2009-2022歷年河北省保定市事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編2

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年河北省保定市事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.甲、乙兩種商品是某商場(chǎng)的主打銷(xiāo)售產(chǎn)品，它們的價(jià)格不同，甲商品比乙商品貴50元，甲商品漲價(jià)50%后，其價(jià)格是乙商品的2倍，則甲商品的原價(jià)為（

）元。

A.120

B.150

C.180

D.200

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。

第二步，設(shè)乙商品原價(jià)為x元，則甲商品原價(jià)為（x＋50）元，根據(jù)題意可列等式：1.5（x＋50）＝2x，解得x＝150，則甲商品原價(jià)為150＋50＝200（元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.文中主送機(jī)關(guān)格式錯(cuò)誤，應(yīng)該為：

A.居左頂格書(shū)寫(xiě)

B.居左空一格書(shū)寫(xiě)

C.居右項(xiàng)格書(shū)寫(xiě)

D.居左空四格書(shū)寫(xiě)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.2主送機(jī)關(guān)的規(guī)定，編排于標(biāo)題下空一行位置，居左頂格，回行時(shí)仍頂格，最后一個(gè)機(jī)關(guān)名稱(chēng)后標(biāo)全角冒號(hào)。如主送機(jī)關(guān)名稱(chēng)過(guò)多導(dǎo)致公文首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，應(yīng)當(dāng)將主送機(jī)關(guān)名稱(chēng)移至版記，標(biāo)注方法見(jiàn)7.4.2。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條，……（八）主送機(jī)關(guān)。公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱(chēng)、規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)或者同類(lèi)型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱(chēng)。

根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.4.2抄送機(jī)關(guān)的規(guī)定，……如需把主送機(jī)關(guān)移至版記，除將“抄送”二字改為“主送”外，編排方法同抄送機(jī)關(guān)。既有主送機(jī)關(guān)又有抄送機(jī)關(guān)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將主送機(jī)關(guān)置于抄送機(jī)關(guān)之上一行，之間不加分隔線(xiàn)。

3.小明的父母下崗后開(kāi)了個(gè)小食店，并且讓才念小學(xué)六年級(jí)的小明綴學(xué)幫忙。小明父母的行為侵犯了小明的：

A.財(cái)產(chǎn)權(quán)

B.勞動(dòng)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人格權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第四十六條第一款，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。受教育權(quán)是公民所享有的并由國(guó)家保障實(shí)現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項(xiàng)基本權(quán)利。本題中，小明才念六年級(jí)，屬于適齡兒童，有接受九年制義務(wù)教育的基本權(quán)利和義務(wù)，但小明的父母讓讓其綴學(xué)幫忙，侵犯了小明的受教育權(quán)。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《憲法》第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。本題中并沒(méi)有涉及有關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)問(wèn)題。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第四十二條第一款，中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)權(quán)是指有勞動(dòng)能力的公民獲得參與社會(huì)勞動(dòng)和領(lǐng)取相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。本題中小明父母讓其輟學(xué)侵犯的是教育權(quán)；小明是在家?guī)兔?，不是參加社?huì)勞動(dòng)，不涉及勞動(dòng)權(quán)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第三十八條，中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。本題中小明父母的做法未涉及人格尊嚴(yán)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

4.一件商品先提價(jià)20%，再打8折出售，則這件商品不賺不賠。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。

第二步，賦值原來(lái)這件商品價(jià)格為100元，提價(jià)20%后商品價(jià)格為100×（1＋20%）＝120（元），再打8折商品價(jià)格為120×0.8＝96（元）≠100（元）。

因此，判斷本題錯(cuò)誤。

5.有若干個(gè)五角星，將它們平均分給小李、小紅、小黃后還剩余2顆，若將小李、小紅、小黃分得的星星數(shù)任意兩者加起來(lái)平均分為3份還是剩余2顆，則這批五角星的個(gè)數(shù)有（

）個(gè)。

A.14

B.15

C.23

D.29

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意平均分給3人還剩2顆，即（總數(shù)－2）為3的倍數(shù)，排除Ｂ選項(xiàng)；代入A選項(xiàng)，每個(gè)人分得4個(gè)五角星，4×2－2＝6也為３的倍數(shù)，符合題干所有條件；代入Ｃ選項(xiàng)得每個(gè)人分得7個(gè)五角星，7×2－2＝12也為３的倍數(shù)，符合題干所有條件；代入D選項(xiàng)得每個(gè)人分得9個(gè)五角星，9×2－2＝16不是３的倍數(shù)，不符合題意，排除。

