武漢紡織大學(xué)2020級(jí)《管理學(xué)》期末考試試卷帶答案

武漢紡織大學(xué)2020級(jí)《管理學(xué)》期末考試試卷帶答案第一題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題1.“管理是一種藝術(shù)”，這是強(qiáng)調(diào)管理的（

C）。A.科學(xué)性

B.

復(fù)雜性

C.

實(shí)踐性

D.

精確性2.一名管理者直接管理的下級(jí)人數(shù)的數(shù)量為（

B

）。A.管理層次

B.

管理幅度

C.

管理要素

D.管理部門(mén)3.主要依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行管理是（

A

）的特點(diǎn)。A.傳統(tǒng)管理階段

B.

科學(xué)管理階段

C.

現(xiàn)代管理階段

D.

當(dāng)代管理階段4.泰羅認(rèn)為，科學(xué)管理的中心問(wèn)題是（

D

）。A.提高工資

B.

使用標(biāo)準(zhǔn)化工具

C.

實(shí)行職能工長(zhǎng)制

D.

提高勞動(dòng)生產(chǎn)率5.亞當(dāng)·斯密提出了著名的勞動(dòng)分工思想，對(duì)于人性的假設(shè)，他認(rèn)為人是（

A

）。A.經(jīng)濟(jì)人

B.

社會(huì)人

C.

有限理性人

D.

復(fù)雜人6.提出期望理論的是（

B

）。A.馬斯洛

B.

盧因

C.

弗魯姆

D.

亞當(dāng)斯7.下列屬于風(fēng)險(xiǎn)型決策方法的是（

C

）。A.盈虧平衡分析法

B.

樂(lè)觀(guān)法

C.

后悔值法

D.

決策樹(shù)分析法8.“5W1H”所描述的是哪個(gè)管理職能的內(nèi)容

（

A

）。A.計(jì)劃

B.

組織

C.

領(lǐng)導(dǎo)

D.

控制9.在四分圖理論中，認(rèn)為最有效的是（

D

）領(lǐng)導(dǎo)方式。A.高定規(guī)高關(guān)懷

B.

高定規(guī)低關(guān)懷

C.

低定規(guī)低關(guān)懷

D.

低定規(guī)高關(guān)懷10.與外部環(huán)境相比，任務(wù)環(huán)境對(duì)組織的影響更為直接和具體，以下選項(xiàng)中不屬于任務(wù)環(huán)境的因素是（

C

）。A.供應(yīng)商

B.

顧客

C.

經(jīng)濟(jì)環(huán)境

D.

競(jìng)爭(zhēng)者11.在BCG矩陣中，能給企業(yè)帶來(lái)大量現(xiàn)金流的產(chǎn)品是（

C

）。A.問(wèn)題類(lèi)產(chǎn)品

B.

瘦狗類(lèi)產(chǎn)品

C.

明星類(lèi)產(chǎn)品

D.

金牛類(lèi)產(chǎn)品12.某公司設(shè)立了華東分部、華中分部、東北分部、西南分部四大部門(mén)負(fù)責(zé)公司在全國(guó)各地的業(yè)務(wù)，這種劃分部門(mén)的方法是（

B

）。A.職能部門(mén)化

B.地區(qū)部門(mén)化

C.

產(chǎn)品部門(mén)化

D.顧客部門(mén)化13.小王是一名合資企業(yè)的職員，在日常工作中，他經(jīng)常接到來(lái)自上邊的兩個(gè)有時(shí)甚至是相互沖突的命令。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的最本質(zhì)的原因很可能是（

B

）。A.該公司在組織設(shè)計(jì)上層次設(shè)計(jì)過(guò)多B.該公司在組織設(shè)計(jì)上采取了職能型結(jié)構(gòu)C.該工作在組織運(yùn)作中出現(xiàn)了越級(jí)指揮問(wèn)題D.該公司組織設(shè)計(jì)運(yùn)行中有意或無(wú)意地違背了統(tǒng)一指揮原則14.為了使員工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)和新方法、從而達(dá)到新的工作目標(biāo)要求所進(jìn)行的不脫產(chǎn)培訓(xùn)是（

C

）。A.新來(lái)員工培訓(xùn)

B.

提升培訓(xùn)

C.

離職培訓(xùn)

D.

在職培訓(xùn)15.產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn)是（

C

）。A.欲望

B.

未滿(mǎn)足的需要

C.

動(dòng)機(jī)

D.

