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文檔簡(jiǎn)介
教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理已學(xué)過(guò)的平面圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”等辯證唯物主義觀點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)們探尋知識(shí)之間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)會(huì)整理知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。
用繩子圍平面圖形,你能圍出哪些平面圖形。圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。5厘米3厘米1平方厘米=×小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)排數(shù)寬=×1平方厘米3厘米3厘米
=
×小正方形的個(gè)數(shù)正方形的面積每排個(gè)數(shù)邊長(zhǎng)=×排數(shù)邊長(zhǎng)=×長(zhǎng)方形的面積平行四邊形面積長(zhǎng)底寬高=×
=
×平行四邊形的面積三角形的面積底底高
高=×÷2
=
×平行四邊形的面積梯形的面積底(上底+下底)高高=×÷2長(zhǎng)=r
寬=r因?yàn)椋篠=ab所以:S=лr2C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2平面圖形的周長(zhǎng)、面積計(jì)
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