16.3 磁場對電流的作用 電動機評價與測試(蘇科版九年級)

-2--2-三、磁場對電流的作用電動機通電導體在磁場中受到力的作用，受力的方向跟和有關。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向，如果這兩者的方向同時改變，則力的方向直流電動機是根據原理制成的，在輸入電流時采用來改變線圈中的電流方向，從而使它能連續(xù)轉動。電動機工作時是把能轉化為能，它與熱機相比，一個最顯著的優(yōu)'。4．要使一臺直流電動機的轉速增大一些，下列方法中不可行的是()增大線圈中的電流B.換用輸出電壓較多的電源C.將磁體的磁極對調D.換用磁性更強的磁體5．關于通電導線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關系，下列說法中錯誤的是()改變電流方向，導體受力方向也會改變改變磁場方向，導體受力方向也會改變同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向也會改變同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向不會改變TOC\o"1-5"\h\z以下裝置中利用磁場對通電導線的作用的原理制成的是()A.全自動洗衣機的進水閥門B.電風扇中的電動機C.電飯鍋D.電鈴S如圖所示，進行通電導線在磁場中受力運動實驗，回答下列問題：S把導線放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab,會發(fā)現導線ab；把電源的正負極對調后接入電路，使通過導線的電流方向與原來相反，這時導線ab；保持電源的正負極不變，對調磁體的磁極，使磁場的方向與原來相反，這時導線ab。由此可以得出通電導線在磁場中要受到力的作用，而且受力的方向跟的方向和的方向都有關系。如圖所示，懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中，(1)當C、D兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時，AB棒保持靜止不動，而一但使C、D兩個線頭接觸到電池組的正、負時，AB棒立即擺動起來，這一現象說明了；留心的同學還會注意到，當兩個線頭分別接觸C、D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，這一現象說明了；如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D,而把蹄形磁鐵上下翻轉一下(S極在上)，則金屬棒相對蹄形磁鐵

如果僅將兩磁極對調位置，導線ab受力方向向如果磁極位置不變，只改變ab中的電流方向，導線ab受力方向向；如果同時對調磁極位置和改變電流方向，導線ab受力方向向。如圖所示，從一個不能打開的盒子(內有電池組等電路元件)上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線，試在不斷開該導線的情況下，設計兩種不同的方法以判斷該導線中是否有電流，要求寫出所用器材、主要實驗步驟及判斷導線中是否有電流的方法。晶晶學習了通電導體在磁場中受力運動后，就想：通電導體在磁場中受力的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關呢？bSim于是她們開始做實驗。首先按照課堂上探究通電導體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導體的電流大小。關閉電路后先逐漸增大電流，觀察導體的運動情況，發(fā)現通電導體在磁場中受力運動的速度變大；然后他又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現通電導體在磁場中受力運動的速度也變大。根據你剛才的閱讀，請回答下列問題：bSim晶晶從自己的實驗中能得出什么結論？她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？和；在文章中是如何體現的：.要想讓電動機運轉的更快，可以采用哪些措施？寫出兩點即可。請你解釋一下當電池用了很長時間后，錄音機為什么拉不動錄音帶?小明利用他的玩具電動機進行物理知識的新探究，他先按圖把器材連接好后，保持電源電壓不變，閉實驗次數鉤碼的質量m(g)鉤碼升高的高度h(m)鉤碼上升的時間t(s)電流表示數I(A)電壓表示數U(V)滑動變阻器滑片位置11001.03.60.203.0中占1八、、21001.0&00.151.5最右端合開關，改變滑動變阻器滑片的位置，進行了兩次實驗，并把實驗中得到的有關數據記錄在下面表格中。請你參加小明的研究，解答下列問題：(1)在實驗過程中，發(fā)生了哪些形式的能量的轉化(指出其中的兩