職業(yè)生涯規(guī)劃-第二課職業(yè)理想的作用概要課件

PowerPointTemplatehttp://407143899.職業(yè)生涯規(guī)劃PowerPointTemplatehttp://4071有的人想當企業(yè)家，有的人想當醫(yī)生，有的人想當歌星，大家的想法各不相同，三百六十行，將來你想從事哪一行？說說你的職業(yè)理想。有的人想當企業(yè)家，有的人想當醫(yī)生，有的人想當歌星，大

夢想成真小華是中等職業(yè)學校會計專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間她學習刻苦，成績優(yōu)秀，畢業(yè)后被一間合資公司錄用了，成為一名文員。小華有一個當翻譯的夢想，因此她一直堅持學習日語，學習和工作都不放松，因此，在工作中表現(xiàn)突出，被公司派到日本學習技術，“我一定要利用這次難得的機會，好好學習日語，提高自己的口語水平”小華暗下決心，在日本期間，小華有意地捉住每一個鍛煉的機會，日語水平提高很快，為實現(xiàn)當翻譯的夢想，小華又繼續(xù)求學深造。后來在公司日語翻譯競聘時，由于不僅有較高的日語水平，還有專業(yè)知識，受到評審人員的一致好評，獲得了日語翻譯這個職位。

在翻譯工作崗位上，小華兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，幾年后又通過競聘成為公司的首席翻譯，不僅實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想，也實現(xiàn)了由文員到首席翻譯的職業(yè)飛躍。1、小華為什么能堅持學習日語？（實現(xiàn)當日語翻譯的夢想）2、你認為職業(yè)理想在職業(yè)生涯發(fā)展中有什么作用？在翻譯工作崗位上，小華兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，幾年后又第二課職業(yè)理想的作用第二課職業(yè)理想的作用一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（一）職業(yè)理想確立人生的總體定位

職業(yè)理想就是個人對未來職業(yè)的向往和目標追求。職業(yè)理想不是虛無縹緲的，而是具體的、現(xiàn)實的。一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（一）職業(yè)理一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（二）職業(yè)理想確定人生的具體目標職業(yè)理想是一個“遠景規(guī)劃”，有了這個規(guī)劃，我們就可以據(jù)此確定職業(yè)發(fā)展的階段性目標。

一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（二）職業(yè)理一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（三）職業(yè)理想是個人成長的動力

一個人在能力所及的范圍內，追求的目標越高，直接激發(fā)的動力也就越大，潛力就越能得到充分的發(fā)揮。

一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（三）職業(yè)理一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（四）職業(yè)理想促進人生價值的實現(xiàn)人生的價值可以分為自我價值和社會價值兩個層面。無論從哪個層面去實現(xiàn)人生價值，總要依托某一職業(yè)，因此對職業(yè)理想的追求必然會促進人生價值的實現(xiàn)。

一、指路的明燈----職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用（四）職業(yè)理二、從小我到大我---職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用（一）職業(yè)理想是社會進步的助推器職業(yè)有明顯的社會性，每個人從事的職業(yè)活動，既是在為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想而努力，也是在為社會創(chuàng)造價值，履行著公民對社會應盡的義務。

閱讀14頁“思維廣角”，思考：你知道還有哪些人為社會做出了哪些貢獻？二、從小我到大我---職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用（一）職業(yè)理小資料：

美國前總統(tǒng)約翰?肯尼迪有一句廣為流傳的名言：“asknotwhatyourcountycandoforyou，askwhatyoucandoforyourcountry.”(不要問國家能為你做些什么，要問問你能為國家做些什么）我國著名數(shù)學家華羅庚在1950年放棄了在美國的終身教授職位回到祖國。臨行前，他發(fā)表了一封致中國留美學生的公開信。信中說：“我們受到同胞們血汗的栽培，成為人才之后，不為他們服務。這如何可謂之公平？如何可謂之合理，為了真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們的工作基礎，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展奮斗?！毙≠Y料：個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。我確信這也是一個真理。

——高爾基

個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。我職業(yè)生涯規(guī)劃-第二課職業(yè)理想的作用概要課件二、從小我到大我---職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用（二）職業(yè)理想是構建和諧社會的基礎

職業(yè)活動是促進社會穩(wěn)定的重要手段。

二、從小我到大我---職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用（二）職業(yè)理三、天時地利人和---職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（一）職業(yè)生涯規(guī)劃促進職業(yè)理想的實現(xiàn)

如果對自己的職業(yè)生涯沒有科學的規(guī)劃，那么再正確、再崇高的職業(yè)理想也會成為空中閣樓。

三、天時地利人和---職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（一）職三、天時地利人和---職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（二）實現(xiàn)職業(yè)理想需要合理規(guī)劃1、制定職業(yè)生涯規(guī)劃要瞄準職業(yè)理想，以職業(yè)理想為目標，不能偏離這一目標。2、制定職業(yè)生涯規(guī)劃時要立足自身，從自己的實際條件出發(fā)，制定合適自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。3、制定職業(yè)生涯規(guī)劃時要綜合考慮社會因素，就是要做到天時、地利、人和。三、天時地利人和---職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（二）實有人發(fā)現(xiàn)，中國孩子和日本孩子在職業(yè)理想方面有巨大差異。中國孩子的職業(yè)理想都很大，不是科學家、音樂家，就是外交官、總經(jīng)理，而一海之隔的日本孩子志向則似乎小得多，無非是司機、護士、售貨員、加油站的加油員等等。思考題:這能否說明日本人沒有職業(yè)理想?資料分析有人發(fā)現(xiàn)，中國孩子和日本孩子在職業(yè)理想方面有巨大什么樣的追求決定什么樣的人生有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第叁個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這幾年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”思考回答：如果是你，你會有什么樣的選擇呢？為什么？

鞏固練習什么樣的追求決定什么樣的人生有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄小結著名寓言作家克雷洛夫“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著寬敞的河流。而行動則是架在川上的橋梁?！笨坶_職業(yè)理想的大門，重要的是持之以恒的奮斗。職業(yè)學校學生必須認識實現(xiàn)職業(yè)理想的持久性