最新高三物理教師總結(jié)5篇

精品文檔—Word格式最新高三物理老師總結(jié)5篇時間總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是我給大家?guī)淼淖钚赂呷锢砝蠋熆偨Y(jié)，盼望大家可以喜歡!

最新高三物理老師總結(jié)1

驀然回首高三教學(xué)上學(xué)期已經(jīng)逝去，回想這半年來感慨頗多，在這一年里可謂是有喜有憂，有苦有甜，本著繼往開來，得對這半年進(jìn)展得失總結(jié)，對下學(xué)期進(jìn)展支配和展望，因此有必要在此根底上對這半年的各方方面進(jìn)展總結(jié)概括，為下面的活動開展有個比照，所謂前車之鑒，后事之師，盼望能從上半年中得到借鑒閱歷和教訓(xùn)，那么有必要從家庭、工作、感情方面來綻開，總結(jié)各個方面的事情和內(nèi)容。

因為是一名高三的理科老師，我著重闡述我工作方面的事情，因為在這半年內(nèi)發(fā)生了很大的變化，中間有太多的曲折故事，這一年內(nèi)我間續(xù)參與了考研、考公務(wù)員、考特崗、考老師編制等諸多考試，那么有必要一一需要闡述這還得需要從我的工作說起，在這半年中我?guī)Я烁呷话嗟奈锢碚n程兼一個班的班主任，每天在學(xué)校里都特別的勞碌，那么可以把一天的工作記錄每天早晨五點多就起床領(lǐng)著同學(xué)跑操，帶著同學(xué)跑了兩圈后，同學(xué)回教室上早自習(xí)讀書，由于學(xué)校的各種措施和設(shè)備還存在缺乏和不完善的地方，其實生活程度并不高，吃的一般，甚至有點困苦，但與同事相處的比擬的融洽，并和局部同事成為了較好的伴侶，雖然物質(zhì)方面并不富足，但剛畢業(yè)精神狀態(tài)還是不錯的，每天的課程支配的挺緊急的，一般狀況下，每天上午兩節(jié)課，下午三節(jié)課，晚自習(xí)期間第一節(jié)課是讀報時間，也就是班主任看班，在此期間我學(xué)會了怎么處理事情，怎么把事情做的更好，為今后的工作積累了珍貴的閱歷，高三的同學(xué)，終究壓力大了，懂得了該努力的根本道理。一般狀況下讀報完畢后我還有兩節(jié)物理晚自習(xí)輔導(dǎo)，在晚自習(xí)期間輔導(dǎo)了這幾個班級，有的問問題的較多，有的較少。工作這樣算起來，每半月休息兩天，課講多了，也很累，說話聲音都是嘶啞的，但年輕，身體還能承受的住，精神也很充實。另外學(xué)校的簽到制度也有待于進(jìn)一步的商榷，同事走了一批，又來了一些，總之老師的流淌性特別的大，人心浮動，環(huán)境很不穩(wěn)定。

在教學(xué)過程中，根據(jù)同學(xué)的實際狀況和高考方向，我自編了物理復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，總結(jié)答題技巧，重點培育同學(xué)的思維力量，高考?xì)v史成果突出。下半年在高一、高二開展新課改試驗，經(jīng)過一個學(xué)期的理論，有了一些收獲，同時也遇到了很多困惑，但都迎刃而解了，所以是我和同學(xué)們在一起進(jìn)步吧!

