中班游戲教案《喜羊羊和灰太狼》及教學(xué)反思

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中班游戲教案《喜羊羊和灰太狼》及教學(xué)反思

幼兒園中班游戲教案：

喜羊羊和灰太狼

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

依據(jù)我園開(kāi)展運(yùn)動(dòng)課程的主導(dǎo)思想，熬煉幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，豐富幼兒生活，提高幼兒身體活動(dòng)的敏捷性、協(xié)調(diào)性，培育幼兒愛(ài)好體育游戲活動(dòng)的愛(ài)好以及不怕苦、不怕累、勇猛、正直的精神品質(zhì)。依據(jù)我班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，設(shè)計(jì)了這堂涵蓋了幼兒走、跑、跳、平衡、鉆爬、投擲等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的游戲活動(dòng)。并且結(jié)合幼兒生活實(shí)際，對(duì)"喜羊羊和灰太狼'動(dòng)畫的喜歡，對(duì)喜羊羊聰慧、勇猛、正直、可愛(ài)的憧憬和對(duì)灰太狼厭煩的思想感情，把活動(dòng)名稱設(shè)計(jì)為"喜羊羊和灰太狼'，以期獲得幼兒情感共鳴，取得活動(dòng)的更好效果。運(yùn)動(dòng)課基本都在自然環(huán)境中實(shí)施，讓幼兒在自然環(huán)境查找游戲的歡樂(lè)，讓幼兒在自然環(huán)境中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)處不在。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)幼兒走、跑、跳、平衡、鉆爬、投擲的活動(dòng)，熬煉幼兒身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性

2、培育幼兒勇猛、正直、不怕苦、不怕累的精神。

3、培育幼兒喜愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)和參與集體游戲活動(dòng)的愛(ài)好。

4、使小伙伴們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

1、喜羊羊圖片用毛線套在幼兒脖頸上。

2、灰太狼頭飾一個(gè)、尾巴一條，小白兔頭飾一個(gè)，口哨一個(gè)。

3、錄音機(jī)、磁帶《幼兒廣播體操》、《小動(dòng)物走》。

4、用廢紙團(tuán)捏成的"手榴彈'，師生總數(shù)的2倍以上。

5、場(chǎng)地布置：寬敞平整的操場(chǎng)，用粉筆在地上畫兩條距離3545厘米寬的平行線(小溝)，搭建2025厘米高、10米左右長(zhǎng)的平衡木(小橋)，鋪5米左右長(zhǎng)的地毯，上面放大型鉆爬塑膠玩具(山洞)，設(shè)置灰太狼的家。

活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

全體幼兒聽(tīng)口令成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)。進(jìn)行齊步走、切斷分隊(duì)走，走成六路縱隊(duì)。成操節(jié)隊(duì)列隊(duì)形分布。

2、熱身運(yùn)動(dòng)

老師：小伙伴們喜愛(ài)看《喜羊羊和灰太狼》的動(dòng)畫片嗎?那你們最喜愛(ài)誰(shuí)?。出處。最厭煩誰(shuí)?哦!灰太狼是一個(gè)令人厭煩的壞家伙，特地做壞事的。來(lái)，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)，去擊敗灰太狼。

3、師幼聽(tīng)錄音做《喜羊羊廣播體操》

4、老師拌小白兔慌緊張張跑來(lái)說(shuō)：灰太狼又要出門欺侮小動(dòng)物了。喜羊羊抓緊預(yù)備出發(fā)去打灰太狼。

二、游戲：喜羊羊打灰太狼

游戲過(guò)程：

1、交代游戲任務(wù)

師：在去打灰太狼的路上，喜羊羊要跑過(guò)一片草地，跳過(guò)一條水溝，走過(guò)一段很窄、很長(zhǎng)的山路，爬過(guò)一個(gè)很小、很長(zhǎng)的山洞，才能找到灰太狼。找到灰太狼時(shí)，會(huì)發(fā)生什么樣的事?你們想怎樣應(yīng)付灰太狼呢?

師：對(duì)，把手榴彈投擲在灰太狼身上，擊敗他。

師：你們可怕么?想去嗎?

幼兒：不可怕!想去!

老師：走，我們出發(fā)!

2、幼兒在老師帶領(lǐng)下，成兩路縱隊(duì)前進(jìn)：跑過(guò)"草地'、跳過(guò)"水溝'、平衡走過(guò)又窄又長(zhǎng)的"山路'、爬過(guò)又小又長(zhǎng)的山洞、找到"灰太狼'，把"手榴彈'投擲在灰太狼身上。

"灰太狼'："喜羊羊，求求你們別打我了，我再也不欺侮小動(dòng)物，不做壞事了!'

師幼歡呼：我打到灰太狼了灰太狼被我們擊敗了!

3、老師：我們擊敗了灰太狼，灰太狼再也不敢欺侮小動(dòng)物了。我們一起表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)勇猛、能干的喜羊羊。

4、老師：灰太狼被我們擊敗了，我們要把手榴彈整理起來(lái)，假如有哪個(gè)大壞蛋敢欺侮小動(dòng)物，我們又去擊敗他，好嗎?師幼整理"手榴彈'。

三、放松活動(dòng)

師:小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)灰太狼被擊敗了，很興奮，全都到草地上來(lái)慶祝，看一看是誰(shuí)來(lái)了。幼兒聽(tīng)音樂(lè)《小動(dòng)物走》自由放松，在草地上仿照喜愛(ài)的小動(dòng)物做動(dòng)作。

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我掌握不