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文檔簡介
中班教案匯總六篇活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,了解紅綠燈的作用及其與人們生活的關(guān)系。
2、知道在生活中要遵守交通規(guī)章。
活動預(yù)備:
《三顆星星》故事、紅綠燈翻牌。
活動過程:
一、導(dǎo)入。
小朋友們,今日教師給你們帶來了三個朋友,想不想知道他們是誰???(想)瞧!是誰呀?他們都有什么顏色的啊?太陽媽媽想送他們來地球上學(xué)本事,你們想知道他們學(xué)會了什么本事嗎?那一起來聽這個故事《三顆星星》,聽完了這個故事你就知道了。
二、觀賞故事。
1、提問:這三顆星星學(xué)到了什么本事?幼兒自由答復(fù)。
2、分段觀賞。
提問:
(1)三顆星星學(xué)會了什么本事?三顆星星學(xué)了本事后,太陽媽媽怎么做的?
(2)太陽媽媽思念孩子了?他是怎么做的???
(3)三顆星星回到太陽媽媽的身邊后,地球怎么了?發(fā)生了什么事?
爭論:
A、為什么三顆星星回到媽媽身邊地球就亂套?
B、三顆星星能離開地球嗎?為什么?
(4)小朋友們你們說一說這三顆星星究竟是什么呀?
小結(jié):對,原來是紅綠燈。
(5)紅綠燈裝在什么地方?(公路上,十字路口)
出示紅綠燈。
紅、綠、燈分別有什么作用?假如沒有紅綠燈會發(fā)生什么事情?(會發(fā)生交通事故,交通堵塞)
小結(jié):所以在生活中,紅綠燈很重要,他們在街道上指揮交通,我們不能沒有他。它是交通信號燈,告知我們要遵守交通規(guī)章。
三、嬉戲:紅綠燈。
中班教案篇2
活動目標(biāo):
1、了解到動物的“嗯嗯”是不一樣的,學(xué)會用語言來表達。
2、感受故事的好玩好玩,體驗閱讀和想象所帶來的樂趣。
3、理解文明習(xí)慣,不能隨地嗯嗯,嗯嗯時要顧及要別人。
活動預(yù)備:
多媒體課件
活動過程:
一、閱讀書名,引起閱讀興趣。
你看到了什么?書的題目《是誰嗯嗯在我的頭上》。誰知道嗯嗯是什么東西?我們一起來看,小鼴鼠的頭上為什么會有嗯嗯?
二、師幼共同閱讀圖畫書,了解不同的嗯嗯是不一樣的。
1、假如你是小鼴鼠,嗯嗯在你的頭上,你會怎么想?
2、小朋友都來當(dāng)小偵探,幫忙小鼴鼠查一查究竟是誰干的。
3、依據(jù)小鼴鼠供應(yīng)的線索(馬、兔子、鴿子、狗)進展偵探,你覺得誰最有可能,為什么?
4、了解不同動物的嗯嗯是不一樣的,學(xué)會用語言來表達。
我們一起來問問鴿子,引導(dǎo)幼兒觀看鴿子的嗯嗯是怎樣的,像什么?(依次類推馬、兔、鴿子、狗)
總結(jié):鴿子的嗯嗯是白色的,馬的嗯嗯是像馬鈴薯一樣大大的,圓圓的,兔子的恩恩是像豆子一樣的,啊呀,沒有一個跟小鼴鼠頭上的嗯嗯是一樣的,小鼴鼠都有點泄氣了。
5、尋常誰喜愛在嗯嗯上面飛來飛去?蒼蠅呀,可以請蒼蠅來幫助。蒼蠅是怎樣幫忙小鼴鼠的呢?
6、終于找到是誰干的了,這個時候假如你是小鼴鼠,你會怎么去做?假如你是小狗,你又會怎么做呢?
三、聯(lián)系生活,閱歷延長
1、想一想有什么方法能讓我們身邊的小動物不處處嗯嗯?
2、這本書真好玩,它讓我們知道了這些動物的嗯嗯是什么樣的,還讓我們知道嗯嗯要去廁所
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