因此，選擇A、C選項(xiàng)。

6.我國(guó)是世界人口密度較大的國(guó)家之一。下列關(guān)于我國(guó)人口分布的特點(diǎn)，表述正確的有：

A.東南部地區(qū)人口眾多，西北部地區(qū)人口稀少

B.農(nóng)業(yè)、種植業(yè)地區(qū)人口少，林牧業(yè)地區(qū)人口多

C.平原、盆地人口多，山地、高原人口少

D.開(kāi)發(fā)早的地區(qū)人口多，開(kāi)發(fā)遲的地區(qū)人口少

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：中國(guó)人口分布很不均衡：東部沿海地區(qū)人口密集，每平方公里超過(guò)400人；中部地區(qū)每平方公里為200多人；而西部高原地區(qū)人口稀少，每平方公里不足10人。我國(guó)東南部地區(qū)人口眾多，西北部地區(qū)人口稀少。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：我國(guó)平原、盆地人口多，山地、高原人口少。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：我國(guó)開(kāi)發(fā)歷史早的地方人口多，開(kāi)發(fā)歷史較晚的地區(qū)人口少。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：我國(guó)農(nóng)業(yè)（種植業(yè)）地區(qū)人口多，林牧業(yè)地區(qū)人口少。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，占世界人口的比例長(zhǎng)期保持在20%左右。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)平均每平方千米的人口數(shù)，叫做人口密度。中國(guó)每平方公里平均人口密度為143人，約是世界人口密度的3.3倍，且中國(guó)人口分布很不均衡。

7.下列選項(xiàng)中，屬于《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》保護(hù)的作品的有：

A.記者甲對(duì)某時(shí)政新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

B.乙設(shè)計(jì)的室內(nèi)裝修圖

C.大學(xué)生丙研發(fā)的一款網(wǎng)絡(luò)游戲

D.網(wǎng)民丁轉(zhuǎn)發(fā)的某行政法規(guī)

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《著作權(quán)法》第三條，本法所稱(chēng)的作品，包括以下列形式創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)等作品：……（二）口述作品。A項(xiàng)記者甲對(duì)某時(shí)政新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道屬于口述作品，屬于《著作權(quán)法》保護(hù)的作品。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《著作權(quán)法》第三條，本法所稱(chēng)的作品，包括以下列形式創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)等作品：……（七）工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品。B項(xiàng)乙設(shè)計(jì)的室內(nèi)裝修圖屬于圖形作品，屬于《著作權(quán)法》保護(hù)的作品。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)《著作權(quán)法》第三條，本法所稱(chēng)的作品，包括以下列形式創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)等作品：……（八）計(jì)算機(jī)軟件。C項(xiàng)大學(xué)生丙研發(fā)的一款網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆谟?jì)算機(jī)軟件，屬于《著作權(quán)法》保護(hù)的作品。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)《著作權(quán)法》第五條，本法不適用于：（一）法律、法規(guī)，國(guó)家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質(zhì)的文件，及其官方正式譯文。D項(xiàng)網(wǎng)民丁轉(zhuǎn)發(fā)的某行政法規(guī)屬于法律、法規(guī)，不屬于《著作權(quán)法》保護(hù)的作品。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

8.隱私權(quán)是指在不違反法律的情況下，為了保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象，個(gè)人對(duì)其個(gè)人行為和個(gè)人材料保密，不讓他人非法獲知的權(quán)利。

根據(jù)上述定義，下列屬于隱私權(quán)的是：

A.某明星拒絕向媒體透露其戀愛(ài)對(duì)象的身份的權(quán)利

B.某犯罪嫌疑人向公安機(jī)關(guān)隱瞞其過(guò)往犯罪行為的權(quán)利

C.某涉嫌貪污的官員拒絕透露其巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源的權(quán)利

D.某軍事基地禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入的權(quán)利

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不違反法律的情況下；

②保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象；

③不讓他人非法獲知。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：明星拒絕透露戀愛(ài)對(duì)象的身份，不違反法律，明星有權(quán)利保留，符合定義；