希望16.根據(jù)馬斯洛的需求層次論

,下列需求哪項(xiàng)是按從低到高順序排列的

?（B

）(1)就業(yè)保障；(2)上司對(duì)自己工作的贊揚(yáng)；

(3)工作的挑戰(zhàn)性；

(4)同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)；

(5)滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)熱量攝入量的食品A.(5)(1)(4)(2)(3)

B.(5)(4)(1)(3)(2)C.(5)(4)(1)(2)(3)

D.(5)(1)(3)(4)(2)17.公司好幾個(gè)青年大學(xué)生在討論明年報(bào)考

MBA的事情。大家最關(guān)心的是英語(yǔ)考試的難度，據(jù)說(shuō)明年將會(huì)有很大提高。

請(qǐng)根據(jù)激勵(lì)理論中的期望理論，

判斷以下4人中誰(shuí)向公司提出報(bào)考的可能性最大

?（

C

）A.小鄭大學(xué)學(xué)的是日語(yǔ)，兩年前來(lái)公司后，才開(kāi)始跟著電視臺(tái)初級(jí)班學(xué)了些英語(yǔ)B.小齊英語(yǔ)不錯(cuò)，本科就學(xué)管理，但他妻子年底就要分娩，家中又無(wú)老人可依靠C.小吳被公認(rèn)為“高材生”

，英語(yǔ)棒，數(shù)學(xué)強(qiáng)，知識(shí)面廣，渴望深造，又無(wú)家庭負(fù)擔(dān)D.小馮素來(lái)冷靜多思，

不做沒(méi)有把握的事。

她自信MBA聯(lián)考每門(mén)過(guò)關(guān)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，

但認(rèn)為公司里想報(bào)考的人太多，

領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準(zhǔn)

1人，而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平，

肯定沒(méi)希望獲得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)18.預(yù)算也被稱(chēng)為（

A

）。A.規(guī)劃

B.

規(guī)則

C.

數(shù)字化的計(jì)劃

D.

方案19.沒(méi)有前例可以遵循，較不確定的、關(guān)系重大的新問(wèn)題的決策屬于（

D

）。A.戰(zhàn)略決策

B.戰(zhàn)術(shù)決策

C.

程序化決策

D.

非程序化決策20.下面關(guān)于政策、程序和規(guī)則的說(shuō)法不正確的是

（C

）。A.規(guī)則沒(méi)有酌情處理的余地

B.

政策有酌情處理的余地C.規(guī)則通常是最簡(jiǎn)單形式的政策

D.

實(shí)踐工作中程序常表現(xiàn)為規(guī)章制度第二題：填空題1.影響力的因素可以分為兩類(lèi)，

分別是（

權(quán)力性影響因素

）和（

非權(quán)力性影響因素

）。2.激勵(lì)理論主要包括激勵(lì)的

（

內(nèi)容理論

）、激勵(lì)的過(guò)程理論和激勵(lì)的

（

強(qiáng)化理論

）。3.兩種典型的組織變革模式分別是（

激進(jìn)式變革

）和（

漸進(jìn)式變革

）。4.領(lǐng)導(dǎo)的作用體現(xiàn)在（

指揮作用

）、（

協(xié)調(diào)作用

）、（

激勵(lì)作用

）。5.“法約爾模型”是指（職能制結(jié)構(gòu)

）組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型。第三題：判斷題1.直線(xiàn)職權(quán)是之管理者擁有某種特定的建議權(quán)或者審議權(quán)。

（

×

）2.框架設(shè)計(jì)是企業(yè)組織設(shè)計(jì)的主要部分，運(yùn)用較多。

（

√

）3.在組織條件不變的情況下，管理幅度與管理層次成反比例關(guān)系。

（

×

）4.工作分類(lèi)的基礎(chǔ)是工作專(zhuān)門(mén)化。

（

×

）5.在實(shí)際工作中，目標(biāo)管理方法不存在任何問(wèn)題，是完美的。

（

×

）6.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)簡(jiǎn)單易懂，適用于各行各業(yè)。

（

√）7.滾動(dòng)計(jì)劃法的優(yōu)點(diǎn)是編制計(jì)劃的工作量太大。

（

×

）8.計(jì)劃工作的第一步是估量機(jī)會(huì)。

（

×

）9.長(zhǎng)、中、短期計(jì)劃的時(shí)間劃分是絕對(duì)的。

（

×

）10.樂(lè)觀(guān)原則是指大中取大法。

（

√

）第四題：名詞解釋1.管理管理是指組織中的管理者通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等職能，運(yùn)用一定的管理方法和手段，調(diào)動(dòng)組織內(nèi)的各種資源去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的是實(shí)踐活動(dòng)。2.人際技能人際技能是指管理者處理人事關(guān)系的能力。3.管理層次管理層次也稱(chēng)管理層級(jí)