的作用課件社會(huì)學(xué)取向的心理學(xué)闡釋以社會(huì)學(xué)方法研究犯罪的在19世紀(jì)30年代主要有比利時(shí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)家科勒特(W.Kotler)和法國(guó)的蓋里(C.Galg)。當(dāng)時(shí)，正是法國(guó)社會(huì)學(xué)家孔德創(chuàng)立社會(huì)學(xué)的時(shí)期，社會(huì)學(xué)已經(jīng)在歐洲興起，社會(huì)學(xué)影響了許多學(xué)者對(duì)其他學(xué)科的研究。社會(huì)學(xué)者從資本主義社會(huì)的犯罪現(xiàn)象與人的年齡、性別、種族、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)、地域、季節(jié)和氣候等聯(lián)系中，發(fā)現(xiàn)犯罪的種類(lèi)和頻率；從犯罪者的年齡、性別、貧富、城市與鄉(xiāng)村的對(duì)比中也發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)律。社會(huì)學(xué)取向的心理學(xué)闡釋以社會(huì)學(xué)方法研究犯罪的在19世紀(jì)30年社會(huì)失范論T.Parsons;R.K.Merton社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的體系，在這個(gè)體系中每個(gè)成員都扮演著一定的社會(huì)角色，這些角色的行動(dòng)要受到社會(huì)的調(diào)節(jié)，而這種規(guī)范體系又體現(xiàn)了一定的價(jià)值觀和文化信仰。因此，一旦人們把這種規(guī)范內(nèi)化了就會(huì)變成為人格系統(tǒng)，影響人們的需要結(jié)構(gòu)，使行動(dòng)者服從社會(huì)規(guī)范并產(chǎn)生最低限度的社責(zé)任感。但是，如果社會(huì)秩序遭到破壞，社會(huì)矢范失調(diào)，就會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為。社會(huì)失范論T.Parsons;R.K.Merton社會(huì)控制論T.Hirschi;W.C.Rechless社會(huì)控制理論認(rèn)為，越軌的發(fā)生是越軌行為的沖動(dòng)與阻止越軌行為的社會(huì)控制之間不平衡的結(jié)果。它假定人們的行為都是理性的，但如果有機(jī)會(huì)，人人都會(huì)發(fā)生越軌行為。這種理論主要不是直接解釋人們?yōu)槭裁催`法犯罪，而是解釋大多數(shù)社會(huì)成員為什么不違法犯罪，從而間接地說(shuō)明了社會(huì)犯罪的原因。社會(huì)控制論T.Hirschi;W.C.Rechless標(biāo)簽理論F.Tannenbaum標(biāo)簽理論，又為“烙印論”，是當(dāng)代西方資產(chǎn)階級(jí)犯罪學(xué)流派中研究犯罪原因的社會(huì)心理學(xué)理論。犯罪是有權(quán)勢(shì)者給予作為的一種標(biāo)簽公開(kāi)貼上“犯罪人”或者“少年犯罪人”的標(biāo)簽，會(huì)導(dǎo)致一種犯罪的自我意象標(biāo)簽理論F.Tannenbaum亞文化理論亞文化，是指在某個(gè)社會(huì)群體中存在的不同于社會(huì)主流文化的一套價(jià)值觀念和行為模式，奉行這種價(jià)值觀念和行為模式的社會(huì)群體被稱之為亞文化群體。在這些特殊群體的形成過(guò)程中，往往也同時(shí)形成了各自特殊的群體文化。其中有些亞文化逐漸接受了一些與社會(huì)主流文化相對(duì)立的價(jià)值觀念和行為模式，從而逐步演變成一種犯罪亞文化。