北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)表示和分析問(wèn)題探究練習(xí)拓展網(wǎng)http://www.L網(wǎng)http://www.L第1頁(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)第2頁(yè)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖它能直觀地比較不一樣數(shù)量多少。第3頁(yè)（21）（18）

（15）（12）（9）（6）（3）（0）（24）小明開(kāi)心調(diào)皮小蘭小英笑笑姓名蒜苗高/厘米第一小組蒜苗第15天生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)一說(shuō)你從圖中知道了哪些信息？第4頁(yè)第5頁(yè)時(shí)間/天蒜苗高/厘米369121524681012141618自學(xué)檢測(cè)一描點(diǎn)連線列表第6頁(yè)

制作折線統(tǒng)計(jì)圖步驟：1、和條形統(tǒng)計(jì)圖相同，確定橫軸項(xiàng)目和縱軸上每一小格表示數(shù)量。2、依據(jù)數(shù)量多少描出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。3、按次序連接各點(diǎn)，形成一條折線。第7頁(yè)時(shí)間/天蒜苗高/厘米3691215246810121416180笑笑蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖第8頁(yè)（1）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，你能發(fā)覺(jué)哪幾天蒜苗生長(zhǎng)得比較快？答：第9天到12天蒜苗長(zhǎng)得比較快。（判斷哪幾天蒜苗長(zhǎng)比較快，就是看哪兩點(diǎn)間線段最陡。）（2）預(yù)計(jì)蒜苗第10天大約長(zhǎng)到多少厘米？答：預(yù)計(jì)蒜苗第10天大約長(zhǎng)到12厘米.（3）預(yù)測(cè)蒜苗第20天大約長(zhǎng)到多少厘米？，并說(shuō)說(shuō)你想法。答：預(yù)測(cè)蒜苗第20天大約長(zhǎng)到18厘米.第9頁(yè)

小結(jié)：（1）折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖不但能反應(yīng)數(shù)量多少，還能清楚地表示出數(shù)量增減改變情況，便于我們對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。（2）統(tǒng)計(jì)圖普通有幾個(gè)形式？統(tǒng)計(jì)圖普通有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖三種形式。第10頁(yè)笑笑栽蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415網(wǎng)http://www.L網(wǎng)http://www.L第11頁(yè)笑笑栽蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)

說(shuō)這幾天蒜苗整體

生長(zhǎng)情況是怎樣。想一想，哪段時(shí)間蒜

苗長(zhǎng)得最快？網(wǎng)http://www.L網(wǎng)http://www.L第12頁(yè)依據(jù)你栽蒜苗生長(zhǎng)情況，在附頁(yè)4圖2格子

紙上繪出折線統(tǒng)計(jì)圖，并與同伴進(jìn)行交流。網(wǎng)http://www.L網(wǎng)http://www.L第幾天第2天第3天第6天第7天第10天第13天蒜苗高/厘米136101315第13頁(yè)1.笑笑把室內(nèi)氣溫改變畫(huà)成下面統(tǒng)計(jì)圖。⑴笑笑每隔

2

時(shí)測(cè)量一次氣溫。⑵這一天從8:00到16:00氣溫從總體上說(shuō)是怎樣變

化？⑶請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。網(wǎng)http://www.L網(wǎng)http://www.L第14頁(yè)（2）這一天從8：00到16:00氣溫從總體上說(shuō)是怎樣改變？答：從8:00~13:00氣溫上升，13:00~14:00氣溫持平，14:00~16:00氣溫下降。（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。問(wèn)題①：從8:00到10:00氣溫升高多少？21-18=3°c問(wèn)題②：從幾時(shí)到幾時(shí)氣溫沒(méi)有改變？答：13:00到14:00氣溫沒(méi)有改變。（4）室內(nèi)最高氣溫是（），最低氣溫是（）。（5）9:30時(shí),室內(nèi)氣溫約是（）。24℃20℃18℃第15頁(yè)2.環(huán)境小調(diào)查。你對(duì)當(dāng)前環(huán)境情況滿意嗎？談?wù)勛约豪碛?，并嘗試提出一些提議。網(wǎng)http://www.L網(wǎng)http://www.L第16頁(yè)第17頁(yè)答：小玲第5~10天成績(jī)提升最快，第15~20天和20~25天成績(jī)提升比較遲緩。（1）小玲跳繩中哪一階段成績(jī)提升最快？哪一階段成績(jī)提升比較遲緩？（2）預(yù)計(jì)小玲第8天成績(jī)大約是多少，到達(dá)每分135個(gè)大約是在第幾天？答：預(yù)計(jì)小玲第8天成績(jī)大約是118個(gè)，到達(dá)每分135個(gè)大約是在第12天.第18頁(yè)任務(wù)：測(cè)量你班6個(gè)同學(xué)身高，并繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。工具：身高測(cè)量?jī)x（或卷尺）實(shí)踐活動(dòng)：測(cè)量身高第19頁(yè)本課小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？第20頁(yè)

本課小結(jié)：（1）折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖不但能反應(yīng)數(shù)量多少，還能清楚地表示出數(shù)量增減改變情況，便