校園藝術節(jié)活動方案

校園藝術節(jié)活動方案

校園藝術節(jié)活動方案1一、指導思想為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。二、藝術節(jié)主題：藝術讓我們的生活更多彩.三、活動時間：20xx年X月XX日―X月XX日四、活動對象：xx五、活動內容：1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂3、參加對象：2―6年級全體有才藝的學生。4、活動形式：以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）六、活動安排：1、制定切實可行的藝術節(jié)活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。2、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

校園藝術節(jié)活動方案2一、指導思想進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（XX－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。二、內容要求充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。三、參加對象全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。四、時間安排本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。（一）校園藝術節(jié)（XX年3月―XX年元月）1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步形成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動內容包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在XX年3月―XX年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。3.總結提高。XX年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結、學生藝術社團組建情況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。（二）縣級藝術節(jié)（XX年5月―XX年11月）在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?？h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。1.音樂類參賽要求及參賽組別（1）舞蹈參賽要求：以群舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鐘。參賽組別：中學組、小學組、幼兒組（2）聲樂參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）參賽組別：中學組、小學組(3)器樂參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。參賽組別：中學組、小學組（4）校園劇或課本劇參賽要求:校園劇或課本劇（人數不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現場對白）。參賽組別：中學組、小學組（5）曲藝、戲曲參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在內容上不得與往年雷同。參賽組別：中學組、小學組2.繪畫類內容要求及參賽組別（1）參賽內容國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）參賽組別：中學組、小學組（2）參賽內容兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）參賽組別：小學組、幼兒組命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，內容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現力。

校園藝術節(jié)活動方案3在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌?，F根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。一、活動時間：20xx年5月――6月。二、活動組織：1、組長：張xx2、副組長：黃xx3、執(zhí)行策劃：黃xx三、活動內容：1、趣味運動會2、書畫展示周3、科技周4、校本課程展示具體活動方案如下：本次活動本著內容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。一、活動主題：參與展示創(chuàng)新二、參賽對象：一至六年級學生三、活動時間：20xx年5月。準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。四、作品要求：1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。五、獎項設置本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。六、其它事項：1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。

校園藝術節(jié)活動方案4一、活動目的：為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節(jié)書畫比賽活動。二、活動主題：以“秀山麗水?養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。三、項目設置：設書法和繪畫兩大類別。1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。四、組別設置：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。五、比賽形式：由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。六、活動步驟1.宣傳發(fā)動（4月19日―26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。3.現場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。七、評比辦法1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節(jié)其他項目得分一并計入藝術節(jié)班級團體總分。4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。八、參賽注意事項：1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水?養(yǎng)生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

校園藝術節(jié)活動方案5一、校園文化藝術節(jié)主題奏響青春旋律，打造魅力育才二、活動意義：為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發(fā)展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發(fā)廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;學校決定舉辦20XX年校園文化藝術節(jié)，為同學們搭建一個展示才華的平臺，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才。三、組織機構和職能分工：(一)組織機構：1、組委會主任：金永常務副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪委員：楊漢川等各職能處室主要負責人組員：各年級組長、藝術組老師、學生處干事2、學生籌備委員會主任：(學生會主席)常務副主任：文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長委員：文娛部、社團部、學習部、紀檢部干事(二)職能分工：組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負責日常事務和具體工作。1、宣傳協調組：負責人――楊漢川、李禹辰①職責：策劃、協調全?；顒?，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;②成員：學生處。2、活動技術組：負責人――江明華①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。②成員：信息中心。3、競賽活動組：負責人――學生處各副主任①職責：具體安排、布置全?；顒樱撠熑藛T調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。②成員：學生處、藝術組。4、對外聯絡組：負責人――陳樹華①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。②成員：辦公室。5、后勤保障組：負責人――嚴?、俾氊煟贺撠熜@環(huán)境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務。②成員：總務處6、安全保衛(wèi)組――冷彬①職責：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。②成員：保衛(wèi)處、學生會四、活動時間：20XX年11月―12月29日。(一)第一階段：(11月21日―12月12日)宣傳發(fā)動。1、制定藝術節(jié)活動方案，做好人事安排和活動安排。2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。3、學生處召開專門會議，研究本次活動的`實施細則并公布。(二)第二階段：(12月13日―12月18日)活動準備。1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。(三)第三階段：(12月19日―12月30日)活動開展。1、分組落實各項活動及賽事的比賽。2、組委會全面檢查與指導文化藝術節(jié)開展情況。(四)第四階段：(20xx年12月23日――29日)總結表彰1、全面總結、評估各項活動開展情況。2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。五、活動內容：1、校園文化藝術節(jié)開幕式暨校園歌手總決賽。2、校園文化藝術節(jié)徽標、主題歌征集創(chuàng)意設計大賽。3、師生書畫攝影展。4、“我愛我家”寢室文化藝術節(jié)。5、優(yōu)秀電影展播。6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)9、校園文化藝術節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演10、編一期校園文化藝術節(jié)?？?。備注：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節(jié)?？Ａ?、活動要求1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。2、充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平。4、充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。七、評比獎勵1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。評委由學生處統一聘請。2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。3、設：班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節(jié)目按2、3、5的比例設獎。

校園藝術節(jié)活動方案6一、活動宗旨：為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。一、活動口號：讓藝術在校園里流淌二、活動時間：12月12號到12月30三、活動安排及相關負責人安排：總策劃：xx(一)校級活動1、作品展覽A.師生書畫作品展（xx）請xx老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。B.迎新主題黑板報評比各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。3、“迎新“文明辦公室評比（xx校長）4、工會組織爬山活動（xx）（二）年段活動1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（xx及各年段副主任）大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽四、活動思路1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動前做好發(fā)動宣傳。五、活動要求1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項?；顒迂撠熑送ㄖ獢M好請在12月10號前發(fā)送一份至xx2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確?；顒禹樌M行。一、活動宗旨與目的校園主持人風采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的優(yōu)秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。二、活動主題“我閱讀我主持”三、參賽對象全日制在校學生四、賽程安排比賽分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，時間從3月26日起到5月中旬。（一）初賽1、比賽時間3月25日至4月10日。2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點（3）自我介紹：需要配合選手的.PPT或者動畫3、獎項設置各學院依據自身情況自行安排。4、注意事項各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。（二）復賽1、比賽時間4月19日（暫定）2、比賽對象各學院上報的參加復賽的選手。3、比賽內容（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。（三）決賽1、比賽時間5月23日2、比賽對象復賽選拔出的10名選手3、“最佳人氣獎”評選（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。4、比賽環(huán)節(jié)（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。5、獎項設置1、特等獎1名；2、一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品；3、二等獎2名，頒發(fā)證書和獎品；4、三等獎3名，頒發(fā)證書和獎品；5、優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)證書和獎品。五、注意事項1、復賽、決賽環(huán)節(jié)各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照),否則后果自負。3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現差錯時重新開始。

校園拔河比賽活動策劃方案篇一為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。一、比賽時間：20xx年11月26日16：05二、比賽地點：初中部操場三、比賽形式：1、參賽隊伍：初一、初二年級各班2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