B項(xiàng)：犯罪嫌疑人向公安機(jī)關(guān)隱瞞過(guò)往犯罪行為，屬于違反法律，公安機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)犯罪嫌疑人是正常法律程序，嫌疑人有責(zé)任和義務(wù)配合，也不屬于“他人非法獲知”，不符合定義；

C項(xiàng)：涉嫌貪污的犯罪嫌疑人拒絕透露巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源，不屬于“保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象”，貪污犯的收入來(lái)源是違法的，不符合“不違反法律的情況下”，不符合定義；

D項(xiàng)：某軍事基地禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，不是為了“保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.近期，中央紀(jì)委網(wǎng)站公開(kāi)曝光八起違反八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題的案例，其中包括稅務(wù)總局官員公款旅游違規(guī)報(bào)銷(xiāo)、南京煙草專(zhuān)賣(mài)局干部虛開(kāi)發(fā)票套取會(huì)議經(jīng)費(fèi)用于接待等問(wèn)題。

接下來(lái)作者最可能陳述的是：

A.官員干部收受賄賂

B.八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施情況

C.“發(fā)票腐敗”問(wèn)題

D.黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段話(huà)題落在“違規(guī)報(bào)銷(xiāo)”“虛開(kāi)發(fā)票”二者都和發(fā)票相關(guān)，所以接下來(lái)應(yīng)圍繞“發(fā)票”這一話(huà)題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)票腐敗”符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均與尾句話(huà)題不一致。

10.重大突發(fā)事件是在緊急狀態(tài)下發(fā)生的嚴(yán)重危機(jī)事件。它包括重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及災(zāi)難性事故、重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機(jī)。

根據(jù)以上定義，邊境沖突屬于重大突發(fā)性事件。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①緊急狀態(tài)下發(fā)生的嚴(yán)重危機(jī)事件；

②包括重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及災(zāi)難性事故、重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機(jī)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

邊境沖突指各政體（群體）間不同立場(chǎng)，在邊境地區(qū)得以發(fā)生的摩擦或流血傷亡事件。符合題干“重大突發(fā)性政治危機(jī)”，因此邊境沖突屬于重大突發(fā)性事件。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.截至“十二五”末，A省普通國(guó)省干線(xiàn)中二級(jí)及以上公路的總里程約為（

）公里。

A.19317

B.19425

C.19537

D.19627

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期比重中的求部分量。

第二步，定位第一段“（截至‘十二五’末）普通國(guó)省干線(xiàn)20080公里，二級(jí)及以上公路比例達(dá)到96.2%”。

第三步，根據(jù)部分量＝整體量×比重，選項(xiàng)首兩位相同，精確計(jì)算，得二級(jí)及以上公路的總里程為20080×96.2%≈19317（公里）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.自動(dòng)扶梯“左行右立”，有助于提升通行效率。雖然它是一個(gè)“舶來(lái)品”，但在國(guó)內(nèi)已經(jīng)演化成了很多人的行為習(xí)慣。如果坐自動(dòng)扶梯不站右側(cè)，別人會(huì)覺(jué)得你沒(méi)素質(zhì)，會(huì)投來(lái)異樣的眼光。但是，“左行右立”既不是乘坐自動(dòng)扶梯的安全準(zhǔn)則，也不是國(guó)際慣例。它忽略了在運(yùn)轉(zhuǎn)中的扶梯上步行是一種危險(xiǎn)行為?！白笮杏伊ⅰ边€會(huì)導(dǎo)致梯級(jí)左右承受重量不均，加速機(jī)件損耗。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.自動(dòng)扶梯“左行右立“拷問(wèn)著安全與文明能否共存的問(wèn)題

B.自動(dòng)扶梯“左行右立”是一種文明禮儀

C.自動(dòng)扶梯“左行右立”帶來(lái)的好處

D.自動(dòng)扶梯“左行右立”的規(guī)定應(yīng)廢止

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“左行右立”在國(guó)內(nèi)已經(jīng)約定俗成，成為一種文明形式，接下來(lái)作者提出觀(guān)點(diǎn)，即“左行右立”忽略在運(yùn)轉(zhuǎn)中的扶梯上步行是一種危險(xiǎn)行為，還會(huì)加速機(jī)件損耗。文段重點(diǎn)為尾句“‘左行右立’的安全和文明之間的關(guān)系”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“拷問(wèn)著安全與文明能否共存的問(wèn)題”符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：是文段前半部分的內(nèi)容概括，表述片面。C項(xiàng)：文段后半部分講了“左行右立”忽略在運(yùn)轉(zhuǎn)中的扶梯上步行是一種危險(xiǎn)行為，表述片面。D項(xiàng)：“規(guī)定”在文段中沒(méi)有出現(xiàn)所以“應(yīng)該廢止”表述錯(cuò)誤。