最新高三物理老師總結(jié)2

從事高中物理教學(xué)16年，6屆高三物理教學(xué)，所教同學(xué)在高考中物理成果優(yōu)異，多人次當(dāng)年成為新鋼中學(xué)理科狀元，為全國出名高校輸送了很多優(yōu)秀同學(xué)。20__年所教同學(xué)彭琳高考成果名列全省第八名。

在課堂教學(xué)中精益求精，做到備好一節(jié)課，上好一節(jié)課，課堂教學(xué)獲得師生的全都好評。20__年參與新余市中學(xué)青年物理老師說課競賽，獲二等獎;20__年參與新余市中學(xué)物理青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽，獲一等獎。20__年參與學(xué)校組織的青年優(yōu)質(zhì)課競賽，獲一等獎。

在訓(xùn)練同學(xué)過程中做到細(xì)心、急躁、誠意，修改好每一本練習(xí)、討論好每一個問題。常常輔導(dǎo)同學(xué)到下班后很晚，力求使每一位同學(xué)都有滿足的答復(fù)。

多年從事物理競賽輔導(dǎo)，嘔心瀝血，所教同學(xué)屢次參與省、市物理競賽，成果優(yōu)異。20__年輔導(dǎo)同學(xué)劉健健獲得__屆全國奧林匹克物理競賽三等獎，并有多人次獲市級一、二等獎;20__年輔導(dǎo)高一同學(xué)在二十二屆全國奧林匹克物理競賽獲新余市一等獎一人、二等獎一人，三等獎兩人;20__年輔導(dǎo)同學(xué)曾威獲得二十三屆全國奧林匹克物理競賽二等獎，并有一人獲市一等獎，二人獲得市三等獎。

堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20__年論文?談對氣體壓強的理解?獲新余市論文評比三等獎、20__年論文?用共振的觀點看全電路輸出功率?獲江西省物理論文評比三等獎、論文?談類比在物理教學(xué)中的應(yīng)用?獲新余市論文評比二等獎、20__年論文?論家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的同步?獲江西省論文評比三等獎、課件“重力勢能〞獲全省計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò)物理教學(xué)討論成果三等獎、20__年論文?在物理教學(xué)中浸透科學(xué)的世界觀?獲新余市論文評比二等獎、20__年?談如何上好同學(xué)試驗課?在新余市訓(xùn)練學(xué)會中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)評比中獲三等獎。20__年論文?如何把數(shù)學(xué)有機地交融在物理教學(xué)上?獲新余市論文評比一等獎、課件“專題物理教學(xué)中的數(shù)理結(jié)合〞獲全省計算機多媒體與網(wǎng)絡(luò)物理教學(xué)討論成果三等獎。

與同事關(guān)系融洽，在大家的共同努力下，20__年通過?高中物理教學(xué)中的數(shù)理結(jié)合?的省級重點課題討論。

從事多年班主任工作，帶畢業(yè)班多屆屆，工作仔細(xì)，20__年被評為新鋼公司“優(yōu)秀班主任〞。在訓(xùn)練教研中工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，20__年起至今被聘為新鋼中學(xué)高中物理教研組長。

多年的勤奮工作得到學(xué)校指導(dǎo)、同事確實定，在20__年被評為新余市“教壇新秀〞。20__年被評為新余市優(yōu)秀老師。

最新高三物理老師總結(jié)3

高三下學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，我擔(dān)當(dāng)高三1班的物理老師已兩年半了，本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高三1班物理老師和高三物理備課組長，在這學(xué)期我結(jié)合學(xué)校實際和同學(xué)實際，勤勤懇懇，扎扎實實地工作，使本學(xué)期的工作有方案，有組織，有步驟地開展。獲得了如下成果，總結(jié)如下：

一、實在做好備課組工

俗話說：“眾人拾材火焰高。〞集體的力氣是無窮的，在這一學(xué)期里，我們備課組的老師扎實做好每一項學(xué)校交給的工作，勤勤肯肯。特殊是組里每一位成員都能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把每項安排到的事做得有聲有色，我也從物理組其他同事身上學(xué)到了許多、熟悉到了許多、理解了許多。

二、高三復(fù)習(xí)策略

1、全面復(fù)習(xí)，打好根底，降低難度，以不變應(yīng)萬變。

高三復(fù)習(xí)要設(shè)法落實每一學(xué)問點，強化學(xué)科雙基，只有強化雙基才談得上力量，談得上多元目的。由于時間緊，帶著同學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)重在概念、理論的剖析上，側(cè)重在核心和主干學(xué)問的根底上，落實每一個學(xué)問點。

