小學(xué)生垃圾分類7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生垃圾分類7篇在我們的生活中都會有大量垃圾，一些可回收，譬如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，譬如煙頭、果皮、菜葉、等等。下面是我為大家?guī)淼男W(xué)生垃圾分類作文7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生垃圾分類作文篇1

“叮叮，當(dāng)當(dāng)。〞放學(xué)鈴聲響啦!即刻，學(xué)校里人聲鼎沸。一群群的小學(xué)生勾肩搭背地，準(zhǔn)備回家。

這時(shí)，一個教室門外，一個總是被人忽視的角落中，悄悄地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新?？墒沁@兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛翔這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠(yuǎn)也不愿經(jīng)過此地。

這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過了這里?？吹竭@堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，立刻就有揚(yáng)起小臉，裝作沒看到又走了。

過不多久，其次個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這里放著。〞話雖這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。

其次個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是突然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。

這是一個學(xué)生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，立刻離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。

這個墻角現(xiàn)在干潔凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。

小學(xué)生垃圾分類作文篇2

暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區(qū)西陽鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋〞，它可以智能回收可回收物。

這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋〞。它顏色嬌艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現(xiàn)場還有一位講解老師熱心細(xì)致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機(jī)掃二維碼建立個人賬戶開啟投放窗口，并且通過人臉識別驗(yàn)證使用者身份;系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進(jìn)行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢或物品。

這個智能可回收物收集屋真好玩兒，令我們大開眼界!它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了，還會增加環(huán)衛(wèi)工的工作量。我和小伙伴當(dāng)場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區(qū)，到那時(shí)候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了!

所謂“綠水青山就是金山銀山〞，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規(guī)矩，一輩輩發(fā)揚(yáng)儉約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍(lán)、水更清，人類的生活空間更漂亮，地球變成生態(tài)宜居星球。

小學(xué)生垃圾分類作文篇3

今天一如平時(shí)的烈日炎炎，但這是十分有意義的一天!

早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到資產(chǎn)城樓下集合，去加入市城管局組織的“垃圾分類〞教育活動。

一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來到示范小區(qū)的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個專門用于回收舊衣物捐贈給貧困地區(qū)的熊貓桶。叔叔大約地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水啊!怎么辦呢?緊接著，我們又跟著叔叔走進(jìn)明珠社區(qū)的會議廳去詳細(xì)地學(xué)習(xí)。

叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了好多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過期藥品等;餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機(jī)垃圾，假如皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等;可回收物是指未污染的適合回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等;其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在依照分類方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過加工可以重復(fù)利用，節(jié)省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐;有害垃圾進(jìn)行無害化處理之后可以避免污染環(huán)境;餐廚垃圾經(jīng)過合理發(fā)酵可以制成飼料……

同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以后，分類垃圾桶不再是擺設(shè)，大家都可以依照垃圾桶上的標(biāo)注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會變得更美好!

垃圾分類，從我做起!今天真是有意義的一天啊!

小學(xué)生垃圾分類作文篇4

在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無用處的廢物，但我知道，假如把垃圾分類，再經(jīng)過處理，也是可以變廢為寶的。

譬如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經(jīng)過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等;不可回收垃圾，譬如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過利用，就變成了有機(jī)肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。

現(xiàn)如今，我們村上每家每戶都發(fā)了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾進(jìn)行分類。所以廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶〞的，不管三七二十一順手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼金金〞，逐漸地爸爸也被我“馴服〞了，哈哈哈。

有一次，我心血來潮，跑去隔壁叔叔家門口的垃圾桶瞧瞧，開啟一只蓋子，哇，真是“琳瑯滿目〞“應(yīng)有盡有〞，各式各樣的垃圾，“五顏六色〞，有瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等;再開啟另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家為了貪圖便利，沒有進(jìn)行垃圾分類。我跑回家，拿了夾子，把垃圾進(jìn)行了分類，做完了感覺自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我迅速跑過去，拉著叔叔來到垃圾桶旁，開啟兩個垃圾桶讓叔叔瞧瞧，這些可都是我的功勞，叔叔露出了詫異又羞愧的表情，我說：“叔叔，以后你也要和我一樣，進(jìn)行垃圾分類哦〞。叔叔不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說“好好好〞。

垃圾分類，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起保護(hù)地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美!