亞文化理論亞文化，是指在某個(gè)社會(huì)群體中存在的不同于社會(huì)主流文精神分析論的闡釋S.Freud將精神分析理論作為解釋犯罪出發(fā)點(diǎn)的分析家們，認(rèn)為促使個(gè)體犯罪的主觀內(nèi)在的東西是本我。自我和超我控制不住本我的那種原始的、攻擊性的、反社會(huì)本能。精神分析論的闡釋S.Freud心理學(xué)在法律中的作用課件心理學(xué)在法律中的作用課件基于弗洛伊德對(duì)于人格發(fā)展階段的解釋，埃其浩(A.Alchhon)、雷德?tīng)?H.Redle)、弗里德蘭德(K.Friedlander)等人認(rèn)為，犯罪是一種退化，它使兒童時(shí)期原始的、暴力的、非道德的沖動(dòng)得以復(fù)活，是幼稚性本我沖動(dòng)與超我之間不平衡的表現(xiàn)?；诟ヂ逡恋聦?duì)于人格發(fā)展階段的解釋，埃其浩(A.Alchho侵犯-挫折論的闡釋社會(huì)心理學(xué)家多拉德(J.Dollard)在研究侵犯行為時(shí)，提出挫折－侵犯理論。該理論認(rèn)為，人的侵犯行為是因?yàn)閭€(gè)體遭受挫折而引起的，侵犯是挫折的一種后果，侵犯行為的發(fā)生以挫折的存在為先決條件。侵犯-挫折論的闡釋社會(huì)心理學(xué)家多拉德(J.Dollard)在變態(tài)心理與犯罪心理病理學(xué)功能（psychopathologicalfunctioning）包括情緒、行為，或思維過(guò)程的擾亂，它們會(huì)引起個(gè)體的痛苦或阻礙個(gè)體達(dá)到重要的目標(biāo)。變態(tài)心理學(xué)（abnormalpsychology）是與理解個(gè)體意識(shí)、情緒或行為的病理性性質(zhì)直接相關(guān)的心理學(xué)研究。變態(tài)心理與犯罪心理病理學(xué)功能（psychopathologiAbnormalPsychology研究的是人格的發(fā)展與適應(yīng)、偏差行為的成因、癥狀的特征與分類(lèi)，以及偏差行為的診斷、預(yù)防和治療等內(nèi)容。七項(xiàng)異常的標(biāo)準(zhǔn)是（DSM-IV-TR，2000）困擾或失能（個(gè)人經(jīng)歷到困擾或不良功能，造成身心惡化的危機(jī)或阻礙個(gè)人行動(dòng)的自由不良適應(yīng)。個(gè)人的行為方式妨礙了目標(biāo)追求，或是強(qiáng)烈干擾了他人的目標(biāo)以及社會(huì)的需要。不合理的言行。個(gè)人的言談或舉止失去理性，使得他人難以理解。不可預(yù)測(cè)性。個(gè)人在各個(gè)情境中的行為不可預(yù)測(cè)或沒(méi)有規(guī)律，像是處于失控狀態(tài)。AbnormalPsychology研究的是人格的發(fā)展與適不合俗例與統(tǒng)計(jì)上的稀少性。個(gè)人的行為方式在統(tǒng)計(jì)上相當(dāng)稀少，或違背了所被接受或期待的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。觀察者的不適應(yīng)。個(gè)人的行為方式使人們感受到威脅或苦惱，造成他人的不舒適感。違反道德標(biāo)準(zhǔn)以及社會(huì)規(guī)范。個(gè)人違反了社會(huì)規(guī)范方面對(duì)于人們適合行為的預(yù)期。不合俗例與統(tǒng)計(jì)上的稀少性。個(gè)人的行為方式在統(tǒng)計(jì)上相當(dāng)稀少，或以上指標(biāo)越極端和越常出現(xiàn)，我們就越有把握認(rèn)為它們是指向一種變態(tài)的情形。沒(méi)有哪一條指標(biāo)對(duì)所有的心理障礙患者來(lái)說(shuō)是必要條件。例如，一位斯坦福大學(xué)的研究生用斧子殺害了他的數(shù)學(xué)教授，然后在其辦公室上貼上“今日休息”的字條，在審訊中，他未感內(nèi)疚或懊悔，缺乏痛苦體驗(yàn)，因而整個(gè)行為是變態(tài)的行為。