大還是小 市賽獲獎(jiǎng)-完整版課件

課題導(dǎo)入

同學(xué)們你們還記得《大小多少》嗎？我們一起來(lái)回顧一下。一個(gè)大，一個(gè)小一只黃牛，一只貓。想想什么大什么小呢？課題導(dǎo)入想想誰(shuí)大誰(shuí)小呢？大和小是反義詞課題導(dǎo)入大小dà

xiǎo反義詞生字廣場(chǎng)衣己自點(diǎn)擊生字學(xué)習(xí)筆順認(rèn)讀園地時(shí)候覺(jué)得自己很穿衣服快hòujuéshí

jǐ

dezìchuān

yī

hěn

kuài

fú字詞學(xué)習(xí)偏旁認(rèn)識(shí)：彳，雙人旁——得忄，豎心旁——快亠，點(diǎn)橫頭——衣

仔細(xì)觀察，說(shuō)出豎心旁“忄”與“心”字的關(guān)系。認(rèn)讀詞語(yǔ)時(shí)候覺(jué)得穿衣服自己很小快點(diǎn)兒

讀一讀

找出課文中小朋友覺(jué)得自己大的時(shí)候的部分和覺(jué)得自己小的時(shí)候的部分。覺(jué)得自己大的部分用“——”畫(huà)下來(lái)；覺(jué)得自己小的部分用“～～”畫(huà)下來(lái)課文思考“我”為什么一會(huì)兒說(shuō)自己大，一會(huì)兒又說(shuō)自己??？“我”到底是大還是??？課文思考“我”覺(jué)得自己“很大”的部分：

有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

課文學(xué)習(xí)

“我”為什么會(huì)覺(jué)得自己大了？課文學(xué)習(xí)

因?yàn)椤拔摇蹦茏龊芏嗍虑?，可以照顧自己。穿衣服，系鞋帶。課文學(xué)習(xí)

如果你是文中的“我”，你的心里會(huì)有怎樣的感覺(jué)？

課文學(xué)習(xí)

高興自豪“我”覺(jué)得自己“很小”的部分：有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。課文學(xué)習(xí)

“我”為什么會(huì)覺(jué)得自己很??？課文學(xué)習(xí)

我夠不到按鈕，聽(tīng)到雷聲喊媽媽。課文學(xué)習(xí)你有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎？

課文學(xué)習(xí)

小作者覺(jué)得自己很小的時(shí)候是什么樣的心態(tài)？課文學(xué)習(xí)

害怕無(wú)助

說(shuō)一說(shuō)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？

有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。

更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)

為什么小作者會(huì)有這種矛盾的想法？

“我”希望自己不要長(zhǎng)大，是因?yàn)椋?/p>

；

“我”盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，是因?yàn)椋?/p>

。

互動(dòng)交流

學(xué)完了課文中小朋友的想法，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得自己什么時(shí)候