小學(xué)生垃圾分類作文篇5

最初，沒有人在意這些垃圾，它只不過是污染了一條河流，破壞了一片森林，直到這些垃圾與每個人息息相關(guān)。

生活中，我們會產(chǎn)生大量垃圾，譬如香蕉皮、紙巾、可樂瓶……我們只把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)同一個垃圾桶中?？墒?，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂瓶，玻璃就可以回收利用，通過工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會通過污染土壤，水流，植物……最終將染到人的身體上來。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。

然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長的肥料，也可以通過工廠加工處理成為肥料。

其余的就是其它垃圾，并沒有利用價(jià)值，只能通過燃燒來處理。

為了不簡單混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不一致的顏色分別來表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來分，就分為可回收和不可回收。

假如不恰當(dāng)?shù)睦诸?，就會造成?yán)重的環(huán)境污染，讓大自然“體無完膚〞。譬如垃圾中的廢紙，假如回收利用100萬噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹木呢?

但假如將一節(jié)廢電池扔進(jìn)水中，就會污染6000噸的水，相當(dāng)于一個人出生到老死的用水量!如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類。

為了讓環(huán)境更好，我們就應(yīng)當(dāng)一致行動起來。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起!

小學(xué)生垃圾分類作文篇6

一夜之間，我們小區(qū)來了一個大變樣，所有單元樓下面放著的垃圾桶都不見了，取而代之的則是分岔路口一排分類垃圾桶。原來是南京市倡導(dǎo)了垃圾分類。

起初，我和媽媽都不理解為什么要垃圾分類，這樣讓媽媽更辛苦了。早上，媽媽一邊把垃圾袋中的垃圾進(jìn)行分類，一邊埋怨道：“唉，現(xiàn)在樓下的垃圾桶都沒了，扔一次垃圾就要跑好遠(yuǎn)，太不便利了!〞雖然已經(jīng)倡導(dǎo)了垃圾分類，可是隨處可見的垃圾桶減少了，有些人就開始亂丟垃圾，不依照要求分類。這樣一來，小區(qū)的環(huán)境越來越臟，四處都有垃圾，四處都臭氣熏天。

一天入夜，我和平時(shí)一樣背著書包回家，看見單元樓下以前放垃圾桶的地方依舊有垃圾，垃圾多得堆成了一座小山。在小山旁邊，一位環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地清潔著，還要把垃圾袋解開，把里面的垃圾依照要求分類?？吹搅诉@一幕，我心中充滿了自責(zé)，這些垃圾中，不也有我丟過的垃圾嗎?

晚上吃飯的時(shí)候，我把樓下的事情告訴了爸爸媽媽，爸媽突然默然了，過了好久，爸爸說道：“我們真不應(yīng)當(dāng)只為了自己的便利而給別人造成麻煩……〞媽媽也說道：“對啊，既然南京倡導(dǎo)了垃圾分類，我們就應(yīng)當(dāng)做好它，不能嫌垃圾分類麻煩。〞

從那以后，我們一家人開始認(rèn)真學(xué)習(xí)“垃圾分類〞的相關(guān)知識。媽媽更是買回來不同分類顏色的垃圾袋，我們積極響應(yīng)著垃圾分類的號召。逐漸地，人們做到了垃圾分類，不再亂扔垃圾，小區(qū)的環(huán)境也漸漸幽美起來。

行動起來吧!讓我們積極地進(jìn)行垃圾分類，為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)生垃圾分類作文篇7

現(xiàn)在環(huán)境問題逐漸被人們重視起來，垃圾的分類也開始被人注意起來了。

垃圾主要分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾?？苫厥绽饕强梢栽偕h(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報(bào)紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、及潔凈的紙類等可回收。另外包裝上有綠色標(biāo)章?？苫厥绽?jīng)過加工可以重新使用，是十分保護(hù)環(huán)境的一類。

不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見的有在自然條件下易分解的垃圾。假如皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。這些垃圾大多沒有利用價(jià)值。

廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類垃圾最終大多用于燃燒，也可以用來做堆肥箱，是很好的養(yǎng)料。

有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害