以上指標(biāo)越極端和越常出現(xiàn)，我們就越有把握認(rèn)為它們是指向一種變心理健康連續(xù)體理論正常與異常之間的界限是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的，所以把心理健康看作是一個(gè)連續(xù)體是最為合適的，連續(xù)體的一端是定義最佳心理健康行為，另一端則定義為最差心理健康行為，在中間逐漸增加的是不適應(yīng)的行為。心理健康連續(xù)體理論正常與異常之間的界限是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的最佳的心理健康最差的心理健康個(gè)體的、小組的和環(huán)境的因素協(xié)同有效地作用，保證：（1）由主觀幸福感；（2）心智能力的最佳開(kāi)發(fā)和運(yùn)用；實(shí)現(xiàn)合乎理性的目標(biāo)；（4）基本的平等狀態(tài)個(gè)體的、小組的和環(huán)境的因素沖突，導(dǎo)致：（1）主觀的痛苦感；（2）心智管理的缺損或發(fā)育不良；（3）不能達(dá)到目標(biāo)；（4）破壞性的行為；（5）不平等的建立最佳的心理健康最差的心理健康個(gè)體的、小組的和環(huán)境的因素協(xié)同有DavidRosenhan（1973，1975）Rosenhan和其他7名同事偽裝成幻覺(jué)患者被收入不同的精神病院接受治療，這8個(gè)“患者”入院時(shí)被診斷為偏執(zhí)型精神分裂癥和躁郁癥，入院后，他們放棄偽裝，一切行為和常人一樣。但是，Rosenhan發(fā)現(xiàn)，當(dāng)正常人身處不正常的地方，他們就會(huì)被斷定為不正常，他們的行為會(huì)根據(jù)情境被重新解釋。如果他們用理性方式與醫(yī)生討論，醫(yī)生就報(bào)告他們是“理智化防御機(jī)制”，他們記筆記，就成為“書(shū)寫(xiě)行為”。他們偽裝三周，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們是正常人。DavidRosenhan（1973，1975）Rosen變態(tài)心理也是病理心理，是指與正常人的健康心理活動(dòng)相背離的異常心理和行為。它與正常心理的區(qū)別只是相對(duì)而言的，劃分常態(tài)心理和變態(tài)心理的標(biāo)準(zhǔn)一般根據(jù)經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)、病因和癥狀標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和心理測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。1692年，在塞勒姆和馬薩諸塞州，許多年輕女性表現(xiàn)出抽搐、惡心和虛弱，她們報(bào)告有被擰、被刺和被咬得癥狀，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為是巫術(shù)的作用。18世紀(jì)末期，精神病人被認(rèn)為是沒(méi)有意識(shí)的野獸，應(yīng)該被體罰和鐵鏈控制。18世紀(jì)下半葉，變態(tài)心理的觀念在開(kāi)始出現(xiàn)。變態(tài)心理也是病理心理，是指與正常人的健康心理活動(dòng)相背離的異常1896年，德國(guó)的精神科醫(yī)生克雷佩林（EmilKraepelin）開(kāi)創(chuàng)了第一個(gè)真正全面地精神疾病分類(lèi)系統(tǒng)。EmilKraepelin(1856–Munich)wasaGermanpsychiatrist.Kraepelinbelievedthechieforiginofpsychiatricdiseasetobebiologicalandgeneticmalfunction.Histheoriesdominatedthefieldofpsychiatryatthestartofthetwentiethcentury.