13.政府專(zhuān)門(mén)監(jiān)督是指政府通過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，以及由政府任命的其他人員的從政行為進(jìn)行的綜合性專(zhuān)門(mén)監(jiān)督，主要包括：

A.輿論監(jiān)督

B.審計(jì)監(jiān)督

C.社會(huì)監(jiān)督

D.行政監(jiān)察

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：政府專(zhuān)門(mén)監(jiān)督也就是行政監(jiān)督。主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。審計(jì)監(jiān)督是指在國(guó)家行政組織內(nèi)部設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)依法審核檢查國(guó)家行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)效益和遵紀(jì)守法情況。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：政府專(zhuān)門(mén)監(jiān)督主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。行政監(jiān)察是指國(guó)家行政機(jī)構(gòu)內(nèi)監(jiān)督職權(quán)的機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員行使行政權(quán)力的行為進(jìn)行的監(jiān)視和督察。D項(xiàng)正確。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輿論監(jiān)督，全稱(chēng)為社會(huì)輿論監(jiān)督，是我國(guó)監(jiān)督體系中社會(huì)監(jiān)督（外部監(jiān)督）的一種，其實(shí)質(zhì)是公眾的監(jiān)督。輿論監(jiān)督作為公民憲法權(quán)利（監(jiān)督權(quán)）的體現(xiàn)和常見(jiàn)形式，是社會(huì)公眾運(yùn)用各種傳播媒介對(duì)社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象表達(dá)信念、意見(jiàn)和態(tài)度的活動(dòng)。在我國(guó)，輿論監(jiān)督也是黨和人民通過(guò)新聞媒介對(duì)社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督的一種方式。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：社會(huì)監(jiān)督，是指社會(huì)依據(jù)憲法和法律賦予的權(quán)利，以法律和社會(huì)及職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，對(duì)執(zhí)政黨和政府的一切行為進(jìn)行監(jiān)督，主要有公民監(jiān)督和輿論監(jiān)督兩種社會(huì)監(jiān)督的行為主體，是不具有國(guó)家權(quán)力的各政治黨派、社會(huì)團(tuán)體、群眾組織、公民個(gè)人和大眾傳媒等社會(huì)力量，這是人民主權(quán)原則的直接體現(xiàn)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

政府專(zhuān)門(mén)監(jiān)督是指政府通過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，以及由政府任命的其他人員從政行為進(jìn)行的綜合性專(zhuān)門(mén)監(jiān)督，也就是行政監(jiān)督。主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。

14.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀(guān)察特征。

圖形均由漢字組成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

九宮格第一行三個(gè)漢字都是左右結(jié)構(gòu)，第二行三個(gè)漢字均為上下結(jié)構(gòu)，第三行前兩個(gè)漢字為左中右結(jié)構(gòu)，所以在問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)遵循此規(guī)律選一個(gè)左中右結(jié)構(gòu)的漢字。只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.下列成語(yǔ)中，體現(xiàn)了相同哲理的有：

A.掩耳盜鈴

B.良莠不分

C.張冠李戴

D.不分皂白

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：“良莠不分”出自清代趙爾巽《清史稿·吳杰傳》，形容好苗和野草混雜在一起不好分辨，比喻好人壞人混雜在一起，難以區(qū)分，也喻水平高低不一樣，濫竽充數(shù)?！傲驾环帧斌w現(xiàn)了哲理：抹殺不同矛盾的不同特點(diǎn)，混淆事物的不同性質(zhì)。

C項(xiàng)：“張冠李戴”出自明代田藝衡《留青日札》，意思是把姓張的帽子戴到姓李的頭上；把這一方涉及的過(guò)程安插給那一方，比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)?！皬埞诶畲鳌斌w現(xiàn)了哲理：抹殺不同矛盾的不同特點(diǎn)，混淆事物的不同性質(zhì)。

D項(xiàng)：“不分皂白”出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·桑柔》，意思是不分黑白，不分是非，比喻不分是非曲直?！安环衷戆住斌w現(xiàn)了哲理：抹殺不同矛盾的不同特點(diǎn)，混淆事物的不同性質(zhì)。