2、指導(dǎo)同學(xué)，學(xué)會復(fù)習(xí)，進(jìn)步力量。

同學(xué)應(yīng)自覺編織學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強化用已學(xué)學(xué)問解決未學(xué)問題，再進(jìn)一步進(jìn)步到用新學(xué)學(xué)問解決未學(xué)問題。理綜物理考試雖然考察得比擬根底，但題目比擬新，根本上是沒有做過的原題，故同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握總結(jié)、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學(xué)習(xí)方法，將學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量。

3、創(chuàng)新、質(zhì)疑，強調(diào)聯(lián)絡(luò)實際，強化試驗。

建議在高三復(fù)習(xí)階段重做高中階段已做過的重要試驗，開放試驗室，但不要簡潔重復(fù)。要求同學(xué)用新視角重新觀看已做過的試驗，要有新的覺察和收獲，同時要求在試驗中做到“一個理解、五個會〞。即理解試驗?zāi)康?、步驟和原理;會掌握條件、會使用儀器、會觀看分析、會解釋結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論，并會根據(jù)原理設(shè)計簡潔的試驗方案。以試驗帶復(fù)習(xí)，設(shè)計新的試驗。進(jìn)一步完善認(rèn)知構(gòu)造，明確熟悉結(jié)論、過程和質(zhì)疑三要素，為進(jìn)一步培育同學(xué)科學(xué)精神打下根底。學(xué)會正確、簡練地表述試驗現(xiàn)象、試驗過程和結(jié)論，特殊是書面的表述。在日常生活中多視角地觀看、思索、理解生活、消費、科技和社會問題，學(xué)會學(xué)問的應(yīng)用。

4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)審題，削減失分。例如計量單位標(biāo)準(zhǔn)、試驗操作標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科用語標(biāo)準(zhǔn)和解題格式標(biāo)準(zhǔn)。

三、樂觀仔細(xì)備課

仔細(xì)做好備課工作，是做好教學(xué)的前提條件。上課前，我肯定要預(yù)先備好課。備課時，我堅持以下幾點原那么：

1、扣大綱，抓重點;

2、備教材、備同學(xué)、備教法;

3、能圍繞本課時教學(xué)三維目的，根據(jù)同學(xué)的實際狀況，把簡單的內(nèi)容進(jìn)展轉(zhuǎn)變，取其精華，有取有舍;

4、有反思等等。

總之，要緊跟課改要求，備好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，能仔細(xì)鉆研教材，理解同學(xué)，討論教法，打破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，表達(dá)分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進(jìn)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

四、講究教學(xué)方法

在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓同學(xué)在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活潑課堂氣氛，增加師生的互動與溝通。盡量精講，節(jié)約出時間給同學(xué)精練，讓同學(xué)在課堂受騙場把握，一是可以減輕同學(xué)的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)步上課效率，有時效性。另外，適時地設(shè)計一些問題讓同學(xué)爭論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。還嘗試自己當(dāng)同學(xué)同學(xué)當(dāng)老師，通過他們的講解我可以很好理解他們的學(xué)習(xí)狀況，有針對性教學(xué)，效果很好。

五、仔細(xì)布置作業(yè)

為了教學(xué)中的層次性和針對性，堅持仔細(xì)修改作業(yè)，堅持全批，盡量做到面批。分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，做到有的放矢，效果明顯。

六、抓好培優(yōu)扶差工作

我熟悉到，要想進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有典范;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能進(jìn)步合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我利用課余時間每周給優(yōu)生補習(xí)談心，理解他們所思所求所想，也利用課余時間跟后進(jìn)生溝通，鼓舞他們各方面的點滴進(jìn)步。我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞，努力進(jìn)步合格率和優(yōu)秀率。對同學(xué)的表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價，以此來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，鼓舞同學(xué)不斷進(jìn)步。

七、堅持自我充電，進(jìn)步自身綜合素養(yǎng)

在業(yè)余時間，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、汲取新思