非利普·皮奈爾（PhilippePinel）是最早試圖建立一個(gè)心理疾病分類(lèi)系統(tǒng)的臨床工作者。PhilippePinel(1745-1826)wasaFrenchphysicianwhowasinstrumentalinthedevelopmentofamorehumanepsychologicalapproachtothecustodyandcareofpsychiatricpatients,referredtotodayasmoraltreatment.Healsomadenotablecontributionstotheclassificationofmentaldisordersandhasbeendescribedbysomeas"thefatherofmodernpsychiatry".1896年，德國(guó)的精神科醫(yī)生克雷佩林（EmilKraepeDSM-IV美國(guó)精神病學(xué)會(huì)（APA）從1952年起制訂《診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)：精神障礙》（DiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders）；后來(lái)稱之為DSM－Ⅰ。1968年制訂了第二版，DSM-Ⅱ。從1974年著手制訂而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特別受到重視，因?yàn)樗幸徽着R床工作用的診斷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于美國(guó)的、甚至世界各國(guó)的精神病學(xué)家說(shuō)來(lái)，不論于臨床工作、還是科學(xué)研究，都有很大幫助。1987年APA又修訂出版了DSM-Ⅲ－R.但是，精神醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，這也已不能適應(yīng)需要，所以從1987年起就開(kāi)始著手DSM－Ⅳ的制訂。

DSM-IV美國(guó)精神病學(xué)會(huì)（APA）從1952年起制訂《診斷DSM-IV（1987）在歷屆主席的支持下，APA組織了一個(gè)工作班子一DSM－IV制訂工作組。下設(shè)13個(gè)起草小組。

焦慮性障礙譫妄、癡呆及遺忘

進(jìn)食障礙心境障礙

多軸診斷人格障礙月經(jīng)前精神障礙適應(yīng)性障礙等

精神分裂癥性障礙

睡眠障礙物質(zhì)所致精神障礙DSM-IV（1987）在歷屆主席的支持下，APA組織了一個(gè)每個(gè)小組在起草前先廣泛復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，重新分析已有的資料數(shù)據(jù)。起草后，將草稿交50～100位顧問(wèn)專家征求意見(jiàn)（包括中國(guó)楊德森教授）。同時(shí)又征詢了60多個(gè)有關(guān)學(xué)會(huì)（如美國(guó)心理學(xué)會(huì)、美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)等）的看法；也與WHO的ICD—10制訂小組交流意見(jiàn)、APA又在HospitalandCommunityPsychiatry雜志上辟專欄進(jìn)行討論.然后進(jìn)行了12次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，共計(jì)70余單位參加，涉及6000余病例.之后，APA出版了一本“DSM－Ⅳ意見(jiàn)選擇書(shū)”，廣泛征求世界各國(guó)專家的看法。1993年最后定稿，1994年5月正式出版.每個(gè)小組在起草前先廣泛復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，重新分析已有的資料數(shù)據(jù)。起草從變態(tài)心理的類(lèi)型上看，感知覺(jué)變態(tài)與犯罪、注意變態(tài)與犯罪、以及變態(tài)與犯罪、思維變態(tài)與犯罪、情感變態(tài)與犯罪、意志和行動(dòng)變態(tài)與犯罪、智力障礙與犯罪以及意識(shí)障礙與犯罪等。感知覺(jué)變態(tài)主要發(fā)生在信息的輸入和初級(jí)加工階段，主要表現(xiàn)為感知覺(jué)過(guò)敏和感知覺(jué)遲鈍導(dǎo)致的犯罪、錯(cuò)覺(jué)導(dǎo)致的犯罪、幻覺(jué)導(dǎo)致的犯罪和感知覺(jué)綜合障礙導(dǎo)致的犯罪。