因此，B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)體現(xiàn)了相同哲理：抹殺不同矛盾的不同特點(diǎn)，混淆事物的不同性質(zhì)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“掩耳盜鈴”出自《呂氏春秋·自知》，意思是偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。鐘的響聲是客觀(guān)存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是要客觀(guān)存在的東西，它不會(huì)依人的主觀(guān)意志而改變。這是極端的主觀(guān)唯心主義——唯我論的表現(xiàn)?！把诙I鈴”體現(xiàn)了哲理：違背了物質(zhì)決定意識(shí)的原理，試圖以主觀(guān)愿望代替客觀(guān)現(xiàn)實(shí)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

16.中國(guó)外交部表示，G20杭州峰會(huì)是一場(chǎng)集眾智、聚合力的峰會(huì)，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、全球經(jīng)濟(jì)治理開(kāi)創(chuàng)了新愿景，提供了新動(dòng)力。中國(guó)在杭州舉辦二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)表明：

A.我國(guó)已經(jīng)擺脫了發(fā)展中國(guó)家的身份

B.我國(guó)在一切國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

C.我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交方針

D.我國(guó)積極投身全球治理，在國(guó)際事務(wù)中的作用不斷加大

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2016年9月4日-9月5日，G20峰會(huì)在中國(guó)杭州舉行。主題：“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)。”對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，G20作為全球經(jīng)濟(jì)合作主要平臺(tái)，是一個(gè)機(jī)遇。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，是新興市場(chǎng)國(guó)家的代表，舉辦G20峰會(huì)中國(guó)可以代表發(fā)展中國(guó)家發(fā)聲，借助“一帶一路”、亞投行等與更多國(guó)家良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與其他國(guó)家的共贏。G20杭州峰會(huì)推動(dòng)中國(guó)改革開(kāi)放奮勇前行，推動(dòng)中國(guó)在更高層次、更廣范圍、更深程度上參與全球經(jīng)濟(jì)治理，推動(dòng)二十國(guó)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動(dòng)著世界經(jīng)濟(jì)走上強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長(zhǎng)軌道。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：G20杭州峰會(huì)的召開(kāi)，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用越來(lái)越大。但是，我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，這一國(guó)際地位并沒(méi)有因此改變。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：G20杭州峰會(huì)的召開(kāi)，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用越來(lái)越大，發(fā)揮著更多的積極作用，并不能說(shuō)發(fā)揮主導(dǎo)作用。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。。

C項(xiàng)：1982年9月1日，在中國(guó)共產(chǎn)黨第十二次代表大會(huì)上，鄧小平正式提出了中國(guó)獨(dú)立自主外交政策的概念。1984年5月，鄧小平把中國(guó)對(duì)外政策概括成獨(dú)立自主外交，指出“中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的”，它是“真正的不結(jié)盟”，具體體現(xiàn)為“四不一全”：即不結(jié)盟、不孤立、不對(duì)抗，不針對(duì)第三國(guó)，全方位進(jìn)行外交活動(dòng)。獨(dú)立自主外交的核心是不結(jié)盟。本題中強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，并不涉及外交政策。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

17.2015年，A省平均每整治一公里普通國(guó)省道安全隱患路段約需（

）百萬(wàn)元。

A.27.3

B.2.73

C.27.6

D.2.76

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的單平均數(shù)。

第二步，定位第二段文字，“2015年，普通國(guó)省道共完成投資113億元，整治安全隱患路段4090公里”。

第三步，根據(jù)平均數(shù)＝后/前，選項(xiàng)出現(xiàn)首兩位相同、量級(jí)不同的情況，精確計(jì)算且需考慮單位影響，113億元＝11300百萬(wàn)元，2015年A省平均每整治一公里普通國(guó)省道安全隱患路段需

≈2.76（百萬(wàn)元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)與端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日，下列與中秋節(jié)有關(guān)的民俗包括：

A.吃粽子

B.吃月餅

C.賞月

D.賽龍舟

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)、C項(xiàng)：中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)，又稱(chēng)祭月節(jié)、月光誕、仲秋節(jié)、秋夕、團(tuán)圓節(jié)等，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日時(shí)間為農(nóng)歷八月十五日。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)：端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、天中節(jié)等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。扒龍舟與食粽是端午節(jié)的兩大禮俗，這兩大禮俗在中國(guó)自古傳承，至今不輟。因此，吃粽子、賽龍舟是端午節(jié)的民俗。A項(xiàng)、D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

