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文檔簡介
2.2我們怎樣區(qū)分聲音1、了解聲音的特性.2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)3、不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同.
4、通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”,進一步了解物理學(xué)研究問題的方法.2.2我們怎樣區(qū)分聲音1、了解聲音的特性.2、知道樂音我們能夠聽到自然界的各種聲音,如鳥、青蛙、貓、狗、風(fēng)暴和流水的聲音,那么我們是依據(jù)什么來劃分聲音的呢?
一、樂音與噪聲
1、樂音:使人感覺到愉悅的聲音叫做樂音。特征:有益于身心健康,振動有規(guī)律。2、噪音:使人感覺到討厭的聲音叫做噪音。特征:不利于身心健康,振動沒有有規(guī)律。我們能夠聽到自然界的各種聲音,如鳥、青蛙、貓、狗、風(fēng)二、音調(diào)
1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào)。什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).二、音調(diào)1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào)。什么實驗結(jié)論音調(diào)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān).振動頻率越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高;振動頻率越小,音調(diào)越低.物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫頻率頻率是描述發(fā)聲體振動快慢的物理量頻率的單位是赫茲,間稱赫,符號為HZ。物體在1秒種內(nèi)若振動100次,頻率為100HZ實驗結(jié)論音調(diào)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)2、頻率:聲源每秒鐘振動的次數(shù)叫做頻率。(1)、單位:赫茲,簡稱赫,符號Hz。如果聲源每秒振動30次,則它的頻率為30Hz
如果聲源每分鐘振動300次,則它的頻率為5Hz
3、聲音的高低(音調(diào))跟聲源的頻率有關(guān),生源振動的頻率越大,音調(diào)越高;聲源振動的頻率越小,音調(diào)越低。4、需要注意的問題:(1)、音調(diào)高表現(xiàn)為聲音尖細;如蚊子的叫聲(2)、音調(diào)低表現(xiàn)為聲音低沉。如牛的叫聲2、頻率:聲源每秒鐘振動的次數(shù)叫做頻率。(1)、單位:赫茲,(3)、聲音的傳播速度與音調(diào)無關(guān);(4)、音調(diào)的高低與發(fā)聲體的形狀、尺寸和所用的材料性質(zhì)等多種因素有關(guān)。下面兩個圖,哪個圖中的小球振動的快?甲乙(3)、聲音的傳播速度與音調(diào)無關(guān);下面兩個圖,哪個圖中的小球做一做:
用一張卡片以不同的速度劃過梳齒,你聽到的聲音有什么不同?為什么?做一做:三、用波形比較頻率0甲乙tt0三、圖中的頻率大,音調(diào)高。甲三、用波形比較頻率0甲乙tt0三、圖中的頻率大,這是我叫的聲波圖這是我叫的聲波圖這是我叫的聲波圖這是我叫的聲波圖人發(fā)聲的頻率范圍85Hz到1100Hz;人聽聲的頻率范圍20Hz到20000Hz;人歌唱聲大約從60Hz到2500Hz;通常男子說話的聲頻率約為90~140Hz;而女子說話聲的頻率約為270~550Hz★在同一音樂中1、2、3、4、5、6、7、i中音調(diào)逐漸增高。人發(fā)聲的頻率范圍85Hz到1100Hz;討論:一只蜜蜂從你耳旁飛過,你能聽到它翅膀振動所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時,你卻聽不見,這是為什么?提示:蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ,而蚊子的翅膀振動頻率為500—600HZ。討論:一只蜜蜂從你耳旁飛過,你能聽到它翅膀振動提示:蝴蝶翅膀四、怎樣調(diào)節(jié)玄樂器的音調(diào)?四、怎樣調(diào)節(jié)玄樂器的音調(diào)?1、提出問題:弦樂器能夠演奏出各種優(yōu)美的音樂,那么是怎樣調(diào)節(jié)玄樂器的音調(diào)?2、猜想:①、可能與弦的粗細有關(guān)?②、可能與弦的長短有關(guān)?③、可能與弦的松緊程度有關(guān)?3、設(shè)計實驗:①、保證長短、松緊相同改變粗細;②、保證粗細、松緊相同,改變長短;③、保證粗細長短相同,改變松緊程度。1、提出問題:弦樂器能夠演奏出各種優(yōu)美的音樂,那么是怎樣調(diào)節(jié)4、進行實驗:5、分析論證:實驗序號粗細㎜2長短(m)松緊音調(diào)10.50.6緊0.80.6緊20.80.6松0.80.4松30.50.4松0.50.4緊高高高低低低4、進行實驗:5、分析論證:實驗序號粗細長短松緊音調(diào)10.56、得出結(jié)論:①、長短、松緊相同時,弦線越細,音調(diào)越高;②、粗細、松緊相同時,弦線越短,音調(diào)越高;③、粗細、長短相同時,弦線越緊,音調(diào)越高。附:管樂器的音調(diào)與管內(nèi)空氣柱的長短有關(guān),一般情況下,空氣柱越短音調(diào)越高。6、得出結(jié)論:①、長短、松緊相同時,弦線越細,音調(diào)越高;附:本節(jié)課你學(xué)到了什么?1、樂音和噪音2、音調(diào)的定義決定因素:頻率單位:赫茲3、音調(diào)與弦的粗細、長短、緊張程度的關(guān)系
本節(jié)課你學(xué)到了什么?1、樂音和噪音2、音調(diào)的定義3、音調(diào)與弦例題:人們聽不到蝴蝶飛的聲音,卻可以聽到蚊子飛來去的嗡嗡聲,這是因為()A.蚊子飛行時用力大,聲音響B(tài).蝴蝶飛行時翅膀振動太慢,低于人們的聽覺范圍C.蝴蝶飛行時,根本就不發(fā)聲D.蚊子數(shù)量多,蝴蝶數(shù)量少B例題:人們聽不到蝴蝶飛的聲音,卻可以聽到蚊子飛來去的嗡嗡聲,1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲2、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡?!囃?、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇4、與肝膽人共事,無字句處讀書?!芏鱽?、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。——羅素·貝克6、一切節(jié)省,歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省?!R克思7、意志命運往往背道而馳,決心到最后會全部推倒。——莎士比亞8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。——塞內(nèi)加9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?!諣柶账?0、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒11、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?2、只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進的力量,才是成功的保證?!_曼·羅蘭13、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。——老子14、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?!璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌?!A盛頓17、意志是一個強壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上?!?/p>
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