而注意變態(tài)與犯罪中的注意主要是指注意的增強(qiáng)、減弱和轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。從變態(tài)心理的類(lèi)型上看，感知覺(jué)變態(tài)與犯罪、注意變態(tài)與犯罪、以及記憶變態(tài)與犯罪包含記憶的增強(qiáng)、記憶的減退、遺忘和記憶的錯(cuò)亂等。思維變態(tài)是因?yàn)橥獠炕騼?nèi)部有害因素破壞了大腦的正?；顒?dòng)規(guī)律，或者擾亂了人的思維邏輯進(jìn)程，造成病理基礎(chǔ)上的推行，形成某些異常的判斷和推理，導(dǎo)致患者喪失了正確反映客觀現(xiàn)實(shí)的能力。如被害妄想、嫉妒妄想、關(guān)系妄想、鐘情妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、發(fā)明妄想、被制約妄想和非血統(tǒng)妄想等。記憶變態(tài)與犯罪包含記憶的增強(qiáng)、記憶的減退、遺忘和記憶的錯(cuò)亂等情感變態(tài)心理特征在于情感過(guò)程和認(rèn)知過(guò)程中的不協(xié)調(diào)，變態(tài)者的情感體驗(yàn)強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間超過(guò)正常的情理范圍，情感變態(tài)主要表現(xiàn)為過(guò)激性情感障礙，低落性情感障礙和情感倒錯(cuò)。意志變態(tài)是指患者的自覺(jué)調(diào)節(jié)和控制能力減弱或者喪失，常常與認(rèn)知情感障礙同時(shí)出現(xiàn)。行動(dòng)變態(tài)是指隨意運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)機(jī)出現(xiàn)障礙。情感變態(tài)心理特征在于情感過(guò)程和認(rèn)知過(guò)程中的不協(xié)調(diào)，變態(tài)者的情智力障礙是由于大腦發(fā)育不良或者受到器質(zhì)性損害造成的，主要包括器質(zhì)性遺忘、智力落后、癡呆。意識(shí)障礙是指意識(shí)清晰度方面的變態(tài)，主要有三種表現(xiàn)，意識(shí)朦朧、神游癥、定向和自知障礙。人格變態(tài)是一種精神變態(tài)、人格異?；蜃儜B(tài)人格，可以分為無(wú)情型、偏執(zhí)型、情感型、意志薄弱型、爆發(fā)型、癔病型和怪僻型。性變態(tài)與犯罪，主要有同性戀、異性裝扮癖、戀物癖、露陰癖和窺陰癖、施虐狂等。智力障礙是由于大腦發(fā)育不良或者受到器質(zhì)性損害造成的，主要包括中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神疾病分類(lèi)一、腦氣質(zhì)性精神障礙1、顱內(nèi)感染伴發(fā)精神障礙2、顱腦損傷伴發(fā)精神障礙3、腦血管疾病伴發(fā)精神障礙4、顱內(nèi)腫瘤伴發(fā)精神障礙5、腦變性伴發(fā)精神障礙6、癲癇性精神障礙中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神疾病分類(lèi)一、腦氣質(zhì)性精神障礙二、軀體疾病伴發(fā)精神障礙1、感染伴發(fā)精神障礙2、內(nèi)臟疾病伴發(fā)精神障礙3、內(nèi)分泌疾病伴發(fā)精神障礙4、代謝疾病伴發(fā)精神障礙二、軀體疾病伴發(fā)精神障礙三、中毒所致精神障礙及藥物和酒精依賴1、藥源性精神障礙2、藥物依賴3、酒精性精神障礙4、酒精依賴5、一氧化碳中毒性精神障礙6、農(nóng)藥中毒精神障礙7、其他物質(zhì)所致精神障礙三、中毒所致精神障礙及藥物和酒精依賴四、精神分裂癥1、單純性2、青春型3、緊張型4、偏執(zhí)型5、殘留型6、衰退型7、未定型五、情感性精神障礙1、躁狂抑郁癥2、更年期憂郁癥3、其他四、精神分裂癥六、偏執(zhí)型精神病1、偏執(zhí)狂2、偏執(zhí)狀態(tài)3、感應(yīng)性精神病4、其他七、反應(yīng)性精神障礙1、反應(yīng)性意識(shí)障礙2、反應(yīng)性興奮3、反應(yīng)性抑郁4、反應(yīng)性偏執(zhí)5、其他六、偏執(zhí)型精神病八、其他精神病九、神經(jīng)癥1、焦慮癥2、癔癥3、恐怖癥4、抑郁性神經(jīng)癥5、神經(jīng)衰弱6、疑病癥7、強(qiáng)迫癥8、其他八、其他精神病十、心理因素所致生理功能障礙1、性功能障礙2、睡眠障礙3、內(nèi)臟器官功能障礙4、飲食障礙5、其他十、心理因素所致生理功能障礙十一、人格障礙1、偏執(zhí)型2、情感型3、分裂型4、暴發(fā)型5、強(qiáng)迫型6、癔