19.無(wú)論是《青春版紅樓夢(mèng)》的圖書(shū)文案中想要讓經(jīng)典再次流行的說(shuō)法，還是想要通過(guò)將《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍“讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)”，都是將經(jīng)典和個(gè)人的生命體驗(yàn)割裂開(kāi)來(lái)，忽視了經(jīng)典最為珍貴的時(shí)間屬性，過(guò)分強(qiáng)調(diào)其工具性，是對(duì)經(jīng)典的誤解。

根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有：

A.將《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍能夠真正讓學(xué)生重視中國(guó)的古典文化

B.作者不認(rèn)同將《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍

C.《青春版紅樓夢(mèng)》已經(jīng)在青少年中流行開(kāi)來(lái)

D.對(duì)于經(jīng)典的理解應(yīng)該要與個(gè)人的生命體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)

參考答案：AC

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“還是想要通過(guò)將《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍‘讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)’”，可知將《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍并不是讓學(xué)生重視中國(guó)的古典文化，屬于曲解文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍……是對(duì)經(jīng)典的誤解”可知，既然作者認(rèn)為是“誤解”，說(shuō)明作者不認(rèn)同將《紅樓夢(mèng)》納入高考考試范圍，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“無(wú)論是《青春版紅樓夢(mèng)》的圖書(shū)文案中想要讓經(jīng)典再次流行的說(shuō)法”可知，“想要流行”而不是已經(jīng)流行屬于曲解文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“都是將經(jīng)典和個(gè)人的生命體驗(yàn)割裂開(kāi)來(lái)……是對(duì)經(jīng)典的誤解”可知，作者認(rèn)同對(duì)于經(jīng)典的理解應(yīng)該要與個(gè)人的生命體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)和C選項(xiàng)。

20.用戶(hù)寄包裹時(shí)寫(xiě)明地址并付了錢(qián)，便與郵局形成了服務(wù)合約關(guān)系，可包裹寄到目的地后，郵局卻不按地址送包裹上門(mén)，而是投遞通知單，讓接收用戶(hù)自己到郵局領(lǐng)取。這意味著，包裹并沒(méi)有按合同約定的接收地址投遞到位，差了幾公里，這顯然是服務(wù)質(zhì)量的縮水。

文段“這顯然是服務(wù)質(zhì)量的縮水”中的“這”指的是：

A.用戶(hù)寄出的包裹

B.用戶(hù)與郵局形成的合約關(guān)系

C.郵局投遞通知單的行為

D.郵局未能將包裹送至約定地址的行為

參考答案：D

解題思路：第一步，定位原文，“這顯然是服務(wù)質(zhì)量的縮水”出現(xiàn)在文段尾句。分析“這”的上下文語(yǔ)境，“這”之后強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)質(zhì)量縮水，“這”之前強(qiáng)調(diào)的是“沒(méi)有按合同約定的接收地址投遞到位，差了幾公里”，可知后者是前者的指代內(nèi)容，因?yàn)闆](méi)送到約定地址就是服務(wù)縮水。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：側(cè)重于用戶(hù)，而文段中服務(wù)質(zhì)量縮水是郵局的行為。B項(xiàng)：“合約關(guān)系”不能體現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量縮水。

21.已知甲、乙、丙三人分別是小明、小華和小敏三人中的一人，且三人年齡各不相同。己知小明的年齡比甲高，乙的年齡與小敏不同，小敏的年齡比丙低，小華的年齡比乙小且和甲不同。

由此可以推出：

A.甲是小明

B.乙是小華

C.丙是小華

D.甲是小敏

參考答案：CD

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

從最大信息小敏進(jìn)行推理，由“乙的年齡與小敏不同，小敏的年齡比丙低”可以推知小敏是甲；由“小華的年齡比乙小且和甲不同”可以推知小華是丙；最后可以推知小明是乙。

因此，選擇CD選項(xiàng)。

22.當(dāng)今大多數(shù)家長(zhǎng)都抱著不想“讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上”的心理，想盡辦法為孩子擇校：托關(guān)系，找門(mén)子，改戶(hù)口，去外地，不惜高價(jià)買(mǎi)學(xué)位房……挖空心思，絞盡腦汁，就是為了讓孩子得到最優(yōu)秀的教育資源。對(duì)此，有教育專(zhuān)家表示，從小接受名校教育的孩子往往比接受一般學(xué)校教育的孩子更容易成材。

