備考高三注意事項(xiàng)

Word-4-備考高三注意事項(xiàng)

高三同學(xué)在備考的時(shí)候要注重一些問(wèn)題，把復(fù)習(xí)效率提升到最大。但是也有的地方需要注重的，下面給大家共享一些關(guān)于備考高三注重事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所協(xié)助。

一.備考高三注重事項(xiàng)

“欲速則不達(dá)”

高三復(fù)習(xí)是一個(gè)延續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)同學(xué)，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果十分的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼，惟獨(dú)穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。建議廣闊學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成，一定要靜下心來(lái)，仔細(xì)的揣摩每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，弄清每一個(gè)原理。惟獨(dú)這樣，一輪復(fù)習(xí)才干顯出他的成效。在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有同學(xué)和教師溝通，說(shuō)一些題目太容易，可是這些題目經(jīng)過(guò)再加工，稍加修改就覺(jué)得十分有挑戰(zhàn)性了。所以，千萬(wàn)不要認(rèn)為題目容易，幕后的道理真的不容易!

心不靜則思維不清楚，思維不清楚則復(fù)習(xí)沒(méi)有效率。

當(dāng)看了一個(gè)晚上的書之后發(fā)覺(jué)自己晚上都不知道干了什么的時(shí)候絕對(duì)會(huì)感覺(jué)很煩悶，于是一個(gè)晚上的時(shí)光也就這么過(guò)去了，覺(jué)得沒(méi)有什么心得。建議大家在開頭一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)之前先靜下心仔細(xì)想一想接下來(lái)需要復(fù)習(xí)那一塊，需要做多少的事情，然后仔細(xì)的去做，同時(shí)需要很高的注重力，惟獨(dú)這樣才會(huì)有很好的效果。

忌學(xué)無(wú)邏輯

明顯，在緊急的學(xué)習(xí)也是一種生活方式，學(xué)生們一定會(huì)發(fā)覺(jué)身邊總有一些同學(xué)看上去也不是特殊努力，但是成果依舊很好。其實(shí)，他們就是會(huì)生活，會(huì)學(xué)習(xí)。高三復(fù)習(xí)是十分有邏輯的，也就意味著高三的生活也必需要遵循學(xué)習(xí)的邏輯，惟獨(dú)結(jié)合自身實(shí)際，找到合適的生活邏輯去復(fù)習(xí)，效率一定會(huì)有較大的提高。

忌題量不足

實(shí)踐出真知，充沛的題量是把理論轉(zhuǎn)化為本事的一種保障，在足夠的題目的練習(xí)下不僅能夠更扎實(shí)的掌控學(xué)問(wèn)點(diǎn)，還能夠更深化的了解學(xué)問(wèn)點(diǎn)，避開浮現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的現(xiàn)象。因?yàn)楦呖家琅f是以做題為主，所以解題本事是高考分?jǐn)?shù)的一個(gè)直接反映，尤其是理科試題。而解題本事不是三兩道題就能提高的，而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、仔細(xì)細(xì)致的推敲才會(huì)有較大的提高。有句話說(shuō)的好，“量變導(dǎo)致質(zhì)變”,因此，學(xué)生們?cè)诶砜泼空聫?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要做足夠的題，才干夠充分的理解這一章的內(nèi)容，才干夠做到對(duì)這一章學(xué)問(wèn)點(diǎn)的嫻熟運(yùn)用。

但是，大量訓(xùn)練肯定不是題海戰(zhàn)術(shù)。由于針對(duì)每章節(jié)做題都有任務(wù)，同時(shí)做題訓(xùn)練都需要不斷的（總結(jié)），既要橫向總結(jié)，也要縱向深化。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時(shí)候都能感覺(jué)到這一章的學(xué)問(wèn)點(diǎn)有哪些，典型題型有哪些，（辦法）和技巧有哪些，換句話說(shuō)，假如隨機(jī)抽取一些近幾年關(guān)于這一章的高考題都會(huì)做，那我認(rèn)為就能夠了。

二.高考得分策略

1.要有“底氣”。即要有充分的學(xué)問(wèn)預(yù)備，過(guò)好基礎(chǔ)關(guān)。要注意掌控學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)體系，挖掘?qū)W問(wèn)的細(xì)節(jié)、內(nèi)涵、內(nèi)蘊(yùn)，真正把學(xué)問(wèn)學(xué)細(xì)、學(xué)透、學(xué)活。對(duì)于在短時(shí)光內(nèi)難以弄懂弄通的內(nèi)容或綜合程度高、難度大、耗時(shí)多的問(wèn)題則要靈便取舍，大膽放棄

2.要會(huì)答題。一方面要懂得答題的技巧與策略?？荚嚂r(shí)要遵從“先易后難、先小后大”的原則，對(duì)基本題千萬(wàn)不能放松，要保證“一見就會(huì)”的題“一做就對(duì)”;對(duì)中檔題，要靜下心來(lái)，力爭(zhēng)拿足分，防止“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”;對(duì)于難度大的題，應(yīng)鎮(zhèn)靜思量，認(rèn)真分析，有本事就著手解決，否則就努力寫好相關(guān)的基本公式、起始步驟，這樣能夠多得分。對(duì)于久攻不下的題可臨時(shí)“放棄”，防止“前面難題久攻不下，后面易題無(wú)暇顧及”的局面。如有時(shí)光，再去攻克剩下的題，反而更簡(jiǎn)單得分。

其它一方面，要在答題過(guò)程的規(guī)范性上做（文章），保證解題過(guò)程嚴(yán)密、規(guī)范、完整，消退不須要的隱性失分，例如要盡量避開立體幾何中的“跳步”、代數(shù)論證中的“以圖代證”等現(xiàn)象。還有一點(diǎn)需要注重的是，高考采取網(wǎng)