如果下列選項(xiàng)為真，能夠支持上述教育專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)的有：

A.歷屆中考或高考狀元很少有出自非名校的

B.名校有強(qiáng)大的師資力量和豐富的課余活動(dòng)，其學(xué)生更易獲得成功

C.大多數(shù)名校學(xué)生的家庭條件好，無(wú)意中會(huì)讓學(xué)生陷入攀比之中

D.名校學(xué)生數(shù)量的膨脹使老師有可能只關(guān)注成績(jī)偏優(yōu)的孩子，一般中等生會(huì)遭到冷漠或排擠

參考答案：AB

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“能夠支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：從小接受名校教育的孩子往往比接受一般學(xué)校教育的孩子更容易成材。

論據(jù)：當(dāng)今大多數(shù)家長(zhǎng)都抱著不想“讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上”的心理，想盡辦法為孩子擇校：托關(guān)系，找門(mén)子，改戶(hù)口，去外地，不惜高價(jià)買(mǎi)學(xué)位房……挖空心思，絞盡腦汁，就是為了讓孩子得到最優(yōu)秀的教育資源。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。歷屆中考或高考狀元很少有出自非名校的，即歷屆中考或高考狀元大多出自名校，舉例說(shuō)明接受名校教育的孩子更容易成材，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。名校有強(qiáng)大的師資力量和豐富的課余活動(dòng)使學(xué)生更易獲得成功，說(shuō)明接受名校教育的孩子成材的原因，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。大多數(shù)名校會(huì)讓學(xué)生陷入攀比之中，說(shuō)明名校會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。名校學(xué)生數(shù)量的膨脹使中等生遭到冷漠或排擠，說(shuō)明名校會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響，具有削弱作用。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

23.我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位，其中有5個(gè)自治區(qū)，下列不屬于自治區(qū)的省市是：

A.內(nèi)蒙古

B.甘肅

C.寧夏

D.西藏

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，自治區(qū)是指擁有自治權(quán)力的行政區(qū)，常設(shè)置在我國(guó)少數(shù)民族的主要居住地與傳統(tǒng)領(lǐng)域，或者離島、邊疆等與本土地帶有所分離的地方。自治區(qū)是中國(guó)行政區(qū)劃之一，行政區(qū)劃級(jí)別與省、直轄市、特別行政區(qū)相同，是中華人民共和國(guó)的省級(jí)行政區(qū)。我國(guó)現(xiàn)有內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)五個(gè)自治區(qū)。不包括甘肅。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

自治區(qū)是在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以少數(shù)民族聚居的地方為基礎(chǔ)，建立相應(yīng)的自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，由少數(shù)民族人民自己當(dāng)家作主，管理本民族內(nèi)部地方事務(wù)。民族區(qū)域自治制度是中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位：

①自治區(qū)有5個(gè)：新疆維吾爾自治區(qū)（新）、寧夏回族自治區(qū)（寧）、西藏自治區(qū)（藏）、廣西壯族自治區(qū)（桂）、內(nèi)蒙古自治區(qū)（內(nèi)蒙古）。

②直轄市有4個(gè)：北京市（京）、天津市（津）、上海市（滬）、重慶市（渝）。

③特別行政區(qū)有2個(gè)：香港特別行政區(qū)和澳門(mén)特別行政區(qū)。

④省份有23個(gè)：河北?。剑⑸轿魇。〞x）、遼寧?。ㄟ|）、吉林省（吉）、黑龍江省（黑）、江蘇省（蘇）、浙江?。ㄕ悖不帐。ㄍ睿⒏＝ㄊ。ㄩ}）、江西省（贛）、山東?。敚⒑幽鲜。ㄔィ?、湖北?。ǘ酰?、湖南?。ㄏ妫V東?。ɑ洠⒑Ｄ鲜。ō偅⑺拇ㄊ。ùā⑹瘢?、貴州?。ㄇ①F）、云南省（滇、云）、陜西?。儯?、甘肅?。ǜ?、隴）、青海?。ㄇ啵?、臺(tái)灣?。ㄅ_(tái)）

24.進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出了“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，不斷深化教育體制改革，加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持把普及（

）和掃除青壯年文盲作為教育工作的重中之重。

A.6年制義務(wù)教育

B.9年制義務(wù)教育

C.高等教育

D.職業(yè)教育

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2001年5月29日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，印發(fā)了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》?！稕Q定》指出：“‘十五’期間，地方各級(jí)人民政府要堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的‘重中之重’，進(jìn)一步擴(kuò)大九年義務(wù)教育人口覆蓋范圍，初中階段入學(xué)率達(dá)到90%以上，青壯年非文盲率保持在95%以上；高中階段入學(xué)率達(dá)到60%左右，學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展。”B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界發(fā)生了許多重要的歷史性事件?？萍歼M(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)和重大的戰(zhàn)略機(jī)遇，中國(guó)政府冷靜觀(guān)察、從容應(yīng)對(duì)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，作出了攸關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的重大歷史抉擇，這是國(guó)家意志與人民意愿的集中體現(xiàn)。

25.職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系，即可運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范約束職業(yè)內(nèi)部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，職業(yè)道德的基本職能是調(diào)節(jié)職能。它一方面可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系，即運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范約束職業(yè)內(nèi)部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作。如職業(yè)道德規(guī)范要求各行各業(yè)的從業(yè)人員，都要團(tuán)結(jié)互助愛(ài)崗敬業(yè)齊心協(xié)力地為發(fā)展本行業(yè)本職業(yè)服務(wù)。另一方面，職業(yè)道德又可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員和服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系。如職業(yè)道德規(guī)定了制造產(chǎn)品的工人要怎樣對(duì)用戶(hù)負(fù)責(zé)，營(yíng)銷(xiāo)人員怎樣對(duì)顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)生怎樣對(duì)病人負(fù)責(zé)，教師怎樣對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)等等。

因此，本題正確。

職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。推動(dòng)踐行以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。

26.趙某和李某都因交通肇事被定罪量刑，由于趙某是當(dāng)?shù)刂匾I(lǐng)導(dǎo)人，于是當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ涸诹啃躺蠎?yīng)該針對(duì)趙某的特殊情況實(shí)行區(qū)別對(duì)待，將趙某輕判。這種說(shuō)法違背了《刑法》的（

）原則。

A.罪責(zé)刑相適應(yīng)

B.刑法面前人人平等

C.罪刑法定

D.公平正義

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第四條，法律面前人人平等：對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。本題中，趙某和李某都因交通肇事被定罪量刑，但趙某由于是當(dāng)?shù)刂匾I(lǐng)導(dǎo)人就被輕判，趙某的特權(quán)違反了刑法面前人人平等的原則。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第五條，罪責(zé)刑相適應(yīng)：刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。本題違反了刑法面前人人平等的原則，未涉及罪刑責(zé)相適應(yīng)原則。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三條，罪刑法定：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。本題中趙某和李某均因交通肇事被定罪量刑，依照法律定了交通肇事罪，體現(xiàn)出罪刑法定原則。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：公平原則是民法的一項(xiàng)基本原則，它要求當(dāng)事人在民事活動(dòng)中應(yīng)以社會(huì)正義、公平的觀(guān)念指導(dǎo)自己的行為、平衡各方的利益，要求以社會(huì)正義、公平的觀(guān)念來(lái)處理當(dāng)事人之間的糾紛。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)。D項(xiàng)公平正義不屬于刑法的基本原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀(guān)察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀(guān)察所給圖形，第一段圖形點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別是1、2、3，呈等差規(guī)律；第二段遵循此規(guī)律，前兩個(gè)圖形點(diǎn)的個(gè)數(shù)為4、5，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)有6個(gè)點(diǎn)的圖形。只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.中共中央提出加快建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平，下列做法不符合這一倡議的是：

A.某大型工廠(chǎng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)清潔生產(chǎn)

B.某政府部門(mén)完善法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，加大監(jiān)督檢查力度

C.某學(xué)校加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育提高學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)

D.小王每次出去聚餐都點(diǎn)很多菜，他認(rèn)為現(xiàn)在發(fā)展好了，浪費(fèi)幾個(gè)菜也沒(méi)什么

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2015年5月5日，新華社受權(quán)播發(fā)了中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》指出：“培育綠色生活方式。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀(guān)。廣泛開(kāi)展綠色生活行動(dòng)，推動(dòng)全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤儉節(jié)約、綠色低碳、